因材施教的名人事例 因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据不同学生的认知水平、学****能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学****方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学****的兴趣,树立学生学****的信心,从而促进学生全面发展。本站精心为大家整理了因材施教的名人事例,希望对你有帮助。因材施教的名人事例 1、《郑渊洁对他‎儿子的教育‎》,他的儿子只‎读到小学六‎年级,因为对电脑‎十分有兴趣‎,所以因材施‎教,他的儿子后‎来在这一领‎域至少在社‎会上获得了‎优质的生存‎,要说得是在‎这个平庸的‎社会,因材施教才‎能获得更好‎的生存,力求有自己‎的个性有自‎己独特的一‎面——毕竟世界上‎没有相同的‎两个人--所以培养是‎有空间的 2、当代著名的教育家蔡元培(1868~1940),曾经担任过南京临时政府的教育总长,后来又长期担任北京大学校长,对中国近现代教育的发展,尤其是对于美育的提倡和实践,都作出过不可磨灭的贡献。他不仅致力研究西方美学和教育,而且对中国传统的教育遗产,也进行了认真的批判继承。他同样重视因材施教,曾经明确指出:"总须活用为妙。就是遇有特别的天才的,总宜施以特别的教练。在学生方面,也要自省,我于那几科觉得很困难的,须格外用功些,那几科觉得特别喜欢的,也不妨多学些。总之,教授求学,两不可呆板便了。" 3、苏步青出身农家,父亲种田。但苏步青对读书表现出浓厚的兴趣,一见到书就爱不释手,父亲见儿子如此爱读书,就咬咬牙,将他送入县城小学去读书。刚开始,他并不好好读书,有一次的考试中还考了个倒数第一名。他的班主任陈玉峰发现其实苏步青并不笨,只是贪玩,就找他谈心。陈老师的一番话使苏步青觉得很惭愧,他决心不辜负老师的期望,做一个有作为的人。从此,苏步青发奋读书。假日,他回家放牛时,还骑在牛背上背古诗。这一年,他的学****成绩一跃成为全班第一名。而且,在以后的每次考试中,他的成绩都是第一。大学三年级时,他写的一篇数学论文发表在日本学士院报上。当时,在这刊物上发表的学生论文,可以说几乎没有,这件事在学校引起了很大的轰动。后来,他所写的41篇微分几何方面的研究论文,陆续发表在日本、英国、美国、意大利的数学刊物上,国际数学界把他称作"东方国度上升起的灿烂的数学明星"1931年,苏步青回国后在浙江大学任教。当时国内条件很差,抗战时浙江大学为了躲避日寇,东迁西迁,可是不管在什么条件下,苏步青从没放松过对数学的研究。他研究工作的一部分,在我国造船工业、航空工业、汽车外形计算机辅助设计方面,都获得了成功的应用。他为我国科学事业的繁荣做出了突出贡献。 4、在英国的亚皮丹博物馆中,有两幅藏画格外引人注目。其中一幅是人体骨骼图,一幅是人体血液循环图。说起这两幅藏画,里面有着一个引人入胜的故事。原来,这两幅画是当年一个名叫麦克劳德的小学生的作品。麦克劳德从小充满好奇心,凡事总好寻根究底,不找到答案不肯罢休。有一天他突发奇想,想看看狗的内脏到底是什么样的,于是便和几个小伙伴偷偷地套住一只狗,将其宰杀后,把内脏一个一个割离,仔细观察。没想到这只狗不是别人家的,而是校长家的,且是校
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