无处不团，有你才赞五五开黑节已经到来！ 大家都是在哪条分路上和好友一起开黑的呢？是“欢迎来到对抗路！”的上路通天还是“你的野区我做主”的野王称霸是“中路法王掌控全场”的金牌法师还是“天秀射手输出拉满”的鹰眼神射又或是“开团保人皆可，硬辅软辅都行”的王牌游走快来pick你的分路，为你的分路点赞吧！PS：大家能认得出图中点赞里的武器么，看看能数出多少种英雄的武器吧！王者荣耀596万获赞 101.9万粉丝关注小妲己，更多精彩内容持续推送中~腾讯科技（深圳）有限公司}

本题材料部分包含的信息十分丰富，先说为什么我们需要为自己画自画像——因为“我们无法直接看到完整的自己”；又谈了怎样来画——寻找“镜子”（镜子的含义可以再挖掘），接着又指出了画自画像的目的——审视自我，回答“我是怎样的人”（自我认识与定位）“我想过怎样的生活”（理想与目标）“我能做些什么”（计划与行动）“如何生活得更有意义”（方法与途径）等重要的问题。题目的任务部分创设了一个具体情境，要求以高三毕业生的身份，围绕“如何为自己画好像”这一主题，“给即将入学的高一新生写一封信”，需要注意的一是对象，涉及到作文中说话的语气口吻，以及需要结合高一刚入学新生的一些心理特点来写作；二是书信体形式，要有正确的书面格式，要有书信交流的特定人称。分享感悟与思考，则意味着有较大的发挥空间，可以结合自己的经历见闻来写，也可以结合所思所想来说。全国III卷的作文题目秉持往年的风格：热点不热，冷点不冷，规避猜题，考查能力。作文任务驱动型作文，情景设置清晰，就是以即将毕业的学长或学姐的身份，写一封信给学弟学妹们。因此，书信体和写作主体，行文对象都是基础条件。审题应该紧扣“自我认知”，材料强调的“镜子”、“自画像”喻指认知自己的形式，“我是怎样的人”、“我想过怎样的生活’、“我能做些什么”等一系列问题的提出，都是引发自我认知的途径或切入点。或抒情、或议论、或叙事，题材比较丰富，但是落脚点都应该指向“对自我的分析了解”。考生应当以“过来人”的身份，告诉学弟学妹们“如何为自己画好像”。你的未来你描画——一名高三毕业生写给高一新生的信学弟、学妹们：你们好！我是你们的学姐，在这个草木葱茏的夏天，即将唱响毕业的骊歌。而你们则带着满满的憧憬，就要迈入高中的门槛。首先，我要欢迎你们，也祝福你们！我还要对你们说一番话，虽然当不上金玉良言，但一定发自肺腑。我知道，你们一定对未来三年的情境，有过预设，有过描摹。而生活中也一定有过很多声音，对着你们，谆谆教诲过，指点迷津过。但再多的教诲与指点，都代替不了你们自己的思考，再多“过来人”的经验也不能复制某段精彩的人生。人们常常祈祷未来的好运，但人生最奇妙之处，恰恰在于，你的未来只有你能做主！人生如同为自己画像，你想要怎样的色调、样貌，别人不能为你代劳，最终取决于你手中正握着的画笔。别着急，请你们静下心来，先问自己这样几个问题。第一个问题：我是什么样的人？今天，你是什么样的人？有哪些优点与不足？如果照此发展，十年后，你又会是什么样的人？立足今天，你们要客观冷静地分析现实，对于优点，不必沾沾自喜，因为前景也许更值得期待；对于短板，你们不必嗟叹自伤，因为未来还会有巨大变数。着眼将来，你们要大胆发挥想象，青年人最大的资本就是拥有充裕的时间和无限的可能。认清自我，才能脚踏实地，不骄不躁；想象未来，才能突破局限，奔向新我。这一过程，就仿佛是对镜观察自己，只有对自己有清晰的认知，才是画好自画像的正确开端。第二个问题：我想过怎样的生活？以现在的你为一个点画一条直线，未来的你就是直线中另一个点，现在的你，可以塑造未来的你；未来的你，也可以回溯到现在的你。想要有理想的未来，光靠想象还不够，还需要明白这两点之间到隔着怎样的距离，以及为了能抵达未来，你需要付出怎样的努力。通常人们把这个称之为理想，我觉得，这也许可以看作是自画像的粗笔勾勒。勾勒得越具体，前进的路你就越信心百倍。第三个问题：我能做些什么？前面两个问题是画图的观察和构思，而这个问题相当于画图中的细节填充和上色。想象虽然美好，行动却更加重要。天下大事，必做于细；天下难事，必做于易。不要怕距离太遥远，未来太虚幻，再远的距离，双脚就可以丈量，再模糊的远景，拨开云雾就能看清。从你能做到的一点一滴小事做起，不断地积累沉淀，你将会收获时间的巨大复利！学弟学妹们，心中有梦方有路，脚下无行必无功。凝神观察，认真勾勒，细致描画，完成好这人生画像的三个步骤，你们的未来画像也一定会栩栩如生，最终破壁成龙！最后，让我真诚地祝福你们，祝你们握好人生画笔，调好谐和的色彩，画出那属于你们的鹏程万里、丽日青天！即将毕业的高三学姐2020年7月7日}