相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的以开始为话题的作文600字，希望对大家有所帮助。　　以开始为话题的作文600字 篇1　　让我们将心置于原点，从这里――零开始。　　上个世纪的一个黎明，在巴黎乡下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待来访，不看报纸，按时看日出……”　　是福楼拜，这位大文豪抛开曾经的辉煌用行动告诉我们：让每一天“从零开始”。　　清泉寺旁，兰溪水畔，是谁在吟诵：“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”　　是苏轼，这位大词人走过人生的沧桑以豪情来鼓励我们：让心中的人生“从零开始”。从零开始，不要让过去的成功黏住信念的发条，不要让过去的失败牵绊前行的双脚，将心境归于平和，让人生再回“年少”。从零开始，于是有了珠穆朗玛从海底崛起的巍峨壮观，于是有了“冬天来了，春天就不会远”的期盼，于是有了“月缺花残莫怆然”的宽慰。　　这里有白手起家的传奇故事，世界首富比尔.盖茨，不就是身揣两美元而来的吗？他并没有因贫穷困苦而懊恼命运，他只是将自己放在两美元的起点，起跑、飞奔……这里有蹶而复起的盖世英雄，前苏联一位飞行员截腿安上假肢之后，以惊人的毅力重新站起，再度继续他的飞行生涯。　　正是对“从零开始”的信念和执著，成就了这两段成功的人生。　　从零开始，圆了多少人的梦想，回报了多少人的辛劳？反思自己，是否仍每日赖在被窝里迟迟不起，恨不得每日清晨日落西？是否仍在命运的弯路岔路蒙面痛哭，悔不当初？丢失了回到起点的信心和勇气？　　不要在一旁空叹“船到江心补漏迟”，请余出空闲将记忆的钟表调到零点，让你怀着零时的希望与抱负重新投入你的追求――满怀热情，而不是满怀悔恨的追求。　　从这里――零开始，撇开旧日的辉煌与黯然，迎接新一天的美好时光。　　看，那浴火的凤凰，已重生了！　　以开始为话题的作文600字 篇2　　打开开始的那扇门，从外面可以看到人人埋头苦干，从门中散发出压抑、辛苦的味道。　　我向左看了看。考试开始了，――进入开始的门，会有大量的考试。黑板上，老师的粉笔开始了两年未有的征程，不一会儿，黑板上就留下了他密密麻麻的足迹。“沙沙沙”一个个同学的笔也开始了与本的拼搏，两三天就要换掉内脏是它们的命运。开始的门里突然书声朗朗，同学们都开始忘情的背诵课文。“哗哗哗”又是从开始的门里传出的声音，原来是一本本的参考书，习题从一页飞快地翻到最后一页，同学们则像是被拧紧了发条的玩具人，动作飞快，眉头紧锁，似有什么十万火急的事做。　　我向右看了看，操场出现在开始之门中。“预备――跑！”十几个同学开始了测试长跑。他们面部紧绷，喘着粗气，他们是要跑向终点的。“嗖”的一个同学跳了过去，一个接着一个，“嗖”“嗖”……，这无言形容的声音，都是冲向明天的开始。　　我又向前看了看，前面是一片光明，是开始之门的结束，又是未来的开始。一个个同学艰辛的向前走去，他们被分到了天涯海角，他们都有着一个共同的持点：心里刻下了在开始之门中练就的坚强。我羡慕他们，我蠢蠢欲动，向前靠了靠……　　我恋恋的向后看看，以往的事情都开始融化，开始模糊、远去，是喜是悲都已不再重要，它们为我进入开始之门做了台阶。　　在开始的门中，显然很累，但没有这些累，也就没有门那头光明的前程。我不再犹豫，深呼一口气，郑重的向开始的门迈去――迈上初三，走向光明！　　以开始为话题的作文600字 篇3　　真正的开始，就是忘记过去，追寻将来。　　在这个暑假，我要去参加两场吉他比赛，付出了太多的我，已胸有成竹。　　到了比赛现场，如云的高手使我感到头晕目眩，曾经胸有成竹的我已在心中暗自打了退堂鼓。赛场上的寂静使我不安，走上赛场，演奏中的我也时常忍不住东张西望，目光中也透露出了不安。在这样心情里完成的比赛，结局可想而知。　　那天，我很伤心，因为过度紧张，实力没有完全发挥。泪水夺眶而出，流在眼镜上，流过我的脸颊，一滴一滴落在衣服上流入我的心里。　　如果当初的心态是不一样的，那现在的我是不是会更好呢？　　也许是我太在乎别人的看法，才会因为一个小失误而乱了章法，在正式的场合下，还没去尝试，就想要去放弃。那么，如果我不在乎别人的看法，只有自己对音乐最真实的理解，你渴望那结局是否会改变呢？　　接下来的几周时间，我努力去投入音乐的氛围，终于，到了我雪耻的那天。　　那天我已不在乎结果，忘记其他选手，放弃其他想法，忘记上一次的失利，也不在乎评委的目光亦或是那些许议论声，只做最真实的自己，表达心中的音乐，因为那一刻，是新的开始。　　而抱有这样心态的我，反而得到了梦寐以求的结果。　　有人祝福我说我多年的努力而来的实力由此得以被证明。而我在心中说，除了这些，我收获的是忘记一切的勇气，追寻将来的决心。这将会是我一生中最宝贵的财富。　　事实，此时此刻，思绪飞扬，细如蛛丝，阳光照在我的脸上，我知道，那一刻。重新开始。　　以开始为话题的作文600字 篇4　　春天到了，花儿开始绽放；清晨到了，鸟儿开始歌唱；搏击中考的帆船到了，我们开始远航。　　你准备好开始了吗？要驶上成功的彼岸，“勇气”、“毅力”和“决心”是必不可少的。对了，别忘了准备一些晕船药，因为刚刚坐上这艘船，难免会有些不适应，但不要灰心，你会慢慢适应这段海上生活的，也会适应那个严厉又慈爱的新船长的。　　乘船远航，你偶尔也会看到几朵美丽的浪花，就像成功在向你招手一样。你千万不要沉醉于美丽的浪花，也许浪花的背后还潜藏着鲨鱼。这时，你要拿出“勇气”这件法宝，迎难而上，与鲨鱼进行一场殊死搏斗，相信你不并不比它弱。　　帆船摇摇晃晃，你会感觉筋疲力尽，头晕目眩，“不要轻言放弃，否则对不起自己”。你的“毅力”法宝可以帮助你坚定不摇，充满奋进的力量。当一切风平浪静之后，你会发现成功的彼岸离你越来越进了。　　当经过无数次的浪花，鲨鱼和摇晃之后，你终于登上了那片充满希望的土地。在这里，你会真正体会到成功的滋味――是甜的，而乘船远航的那段日子――是苦的。苦尽甘来，你首先应该向那个满脸皱纹的老船长深深地鞠一躬，因为是他为你指引航程，陪你走过风风雨雨。别忘了，回家之后还要为父母准备一桌丰盛的晚餐，他们虽然不能时刻陪伴着你，但他们给予你的支持与鼓励是最大的。最后，你应该感谢自己，是你用艰辛的开始换来了辉煌的结束。　　这时，你会说还有一件法宝没有用到呢――决心，那你就错了，这件法宝是最重要的，因为你要下定“决心”挑战上次远航，迎接一个新的开始，再一次搏击大海。　　让我们一起“长风破浪会有时，直挂云济沧海！”　　以开始为话题的作文600字 篇5　　春天：冰川化为泉水，向着山脚流淌，鸟儿，飞到树上唱着欢快的歌谣；花草树木也尽情的开放、生长，向大自然展现它最美的一面。这是一个所有生物重新活跃的季节，所有希望开始的地方。　　如果你考试失败了，请不要失落。你只要走到这被春意环绕的大自然中去走走，你会发现：去年已经枯死的花草重新绿意盎然，被密蜂和蝴蝶围绕着团团转；你还会发现那掉完了叶子，光溜溜的树枝上，又变生生机勃勃；小鸟儿们又飞到上面唱着轻脆的歌曲。更何况，你是一个人，你的生命没有植物们那么脆弱，也不是只有一年四季的生命，可为什么不像它们一样，重新燃起新的生机呢？　　如果你的一生是坎坷的：父母离异，生活困苦，遭人嫌异的，或是其他自然条件引起的因素。你有没有就此放弃，从此堕落下去呢？如果你有这样的想法，那请你先别急着去实行。你得先出去散散心，你会看见春天里的草地上长出的嫩芽，它是那的小，那么的不堪一击，如果谁不小心踩了一脚，它就可能粉身碎骨，可当你重新看见它时，它以经变得绿油油的，不像先前的那般稚嫩，它已经重振光彩。在小草的生长周期里，它要冲破厚厚地土壤，要被风吹，要被雨打，可能还会发生些其他的意外。可在这美丽的春天，它一样不逊色于其他同类，正因为它的点缀，让大自然变得更美丽，不是吗？　　春天，花红柳绿，让人回味无穷。但其中的艰辛却没多少人知道，可那又有什么关系呢；它们最后也还是照样光彩四射，照样大自然献出了自己的棉薄之力。这都是因为它们对生的渴望，对希望的信任，才能换来今日的美艳。所以，春天是每个希望开始的起点。　　以开始为话题的作文600字 篇6　　风吹过，婆婆的树影打在明亮教室墙壁上。　　第二节晚自习上。他已经写起作业了。照往常，他就开始爬在桌子上熬过去，面前支着本书来瞒过老师。他越想越自责，拿出辅导书，赶忙做起题来。天闷得不透气，窗外偶尔传来重货车的嘶鸣声，热感染着每一个人的心。汗在蒸发，汗在渗透，汗在向出涌须着两腮流了下来。他吐了口气，拿纸板不住地扇着。突然，他摇摇脑袋，放下纸板，继续思考，时而停下笔，侧着脑袋；时而双眉紧蹙，咬着下唇；时而又看看数据，奋笔疾书。鼻梁上的汗成了润滑剂，使眼镜一直滑到鼻翼，他才擦擦汗，戴上继续写。　　她也快要写起作业了，正扎着头忙碌，偶尔前桌的女生扭回来拍拍她，想凑一台戏，她也不停，哼一句：“别弄了，老师看见了。”她们也只好悻悻地扭回去。想想初三，她们上课也叽叽喳喳，可现在不行啊，该努力了，要抓住这开始的机会。一只小蚊子在她面前飞来飞去，一会儿便飞走了。要不是她想现在重新开始，早大惊小怪地把它赶走了。　　对于这个同学，以前没好好学，他做起题太费劲了。一个个数字像在跳舞，更像是在嘲笑他。他翻开例题，看了一遍又一遍。秒针滴嗒滴嗒的走着他突然觉得时间是很快的，这是他以前所没有感觉到的，他终以为时间有的是。“呤……”下晚自习了，他看看剩下的题，叹了口气。回忆初二，这样的题他是从来不做，也不用老师教，自己就放弃了。现在，他改变了想法，“我要站在初三这个开始点上，抓住机会，多学点儿，考个好成绩。”他看看答案书，摇了摇头，带上作业向宿舍走去。　　谁都在想：“我们要把握机会，走向成功，因为初三刚刚开始，开始就是机会。”　　以开始为话题的作文600字 篇7　　不知在哪一站，我登上了开往春天的地铁。窗外的一切生机勃勃，生活充满了美好。而此时的我陷入沉思。　　下一站是我开始的方向，那春天的下一站不有多远呢？无知的我，相信车到山前必有路，天生我材必有用，甚至相信不尝苦甜也会来。在那一站，我没有注意过身旁忙忙碌碌的人，而被窗外的燕子捧上了天，耽误了最宝贵的时间，使如今的我寸步难行。　　在冬天的列车上，我被阵阵寒风吹醒了，它让我明白了个道理：苦尽甘来，不付出超人的代价，就不可能有超人的成绩。在这一站我下车了，我决心回到地铁的起点，重新开始我的旅程。　　身外异乡的我，成为那忙碌人群中的一员。只有在忙碌中才能减轻我在异乡的苦痛。分一秒对于现在的我来说是宝贵的。然而沉浸在忙碌中的我恨庆幸，因为我的忙碌使我离终点站越来越近。　　又是一个无言的夜，……夜深了，天亮了，我过的很充实，我突然发现我的春天回来了，我也许现在才真正开始。　　其实冬去春来，斗转星移，没有谁会等自己。只有过完自己的冬天，才会迎来春暖花开。看看吧！大街上那些只顾买书一眼不看的人，那就是曾经的我，我曾经是一个只想不做的人，是一个常立志却不去努力的人，是一个无所顾忌享受一切却不愿付出的人。再看看现在穿梭在人群中忙忙碌碌的人，他们就像现在的我，在为明天的辉煌努力，奋斗。　　经过风雨后，才会遇到绚丽的彩虹。也许那些悠闲的人明白这一切的那天不会太晚，希望他们可以赶上开往春天的地铁，有机会去放眼未来，有机会去实验梦想，有机会去博览“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美丽和壮阔！　　以开始为话题的作文600字 篇8　　自从呱呱坠地，我的生命开始了；自从走进校园，我的学习开始了；自从跨进皆山，我的努力开始了。　　可当我面对初三，走近中考的时候，面对这扇特殊的“开始之门”，我茫然了，究竟什么才是打开初三的“开始之门”的钥匙？　　初三了，晚自习课上以往静了许多，更多的是写字的声音，昔日里那蟋蟀富有节奏感的鸣叫声也引起了同学们的公愤。　　咚咚咚，精力不集中的我向门口望去，天哪！“死神”降临了，语文老师手拿试卷，一脸严肃地说：“我叫几个同学。”教室里气氛顿时紧张了许多，我们心里清楚得很，那是开学以来的第一张语文试卷，老师自然很看重。　　几位同学被叫过后，我的心悬了起来，俗话说得好，“不做亏心事，不怕鬼敲门”连一首古诗都没有默写对的我能不担心吗？　　“卢敏，老师叫你出去。“刚回来和同学一脸惨状。　　走出教室，老师已在等候。老师在一叠试卷中抽出了属于我的那张，指着试卷提出了一个令我深思的问题，“看看你考了多小分？”　　51分，鲜红的51分啊！顿时，我的眼睛里噙满了泪水，这是我的试卷吗？我真得不敢相信。想想期末考试了多么辉煌的成绩，可是现在……　　是的，这是我的试卷。暑假里，记得吗？爸爸妈妈不在的时候，自己在干什么？在看电视。记得吗？晚饭后自己在干什么？在看电视。记得吗？当家人都在睡午觉的时候，自己在干什么？仍在看电视。整个假期可以说是沉迷于电视，总是找许多理由为自己开脱。没想到，我的初三生活竟是这样开始的？　　寂静的校园里，我，沉默不语。　　老师说，开始，可以使自己忘却疼痛，再次搏击长空，而我要说，只有在开始牢记疼痛，才能感受飞翔的快乐。　　我终于找到了打开初三“开始之门”的钥匙。　　以开始为话题的作文600字 篇9　　江南，让我魂牵梦萦的江南。　　梦不尽的是江南的细雨杏花，杨柳雨巷；梦不尽的是江南的青石小路，流水人家。　　草色新绿，翠柳绕宅，听冰化开时的声声裂响，清晰的只是门前的小舟激荡起水花时无拘的欢笑声，连绵的小山层层叠叠地向远方延伸开去……　　是谁，又是时候设计出了江南？是在造物主微笑的那一瞬间吗？　　从那一刻起，那个微笑就印入了江南，江南也印入了世人的梦。朴素，依旧是青墙黛瓦，却让人牵挂。一条长长的巷子，两旁是青砖砌的高墙，墙上有青苔和水渍的痕迹，还有枯干的老藤。小巷很深，头顶上留下细细的一线天，身后留下长长的影子。不知道哪里传来几声吆喝，会让你觉得这声音来自久远的，它们想打破小巷的宁静，但，小巷依旧躲藏在安静中。候鸟南飞，不顾前路茫茫，难道去开那三秋桂子，十里荷花？　　江南有魔法，以她飘忽的风、缠绵的雨化作无数轻柔的珠丝，纠缠着世人无休止的爱恋。我就在纠缠中无可救药地爱上了江南，它成了我永恒的梦，我无数次地感动，只为她纯洁的水，醉人的香，柔曼的雾。　　江南的月光，柔柔的，夏日里阳光的强烈，茅屋里油灯的微弱，更都市里霓虹灯的刺眼。这月光，被灵巧的自然之手洗浣，涂天抹地，泼到脚跟前。她紧帖窗口，默默地守侯着我，友好的踱到我的枕边，把一片柔情浇入我甜丝丝的梦里，让人勃然动情，醉意微醺。　　现代城市发展的飞快，但在我的梦中，江南仍在。如水的月色仍在深秋的桂子上流淌，稠密的丝雨仍在河畔的芭蕉上婆娑，不变的青石小路上，撑着纸伞的女子仍在莞尔地笑，那滚边的蓝色旗袍，那湖心传来的乌篷船歌是现代文明无法浸染的，江南本身一首诗，让人不忍读完的诗。　　江南，梦开始的地方。　　以开始为话题的作文600字 篇10　　“花有重开日”，我们也有重新开始的时候。　　返校的第一天老师就给我们重新分了组换了桌。　　换桌之后的新小组，每个人都扮演着自己应当的角色，每个人都贡献出他们的力量。　　我们的组长王诗尧是一个干劲十足的人。他常常遨游在知识的海洋里，生活中他是一个自力更生的人，学习上他无所不能，往往能创造出很多别人无法实现的梦，他有很多独特的想法和简介，所以他是我们队伍的核心和脑力担当。　　组员张盛羽是一个很逞强的人，干什么事情都要争第一。但是他勤奋好学，假期作业每次完成的都很好。在考试中他也经常找出细节，进行改正。　　刘泽君、候晓阳和胡艳丛他们虽然没有组长的智慧，但是他们有一个共同的特点永不放弃，永不服输，力争上游的精神。在考试的时候如果有难题，他们不到最后一秒坚决不放弃。　　我也是这个组中的一员，来到了这个组就相当于有一次“重生”的机会，一切的历史都会灰飞烟灭，在这里不管你以前犯了多少错误都可以洗心革面，从新做人。所以，我也有了一个全新的开始，我要在学习上力争上游，把不写作业的大恶魔给消灭掉，再把我粗心大意，不用心的毛病改掉。剩下的两个月，我会把语文成绩提上来。把数学成绩不断刷新。最后让同学们对我刮目相看，我要做到不鸣则已一鸣惊人。　　在生活中我要把我懒惰的性格给改掉，做什么事情都要又快又好。对自己的目标要更加严格，从每一件小事上做起。　　只有启程，才会到达理想和目的地。只有拼搏，才会获得辉煌的成功。只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。从现在开始我要展现一个全新的自己。　　以开始为话题的作文600字 篇11　　“砰砰……砰”，心跳已达到至高点，全班都是寂静一片，连一根绣花针掉在地上都听得一清二楚。　　哦！原来是因为，在此时此刻正在宣布成绩，第一个月考的成绩，记得，在月考后的那个晚上，办公室里人声鼎沸，极其喧闹，也有犹如过年的火车一样，人山人海，十分拥挤看，看到这样的情况，这种紧张的节奏，让我要去看成绩的欲望增强。但是，心里也有另外一种想法，唉！还是不看了吧，看了还容易受打击。有这种想法完全是因为考试后极差的心情，便没有勇气，于是，便有些先落地走进空无一人的教师……　　一直带着失落的心情，听着老师在宣布成绩，没过多久，要念到我的名字了，越来越近。到了，到了，“第一”，“啊！”，一声惊讶从我嘴中吐出，心中那团黑影消失了，一束束光芒照在我那极灿烂的脸上，心中出现了一道美丽的彩虹，一道五彩缤纷的彩霞，一片湛蓝的天空！此时此刻，心里不知道多甜，像是浸在装满蜂蜜的.瓶子里。　　这是一次成功地考试是非常有意义的，一生中第一次月考，意义重大。但我的心中又闪过一种信念，不能骄傲，这只是个月考，也许是因为别人没准备好，我才会有这样的成绩，如果以后别人努力了，有一个超越我的目标，为之努力奋斗。那么，我就会被击落，所以不能因为眼前的一点儿成绩就忘我了。想到这些，我不觉反应过来，对自己说：对，这才是我应该做的，所以，我要再接再厉，勇敢地守住那一座属于我的城堡。　　这一次月考，让我自始自终地明了：一个人不能骄傲，要慎重，稳重，勇敢地守住你的战果，就会让这道理伴随这一生，那么，就让我们一起奋斗，努力，去迎接明天美好的晨曦吧！　　以开始为话题的作文600字 篇12　　快到上学的时间了。离开学还有三四天。我很紧张，也很期待。　　你为什么紧张？因为暑假过后，我每天都感到放松。与上学不同，我把时间安排得很满，根本不在乎日期。我妈妈突然说学校要开学了。我忍不住发抖。我父亲安慰我说：“事实上，当每个人都接受一件新事物时，就会有一个接受的过程，而且会慢慢变好。别担心，没事的！”　　我慢慢想起上学不是一件可怕的事情。放学后，我们可以看到老师和同学，我们可以一起学习和玩耍。　　想着想着，我越来越想去上学了。我下定决心在四年级继续学习，并且比三年级做得更好。　　快到开学的时间了。啊，我非常想念这个寒假！然而，我也想念我的同学和和蔼可亲的老师，他们日夜与我相处。　　学习之后，我再也睡不着了。学习之后，我再也不能这样玩了。我开始学习后，我必须好好学习。　　说实话，我有时喜欢去学校，因为那里有朋友。但是我一做完作业，就讨厌学习。每次我写作业，作业一个接一个在我脑海里转来转去，我的脑袋几乎要膨胀了。啊，但愿永远不会有作业！　　如果我想去上学而又不想去上学，我该怎么办？　　随着时间的推移，学生离开学校的日子越来越近了。我们好久没见了。我们渴望见到其他人，一起聊天。简而言之，学生们都非常怀念在一起的时光。　　想到和同学们坐在教室里，在操场上踢足球，我真的很兴奋。漫长的暑假终于结束了，我最喜欢的校园生活即将再次与我相遇。我非常开心。我觉得天空特别蓝，空气非常清新。空这都是因为我心情好。　　“校园生活，欢迎回来！”我不禁要说。　　以开始为话题的作文600字 篇13　　丰富多彩的暑假、无忧的小学生活在我的指尖悄然滑去，迎来的是一个新的起点――中学时代。中学时代有着新校园、新老师、新同学，可谓是一个新的开始。　　“千里之行，始于足下”。中学生活的序幕刚刚拉开，对我们来说有着新的机会和可能，也有着新的目标和挑战。在新的环境中，我们有机会改变在父母，老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个自己。在《礼记》中有那么一句话：“苟日新，日日新，又日新。”意思是一天进步，每天都进步，不断进步。　　艾青说过一句话：人生道路虽然漫长，但关键的时候，往往只有几步，特别是年轻的时候。进入了初中，就相当于向人生的道路上迈出重要的一步，也就是我们在知识的天地中遇到的一座高峰。在我们的生命中，我们必须把旧的习惯，旧的束缚抛弃，使得我们可以重新飞翔，只要我们愿意放下旧的包袱，愿意学习新的事物，我们才有机会发挥我们的潜能，开创另一个崭新的未来。　　从无忧无虑的小学生活，直线上升到竞争激烈的初中，这无疑是一个巨大的挑战，一个崭新的开始。新学期的到来，新的冲刺点，一切事物都预示着新的希望。荣誉和辉煌，挫折与失败，都已成为过去，都已成为我们曾有的经历。重要的是把握现在，珍惜眼前的机会。　　风正扬帆当有为。让我们站在新的起跑线上，开创一个崭新的未来：这就是新的开始，这就是新的蜕变，让我们以新的心态迎接社会给我们的新的挑战，以完美蜕变后的自己创造崭新的未来。期待我们在学习道路上闯出无限的精彩！　　以开始为话题的作文600字 篇14　　当一个人捧着奖杯兴高采烈地站在颁奖台上时，你可能会祝贺他获得如此成就。但是，你有没有想过他和你同是生活在一个地球上的人，为什么他能比其他人更优越呢？是他自身实力的强劲还是彗星撞地球般极为罕见的狗屎运呢？我的答案是：都是，但是他成功的根本原因大部分都归功于他的强大和坚持。　　俗话说万事开头难，要想在某方面面面都会都很难了，更别说那些在某方面独树一帜，取得过辉煌成就的领军人物了。但且听我一言，人生的价值在于不断地拼搏，当你开始从事某个新的事物，直面挑战和压力时。你也就体会到人生的乐趣了。　　初学游泳时，我是一名口味极其刁钻的鉴赏家，各大知名游泳馆我都有幸前去喝那么一升。也是因为水喝多了，游泳也就成了我生活最害怕的一项运动。但日子久了，当你一个人静静地趴在游泳圈上养老时，就会越发地羡慕那些驰骋各大深水区的英雄人物。有那么几次，我一个人在浅水区手握扶拦，尽力挺直身板，双脚快速拍击水面，头也有模有样地不时上来换口气，但是只有自己知道，坚持的越久，喝得水越多，可是这一切都没有关系，只要能学会游泳。渐渐地我开始在较深一点的水域活动。尽管每次游泳的极限距离不到五米，尽管每次都有可能因节奏被打断而呛水，我却依然在所不辞。终于有一天，平时不大看好我的老哥也向别人津津乐道我的蜕变，而游泳时距离也由几米升华成了来回，一开口就是说吧，游几个来回。记得我生平中最辉煌的是，我在一次睡眠时间不满三个小时的情况下，冒着生命危险贴着深水区最深的水域，独霸整个游泳池。　　所以说勇气真是一个好东西，而勇于面对开始也是成功公式中极重要的一项。　　以开始为话题的作文600字 篇15　　人生漫漫长路，也许，一件事就会让你的思想发生翻天覆地的变化，而我就是从那一刻起，懂得了坚持学习的可贵。　　依稀记得，我刚进入初中时，我们的老师说了一句话：“吃得苦中苦。”当时我并不理解这话的含义，直到参加学校运动会，我才逐渐明白。　　这届运动会，我参加了三项比赛，其中最让我害怕的是1500米长跑。但这种害怕的心理并不影响比赛的进程，马上就得上场了，我和其他选手一样被老师带到跑道的起点。　　站在起跑线上，心里自然紧张起来，离开跑的时间越来越近，我内心的杂念也越来越多，各种乱七八糟的想法让我的心情越来越难以平静。　　“各就各位”，“啪”的一声枪响，我们小组里其他选手都很快冲了出去，而我一分神就被他们甩在了后面。但我没有灰心，保持自己的节奏奔跑，寻找机会赶超。一个，两个……原来跑在我前面的很多选手，渐渐地都被我赶上了。　　只剩最后一圈了，比赛也进入了最关键的冲刺阶段，我还是处在第三的位次，我的前面有两个强大的对手，但我没有放弃，继续追赶，因为我知道，如果放弃追赶，那么永远没有赢的机会。于是，我咬紧牙关，一口气加速冲了上去，和第二名只剩不到一米的距离了。最后一百米，第二名好像已经耗尽燃油的机器，被我一下子赶超了，于是我如愿以偿拿到了亚军。　　我从这次比赛想到了我们平时的学习，其实也一样，如果你落后了，也可以奋起追赶，咬牙一路坚持，最后的胜利一定属于你。　　这次运动会可能在别人眼里十分无趣，但我却收获很多，至少我明白了，不要害怕与别人的差距。从那一刻开始，我更深刻地理解了，只要你肯努力，你坚持，最终就一定能赶上你想要超越的人。　　以开始为话题的作文600字 篇16　　清晨，旭日东升。天边太阳正喷薄欲出，用那轻柔的日光抚摸万物。悠然自得的云儿在碧空中游荡，为蓝天平增一抹亮色。　　这个日子，既平常，又不平常。　　刚到学校，班级就已经沸沸扬扬了。“你听说了么？今天是吴老师的生日！”同桌神秘兮兮的上前，克制住激动，压低声音。　　“什，什么？”我不太相信自己的耳朵。　　“万无一失，这是真的。”同桌挥挥手中的贺卡。“反正我已经准备好礼物了。”　　吴老师是谁？她可是我们最敬爱的数学老师，伴我们经历了五六年的成长与风雨，没想到，今天是她的生日。我感觉自己的身体已被兴奋和激动占满了。　　一整个上午，我全然在思索着：该送什么给吴老师来表达我对她的感谢呢？我望向窗外，天还是天，流云依旧洁白，风儿卷起几片落叶，翩然而舞。不如......送一支康乃馨？我把视线移回桌上。　　时间过得真快，已至午后。同桌手里没了贺卡，他说：“你买的花儿不错，为什么还不送给吴老师呢？”我无言，每次走到办公室门口，就像有一堵无形的墙将我阻隔。我告诉自己：“去呀！对敬爱的老师送上祝福呀！”可依旧不了了之。　　“我......”我叹了口气，又拿起康乃馨，给自己鼓气，“加油，对老师道谢从现在开始！”　　我再次踱步来到办公室门口，玻璃上隐约露出老师的身影，我迈入办公室。　　“吴老师。”　　“怎么了？”老师从作业本中抬起头。　　我想要退缩，但有一个声音响起“从现在开始！”　　“老师，祝您生日快乐！”我送上花。　　老师呆了几秒，目光随后变得柔和。“谢谢你，我已经明白你的孝心了。”　　是啊，对自己至亲至爱表达情意，不要等太久，有想法，有行动，要从现在开始。　　以开始为话题的作文600字 篇17　　当一切就这么结束时，生命也将以另一种状态重新开始。　　――题记　　当一切都结束时，世界早已不再是先前的模样。　　小草枯萎了，它那旺盛的生命力也不再顽强了，那身躯终将倒地，它不屈地抬起头，却只能看见满目苍凉。　　鲜花也枯萎了，它美丽曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美丽的纸条，绚丽的花瓣，芬芳的花蕊也不再引人注目了，这些也终将会落地，沉没在泥土之中。　　高大的建筑，美丽的森林，多姿多彩的海洋……它们都是永恒的，也是短暂的。一切都耐不住时间的消逝，最终化为尘埃，消失在这天地之间。　　当一切都结束时，是怎样的苍凉！但一切又是美好的，一切又将重新开始。　　当一切都重新开始时，世界又以它的另一副姿态。　　小草倒地了，但它不屈的精神还在。它遗留下的草籽，带着它不屈的精神随风飘扬，寻找合适的地点，生根发芽，重回大自然，继续带着它的精神顽强地活着。　　鲜花虽沉没在泥土之中，但它的后代却生根发芽，长出一朵含苞怒放的鲜花，那俏丽的身姿，绚丽的颜色，亮丽的枝条。一切又是这么引人注目。　　俏丽的鲜花，顽强的小草，活泼的小动物……又构成了一幅多姿多彩，生意盎然的风景画。　　一切又重新开始，一切又是如此美好。就像季节的变换一样，春季生机勃勃，鸟语花香；夏季生命旺盛；秋季逐渐衰落，凋落；冬季死气沉沉。但到了第二年的春天，一切又将重新开始。正是经历了结束，所以才会有更美好的开始。生命的意义正是如此。　　只有结束，才会有更美好的开始。开始就是结束，而结束亦是开始。　　以开始为话题的作文600字 篇18　　生活有爱，每一天都是美丽的开始。――题记　　“一年之计在于春”春，是一个美丽的开始。　　记得小时候，我与妈妈去公园寻找春天。我找了一圈，都没有发现春的气息。我不满地嘟着嘴：“都说春天是美丽的开始，哪有什么美丽嘛！”妈妈拉着我的手，笑着说：“走，我带你去找找！”妈妈将我领到一棵树有：“仔细看！”我瞪大眼睛，只见枝头上有点点嫩绿，这是树嫩芽！妈妈说：“其实，只要细心观察，到处都是美丽的开始。”妈妈的话使我对美丽的开始有了一些印象。　　“一日之计在于晨”每个早晨，都是一个美丽的开始。有一段时间，我总是特别伤感。那天，我与朋友一起，看天边的太阳慢慢落下，只留下金色的余晖。我叹了口气，对朋友说：“唉，一天又这样过去了，时间过得真快啊！真不舍得让太阳落下。”朋友笑着说：“不要伤感，其实，日落是为了更好的，更美丽的开始！”我对朋友的话半信半疑，直到第二天早晨，橘红色的太阳又徐徐升起。晨光满天，整个天空就像染了色似的。我打开窗户，沐浴在晨光中，晨风拂过脸颊，我伸出手，拥抱这美丽的开始。想想朋友的话，呵，还真是呢。我望着天边的渐渐散去的红霞，高兴地笑了。　　新的一年，新的学期，也是美丽的开始。六年级的我们，每天奔波在考试、补习，写作业之中，忙于为自己找到一个好的初中。这样枯燥乏味的生活让我厌倦，直至一次考试中，我取得了好成绩，使我重拾自信。渐渐地，我发现，我努力奋斗，也是为了美丽的开始而努力，为了初中生活奋斗。我不由得笑了，美丽的开始，使我自信，使我快乐，使我学会将压力转化为动力。美丽的开始，始终在我们身边，无处不在。　　朋友们，只要我们笑对生活，每一天都是美丽的开始。　　以开始为话题的作文600字 篇19　　生的价值是人由自己决定的，好与坏要靠自己，以后的道路由自己掌握，没有过不了的坎，相信雨后总会有彩虹。　　生活，学习中我学会了很多与同学怎样的相处，和怎样倾听老师的教诲，铭记在心，我也学会了如何在学习中得到体会快乐，集体生活中更懂得了建立良好的关系克服障碍和各个关卡。　　时间过得飞快，从初中毕业到中职时，我有失落和迷茫，认为这是一种后退的行为，然而我在这里改变了，我原始的想法，在这里学会了从容、坦然，明白了每一个人在世界上都会受挫折，有许多的人后来反而在受挫折的地方长得最为结实，失败中有打不败的东西，胜利中有难以容忍的事情，失败可能是变相的胜利，最低潮的是高潮的开始，经历过失落、苦恼、悲伤才能体会出自己的不足和缺点。　　人生中的一大挑战，角色的转变，使我懂得了逃避，是不可能解决问题的，要勇敢的面对现实，面对一切障碍，要把障碍踩到脚下，不让它有机会出现。而且中职有可以锻炼较强的适应力和乐观的生活态度，更重要的是得益于学习的积累和培养。我选择了这一条路，我一定会走下去，‘是金字在任何地方都会发光的’。　　从中体会到了自身修养的性质，一是要学会尊重人，因为在别人态度中认识自己，在自我观察中和内心中认识自己，学会宽恕待人；二是因为只要你学会了尊重别人就会获得别人的尊重。对于老师我十分敬重，因为无私传授我们知识，燃烧自己照亮别人。学习中生活中增添了与其他同学交流和向其学习，认识到自己的短处和学会别人的长处。放飞梦想，奋发图强。　　一个没有进取心的人，永远不会得到成功的机会。　　一个人会成功不单只有聪明才智与学历，还要有“心”。　　以开始为话题的作文600字 篇20　　相信，每个人都曾有不同的过去，但过去的经历却总是让人心痛。或许这才是所谓的成熟稳重吧!如果我们没有经历那以后的以后，那未来的未来。我们都将怎样的去面对一切?也许成长就是这样，也许成熟就是这样!结束也许才是忘记从前，努力现在。这才是现在的我们该做的!　　忘记从前　　也许从前的从前，都以所在脑海。因为那都是过去的了。从前的美好时光终究要离我们远去。但我们却不能够改变这个世界。从前都已成遗憾，从前都已成过往。那就要忘记从前，那就要想想现在。现在的我们还很年轻，现在的我们还能奋斗，不要等到老了才后悔。那时都已经晚了。忘记从前，从现在做起，相信，我们将会改变吧，改变那个差劲的我，优秀的我们何时报道?忘记从前，相信，一切都将美好!　　为梦而追　　相信，我们大家都有梦想，都有心中的守护。为了心中的守护。不断的努力，不断地实现梦想!梦想之路，理想之路。路却很难走。但我们决不能放弃，因为一旦放弃了，将什么都无法拥有!失去一切，失去了最初的自己。自己的人生之路还很长，自己还可以继续奋斗!如果现在都要将自己抛弃了!我们就没有所谓的希望了!却只剩下失望!那人生岂不是浪费了。为了梦而追，为了自己，更为了将来。相信自己，我一定能行!或许重新开始会使更加美好的!告别过去，展现未来，世界将会更好!　　重新开始　　也许，过去的都将是回忆吧，或许，过去的都将是告别吧!过去的都只是过去。曾经的曾经在美好，也就只是曾经。过去的都将抛弃。放下一切，告别过去，奋斗现在，努力最初。重新开始。也许现在的现在更加美好!重新开始，展现未来!　　结束即是新的开始，向前看，展现未来，做好现在!　　以开始为话题的作文600字 篇21　　当我搭乘的航班到达平乡，一跨出站台的时候，就被寒冷的北风吹到手脚打颤，我已经很多年都没有回到我的故乡了。　　离开故乡的这五六年，我努力找寻着以前的记忆，我把行李箱寄放在了以前租住的房东那里，那是一条又长又窄得到巷子，这条巷子也整整承载了我五年的记忆。　　沿着巷子，触摸着白墙，敲打着木门，我也在敲醒我自己沉睡了五年的过去，我还记得我跟我的好朋友一起手牵着手与太阳赛跑的快乐，小的时候，不懂得什么才是最珍贵的，随心所欲的想干什么事情就干什么事情，也没有太多的烦恼与顾虑，那个时候啊，我们喜欢爬去巷子对面的最高的山，一起对着天空大声的呼喊，喊着，希望我们可以永远永远在一起，喊着我们各自的梦想。　　现在过了多年再回来的时候，我想找到的人都不在这个地方了，王大姨早就三年前就搬家离开这里了，隔壁的赵叔叔也早已经去世了，还有巷子里蛮横生长的那棵樟树也被人残忍的砍掉了，还有对面的高山也变成了一栋一栋高楼，整个巷子在这个城市当中显得太渺小，太渺小了。　　花了三小时候的时间，走走停停，终于到了我要找的地方，精致的大门是敞开着的，庙里的香还在燃烧着，前面还有几人在零零散散的拿着香，准备敬拜那个被平乡人供奉了很多人的人。我也跟着前面的人，紧握着手里的香，一直默念着我的愿望，如果可以，希望时光可以倒流。　　思绪是被手里的铃声打断的，我看着手机上的号码，“终于回来了啊！”那是我最好的朋友，我欢快的回答说道：“是啊，我想见你。”　　我把香摆好，最后虔诚的许下了我最后一个愿望，“未来漫长，人生可期。”　　我要去见我最好的朋友，回到最爱我的父母身边，回到我一直念念不忘的家乡，开始我的人生新生活。　　以开始为话题的作文600字 篇22　　夜，如一汪深不见底的潭水，寥寥数星挂在低垂的夜空中散发出微弱的光芒。面对深不可测的夜空，无尽的遐想在脑海中萦绕。考试失利，我仰望夜空，寻求些许宁静聊以慰藉受伤的心灵。微风吹过，我的思绪随一股沁人心脾的叶香飘飞。　　几年前，阳台上多了一盆凤尾竹。凤尾竹，顾名思义，它那修长的主干上面是那细长而具有线条美的叶片，宛如凤尾般柔美，透露着一股高贵而又典雅的气质。从小就听过许多赞美竹子的诗词，所以我至今对她那时的样子记忆尤深。“千磨万击还坚韧”，虽然每根竹子都长者茂盛的叶片，但它们已然挺直了腰杆，刚劲坚韧之感丝毫不缺，迎着风在和煦的暖阳下招摇，绿叶掩映间，一股浓烈的生机在阳台上氤氲开来。　　好景不长，由于我们暑假长时间不在家，经过似火骄阳的暴晒和炙烤，凤尾竹原本青翠欲滴的叶子变得枯黄，失去了原有的光泽，富有韧劲的竹竿也干瘪了，死气沉沉。施肥，浇水，尽管我们百般呵护，四根竹子只活下了一根。　　可如今…　　我蓦然回首，心中掀起了一股难以平息的波澜。成天只顾忙碌学习的我竟然没有发现，那根残存的凤尾竹又恢复了往日的蓬勃生机，清风徐来，竹影婆娑，随风摇曳。我注意到凤尾竹的竹节上爬满了嫩芽，坚毅的身姿丝毫不逊当年，迎着早冬的凉风，在皎月下招摇，似乎在诉说着她的不幸，诉说它死而复生的不易。成就如今芳华的那次转折，是那新的开始。　　月度银墙，阵阵晚风吹乱了我的发丝。心中只觉得一震，似乎明白了什么，我现在就像当年那根竹子，只有凭借心中的信念活下来，在一次次的磨难中继续大步向前，永不言弃，才能等到一个新的开始。　　以开始为话题的作文600字 篇23　　“一年之计在于春”，“万事开头难”……一些关于开始的名言在我脑中浮现。开始了，就意味着成功了一半，就意味着你有一个美好的未来，就意味着……　　曾有那么几星期，我因为天冷而感冒，因为感冒而嗓子疼。每当我剧烈地咳嗽，妈妈总是会心疼地看着我，不停地搓着手，却没有任何办法。再次求医无法后，妈妈急中生智，想出了一个办法：烧梨汤。　　于是，妈妈开始了日夜不停的“烧梨汤行动”。每次早上，中午、晚上，我总是能喝上一碗热热的，甜甜的梨汤。我只顾注意到碗中的梨汤，却没看到，妈妈日渐憔悴的脸庞。　　一日早晨，我迷迷糊糊地醒了，一看手表才六点多。我本想继续翻身睡觉，却感觉好像少了点东西。我努力睁大眼睛看看，咦？妈妈哪儿去了？我赶紧穿上衣服。忽然，楼下传来高压锅“嘀”的声音。跟我预测的一样，妈妈肯定在楼下烧梨汤呢！我不禁有些惭愧：原来妈妈一直在这时候给我炖梨汤！我一直只知道梨汤有多甜，却不知道妈妈有多辛苦！我赶紧跑到楼下，妈妈果然有厨房里！寒风刺骨，冻得发抖的妈妈为了我，竟舍不得喝上一口做好的暖暖的梨汤！妈妈看到我来了，勉强笑着说：“梨汤做好了，来喝吧。”当即，我心中五味杂陈。我默默地拿起碗勺，默默地盛起一碗梨汤，默默地递给妈妈。妈妈有些感动，接过梨汤喝了一口，说：“你也喝。”我又盛出一碗梨汤，慢慢地喝。与以往不同的是，这碗梨汤却有些苦涩。　　果不其然，妈妈感冒了，比我咳嗽得还要严重。有午睡习惯的妈妈，竟然破天荒地睡不着了。　　我在暗地里伤心，但有些感动：原来妈妈是十分爱我的。对于我来说，生活中有妈妈给予我的爱，每一天都是美丽的开始！　　以开始为话题的作文600字 篇24　　少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。――题记　　是盛夏，是黄昏，是在小池塘边看鱼，有喧嚣蝉鸣，有肆意夕阳，有听风零语。　　骄阳正好，枝桠疯狂生长，人行道上，光斑密密。控诉生活的苦难与不公，思想泛滥，我寻着燥热的夏风抬头，周围人声鼎沸，巷口的自行车来来往往，世界依然灿烂盛大。　　我失落于自己的渺小，喜忧微不足道。晚霞灿烂的体育馆。八百米跑道上，飞扬的是学生，是发丝，是青春，广播里循环着周杰伦的晴天，阵风拂过，有人拉着我追风，在每处留下足迹，在向远方宣告。　　彼时，天色渐暗。有人嬉戏玩乐，有人醉生梦死，有人坚守岗位，拼搏不息，橙红色的人儿永远扫把不离手，推车不离身，扫把触碰地面的每一下都充满了节奏感，每片落叶都完成了自己的使命，而付出这一切的人，他们的每一滴汗珠都有自己的意义。黑色的人儿永远做着标准的手势，“行”、“停”，没有倾诉煎熬的生活，为每个司机负责，深邃的眼睛，数不尽的认真。　　凌晨四点钟，我看海棠花未眠。楼下忙碌身影穿梭，餐饮店白烟袅袅，开起的不仅是几缕烟火，更是人们对明天的渴望与期许。　　空气中氤氲着蓝色的尾调，苍穹下，天边缓缓出现一轮红日，像无休止燃烧的火苗，肆意而热烈，晨光挤进窗台，摊开的书儿，“彼方尚有荣光在”。此刻，逆了一个世界的光，我甚至分不清耀眼的是阳光，还是这七个字。　　藏匿在日记本里，很多年以后，我似乎明白，“彼方尚有荣光在”的意思，大概是，远方还有值得追寻的美好事物，我们不应该轻言放弃，在风华正茂的日子里，请放下胆怯与失望，勇敢去奔赴所热爱的事物，追随属于自己的那束光。　　青春的我们明媚似骄阳，活力无限，未来应有诗，有远方，有鸿鹄大志――-后记　　以开始为话题的作文600字 篇25　　现在一个人们经常诉说，而又转瞬即逝的刹那，勾勒着人们的生活。　　――题记　　珍惜时间，应该从珍惜每一个现在开始，现在，没错，就是此时此刻，它可能定格你的人生观可能是一个转瞬即逝的美好时刻，可能让你痛苦不堪。　　亲情，友情，爱情，师生情在生活中每个瞬间都体现着。父母对儿女的关怀，朋友间的相互帮助，老师的谆谆教诲都有可能改变你自己。　　母爱??世间最平凡而又最伟大的爱，对我们的成长十分关键。它是我努力奋斗的泉源，是我们生活中的加油站，是生活里传递着满满的动力。　　期中考试成绩下来后，我竟无脸再回去见她。我的弱科严重影响了总分成绩，也许会因为某个弱科离我奋斗了几年的目标远去。但我时刻提醒着自己，该努力了！回到家后，我妈妈看了我的成绩单英语怎么下降了20多分？妈妈用那严厉的话语，冲我怒喝道。我下次会努力的，您别生气了，我会把成绩提上去的妈妈的眼神慢慢变得慈爱，嗯，下次努力就好，一定要吸取这次的教训，妈妈相信你，下次一定会考好。我心中顿时下了决心：就从现在开始，一定要努力学习！　　傍晚了，努力学习的身影还在努力，妈妈总是十分心疼，告诉我要注意休息，要劳逸结合。我总是轻轻点头，告诉她，不用担心我了，妈妈每天要工作，还要回家干家务，我总是很心疼她，也想帮她分担一二，可她总是说：没事儿，你好好学习就行。　　母爱纯洁透彻，指引你前行的道路，母爱清新淡雅，驱除炎炎夏日，留下清凉；母爱无微不至，照亮心中黑暗，留下光明。　　从现在开始，努力学习，不做笼中鸟，努力蓄养自己的羽翅，集细心、恒心一体，期待有一天展翅高飞，不畏将来。　　以开始为话题的作文600字 篇26　　开始注意自己的名次，开始晚上做作业做到很晚，开始喜欢数学课走神，开始热烈期待周末。　　什么都蠢蠢欲动开始改变，开始喜怒无常，开始烦躁不安，开始胡思乱想，开始小心翼翼。青春的鸟早已飞进心房，想要一个带锁日记本却无法坚持。想要拥有独立的房间却常常在夜里开始寂寞。倾诉心声与聆听心声变得频繁，上学放学的路变得漫长。开始变得很挑剔，开始风也影响心情，开始想要一个朋友谈天论地……　　阴雨绵绵便开始烦闷，青山绿水阳光明媚便开始舒畅喜悦，总能一瞬间改变心意，开始掏钱却又想要换一种颜色。朋友邀请满口答应却又突然嫌恶不去……进入13岁的年华突然变得沉重，这一切的开始与改变让人觉得烦恼。青春的心理总也让自己捉摸不透，人生的阅历太少而写不出自己想要的故事，明明做法很幼稚却不以为然直到懊恼。　　阴雨无常，喜怒哀乐交替很快，翻脸像翻书，揣着萌动的青春开始和小黑乱七八糟，开始和小白嘻嘻哈哈，看着小次张牙舞爪的神情开始落荒而逃，喜悦与烦恼交织着，快乐与悲伤交杂着，造就了我这复杂的青春。做题永无止境却心情愉快，热闹欢快的元旦却烦躁不安，从迈入初中校门那天起一切开始变得奇妙。青春小鸟惶惶不安，一切开始接近所想的成熟与美好。　　这只是开始，青春的开始。　　以开始为话题的作文600字 篇27　　在你意识到开始之前，一切就都结束了。于是有了感怀，有了慨叹，有了遗憾……最后都变成记忆的一部分，伴随着你一路走下去。　　当我意识到16岁已经过去时，才发现自己原来什么也没做。16岁那年，中考失败，顿时明白我的初中生活已经结束了，自己是失败者，纵然不能奢望什么，但我希望自己还有自信，还有勇气。　　开始的即将结束结束又将开始　　从未想过要停下来，因为那是毫无意义的，不会因为你的一刻停留，地球就停止一时的转动。　　记忆，总是美好得让人不忍忘记。那些曾经都成为了未完成的遗憾。原来遗憾也是一种美，不完满的故事会在下一个故事开始时得到延续。　　我们的确一起在花香弥漫的风中慢慢长大，然后站在苍穹下，看着阳光灿烂、月光如水，看着流年，笑着回忆曾经的浮华，曾经的童话。在喧哗中，我选择沉默的方式去沉淀一些回忆，不管喜怒，不论哀乐……只是一切都成曾经。　　有种承诺可以抵达永远，而用爱心塑造的承诺可以穿越尘世间最昂贵的时光。我们曾经在一起共同生活了三年，有一种东西是不能被抹杀掉的，那就是我们曾经许下的美好承诺：长大后的时光，我们再一起走下去，不离不弃，彼此惺惺相惜。　　开始的故事，我们去尽情书写，结束的故事，我们让它在记忆里沉淀永远。　　因为??记忆与想念，不会比我们的生命更长。　　所以??结束的时间只有一瞬，但过程很长，只是在不知不觉中时光荏苒，年华老去。于是，生命就只剩下一声叹息了。　　以开始为话题的作文600字 篇28　　每支动听的曲子有序曲，就有尾声，如同梦想有开始，就会有结束。　　孩时，常常看到比自己大点的孩子穿着溜冰鞋在地上顺畅的滑着，有时甚至会溜出几种花样，动作甚是潇洒。每次都看到出神不愿离开。自己也多么渴望有一双旱冰鞋并可以自由的地地上滑翔。　　直到自己拥有了自己的旱冰鞋，于是便有梦想的开始。当穿上鞋子那刻才发现并没有自己以前想象的那么简单，甚至连走一步都那么艰难。只是那么稍稍的一挪动，就会狠狠的摔一跤。几次我双手一甩说不干了，但是回头想想别人溜冰时那漂亮的动作，心里便又开始摇摆不定。在一次次摔倒再爬起来后，我终于有了一定的进步，可以磕磕碰碰的滑了。虽然有时膝盖上会碰出一块淤青，但最终我学会了滑旱冰。当我在公园里仰头挺胸的滑来滑去时，心里那种美妙的滋味，油然而生。真庆幸当初没有放弃……这就是一个梦的结束。　　如今步入初三，仔细想想，其中的道理同学习学滑旱冰是一样的，只不过又是新一个梦的起点罢了。中间也要面对许多艰难困阻，只要看你用什么样的心态去看待它，用什么行动去对待它。相信付出与最后的结果是一致的，因为生活是公平的。　　梦想是人生的灯塔，是人生旅途上的一颗太阳。只有看到前面的光明，取于去追求取于去实践的人，才是一个胜利者。让我们付出实在的行动，去书写个美丽的结局。　　以开始为话题的作文600字 篇29　　自从上次期末考试之后，我就一直处于失落之中，这是一次沉痛的打击。一向名列前茅的我一下子滑到了班级二十几名!我想我再也没有勇气走进我们班级里去了，因为面对我的一定是无情的嘲讽和朋友的离奇，我将于中下生为伍?一旦想到这些，我的心就止不住地跳，但这一幕幕却从没有偃旗息鼓的一刻。　　在不安的暑假里，母亲为我买来一盒不同寻找的巧克力，每个巧克力的包装纸上都写有一句温馨的或是有这里的话语。有一次，我剥开巧克力的包装纸，小心翼翼地清理它的褶皱，尽量完整平滑，这样才能看清上面写的是什么，那次的包装纸上工整地写着两行字：　　“从一个微笑开始，明天会更加美好。”　　我顿时明白了什么，便把包装纸折好放在口袋里，一直保存着。　　开学了，我不再被期末考试之事所困扰，因为我学会了微笑。我微笑对待每一位老师，每一个同学，每一棵绿树，每一株花草，每一块石头，每一粒沙子和每一颗破碎的心……这的确有用，不仅同学们没有嘲笑我，朋友们也没有离我远去，反而对 更加亲切关心。在同学们的心中，我依旧是他们的榜样;在老师们的眼里，我依旧是他们的助手;在父母的心底，我依旧是他们的骄傲;在我自己心里，我也依旧是我，独一无二的我。　　不久后，我接到了来自我朋友的信，他表明他也有类似的问题，他在考试中也是连连失利，开学了得不到同学的尊重，简直无药可救。作为朋友，对于他的困难我写了回信：　　我和你的遭遇类似，但结果却大相径庭。相比原来说，我的生活更加美好了，因为我有一样神奇的珍宝―微笑。别小看了这个微不足道饿笑容，它是温暖的，是宽容的，是有力的，是连接你和世界的最好桥梁。它乐意融化一切矛盾，使你在困境中重生，峰回路转，绝处逢生。请你放开所谓的“面子”试一试：从一个微笑开始。何不从一个微笑开始呢?明天会更好!　　以开始为话题的作文600字 篇30　　成功 ，一片多么绚丽的朝霞，要想在这片蓝天中描绘出如此绚丽的风景，就得托起一颗美丽的太阳――一个良好的开端。　　“良好的开端是成功的一半”，这是一句警世名言，也是不变的真理。　　一个良好的开端，就是开始了对成功的展望。成功的路很长，但在开始就拥有一颗坚定的心，必然会令人拥有无穷的斗志！坚硬的石缝中之所以能长出充满生气的小草，是因为小草在一开始就汲取了日月之精华；骆驼之所以能穿越茫茫沙漠，是因为骆驼在开始时就在体内贮备了充足的营养。　　开端源于自信 和积累。它虽然不能定格，但只要你努力，自信奋斗就会让它变得更美好，更永恒。万事虽开头难，但你应该锁定一个目标，然后确立“开端”，这样你就能难中取益，让事情达到你预定的效果。在人生中的每一件事里，开端都是“始作蛹者”，如果你自信的面对它，它也会用成功来回报你。　　学习 上，我们是否要有一个好的开端呢？当然，一个人的生命 记录是被不断更新的，我们身为毕业班的学生，要面对着更多的压力与竞争，而这就需要我们用一个全新的面貌来适应它，以一个良好的开端去迎接它。　　人生往往如此，它就像一个高高的阶梯，我们现在还在最底层徘徊，当迈入第一个台阶的时候，一定要小心谨慎，一旦滑下来，你就与别人产生了距离，那时，后悔已为时过晚，到最后，你的努力只能化作一滴水，慢慢蒸发，所有的辛苦与奋斗 都会半途而废！　　一切的一切都告诉我们，良好的开端就是成功的一半。成功是火，良好的开端就是火种；成功是水，良好的开端就是水的源头。一个良好的开端，是一柄开山的斧，是一把开启智慧之门的钥匙，是为你迈向成功做准备的铺路石！　　良好的开始是成功的一半，有个好开端，可以让你的人生充满喜悦阳光，可以让你的人生多姿多彩，可以让你的人生充满自信！　　以开始为话题的作文600字 篇31　　在这个特别的季节里，我们迎来了久违的高考，这就意味着高中的进行曲已经演奏到了尾声。其实到了最后竟没有很多不舍，反而更多的是解脱。一切稠人的事儿就此可以放下了。　　也许很多事情是早就注定了的，就想我们两个，再知心的朋友也走上了陌路。其实我们有很多相似的地方，不是吗？所以我们才可以走得那么近。但也许就是因为太过与了解彼此，所以我们才会走到今天这一步。你可能还在认为是我对不起你，但我要说的还是那句别人怎么对我我就怎么对待他。这句话你也常说，可是你真的明白它的意思吗？你又做到了吗？　　其实刚开始，我知道你在我背后也说过我的不是时，我真的很生气。因为我们那么好，我那么相信你。可是后来，我冷静下来了，前所未有的冷静，我突然明白了很多事情。你看不惯别人的某些作为，我是知道的，有时候我也会和你有同感，我也应该猜到，我也有你看不惯的地方。然而，我高估了自己。　　每个人都有他的缺点，可是也有他的优点。你的优点是对人很好，缺点却是太虚伪。你明明不喜欢的人，但你可以对他好，可是背地里你又要抱怨。我深知你的脾气，我现在真的很迷惑，你对我是真心的对我好吗，还是真假参半，还是只是表面上的？我很想知道。　　我不想恨你，毕竟每个人都有缺点，我也有啊，你看不惯我也很正常。可是我们是朋友，你不喜欢你可以给我讲啊，我会改。我不想恨你，因为你曾经对我那么好，就算不是真心的，曾经也让我很感动。所以我选择的是结束这段友情。　　在最后的日子里，原谅我也这么虚伪的和你在一起，我不想在这最后的日子里和你闹僵。相信你也有这种感觉。以前的快乐时光我不会忘记，我不会忘记你是怎么鼓励我的，但是未来的日子里，我将不能在陪着你了。希望你会遇见更好的朋友。　　结束了这短暂的高中生活，也结束了你我的友谊。但这也是一个开始，我们将开始我们新的旅程。　　以开始为话题的作文600字 篇32　　当初三这条“起跑线”突然横在我的面前时，我身上的那座“山”，越来越重，压得我喘不气来。常言道“万事开头难”，我该怎样把这个头开好呢？……我感到恐惧，感到紧张，感到不知所措……　　这是初三开学的第一天，每位老师在上课之前，总不忘交待一句警语。班主任说：“初三了，你们应该学会主动，须知‘学习不能被动，初三需要主动！’”语文老师说：“都是初三学生了，就应该有自觉性，做到‘自觉答问，自觉弥补’。”英语老师说：“我们既然是初三学生了，就更要勤奋，更需要认真！”……字字如石，句句如金，字字句句都深深地印在心里。倾刻间，只觉得那座“山”似乎更重了。我握紧拳头，告示诫自己：一定要把这个头开好，毕竟‘好的开始就是成功的一半’，想念自己，只要付出了勤奋与努力，明年六月才会品尝胜利的甜蜜！现在苦天，将来乐一年！　　于是上课总有一双手在轻轻地拍打着脸，叫自己不要走神；总有一个声音在为一道题争得面红耳赤；总有一个背影在灯光下遨游题海……现在虽是夏末秋初之时，但汗水却浸湿了她的衣衫。　　啊，终于下晚自习了，跄跄踉踉地走出门，只觉得脑海如一团麻，轻轻地慢步地走在路上，阵阵清风拂面而过，如痴如醉，缕缕月光倾泻下来，如水似霜，流在我的心里，结在我的心上，冰冰的，凉凉的，沉甸甸的……当我把这些情况告诉同伴许昕时，她笑了，“我也有同感，记住，莫焦莫怕，莫忧莫郁，据说抑郁会引起病的噢”，“引起病？”我不禁一颤，唉，要是带病背山，在起跑线上跑的话，怎能跑快？怎能开好头？怎能顺利冲向中考？　　想到这儿，我的心顿时时轻松了很多，清风带走了我的焦燥与抑郁，也吹走了那座“山”，月光像母亲的手抚摸着我的脸颊，令人舒服至极，心旷神怡。　　的确，初三需要主动，初三需要自觉，初三需要勤奋努力，但我觉得初三更需要把“山”放下，用坦然的心境去面对初三，挑战初三，面对中考，挑战中考相信，中考必胜。　　以开始为话题的作文600字 篇33　　我静静地坐在窗前，漫不经心地看眼前淡蓝的天，努力地搜寻着6年以来学过的词句。希望能在第一篇中学日记上留下一个较好的印象，却不由得想起冰心奶奶说的：“那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章……”让我放弃了华丽的词藻，写下了新的开始。　　记得我刚进中学的第一天，坐在教室里，心里像揣个小兔子，扑扑直跳，耳根还火辣辣的。更加无奈的是，没有我的老同学。这一切又将从零开始，新的路程，新的起点，还有新的挑战……望着一张张陌生的面孔，让我不禁想起了爱因斯坦的相对论。如若我真能超过光速奔跑，回到过去？我一定要拉着同伴的小手漫步操场，可是……已经没选择了……　　新的路程，意味着我将从一个新的起点去迎接一个新的挑战，这便是一个新的开始。貌似绕口令，我却正在细细地品味着其中的含义。告别了小学，告别了记忆中美丽的一部分。虽然离去，但是会珍藏在我的心里，就像淡蓝的天那般唯美。人生的图册上，我用天真，纯洁的蓝色描绘了小学时代；然而，初中仍是张白纸，我正思考着，拿起哪支笔。　　在初中，学习了5天，比起小学更加充实，更加丰富。做好了热身运动，我是否该冲出起跑线！犹豫着，似乎在等待着什么……中学，小学时我和朋友们经常讨论的话题：坐在双扛上，侃侃而谈，在畅想着自己该选择怎样的学校，会认识其他什么样的朋友等类似的问题。然而当真正接触是，却发现并没有想象中的美好……或许，我该用紫黑色来描绘落寞的心情。可是，太武断了！　　想想那群充满生机的同学，丰富多彩的课外活动，严格慈爱的老师，景色宜人的校园，一切又都是如此美好，如此新奇。新的开始，我在奔跑中，不正像冒险，刺激，神秘又快乐。我该用彩色渲染暂时的孤独，用彩色陪伴新的旅程，用彩色展现未来！　　前方的路，不管你如何的坎坷，曲折，我不将勇敢地做下去；不管挫折如何之大，我必然拨开云层见彩虹；不管路途多遥远，我会一步一个脚印去追寻未来的梦。　　以开始为话题的作文600字 篇34　　你不能决定何时花开，可是，你至少可以选择让你的枝头挂上累累果实。――题记　　人一生可以作出无数选择，可是唯独不能选择自己的开始。　　你不能选择自己是富有还是贫穷，美貌还是丑陋，聪明还是愚笨。就像一只青虫不能选择鸟作为它的开始，乌龟不能选择兔子作为它的开始。就像左思不能选择“玉树临风” 作为他的开始，李白不能以官场得意作为他的开始。　　你也许怨天尤人，甚至痛哭失声，责骂上天为何对你如此不公。苍天无语，因为它知道世上本就没有什么绝对的公平。以青虫为开始，就注定要躲避鸟的追杀;以乌龟为开始，就注定要忍受兔子的讥笑;以丑陋为开始，就无法躲开街头巷尾的冷言冷语;以失意为开始，就不能避免心中的痛苦。　　可是，你要如何对待这已成的不公?上天给了你一个灰色的开始，你要编织出怎样的结局? 你可以选择消极、诅咒、放弃，让你的人生在灰暗中匆匆收场，只期待来生一个像样点的开始。可是他生未卜来生未知，你怎能将宝贵的生命寄托给不可知的虚无?何况就算来世你成了口含宝玉出生的贵公子，一样可能千金散尽，那时，难道你还要等待下一个来生? 或者，你也可以决定，从这个不如意的开始傲然站立，扯一缕彩霞为布，掬一捧星辰为扣，为你的人生制一件最美的彩衣。　　开始为虫，你可以破蛹为蝶，在阳光下展开双翅的华彩，连雄鹰也黯然失色;开始是龟，你能够永不懈怠，让善跑的兔子也望尘莫及。　　以形貌委顿为开始，左思写出了流光溢彩的《三都赋》，让他的名字比任何一个美男子都更流芳千古;以官场失意为开始，李白“但愿长醉不愿醒”，比任何一个达官显贵都更写尽了盛唐之音; 你不能决定花开，却可以选择果实;你不能决定出身，但可以选择努力;《大话西游》里紫霞仙子说:“我猜中了这个开始，却没有猜到这个结局。”那是个太悲伤的故事，可是你是否可以说：“我猜不到这个开始，却可以猜到这个结局。”　　上帝给了你一个开始，你收获了满天星光。【以开始为话题的作文600字】相关文章：以开始为话题的作文10-17以开始为话题的作文600字（通用8篇）12-11以开始为话题作文700字（通用10篇）12-09以寒假开始了为题的作文04-03以从自己开始为题作文07-26以从中秋开始为题的作文11-08以环保从家开始为题作文09-13以有趣的寒假开始了为题作文03-31诚信为话题作文_以诚信为话题的作文_高考话题作文12-13}

　　昨天，“党在百姓心中”报告会在人民大会堂隆重举行。图为报告会上，全场观众一起高声齐唱《没有共产党就没有新中国》。 本报记者 贾同军摄
　　为隆重纪念中国共产党成立90周年，市委宣传部、首都文明办、市委讲师团举办了“北京市纪念建党90周年百姓宣讲活动”。活动以“党在百姓心中”为主题，自今年2月以来，活动自下而上层层开展，共征集宣讲线索10000多条，层层宣讲了2500多个爱党故事，最终遴选出200多个故事，组建22支区县、工委宣讲团，直接参加宣讲的群众达1万多人，各级宣讲970多场次，受众达300多万人次。北京市百姓宣讲团的9个分团、90名宣讲员，在全市集中宣讲90多场次。　　百姓宣讲所有的故事都是发生在我们身边的真人真事，可查、可触、可闻。百姓宣讲讲述的是老百姓心中的党、心中的党员、心中的事迹。一个个故事，真人真事，典型生动，朴实感人，以小见大，通过小故事反映大主题，见证了党的伟大、光荣、正确，表达了人民群众对党的无限深情。　　百姓宣讲团所到之处，掌声不断、感动的泪水不断。从党和群众之间具体而微的情感纽带入手，在心灵的交汇中体现党和百姓的血肉联系，体现党和群众情深似海、生死与共的浓烈感情。这些故事荡漾在百姓心中，触摸着人们柔软的心灵，在展示党群关系的同时，体现了人类最美好的情感、最高尚的情操。　　1、回家，一个也不能少　　宣讲员：夏书仁，59岁，1975年4月加入中国共产党，北京建工集团2009年4月赴利比亚项目部任党委书记。　　宣讲员与宣讲故事关系：主人公　　2011年3月5日，当机舱门打开的一刹那，我忍不住流下热泪，“我们终于回家了！”　　我来自北京建工集团，是利比亚项目部的党委书记。　　2月17日，利比亚出现骚乱，有的工地随后被抢，几百名工人被武装分子赶出来。危急的情况下，党委决定，组织700人的护场队。　　此时，中国驻利比亚大使馆通知我，立即组织工人撤离。集团党委书记打来电话：“老夏，看到你们的撤离方案了，你是书记，一定要保证安全撤离，一个人都不能少，盼望着你们早日回到祖国。”　　眼看着局势越来越危急，工人们心慌了。我站出来对大家说：“慌什么，有党和政府呢，我们已经做好了撤离安排，希望大家听从指挥，随时准备出发。”我们随即费尽周折地从当地联系了180多辆客车。　　我们在车窗上贴上了五星红旗，一路上国旗成了我们最好的护身符，帮助我们闯过了51道关卡。不管是政府军还是反政府武装，一看到车上的五星红旗就放行。晚上十点多，我们终于到了突尼斯边境。中国驻突尼斯大使馆把我们安排到了星级酒店，有的农民工兄弟还住进了总统套房。　　第二天，我们陆续登上了回国的包机。看到座椅上插满了五星红旗，就像小时候在外面受了委屈见到母亲一样，忍不住流下眼泪。我为有这样一个伟大的祖国而自豪！　　2、两个世纪一样情　　宣讲员：尉红英，35岁，中共党员，密云山区人，市委讲师团机关干部。　　宣讲员与宣讲故事关系：故事的亲闻者　　我的家住在司马台长城脚下，几辈子都是地地道道的山里人。　　抗日战争时期，我们山里有位邓玉芬妈妈，家里养了7个儿子，穷得揭不开锅。这时，山里来了八路军，帮着搞土改，一家子终于吃上饭了。邓妈妈打听到，这些人还能打鬼子，这支队伍的头头儿叫“共产党”。　　邓妈妈两口子商量：“他爹，这共产党的队伍真好啊，你就带着咱4个儿子跟着他们打鬼子去吧！”　　1942年，日本鬼子疯狂向密云山区扫荡。邓妈妈带着家里的伤员、扯着几个儿子跟乡亲们一起躲进了山洞。高烧的小七儿哭闹着要回家。邓妈妈扯下了一把棉花套子，一狠心塞进了小七儿的嘴里，使尽全身的劲儿把孩子捂在怀里……　　鬼子走远了，孩子已经浑身冰凉。　　1945年9月，抗战胜利的喜讯传进了山里，邓妈妈也得知了爷儿五个牺牲的消息。坚强的邓妈妈心一横，把惟一的儿子小六儿也送上了部队，让他继续跟着共产党。一年后，小六儿也在解放战争中牺牲了。　　21世纪，我们山里又出了一位李连芝妈妈。2002年秋天，李妈妈领着惟一的儿子张虎报名参军。李妈妈说：“咱山里的日子一天比一天红火，国家每月还给咱山区的老百姓发补贴，儿子养这么大了不去当兵，对得起咱国家吗？”　　2003年11月3日，湖南衡阳大火，18岁的张虎在转移群众、抢救财物时，大厦突然倒塌，张虎和其他武警消防官兵一起淹没在了火海之中……　　张虎的骨灰盒上覆盖着鲜红的党旗运回北京。县领导问李妈妈有什么要求“您就让我闺女去接她哥哥的班儿吧……”　　3、我为村民致富忙　　宣讲员：李书国，55岁，中共党员，大兴区榆垡镇刘家铺村党支部书记，荣获2010年北京市“群众心目中的好党员”。　　宣讲员与宣讲故事关系：主人公　　刘家铺村位于北京的最南边，再迈一步就到河北省固安了。别看我们离北京城里远，我们可是远近闻名的果树专业村。　　2001年，政府出台了补贴政策，把品种不好的梨树全部嫁接换成了丰水梨和黄金梨，让我们村搭上了致富快车。　　以村党支部为主体，我们组建了刘家铺村果树协会，大伙推选我当会长。协会帮助村民购买生产资料、请专家教技术、联系销售渠道，为村民提供一条龙服务。　　2003年，嫁接的丰水梨和黄金梨开始结梨了，一斤卖到了一块三四，大伙儿甭提多高兴了。　　转过年来，果农们提出，套梨用的果袋太贵。我们村每年需要大小果袋1000多万个，这可不是一笔小钱儿！我们几个一合计，去山东，争取厂价直销。村里没钱，我就求一个朋友开他自己的车拉我们去了山东。谈判成功，一年下来就为全村果农节省了20多万。　　嫁接后的果树要人工授粉，我坐了6个小时的长途车到河北青县，为大伙儿买回了80台授粉机。回到村里一报账，会计问：“就住20块钱一宿的小旅馆，您也不怕招一身虱子？”　　现在，我们村的黄金梨最高亩产值达到了9000元，收入超过10万元的果农有20多户。我们村成了榆垡镇远近闻名的富裕村。　　村民富，村委会可不富。我们几个人还是骑着自己的电动自行车。有人开玩笑说：什么时代了，还骑个破电动自行车，丢不丢人？我说：只要老百姓认可，只要乡亲们能富，就是骑驴也不丢人！　　4、天山儿女的心紧连共产党　　宣讲员：努尔比耶·克里木（维吾尔族），20岁，中共党员，北京外国语大学国际商学院学生。2006年至2010年就读于昌平二中内地新疆高中班，被评为“昌平区优秀团员标兵”、“优秀内高班学生”等。　　宣讲员与宣讲故事关系：主人公　　我是一个维吾尔族姑娘，现在是北京外国语大学大一学生。　　2006年，我从新疆库尔勒来到昌平二中。那天，走进校园时已是深夜，没想到，桌上早就摆好了可口的饭菜，班主任老师叫出了我们每个人的名字。　　我的好朋友阿依先古丽，家在农村。她跟我说：要不是上了新疆班，她可能已经嫁人了。到北京上学不久，她妈妈进入尿毒症晚期，后来就去世了，听到噩耗，阿依先古丽几次哭晕了过去。　　料理完母亲的后事，父亲把阿依先古丽送回学校。班主任和我们几个好朋友早早地等在校门口迎接。班主任流着泪连声答应她父亲：“您就放心吧！我们都是她的亲人，这里就是她的家。”从那以后，班主任每月都从工资中拿出一部分钱来资助阿依先古丽，还常利用业余时间给她补课。后来，阿依先古丽终于考上了重点大学。　　新疆班学生基础参差不齐，有的人连英语ABC都不会写。教英语的赵老师就一对一地为我们补课，一年后，我们预科班的学生在全年级英语考试中取得了第一名。　　我知道那些给我帮助、让我感动的老师们，有一个共同的名字，那就是共产党员。我向党组织递交了入党申请。2010年3月16日，在我年满18岁的时候，我和12名新疆班的同学一起在党旗下庄严宣誓，我们这些天山儿女的心和党紧紧地连在了一起。　　5、让出生之希望的白衣天使　　宣讲员：于晓姝，30岁，中共党员，市卫生局党校职工。　　宣讲员与宣讲故事关系：故事的亲闻者　　2006年6月24日，为纪念在抗击“非典”中牺牲的白衣烈士，“救死扶伤”纪念坛在北京市卫生局党校的半山坡上落成了。一次特殊的讲解，让我永生难忘。　　那一天，当我气喘吁吁地登上纪念坛的时候，一位中年男子正面对着烈士雕像呆呆地看着。当我讲到武警北京总队医院的主治医师李晓红事迹的时候，他泪流满面。我停下来，给他递了张纸巾。　　“没事儿，你刚刚讲的李晓红是我的妻子。”这位男子是李晓红的爱人，他向我讲述了李晓红的故事。　　李晓红是一名年轻的共产党员，是那年牺牲的9位烈士中年龄最小的一个，年仅28岁。申请休假的报告已经批准，当听说分管的病人有可能被病毒感染，怀有身孕的她立刻坚持上班了。“这个时候我怎么能当逃兵呢！”再三劝她休假，她却说：“我和这个病人已经密切接触了，还是让其他同志回避，让我留下来吧！”　　就这样，她一直战斗在临床一线，由于过于疲劳，不幸被病毒感染了。　　“我年轻，能挺住。先把重症病人转走吧！”就这样，她先后三次把转院治疗的名额让给了其他患者。　　病情渐渐恶化后，已经说不出话的李晓红，在纸上留言给医生，请求在她身上试验新药。生命离去的前一天，她强撑着写下了上千字自己关于病情的体验和分析。这个珍贵的治疗方案，为挽救患者的生命发挥了重要作用。　　我的心在颤抖，很疼很疼。我知道了，一个共产党员的信仰，是为了祖国和人民可以牺牲一切、甚至是生命的信仰！　　此刻，我想对天上的晓红说：你不会孤单，因为我们会延续你的大爱和坚强，会传承你“救死扶伤”的执着和理想！　　6、从逃荒孩子到“中关村第一代”　　宣讲员：纪世瀛，69岁，62岁时加入中国共产党。1980年与陈春先等人共同创办了中关村第一家民营科技企业。北京市应用科学研究院院长、北京企业管理学院院长。　　宣讲员与宣讲故事关系：主人公　　31年来我一直坚持在中关村创业，是中关村第一代创业者。如今，我已经快70岁了，回顾自己的一生，可谓历尽磨难，但每一次都是党帮我闯过了难关。“没有共产党就没有我的今天。”　　解放前，我出生在北京昌平九里山下一个非常贫苦的农民家庭，四岁随父母逃荒到了张家口。1949年，共产党解放了我的家乡，我才回到了北京老家。1962年考上了中国科学技术大学，毕业后分配到了中国科学院。如果没有共产党，一个差点饿死的逃荒孩子，怎么可能登上中国最高的科学殿堂！　　党的十一届三中全会开启改革开放大幕。1980年10月，我和陈春先等人创办了中关村第一家民办科技机构北京等离子体学会先进技术发展服务部。“民办民营”这个新生事物很快遭到了质疑和非难，又是党把我们从困境中解救出来，中央肯定了服务部的大方向完全正确，我们激动得在心底一遍遍呼喊：“英明伟大的中国共产党万岁！”　　党的十六大开幕的当天夜里，听说民营企业家也可以入党了，我一夜没睡，写了一份长达25页的入党申请书。62岁那年，我终于被批准加入了中国共产党。在党旗下庄严宣誓的时候，我心里一直重复着这样一句话：一辈子坚定不移跟党走。　　可是就在2006年7月，我被诊断为“胰头癌”，医生判断最多只能活八个月。病危期间，党和政府特派了专家组为我会诊治疗。我终于战胜了病魔，从黄泉路口回来了！五年了，我不但没有倒下，还创办了北京企业管理学院，至今战斗在中关村的第一线。　　7、师生三代无悔回国报效　　宣讲员：梅品超，43岁，北京协和医学院教授、博士生导师。　　宣讲员与宣讲故事关系：故事的亲闻者、主人公　　3年前，我从美国哈佛大学医学院回到了祖国。我的老师、我老师的老师，他们当年都做过同样的选择。　　我老师叫沈岩，中国科学院院士，著名的医学分子遗传学家。老师的老师叫吴冠芸，北京协和医学院教授，中国开创产前基因诊断的第一人。　　抗日战争时期，13岁的吴教授在杭州的难民所躲过一劫。少年时的记忆，让她幼小的心里埋下了一颗种子：我要为国家富强而奋斗。18岁考入上海圣约翰大学，她第一次接触到共产党人，很快就成为一名入党积极分子。上海解放前夕，许多同学都出国了，她和丈夫留在了祖国，加入了中国共产党。　　上世纪80年代，吴冠芸教授的实验室里来了一位28岁的刷试管工人我的老师沈岩。1990年，沈岩去法国深造。“你到国外多学点知识，学完一定要回来。”临走前吴老师嘱咐他。　　3年后，沈岩准备回国了。导师孟德尔博士挽留他：“在这里你的薪水可以买别墅、买雪铁龙。”　　“不，您说的不对！北京有我的父母妻儿，有我的老师，有我的研究所。我爱我的祖国！只有在那儿，才有我的舞台！”沈岩说。　　2007年，我在阔别祖国7年后第一次回来探亲。一下飞机，我就被北京巨大的变化震惊了，是我走过美国的任何一个地方都不曾有过的感觉：我是一个中国人，我的根在这里，我的心也在这里。　　我没什么可犹豫的，返回美国以后我立即递交了辞呈，带着满满的思乡情、报国志，我回家了!　　8、一心一意跟党走　　宣讲员：曾昭日（香港籍），49岁，北京日昌麟记餐饮有限公司董事长。1986年从香港来京从事餐饮行业管理工作，1996年开始在京创业，至今开办了5家连锁餐饮企业。　　宣讲员与宣讲故事关系：主人公　　作为一个土生土长的香港人，大家别看我今天在北京做老板，过去在香港，我就是个二等公民。别的不说，香港人要是在国外遇到什么困难，英国政府从来就没管过我们。北京，却从来没把我当外人。　　1986年，我来北京之前，很多朋友都不支持，担心会出事。可当我一下飞机，办理入境手续的海关人员一句话，就让我放心了：“您是香港回来的？欢迎来北京！”多亲切的话，这是我在香港生活20多年从来没有感受过的温暖！　　1997年7月1日，我在北京观看了香港回归的现场直播。一个北京朋友抱着我说：“欢迎回家啊!”那一刻我眼睛湿润了。我有家了！我是一个堂堂正正的中国人了！　　我在北京生活已经20多年了，从一个香港的西餐厨子到拥有5家连锁企业、几百员工的老板，还当了北京的姑爷，处处享受着北京的关照。　　记得第三家分店即将开业的时候，我突然接到了拆迁通知。我好不容易把开业手续全办齐，又花了好几个月装修和招工，眼看就要开业。先别说投资，几十个已经跟我签了合同的员工怎么办？绝望时，区负责人听说了我的困难，主动找到我，同意再安排一个更合适的地方让我继续经营：“你是香港同胞，祖国欢迎你们回来创业。放心吧，有党，有政府呢！”平安大街上的这个新店址，如今已是我的旗舰店。　　来北京那么多年，我从一个普通的打工仔，到拥有自己的事业。今后，我会更加努力把企业搞好，并一心一意地爱祖国、跟党走！　　9、 用爱为下一代传递希望　　宣讲员：袁天天，27岁，中共党员，北京市电气工程学校团委书记。　　宣讲员与宣讲故事关系：故事的亲闻者　　我们学校有这样一位老师：调皮贪玩的孩子经过她的教诲都能变得彬彬有礼，基础差、自信弱的学生在她的班里都能够成长进步。她，就是共产党员权福苗。　　权老师有一张特制的图表，表上密密麻麻写满了每个学生的性格特点、在校表现、学习知识技能等情况。学生张龙的表上是这样写的：“张龙，性格内向，但是动手能力较好，稳重踏实。目前为其定位适合的岗位是某部机关楼宇管理员。培养目标：高一上学期担任专业课代表；高一下学期在区技能大赛上获奖，高二在市级技能大赛上获奖……”　　张龙是一个来自延庆山区的孩子，腼腆内向，连在走廊里向老师问声好，都会害羞地盯着自己的鞋尖，这样的学生能够达到权老师的培养目标吗？　　今年4月，我在走廊遇到了张龙，他很大方地跟我打招呼：“老师您好！您回来了，在外学习一切都好吧？”这几句话让我愣了半天。我问他：“你现在怎么样，学习忙吗？”他兴奋地说：“老师，我现在可忙了，要准备参加全国技能大赛了。”他的话再次让我愣住了。　　从张龙的博客上，我找到了答案。　　张龙入学后，权老师让他担任了电子课代表，从小到大第一次当班干部，张龙上进心更强了。张龙家在山区，来回一趟路费就要50多块，权老师帮助他申请了周末在校住宿，还鼓励他参加校电子技术竞赛，结果张龙拿了第一名！紧接着，在区级电子技术竞赛中，他又获得了一等奖！　　权老师常说：“老师对学生的爱就是责任，就是不抛弃、不放弃！”　　10、山窝窝飞出不朽的歌　　宣讲员：李洋，28岁，房山区堂上村村民，《没有共产党就没有新中国》词曲创作地纪念馆义务讲解员。　　宣讲员与宣讲故事关系：故事的亲闻者　　我爷爷是当年最早学唱《没有共产党就没有新中国》这首歌的儿童团员，也是这首歌曲诞生的历史见证人。　　1943年9月，晋察冀边区剧社到平西抗日根据地发动群众宣传抗日，19岁的曹火星被派到了房山区的堂上村，白天搞宣传，晚上忙创作。　　一天，曹火星让我爷爷召集村里所有的儿童团员，说要教唱他新创作的这首《没有共产党就没有中国》。哎？怎么这么耳熟啊，那曲子不就是当地民歌“霸王鞭”吗！我爷爷觉得歌词写得特别好：“他建设了敌后根据地，他实行了民主好处多”，这些都是根据地老百姓的心里话呀！　　打那以后，儿童团员站岗放哨，劈柴放羊，嘴里老是哼哼这首歌。一传十、十传百，这首歌一下子在平西就传开了。后来，毛主席还亲自给它加了个字，叫《没有共产党就没有新中国》。　　1994年，曹火星回到堂上村。他和我爷爷老哥俩一见面，就紧紧地拥抱在一起。曹火星说：“当年写歌的地方，我这一辈子也忘不了啊！”我爷爷呢，一直跟在他的身旁，嘴里边不停唠叨着村里这些年的变化：“火星啊，你知道吗？当年你那家的房东，家里的孩子都到国外留学去了。解放前，村儿里出不了一个大学生，现在可好啦，都出 "洋学生"了。那时候，十几岁的孩子穷得没衣服穿，可你瞧瞧，我们现在吃的、穿的、住的，啥都不缺了。真是没有共产党就没有新中国呀！”　　2001年6月27日，《没有共产党就没有新中国》词曲创作地纪念雕塑揭幕。现在，《没有共产党就没有新中国》词曲创作地成为爱国主义教育基地了，我爷爷啊，也当上了义务讲解员啦。　　11、千里送款：一分钱不少，一个人不落　　宣讲员：唐晶，24岁，中共党员，门头沟区人民法院法官助理。　　宣讲员与宣讲故事关系：故事的亲闻者，主人公的同事　　这是一个法院为22位四川籍农民工追讨血汗钱的故事。　　几年前，门头沟一家煤矿因为污染严重被责令关闭。在那里打工的22名四川籍农民工一看没拿到工钱，顿时就急了，一纸诉状告到法院。皱巴巴的起诉书上，歪歪扭扭地写着：“青天大老爷，一定得给我们做主啊！”　　不久，案子判了，农民工赢了，可煤矿因财产不足，工资款只能先给一部分。22名农民工的心里很不痛快。他们找到女执行法官王淑霞：“王法官，我们决定回老家了，知道法院尽力了，我们认了。”望着他们带着遗憾离去的背影，王法官的心里很不是滋味，她暗下决心：“一定要把煤矿欠农民工的工资给追回来！”　　转眼到了2009年，经过法院的不懈努力，案款终于要回来了，但如何发款又成了一个新难题。按照司法规定，当事人需要在卷宗上签字，可22位农民工的工资款最多的一笔三千多块钱，最少的才三百多块钱，如果让远在四川的农民工来京领款，有的连往返路费都不够。而且绝大多数人的电话都变了，根本联系不上。　　院党组决定：送款，22个农民工一个也不能落！　　从北京到成都两个多小时的空中飞行，从成都到射洪6个多小时的崎岖山路，再从重庆到奉节26个小时的水路，王法官带着书记员和法警拖着装满22本卷宗的箱子跋山涉水，连续赶路，几天几夜都没合眼。那段时间他们光是联系派出所、村委会的电话就打了上百个。　　经过三千多公里的艰难跋涉，王法官他们终于找到了分散在四川、重庆6个县11个村的22名农民工，并把钱亲手送到了他们每一个人的手中。　　12、重新扬起生命的风帆　　宣讲员：汪涓，35岁，中共党员，北京市残疾人体育训练职业培训中心职工。共获得国际、国内残疾人体育比赛金牌31枚、银牌12枚、铜牌8枚，曾九次打破世界纪录。　　宣讲员与宣讲故事关系：主人公　　老人们总说，像我这样只有一条腿的人，如果是在旧社会，能活下来就不容易，生活更是非常非常地艰难。可是现在的我，不仅上了大学，而且在机关工作，还参加了40多次国际、国内残疾人体育比赛，共获得30多枚金牌，9次打破世界纪录，为国家、为北京赢得了荣誉。　　1988年10月15日，一场车祸改变了我的命运。那年，我刚满13岁。进入残疾人职业高中后，我走出生活的阴影，变得坚强起来。　　1994年，第六届远南残疾人运动会在北京举行。国家组建参赛队伍，我被选入轮椅击剑队参训，那时距离开赛只有40多天。虽然我从不知道击剑是什么，可是我决心用我最大的努力回报国家给我的机遇。那一年的夏天出奇的热，训练时需要穿上击剑服和厚厚的防护服。60多岁的老教练为了指导我，也要穿上翻毛牛皮教练服。一堂训练课下来，我们两人，都像从水里捞出来一样。在第六届远南残疾人运动会上，我获得了女子重剑冠军、花剑亚军的好成绩。　　备战2008年北京残奥会前夕，由于跳远训练时，长时间用假肢起跳，我腿部残端出现坏死，每次起跳都钻心的疼。医生警告我，如果再用假肢起跳，很可能被再次截肢！我的教练多次劝我放弃。可我想，北京奥运会和残奥会是中国人民期盼已久的盛事，我决不能放弃，为了不辜负国家多年的培养，我毅然回到训练场，咬紧牙关，继续训练。　　在残奥会跳远比赛中，我忍着剧痛，拼尽全力，以5厘米之差，获得了第四名，这已经是我最好的成绩。在百米比赛中，获得了一枚宝贵的铜牌。　　13、政府埋单：大杂院变身“幸福小院”　　宣讲员：孙华，55岁，东城区东四街道社区居民。　　宣讲员与宣讲故事关系：故事的亲闻者　　“天棚鱼缸石榴树，先生肥狗胖丫头。”这是形容老北京四合院里“住家儿”的生活情景。我家就住在东四四条一个四合院，亲眼见证小院从破败不堪到修缮一新。是危改，让这个四合院又“活了”起来；是党和政府的关怀，让我们有了温暖的新家！　　早些年，随着北京城的人口越来越多，四合院越来越窄，加上搭小厨房的、搭煤棚子的，挺宽敞的院子就变成了长长一条儿，要是两个人走个对脸，那都得侧着身儿过，感觉就一个字，挤！　　压根儿没想到的是，2008年初，房管所几个人在院子里进行了一番勘察政府要对这一片的危房进行改造。老房子要翻修，钱得花海了去了！人家六个字就打消了我们的担心：不花钱，国家掏！　　嗨，这天上馅饼就真掉我们头上了。　　修房师傅对照着图纸，精心测量。那架势，嘿，靠谱！房子修完，还是老北京四合院的味儿。　　三个月后，我再进院子，差点都不认识了。和我住了几十年的老街坊李姐跟我说：“我结婚的时候都没住上新房，没想到老了倒住上新房了！”　　后来我才知道，政府这次危改花了大力气了。东四平房保护区是北京市确定的第一批平房保护区。2003年“煤改电”， 417间民房按照明清房屋的规格进行了修缮，一水儿的青砖青瓦呀；2007年后，130个小院、800多户的平房得到了修缮。现在住平房，跟住楼房没什么两样了。　　清晨，笼子里的鸟儿叽叽喳喳，海棠花飘着清香，小院儿可是真美。我最想说：“衷心的感谢党和政府，给我们老百姓带来的幸福生活！”　　文字整理：童曙泉 侯莎莎 贾晓燕 骆倩雯(责任编辑：UN008)}

知识提炼（一）病句辨析一个句子的正误，既要考虑语法结构，又要考虑逻辑事理，有时还要考虑语言习惯。检查语病的方法是：先找“主干”，即把句子主语的中心语、谓语的中心语和宾语的中心语抽取出来，简化成短句，从而辨析句子是否缺少应有的成分，成分搭配是否恰当，句子结构是否缺少应有的成分，成分搭配是否恰当，句子结构是否混乱。如下面一个句子：“周伟主动改进了工作中的错误。”主干是“周伟改进错误”，很明显，“改进错误”动宾搭配不当。如果“主干”没有毛病，还应进一步检查中心语与修饰语是否有问题。例如下面这个句子：“1956年，北京故宫博物院展出文物”，没有语病，而宾语中心语“文物”前的两个定语排列次序不当，会使人误解为“文物”是2009年前出土的。如果主干和修饰语都没毛病，还要细心看一看介词、连词用得是否合适，因为压缩句子辨析语病时容易忽略这些细节。最后看看语序、逻辑关系有没有问题，有没有不得体、不合习惯、用词不当的地方。如果面对的是比较复杂的复句，则要先看整体，句间关系是否顺畅连贯，句子顺序是否排列合理，连词位置是否一致，连词搭配是否对应。看完整体，再看局部，按上段所说的步骤进行。辨析病句需要按科学步骤一步步全面细致地检查句子。再有，要对典型语病有深刻的印象，这样才会敏锐地发现语病，克服自己语言上的毛病。典型语病的知识请看后面“相关知识”中的内容。修改语病的方法可用四个字概括：增、删、换、移。句子成分残缺可增添成分；句子杂糅、重复累赘，可删去多余的词语；语序颠倒可移动词语的位置；搭配不当、介词不当，可调换词语。但修改语病要坚持一条原则：不改变句子的原意。小学病句修改的类型与例子要求：了解病句的九种类型，熟悉各种类型病句的修改方法。原则：句子的原意要保留、修改要恰当。修改步骤： 1 、读懂句子的意思； 2 、找准病处，对症下药； 3 、改后读读是否通顺，是否改变原意。一、成份残缺　　这类病句主要有 2 种类型。1 、句子缺少了主要成份。［例 1 ：正在仔细地批改学生的作业。］ ［例 2 ：我们从小讲卫生的好习惯。］［例 3 ：校园里到处洋溢着欢乐。］2 、句子中多了一些词语造成成份残缺。［例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。］二、用词不当　　这类病句主要有 2 种类型。1 、用错了近义词。 ［例：红军长征时期的生活非常艰巨。］2 、用错了关联词。 ［例：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。］三、搭配不当　　这类病句主要有 3 种类型。1 、句中主要成份不搭配。 ［例：他的写作水平明显改进了。］2 、修饰限制的词语与中心词不搭配。 ［例：农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。］3 、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。［例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。］四、词序颠倒　　这类病句主要有 3 种类型。1 、主动者和被动者颠倒。 ［例：集邮对我特别感兴趣。］2 、先后发生的几件事颠倒。 ［例：气象小组的同学记录并收听了天气预报。］3 、修饰限制的词语用错了对象。 ［例：在回家的路上，他唱起心情舒畅的歌。］五、重复累赘　　这类病句主要有 3 种类型。1 、句子中用了相同意思的几个词语。 ［例：那个房间非常宽敞得很。］2 、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。 ［例：松树屹立在陡峭的险峰上。］3 、句子中用了没有必要用的词语。 ［例：那个三条边的三角形画好了。］六、指代不明　　代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有 2 种类型。1 、一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。 ［例：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。］2 、指示代词和疑问代词误用。 ［例：哪里有困难，他就出现在那里。］七、前后矛盾　　这类病句主要有 2 种类型。1 、句子的主要意思前后矛盾。 ［例：这个养猪场养的猪不少于 500 头左右。］2 、修饰限制的词语与中心词相矛盾。 ［例：今年春天的这场秋雨下得真不是时候。］八、归类不当　　这类病句主要有 3 种类型。1 、不是同一类的词语放在一起当作同一类的；［例：《中国少年报》和《科学画报》这两种报纸我都爱看。］2 、范围大小不同的词放在一起。 ［例：秋天到了，地里的庄稼和稻子成熟了。］3 、分类标准不一样的词放在一起。 ［例：参加这次劳动的有工人、农民和青年等。］九、不符事理　　这类病句指的是句子的意思不符合生活实际。［例 1 ：他异口同声地说：“这里的风景真美。］ ［例 2 ：这明月高悬、繁星满天的夜空真美。］（二）语序1.将几个句子进行排序的步骤。①通读内容，依据主要关联内容圈画重点，精简信息点；②依据精简重点，找句间关系，上下文关系；③重点内容相关的句子可先编成小组；④抓住关键词再进行组间排序和组内调整；⑤通读检查，利用标点梳理关联，做最后的确认调整。2.选择句子进行填充的步骤。①利用标点，先抓住与空缺处关系最紧密的句子分析其与选项间的关联。②逐句分析空缺处上下内容，精简要点，理清句间关系，抓住关键词句。③分析备选项中各句子之间的差异，突出差别信息点；④分析上下文的关键信息与选项的差别信息之间的关系，找到最合适的关联；⑤利用连词、标点符号，组织好选项内句子的排列顺序。⑥再找到形式上的最佳关联，关注主语、句式与内容的统一。3.选择关联词语填空的步骤。① 精简提炼每个分句的要点信息。②分析把握分句要点之间的关联：先看第一句与后边各句层次，选择合适的关联词语类型。④将各选项关联词语代入，找到所有连词都关联正确的一项。几个分句通过关联词语会组成复句，一般复句有并列、选择、递进、转折、因果、假设、条件、解说等关系类型，熟悉典型类型的典型连词，会有利于形成缜密的语言和思维，选出恰当准确的连词。标点符号在梳理语序时的作用不能忽视，逗号、分号、句号标示了句间关系由紧密到宏观的联系。（3） 标点标点符号的用法作如下介绍：（一）逗号 用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。（二）句号 表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。例1：刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。 例2：请递给我一杯水。（祈使句）（三）顿号 表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。这里需要注意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。例：总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊杀声，立刻混成一片，震动着山谷。（四）问号 表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。例：①你叫什么名字？（疑问） ②这不是伟大的奇观吗？（反问）③是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。（设问）（五）感叹号 表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。例：①您就让我再试一试吧！（请求） ②我的“小咪咪”多可爱啊！（喜爱）③什么，“迷糊”也考了一百分！（惊奇）④你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！（气愤）⑤他白了我一眼，说：“别动！”（命令）（六）冒号 主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。由于冒号主要有以下用途：（1）冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话。例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”（2）冒号用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说。例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品……（3）冒号还用于书信的称呼之后，其作用也是表示提示。例1、敬爱的解放军叔叔：2、颜黎民君：（4）用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。如：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。（5）用在总提与分述之间，使两者眉目清楚。如：我决心做到以下几点：一、每天按时做好作业；二、看一些儿童读物……（6）用在动词谓语和较长的宾语之间，便于阅读理解。如：我知道：越是在艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。（七）引号 表示文中的引用部分，就形式而言，分为双引号[用“”表示]和单引号[‘ ’]两种。一般说，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。例：赵大叔拍了拍牛头说：“累不累，‘独角龙’？”小学阶段引号的用法主要有以下三种：（1）引用别人的话或者表示直接说出来的话。例：我要牢记毛主席的话：“好好学习，天天向上。”（2）需要标出的成语、谚语、俗语或表示声响的词语，专用词语，具有特殊意义的词语。例1.俗语说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”例2，北风“呼呼”地吹个不停。例3，大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。（3）表示讽刺的意味或反语。例1，他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！”例2.这就是鼓吹资产阶段自由化的精英们所谓的“民主”。（4）要注意的是：在写一个人的直接语言时，在提示语后面，除引语部分用引号外，还要加上另一种标点，表示这句话是谁说的。引号与其他标点连用有以下三种：①第一种：提示语在前，提示语后面用冒号。如：小李淡淡地一笑：“不，不能吃！”②第二种：提示语在中间，提示语后用逗号。如：“你知道吗？”桑娜说，“咱们邻居西蒙死了。”③第三种：提示语在后，提示语后用句号。如：“睡着了吗？”主人一进门就严厉地谴责阿辽沙。（八）省略号 表示文中省略的部分或意思没有说完的部分，占两格。它主要有以下三种用法：（1）表示对引文的删节和对重复说的词语的省略。例：“铃，铃……”小闹钟叫了起来。例2，在广泛的阅读中汲取营养对作文大有好处。正如鲁迅先生说的“读书必须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花……枯燥了。”（2）表示说话断断续续或不好意思直接说出口的情景。例1.他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”例2.老师，我……昨天……昨天错怪了你。（3）表示意思没说完或者语意深长，余意未尽，发人深省。例如：哎！你这个人真是……使用省略号，无论在句首，句中，还是在句尾，一般都不再加其他标点。（九）书名号 用来表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称。例1.《少年彭德怀》是我最喜欢的一部电影。（表示电影名知称）例2.请把六月一日的《作文报》借给我。（表示报刊名称）例3.我最爱唱《歌唱祖国》这首歌。（表示歌曲名称）例4.今天我读了《一夜的工作》这篇课文。（表示文章名称）例5.我最喜欢看《三国演义》这部古典小说。（表示书籍名称）（十）分号 用于分句与分句之间的停顿，占一格，点在格的左下方。它所表示的停顿，比逗号大，比句号小，常用于以下两种情况：1、并列关系的多重复句，并列的部分之间用分号。例如：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。2、有的长句子，一个分句内已经用了逗号，那么一个分句与另一个分句之间则应用分号表示停顿。例如：大的面积不是一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。（十一）破折号[用——表示]它表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等，占两格，写在格的中间。1、表示声音的延续。例如：我们——是中国人，我们——爱——自己的——祖国。2、表示声音的中断。例如：小明睁大了眼睛，不解地问：“这——。”3、表示解释说明。例1：我永远忘不了那一天——1952年10月22日。例2：这是在年的最后一天——大年夜。4、表示意思的转折。例如：训练动物很有意思——猴子的动作多么像人啊！5、表示递进的意思。例如：团结——批评和自我批评——团结。常见标点差错例说。1.非疑问句用问号，例如：我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。“这条路谁能走通”虽然有疑问词，但它是“不知道”的宾语，整个句子是一个陈述句，故不能用问号。2.倒装句中问号前置，例如：到底去还是不去？我的小姑奶奶。这是一个倒装句，“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装问句，问号应置于句末，才能准确表达出疑问或反问的语气。不能一看到发问便加问号。3.分局之间用顿号，例如：浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。这里实际上有三个分句，“正在”前面应有逗号而不是顿号。“欢快、昂扬、奋发”是联合词组，最后一个成分后面不能用顿号。4.联合词组不同层次的词语之间用顿号，例如：上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。“越剧、沪剧、淮剧”是一个层次；它和“安徽的黄梅戏、河南的豫剧”组成联合词组，又是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。“安徽”前和“河南”前都应该改用逗号。5.连词前面用顿号，例如：观众长时间的等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。“或”是连词。在不表并列关系的连词前面，无论是“或”，是“和”，是“及”，是“与”，均不能用顿号。可根据不同句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。6.概数用顿号，例如：看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。“十七八岁”是临近两个数字连用，表示大概年龄。既然是概数，便不能加顿号。因为概数无须停顿；一加顿号便成了“十七”和“八”并列了。这不符合表述原意。7.集合词语顿号，例如：这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。“公安干警”是集合词语，“干”指干部，“警”指警察。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来。“中、小学生”，“大、专院校”，“指、战员”，“司、乘人员”，这些词中的顿号都是不该用的。8.句中没有逗号径直用分号，例如：打好这一仗的关键是：一是发动群众；二是找准目标；三要速战速决。顿号、逗号、分号、冒号，虽同为句内点号，但停顿的时间有长短之分。应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，不能乱了秩序。只有在“分行列举的各项之间”，才能直接用分号。9.句中已用句号再用分号，例如：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒；……句号是句末点好，分号是句内点号。既然已经用了句号，表明整个句子已经结束，再用分号，便显得不伦不类。或者句号改为逗号，或者分号改为句号。10.冒号后面揭示范围不清，例如：毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。从表面上看，冒号后面的内容，全是提示的范围。其实不然，这里提示的只是两句诗。或者将冒号改为逗号，或者将“我”前面的逗号改为引号内句号。11.句中短暂停顿用冒号，例如：本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位词组，中间只需短暂停顿，不必用标点符号。如果一定要用，只宜用破折号。12.同一句中用两个冒号，例如：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。“宣布”后面是冒号，“措施”后面又是冒号，这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会面目不清。两个冒号中应将一个改为逗号。13.引语中间“某某说”后面冒号，例如：“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”凡是在一段引语的中间插“某某说”，这“某某说”后面只能用逗号，不能用冒号。冒号的作用是提示上下文，用了冒号，前面的话便没有着落了。14.引语中句末点好位置，例如：①李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。②为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。”用了引号后，句末点号究竟是在引号内还是在引号外，关键是看引用部分是独立成句的，还是从属与引用者的。上句李白诗是完整的两句。句末点号应放在引号内；下句“盗火的普罗米修斯”，只是句中的宾语部分，句末点号则应放在引号外。一般来说，凡前面用了冒号，便是提示下面的引文是独立成句的。15.不是书名用书名号，例如：《丽达公寓》即日发售，……书名号用于书名、篇名、报纸名、刊物名。“丽达公寓”是商品房的名称，是不能用书名号的。不能为了突出某一表述对象，便乱用书名号。修辞手法1.比喻构成比喻必须具备两个条件：一是本体和喻体必须是本质不同的两个事物，否则不能构成比喻，如“这栋房子就像是楼房”就不是比喻；二是本体和喻体之间必须有相似点。看一个句子是不是比喻，应看它是否具备这两个条件，不能只看有没有比喻词。下面的几种情况，句中虽有比喻词，但却不是比喻：①同类事物相比较。例如：他长得很像他的母亲。②表示猜度。例如：远远地看见一座椭圆形的建筑，像是体育馆。③表示想象。例如：登上城楼，我心里非常激动，仿佛一下子成了一位威武的戍关武士。④表示举例的引词。例如：社会主义中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄、孔繁森等。2.比拟比拟的修辞方法包括拟人和拟物两种。不少同学能准确地辨析并灵活地运用拟人的修辞方法，但对拟物却往往辨析不出来，有时甚至把两种修辞方法混淆了。其实，拟人是把甲事物当做乙事物来写。例如：①天上的星星快活地眨着眼睛。（拟人）②指导员讲得真来劲，嘎子竖起耳朵听。（拟物）③他骄傲自满，尾巴都翘上天了。（拟物）这里应特别注意把甲物当做乙物描写的拟物方法。如：“一部高高的挖土机，伸长着脖子，张大嘴巴，只要四五下就能吐满一车河沙。”这里把挖土机当做动物描写，赋予它动物的特征，而不是让它具有人的感情、动作，所以，我们不能将它和拟人混淆了。正确运用比拟，增加了语言的生动性和形象性，可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且可感受到作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。3.借代借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方法。这种修辞方法不直接说出要说的人或事物、它主要包括以下几种形式：①特征代本体。例如：墙角的驼背忽然高兴起来。②具体代抽象。例如：枪杆子里面出政权。③部分代整体。例如：不拿群众一针一线。④专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。⑤形象代本体。例如：一队红领巾唱着山歌飘下来。⑥结果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。（“捧腹”是“笑”的结果）⑦材料代本体。例如：五十年间万事空，烂将白发对青铜。（“青铜”是古代制镜的材料，在此用来代“镜子”）借代可以简代繁，突出形象，具体生动，引人联想。运用借代应注意：必须抓住事物的最典型的特征，对于所借代的事物一般应在一定的语言环境中有所交代。另外，借代的借体和本体不能同时出现。4.夸张根据表情达意的需要，在客观现实的基础上，对事物的形象、特征、作用、程度等，有意作扩大或缩小的“言过其实”的描述的修辞方法叫做夸张。可分三种类型：（1）扩大夸张：故意把一般事物往大（多、快、高、长、强、广……）处说。例如：①怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（2）缩小夸张：故意把一般事物往小（少、慢、矮、弱……）处说。例如：①五岭逶迤腾细浪，污泥磅礴走泥丸。②我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。（3）超前夸张在两件事之中，故意把后出现的事说成是出现的或是同时出现的。例如：他酒没沾唇，脸就红了。5.对偶对偶是用字数相等。结构相同。意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方法。对偶就上下联（出句、对句）在意义上的联系可分为以下三种：（1）正对：上下联从两个角度、两个侧面，说明同一事理，内容上相互补充。例如：①墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。②泰山不辞抔土故能就其高，河海不择细流方可成其大。（2）反对：上下联从新与旧、好与坏、美与丑等矛盾对立的两个方面来说，意思是相反相成、对立统一的。例如：①横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。②敌人害怕你静若悬剑，人民信赖你稳如磐石。（3）串对：上下联内容从事物的发展过程或因果、条件、假设等方面相关联。例如：①才饮长沙水，又食武昌鱼。②为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。6.排比有三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的修辞格叫排比。从结构上分为四类：（1）成分排比。即一个句子中的一些成分组成排比。例如：延安的歌声……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大早的甘霖。（2）分句排比。即一个复句的各个分句构成排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。（3）单句排比，例如：八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海；解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台；如今八连穿草鞋，把香风毒雾脚下踩。（4）复句排比。例如：如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够扩大飞行员的视野，提高他们的视敏度。如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”，就有可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”，那么它可以像鹰一样，自动寻找、识别、追踪目标，做到百发百中。排比的作用：句式整齐，节奏匀称；文章贯通，于是强劲；条分缕析，说理严密透彻，抒情酐畅淋漓。7.设问无疑而问，自问自答，引起读者的注意和思考的修辞方法加设问。例如：①是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。——《国际歌》②社会主义有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量，技术的力量。设问的作用：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章变化，掀起波澜；有时出现在篇首或句首，起到承上启下（过渡）的作用。8.反问（即反诘）只问不答，把表达的确定意思包含在问句里的修辞方法叫反问。常用否定的形式表示肯定，用肯定的形式表示否定。例如：①池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？（用否定形式表示肯定）②这也不足为奇。那时候的水井差不多全是这样的，那些窝儿是为了掏井工人上下方便，这又说得上什么秘密呢？（用肯定的形式表示否定）反问的作用：语气强烈，具有无可辩驳的力量；能激发读者感情，给读者造成深刻的印象。1.按要求改写句子（1）李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）（2）他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）（3）我高兴得坐立不安。（用修改符号修改病句）（4）我们学校是全区人数最多的学校。（改为双重否定句）（5）这地方太小，怎么容易下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）（6）宽容如喜雨，滋润人的心田。（仿写句子）宽容如 ， 。【答案】（1）李晓玲对王红说，她要像王红一样热爱集体。（2）他舍己为人的精神怎么不值得我们学习呢？（3）我高兴得手舞足蹈，坐立不安。（4）我们学校不会不是全区人数最多的学校。（5）这地方只有巴掌大，怎么容得下几个班的同学活动呢？（6）宽容如阳光，温暖到人的内心深处，宽容如启明星，指引心灵迷茫的人走出困境，宽容如钥匙，打开朋友的心房。2.将下列语句排列成一段通顺连贯的话。①中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。②那扇在手，轻巧；扇之，清风惬意。③我拿起反反正正地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。④水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。⑤这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。⑥扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。这段话的正确排列序号为：【答案】①③⑥④②⑤3.判断（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。A.讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。 （ ）B.讲我们是认真地工作的。 （ ）（2）她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。A.表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。 （ ）B.桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。 （ ）【答案】（1）A （2）B4.改正下面的病句（1）在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。（2）一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。（3）“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。【答案】（1）在生活上，恩格斯热情地帮助马克思。（2）一进学校，我就看见一座教学楼，听见一阵阵读书声。（3）“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。5.下面的句子，正确的是（ ）A.孙敬修爷爷的故事有声有色。B.孙敬修爷爷讲的故事有声有色。C.孙敬修爷爷讲故事有声有色。【答案】C6.下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是（ ）A.她穿的衣服还算漂亮。B.她穿的衣服难道不漂亮吗？C.她穿的衣服漂亮的过了头吗？D.她穿的衣服真漂亮！【答案】D7.“学习如果像在沙滩上建楼房，那是不行的。”这句话的意思是（ ）A.学习要认真、刻苦，不要马马虎虎。B.学习要先打好扎实的基础。C.学习要有始有终，不要半途而废。【答案】B8.下列四句体育比赛解说词中，正确的一项是（ ）A.中国女排队员破坏了巴西的一传。B.随着裁判员的一声哨响，比赛结束了。C.AC米兰队以迅雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。D.中国球员孙继海所在的曼城队以3:2的比分输给了同城球队曼联队。【答案】B9.对“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上”这一句正确的缩写是（ ）A.破旧的衣服贴在他的身上。B.衣服贴在他的身上。C.衣服贴在身上。D.衣服在身上。【答案】C10.连线经济学家说 树林是绿色的疗养院人类学家说 树林是生命的摇篮生物学家说 树林是大自然的美容师医学家说 树林是人类的乐园艺术家说 树林是绿色的银行【答案】经济学家说树林是绿色的银行。人类学家说树林是人类的乐园。生物学家说树林是生命的摇篮。医学家说树林是绿色的疗养院。艺术家说树林是大自然的美容师。课堂检测按要求改写句子：1.这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。缩句：2.鲁滨逊看到了船。扩句：3.人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。改为反问句：4.这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。改为反问句：5.十万支箭，三天怎么造得成呢？改成陈述句：6.这只大虫被武松打死了。改为“把”字句：7.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”改为第三人称叙述：8.四周围黑洞洞的，很容易碰壁。改成反问句：9.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。改成“把”字句：改成“被”字句：10.用上关联词把两个句子合为一句。他没有学会邯郸人的走法。 他把自己的走法忘了。11.第一小学校园的花坛里盛开着各种各样美丽的花朵。缩句：12.江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？改为陈述句：13.李杰严肃地说：“小雨，如果你再迟到，我就一个人去。”改为间接转述：14.我们应该把自己培养成全面发展的人才。改成反问句：15.那翠绿得叶片和红的、白的、紫的花，组成了条条花索。缩句：16.马灯把桑娜举得高高的。改病句：17.老师要我们写一篇不超过500字左右的文章。改病句：18.联欢会上，我们看到了同学们优美的舞蹈和悦耳的歌声。改病句：19.在大家的努力下，使我们班级的成绩提高得很快。改病句：20.印度的人口是世界第二的国家。改病句：21.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。改病句：22.同学们都树立起爱护公共财物的良好习惯。改病句：23.指南针是我国古代的四大发明。改病句：24.遵守诺言的人，是一种良好的品德。改病句：25.语文对我特别感兴趣。改病句：【答案】1.这是干线。2.鲁滨逊快速冲到海边，见到的却是一艘破船。3.人民怎么会忘记为祖国捐躯的英雄呢？4.这样气魄雄伟的工程，难道在世界史上不是一个伟大的奇迹？5.十万支箭，三天造不成。6.武松把这只大虫打死了。7.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。8.四周围黑洞洞的，不是很容易碰壁吗？9.黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了（或：天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。）10.他不仅没有学会邯郸人的走法，还把自己的走法忘了。11.花坛里盛开着花朵。12.江南风景如画，比不上我的家乡美丽。13.李杰严肃地说，如果小雨再迟到， 他就一个人去。14.我们难道不应当把自己培养成全面发展的人才吗？15.叶片和花组成了花索。16.桑娜把马灯举得高高的。17.老师要我们写一篇不超过500字的文章。18. 联欢会上，我们看到了同学们优美的舞蹈和听到悦耳的歌声。19. 在大家的努力下，我们班级的成绩提高得很快。20. 印度的人口是世界第二。21. 我们必须仔细检查并认真改正作业中的错误。22. 同学们都养成爱护公共财物的良好习惯。23.“四大发明”后面加上“之一”。24.遵守诺言，是一种良好的品德。25.我对语文特别感兴趣。总结复习1.用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是（ ）①美国舆论惊呼：“拳王自己打到了自己。”②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手。③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。④不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。⑥人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下。A.①②④⑥⑤③ B.⑥⑤②④①③ C.⑥⑤①②④③ D.②④①⑥⑤③【答案】B2.填入下列横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）两岸青山， ，都晃悠悠地，无一例外地倒影在清澄、透明的江水里。A.石壁的丛林，青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草B.青山的石壁，石壁的丛林，丛林中的藤蔓芳草C.青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林D.丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林，青山的石壁【答案】B3.在下面问句中，不是同一类的是（ ）A.大王怎么能不知道呢？B.我们看到的景象怎么可能是这样的呢？C.难道齐国没有人了吗？D.有什么办法能使肩头不疼呢？【答案】D4.下列按要求改写的句子，不正确的是（ ）A.“蜜蜂在花丛中飞。”改成拟人句：蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。B.“挑山工对我说：‘我家住在山脚下，天天挑货上山。’”改成转述句：挑山工对我说，他家住在山脚下，天天挑货上山。C.“今天很热。”改成比喻句：今天像夏天一样热。D.“他家的房间很小。”改成夸张句：他家的房间只有巴掌大。【答案】C5.和原句表达的意思相同的是（ ）。（多项选择）原句：走近细看，他不就被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？A.走近细看，他就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷。B.走近细看，他不是被大家称为“乡巴佬”的卡廷。C.走近细看，他怎么不是被大家称为“乡巴佬”的卡廷呢？D.走近细看，他真是被大家称为“乡巴佬”的卡廷啊！【答案】ACD6.填入下面空缺处最恰当的短语是（ ）这是人们都知道的： ，因为上书替投降匈奴的李陵辩解而遭受宫刑，他发愤读书，终于写出我国第一部纪传体通史。A.司马迁被史界誉为“实录、信史”的作者B.史界称司马迁《史记》为“实录、信史”C.被史界誉为“实录、信史”的《史记》作者司马迁D.史界称司马迁的《史记》为“实录、信史”【答案】C7.文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（ ），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲A.①③④② B.④③②① C.③④①② D.②①③④【答案】C8.把下面的句子整理成一段通顺连贯的话，在括号里标上序号。（ ）谁知茶叶沾着热气，透出阵阵异香。（ ）从此这种茶叶就被叫做“吓煞人香”。（ ）有一年，野茶长得特别茂盛，采下的茶叶竹篓里装不下，采茶人就把多余的茶叶放入怀里。（ ）“这茶的香味吓煞人！”人们嚷了起来。（ ）起这个名字的根据是此茶原产于碧螺峰，古代又常用“春”字来代替茶。（ ）后来大家觉得这个名字不雅，就给它起了一个颇为雅致的名字——“碧螺春”。【答案】2 4 1 3 6 59.按要求改写句子。①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。缩写句子：②鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”把直接叙述改为间接叙述：③王小明是学生。扩写句子：④这道题这样做事对的。把陈述句改为反问句：⑤用修改符号修改病句。（1）一阵大雨下了一天一夜。（2）节日的天安门广场，吸引了成千上万的男女老少和工人、学生等前来参观。（3）“示儿”和“春夜喜雨”都是小学生必备的《古诗》。【答案】1.草把子上插满了箭。2.鲁迅先生说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。3.六（1）班的王小明是品学兼优的好学生。4.难道这道题这样做不对吗？5.（1）“阵”改成“场”。（2）把“和工人、学生等”去掉。（3）将“示儿”和“春夜喜雨”的双引号改成书名号。将《古诗》的书名号去掉。1. 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A. 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。B. 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。C. 中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?D. “守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”【答案解析】：D A“黄色”前逗号改为冒号。B“年结算制度”后应为逗号。C“迷惘”后为冒号。2.下列句中标点使用错误的一项是（ ）A.“伞头秧歌”是晋西北吕梁山区所独有的社火形式，尤以紧邻黄河边的一个小县——临县最为盛行。B.曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼，现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全；被称为“没有大门的中国客家土楼民居博物馆。”C. 唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色，其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等作品。D. 你想，倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话，后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗?【答案解析】：（B）分号改为逗号；结尾句号应在引号外边。3.下列句中标点使用无误的一项是（　 ）A.明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地叩响了他的房门。B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”（其实，指的是晨曦和朝霞。）的化身，是希腊神泰坦的女儿。C.请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。D.他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。【答案解析】：（D）（A“歌迷”后句号应为逗号；B删去括号内的句号；C句末省略号与“云云”重复）4.没有使用比喻修辞方法的是：（ ）A.母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C.汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。D.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。【答案解析】：A5.选出修辞分析正确的一项：（ ）老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗?A.夸张 设问 B.比喻 设问 C.夸张 反问 D.比喻 反问【答案解析】：D6. 对下列句子运用的修辞方法，分析正确的一组是：（ ）①千里冰封，万里雪飘。②是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。③当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。④我们共产党人好比种子，人民好比土地。A.明喻 设问 对比 对偶 B. 对比 设问 对偶 明喻C.对偶 设问 对比 明喻 D. 对偶 对比 设问 明喻【答案解析】：C7.指出下列各句所用的修辞方法。A太阳刚一出来，地上已经像下了火。 （ ）B黄家就是鬼门关。 （ ）C南国烽烟正十年。 （ ）D有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（ ）E.公共汽车里挤得连根针也插不下。（ ）【答案解析】：夸张 比喻 借代 对比 夸张8.仿照例句，用“百灵鸟”一词造两个句子。例：圆规①她两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。②圆规愤愤地回转身。百灵鸟①②【答案解析】：凡能用“百灵鸟”一词造一个比喻句，一个借代或借喻句，且句子通顺的，即可。9.指出下列各句运用的修辞手法。例：一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）①听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）②蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）③渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（ ）④工人叔叔一声吼，地球也要抖三抖。（ ）⑤这是什么？这是我们中国人的志气。（ ）【答案解析】：反问 拟人 比喻 夸张 设问10. 按要求把下面的句子补充完整。①树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在 。（拟人句）②站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像 。（比喻句）【答案解析】：1 诉说自己的小秘密2 长长的锦缎枯叶蝴蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯的树叶。谁也不去注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、色彩，逸出了繁华的花丛，停止了翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。但是他还是逃不脱被捕的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更叫人去搜捕它。有一种生物比它聪明，这种生物的特技之一时装假作伪，因为装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后把它几乎捕捉的再也没有了。这一生物快要绝种了。到这个时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝灭了。我们既然有一对美丽的如真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝶，最后也还是被出售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉又生生不息。我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1． 枯叶蝶保护自己的具体方式是怎样的？用文中的语句回答：2．“这种生物的特技之一时装假作伪”，“这种生物”指的是：3.“枯叶蝶真是因此而要绝灭了”一句中的“因此”指的是什么：4.造成枯叶蝶悲剧的原因，除了人的贪婪以外，还有它自己的 有关。5.本文的主旨是什么？6.读完本文之后，你有什么感触？【答案解析】：1．“它收敛了它的花纹……如同死灰颜色的枯叶。”2．人3．国家的禁令4．美丽而又隐藏美丽；装假作伪的行径瞒不过人。5．我愿这自然界的一切都显出它们真相6．通过对枯叶蝴蝶的描述，揭示了愿“一切都显出它们真相”的殷切希望。尽管许多人都学枯叶蝴蝶“装假作伪”，但“我”要效法其他蝴蝶的表里如一，抒写了对虚伪作假的憎恶和对真善美的追求（围绕这点即可）1. 下列各句中标点符号运用不恰当的一项是（　 ）A. 让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。B. 心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗?只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。C. 北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国，进步，民主，科学的光荣传统，生动地体现了中国人民自强不息，开拓进取的民族精神。D. 因为开方的医生是最有名的，以此所用的药引也奇特：冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子的平地木，……多不是容易办到的东西。【答案解析】：（C）中“爱国，进步，民主，”中的逗号改为顿号。2. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是（　 ）A. 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。B. 高尔基说，小说是“时代的生活和情绪的历史，”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。C. 读罢《故事新编》，终于，我们恍悟：那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间尺，不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗?D. 上海的越剧、沪剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏，在这次汇演中极为引人注目。【答案解析】：（B）“小说是‘时代的生活和情绪的历史’，”中逗号放在引号外。3. 选出下边不是对偶句的一项：（ ）A. 北通巫峡，南及潇湘 B. 朝晖夕阴，气象万千C. 衔远山，吞长江 D. 日星隐耀，山岳潜形【答案解析】：B4. 修辞方法归类正确的一项是：（ ）①在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。②头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。③朱门酒肉臭，路有冻死骨。④又是一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。⑤说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。A. ①②｜③④｜⑤ B. ①｜②④｜③⑤C. ①｜②③｜④⑤ D. ①②③｜④⑤【答案解析】：B5. 选出对下列句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一项：（ ）A. 那又浓又翠的景色，简直是幅青绿山水画。运用比喻的手法，描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。B. 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。运用拟人的手法，突出了大海涨潮时的有力气势。C. 世间还能有比这更居心险恶的事情吗?我是一辈子没有到过蒙大拿的。通过设问，揭露了资本主义自由竞选的虚伪性。D. 花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。通过夸张和比喻，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。【答案解析】：C6. 按要求改写句子。（1）特务很狡猾。（改为比喻句）（2）河水哗哗地流着。（改为拟人句）（3）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）（4）他十分愤怒。（改为夸张句）【答案解析】：特务狡猾得像狐狸一样。河水一边唱歌一边往前赶路。寒风吹在脸上像刀割一样疼痛。他非常愤怒，仿佛可以一口气就可以吹倒一座大山。7.使用正确的修改符号修改下列病句：　　（1）昨天，整整下了一天一夜的大雨。　　（2）早晨，人们在公园里散步、打拳、舞剑、读外语，都在积极锻炼身体。　　（3）走进菜园，找了好一会儿，连一条小虫也没有找到。【答案解析】：（1）昨天，整整下了一天的大雨。　　（2）早晨，人们在公园里散步、打拳、舞剑，都在积极锻炼身体。　　（3）我走进菜园，找了好一会儿，连一条小虫也没有找到。1．判断下面句子运用了什么修辞法填在括号里。①枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。 （ ）②细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 （ ）③这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （ ）④溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。 （ ）⑤我们能让困难下倒吗？不能，绝对不能。 （ ）⑥石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 （ ）【答案解析】：比喻 拟人 夸张2．按要求做题。A．缩写下面句子。①深秋的香山到处飘舞着红叶。_______________________②英勇的红军踏着没膝盖深的积雪一步步向山顶前进。____________B．用修改符号改病句。①人们脸上洋溢着愉快的心情。②这次到会的只有50人左右。C．改为第三人称转述。 他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。________________________________D．武松打死了老虎，这是事实。（改为反问句） _____________________E．扩写句子。天空挂着圆月。____________________________________【答案解析】：A. ①香山飘着红叶。 ②红军前进。B.人们脸上洋溢着愉快的笑容。 这次到会的只有50人。C.他轻轻地说，他买不起，他的钱不够。D.武松打死了老虎，这难道不是事实吗？E.深邃的天空中挂着一轮圆月。改变句式。1.这雄伟壮丽的长城，是伟大的奇迹。改为反问句_______________________________2.外面的噪音太大了，我只好关上门窗。改为双重否定句：_____________________3.这比山高比海深的情谊，我们怎么会忘记？改为陈述句：_________________________4.深灰色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。缩句：_____________________【答案解析】：1. 改为反问句：这雄伟壮丽的长城，难道不是伟大的奇迹吗？2. 改为双重否定句：外面的噪音太大了，我不得不关上门窗。3. 改为陈述句：这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。4. 缩句：天空中挂着圆月。把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。（ ）1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。（ ）2、她看见地上有一团白白的东西。（ ）3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。（ ）4、下课了，小丽在操场上玩。（ ）5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。（ ）6、想着她就若无其事地走了。（ ）7、走过去一看，原来是一团白纸。【答案解析】：4、2、7、1、6、3、5。（分析）解答此题应先仔细读句子，了解其大意，思考间关系和写作顺序。经过阅读分析，我们知道这段话是按事情发展的先后顺序定的。一般说来，按照事情发展顺序定的文章，应先交代时间、地点，那么我们就确定其中的第4句为第一句。接着“他看见地上有一团白色的东西”，这会是什么呢？——“原来是一团废纸”，后来事情就顺理成章地发展了。排完以后，再按正确的顺序读一读，如果不正确，再修改。综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。1.请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。对老师的赠言：对同学的赠言：2.本次综合性学习使我懂得了【答案解析】：略句子转换。（1）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）（2）这山可真高，快要把青天戳破了。（照样写）太阳炙烤着大地，（3、）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）（4）妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）【答案解析】：（1）天真冷呀，孩子们穿着棉衣，戴着手套在街上燃放鞭炮。（2）太阳炙烤着大地，快要把大地烤熟了。（3）我看到了脸。（4）妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。当回裁判员。（对的打“√”，错的打“×”）（1）、响遏行云、邯郸学步、精卫填海三个成语都出自历史故事。 （ ）（2）、“他是个聪明的孩子”和“这人爱耍小聪明”表达的感情色彩不相同。 （ ）（3）、“孩子的身子像炮弹一样扑通一声掉进大海。”可缩写为：身子掉进大海。 （ ）（4）、今天是我们小学阶段的最后一次考试。 （ ）（5）、“桌、做、诗、容”都是翘舌音。 （ ）（6）、“衣冠禽兽、文质彬彬、正直高尚”都可以用来写人。 （ ）（7）、“一顶绒线帽、表达感情、感情脆弱、荡然无存”这些词语的搭配全部正确。 （ ）【答案解析】：× √ √ × × √ √这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖 依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱 甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶 驱使），它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（呼唤 叫唤）什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。1．划去括号里不恰当的词语。2．给文中加点的字注音。　和着（　　　　）　　　　　　　 分外（　　　　）　　3．在文中找出下列词语的近义词。　　　珍稀――（　　　　）　　　　　　　疼爱――（　　　　）4．牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛？你认为下面的说法哪种有道理一些，请在后面括号里画钩。　A．牛主人不喜欢这头倔强的老牛。（　　　）B．自家的牲畜违反驻军的军纪，牛主人很没面子，打它是表明自己的态度。（　　）C．这头老牛太瘦了，还好吃懒做。（　　　）　D．像这样倔强的家伙，要给它点颜色看看，它才会听话。（　　　）　5．“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。”请你想一想，此时，老牛在心里会说些什么？6．短文的最后一段就像一幅静默的油画，如果要你给这幅画命名，你会给它命一个什么名字呢？说说你的道理。【答案解析】：1、分别划掉依赖、甩开、驱使、交换词语。2、hè fèn3、珍贵4、正确答案为B5、6小题可根据个人的理解回答，不必要求答案统一。1.下列成语用了同一种修辞手法的是(　 )。　　A．穷途末路　 炮火连天　 伶牙俐齿　 口是心非　　B．一日三秋　 怒发冲冠　 一发千钧　 肝肠寸断　　C．草木皆兵　 何乐不为　 如梦初醒　 色厉内荏　　D．如虎添翼　 口若悬河　 旁若无人　 呆若木鸡【答案解析】：D　　此题考查的是对修辞手法的辨析能力，第四组用的都是比喻的修辞手法，所以应选此项。2.把下面几句话排列成段，正确的排列顺序是(　 )。　　①太阳出来了；②夕阳收起了最后一缕霞光；③湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方欣喜地等待着；④湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。⑤中午，太阳火辣辣的。⑥湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。⑦东方露出晨曦。⑧它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。　　A．⑦③①⑧⑤④②⑥　 B．⑦③①⑧⑤⑥②⑥　 C．⑦①⑧⑤③②④⑥【答案解析】：A　　解析：这段话是按时间顺序排列的，排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。3.下面句子中，意思与其他三句不同的—句是(　 )。　　A．他不能给你讲真话。　　　　　 B．他不能不给你讲真话　　C．他能不给你讲真话吗?　　　　　D．难道他能不给你讲真话?【答案解析】：A 　　解析：此句考查的是学生分析句意的能力。A句表示否定意义；B句双重否定表示肯定；C、D句都是反问语气表肯定意义，所以此项应选A。4.霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿满翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅。牛羊撒欢，炊烟袅袅……这段话写了(　 )种景物。　　A．8　 　　　B．9 　　　　C．11【答案解析】：C　　解析：此题考查的是学生提炼概括的能力，列举的事物有“山溪、鸟雀、鱼群、露珠、花苞、鸡、鸭、牛、羊、炊烟、霞光”共11种。5.下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的—句是(　 )。　　A．云傍马头生　 B．千树落花红　　 C．山高月上迟　　 D．春到鸟能言【答案解析】： D　　解析：此题考查是的学生对句式的分析理解能力。“风来花自舞”第一句字是句词，第二字是动词，第三字是名词，最后两字组成一动词。所以最适合的应是“春到鸟能言”。6.排列错乱的句子，在括号里写上序号。（ ）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。（ ）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。（ ）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。（ ）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。【答案解析】：5、6、1、4、2、37. 下列（ ）组答案依次填在下列一段话的横线上最合适。①勿谓寸阴短，既过难再获 ②不饱食以终日 不弃功于寸阴③少年易老学难成 一寸光阴不可轻 ④ 油然而生A、① ③ B、② ④ C、② ③ D、① ④鲁迅一生勤奋好学，他把所有的精力和时间都花在了自己的事业上，真正做到了 。他一生留下了许多优秀作品。每当我们读到他的作品时，心里总是 一种感慨，一种敬意。【答案解析】：B8. 按要求改句子。　　①缩句：五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。　　②把句子写具体、生动：花开了。　　③把下面的句子改写成不用问号的句子，句子的意思不能改变。　　海上日出的景象不是伟大的奇观吗？　　④不改变句子的意思，把下面的句子换成其它两种不同的说法。　　两个人特务拖着昏迷不醒的江姐进了女牢房。【答案解析】：3 焰火构成图案。 ②略③海上日出的景象是伟大的奇观。4 两个人特务把昏迷不醒的江姐拖进了女牢房。昏迷不醒的江姐被两个人特务拖进了女牢房。拿起笔勾勒属于你们的未来。}