正反比例练习题一、判断.1、方砖的边长一定,要铺地面积和用砖块数成正比例（ ）2、用瓷砖铺地,要用的砖数一定,要铺地的平方米数和每平方米用砖的数量成正比例（ ）3、要铺地的总面积_作业帮
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正反比例练习题一、判断.1、方砖的边长一定,要铺地面积和用砖块数成正比例（ ）2、用瓷砖铺地,要用的砖数一定,要铺地的平方米数和每平方米用砖的数量成正比例（ ）3、要铺地的总面积
正反比例练习题一、判断.1、方砖的边长一定,要铺地面积和用砖块数成正比例（ ）2、用瓷砖铺地,要用的砖数一定,要铺地的平方米数和每平方米用砖的数量成正比例（ ）3、要铺地的总面积一定,每块方砖的边长与需要的块数成正比例（ 　）4、一个比例的两个内项分别是25和0.4,它的两个外项的积一定是10.（ ）5、梯形的面积一定,高和上下底的和成反比例（ 　）6、圆的半径一定,圆的面积和兀不成比例（ 　　）7、加工时间一定,加工零件个数和加工每个零件所需的时间成反比例（ 　　）8、南京到北京,所行驶的路程和速度不成比例（ 　　）9、出盐率一定,盐的重量和海水重量成正比例.（ ）10、正方形的边长和面积成正比例.（ ）二、填空.（38分）1、3：（ ）=（ ）：20=0.6=（ ）%2、甲乙两数的比是4：5,甲数比乙数少 ,乙数比甲数多（ ）.3、在一个比例式中,两个外项的积是最小的质数,其中一个内项是3,另一个外项是（ ）.4、在同一个圆内,直径与半径的长度的比是（ ）,周长与直径的比（ ）.5、把3：6=4.5：9改写成（ ）×（ ）=（ ）×（ ）.6、6X=2×9改写成（ ）：（ ）=（ ）：（ ）.7、已知A、B、C三种量的关系是A÷B=C,如果A一定,那么B和C成（ ）比例关系,如果C一定,A和B成（ ）比例关系.8、若8x=10y,那么x是y的（ ）,x、y成（ ）比例关系.9、长度一定的铁丝,平均分成若干段,每段的长度和截的段数成（ ）比例10、如果y=5x,那么x和y成（ ）比例.5、如果7x=8y,那么x∶y=（ ）∶( )11、如果 = ,那么a和b成（ ）比例关系.12、直圆柱的高一定,它的底面半径和体积成(　　　　　　　　　 )比例．13、、如果Y= ,X和Y成（ ）比例,Y= ,X和Y成（ ）比例.14、如果=,那么a和b成（ ）比例关系.15．如果6a＝5b,那么a：b＝_____：____,a：5＝____：____.三、选择1、圆的半径与面积（ ）.A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例2、做一个零件的时间一定,做的零件个数与总时间.（ ）A、成正比例关系 B、成反比例关系 C、不成比例3、数一定,被减数与差.（ ）A、成正比例关系 B、成反比例关系 C、不成比例4、小明拿一些钱买铅笔,单价和购买的数量．（ ）A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例5、路程一定,车轮的直径与车轮转的圈数.（ ）A、成正比例关系 B、成反比例关系 C、不成比例6、小林做10道数学题,已做的题和没有做的题．（ ）A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例7、在比例里,两个外项的积一定,两个内项成（ ）.A、正比例 B、反比例 C、不成比例 D、无法判断8、互为倒数的两个数,它们一定成（ ）.A、正比例 B、反比例 C、不成比例 D、无法判断9、小王的身高与体重成（ ）.A、正比例 B、反比例 C、不成比例 D、无法判断10．全班人数一定,出勤人数和出勤率( ).A．成正比例 B．成反比例 C．不成比例
一、1、对 2、错 3、错 4、对 5、对 6、对 7、对 8、对 9、对 10、对二、1、5,12,604、2,派5、6X4.5 = 3X97、反,正8、5/4,正9、反10、正11、8：712、正15、5：6 ,b：6三、1、A 2、A 3、C 4、B 5、B 6、C 7、B 8、B 9、C 10、A 有几题条件不明确,没办法做
这是哪里的题x^2+y^2-8x-10y+41=0,求x/y-y/x的值x y_ - _的值y x_作业帮
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x^2+y^2-8x-10y+41=0,求x/y-y/x的值x y_ - _的值y x
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x^2+y^2-8x-10y+41=0x^2-8x+16+y^2-10y+25=0(x-4)^2+(y-5)^2=0x-4=0 y-5=0x=4 y=5x/y-y/x=4/5-5/4=0.8-1.25=-0.45
(x-4)^2+(y-5)^2=0x=4,y=5x/y-y/x=4/5-5/4=-9/20若8x=10y.那么x与y成什么比例关系.x是y的_百度知道
若8x=10y.那么x与y成什么比例关系.x是y的
若8x=10y.那么x与y成什么比例关系.x是y的
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x随y增大而增大 成正比 x是y的五分之四
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出门在外也不愁如果8x=10y,那么X是Y的（ ）,X.Y成（ ）比例关系_作业帮
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如果8x=10y,那么X是Y的（ ）,X.Y成（ ）比例关系
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如果8x=10y,那么X是Y的（相关量 ）,X.Y成（ 正）比例关系
那么X是Y的（4分之5倍 ），X。Y成（正 ）比例关系已知圆C1：x2+y2+2x+2y-8=0与圆C2：x2+y2-2x+10y-24=0相交于两点，（1）求公共弦AB所在的直线方程；（2）求圆心在直线AB上，且经过A，B两点的圆的方程；（3）求经过A，B两点且面积最小的圆的方程．【考点】；．【专题】计算题．【分析】（1）写出过两个圆的方程圆系方程，令λ=-1即可求出公共弦所在直线方程．（2）欲求圆心在直线上，且经过A，B两点的圆的方程，即求出以线段AB的中点为圆心的圆的方程即可．（3）经过A，B两点且面积最小的圆即为以AB为直径的圆，与（2）的圆是相同的，进而确定出所求圆的方程．【解答】解：（1）经过圆C1：x2+y2+2x+2y-8=0与圆C2：x2+y2-2x+10y-24=0的公共点的圆系方程为：x2+y2+2x+2y-8+λ（x2+y2-2x+10y-24）=0令λ=-1，可得公共弦所在直线方程：x-2y+4=0；（2）由2+y&2+2x+2y-8=0&x&2+y&2-2x+10y-24=0&，解得或，∴A，B两点的（-4，0），（0，2），其中点的坐标为（-2，1），|AB|=2+22=25，故所求圆心为（-2，1），半径为，圆的方程为：（x+2）2+（y-1）2=5；即x2+y2+4x-2y=0．（3）经过A，B两点且面积最小的圆即为以AB为直径的圆，与（2）的圆是相同的．则所求圆的方程为：x2+y2+4x-2y=0．【点评】本题是基础题，考查圆系方程的有关知识，公共弦所在直线方程，考查计算能力．此题考查了直线与圆相交的性质，根据题意设出所求圆的方程，找出圆心坐标，得出圆心在直线2x+y+4=0上时面积最小是解本题的关键．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：minqi5老师　难度：0.66真题：3组卷：3
解析质量好中差}