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Powered by，接下来应进行的操作是；所用电源电压约为V．（3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=1I1==5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P==25Ω=2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是．
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R计算的额定功率偏大．解答：解：（1）经分析，滑动变阻器都选择下面两个接线柱串联在电路中，在电路中相当于一个定值电阻，不能起到改变灯泡电压的作用．滑动变阻器要选择一上一下接线柱．改正如图：（2）第一次实验不发光，是因为滑动变阻器连入电路电阻较大，使电路总电阻较大，电路电流很小，不能使灯泡发光．需要调节滑动变阻器滑片，减小电路总电阻，增大电路电流，使灯泡发光．当电路电流增大到一定程度，灯泡电压增大，超过灯泡的额定电压时，灯泡的灯丝被烧断，电压表串联在电路中测电源电压，所以电源电压为6V．（3）第一次实验灯丝电阻为：R===5Ω，灯泡两端电压增大，灯丝温度升高，灯丝电阻增大，R'＞5Ω，利用P===2.888W，计算的额定功率偏大，所以灯泡的额定功率小于2.888W．故答案为：（1）如图；（2）滑动变阻器连入电路的阻值太大；调节滑动变阻器；6；（3）小于；灯丝的电阻随温度升高而变大．点评：本题从给定的表格中分析电路正确连接后，灯泡不发光的原因；灯丝烧断，判断电源电压；灯丝电阻与温度的关系；正确计算额定功率的方法；已知条件都包含在表格中，需要学生从表格中搜寻信息，这是关键．本题形式新颖，有一定难度．;
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科目：初中物理
如图1所示，是小宇做“测量小灯泡电功率”实验的实物图．（1）在所连的实物图中，连接错误的地方是：①滑动变阻器接线柱接错；&②电压表的正负接线柱接错．&&&（2）正确连接电路后，闭合开关：①电流表无示数，电压表示数较大，则电路故障可能是：灯泡断路．②电流表示数为0.20A，电压表示数如图2所示，读数为1.7V，此时小灯泡的实际功率为0.34W．
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科目：初中物理
题型：阅读理解
小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）．（1）如图所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法．
电压表示数/V
电流表示数/A
不发光（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示．分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是变阻器连入电路的阻值太大，接下来应进行的操作是调节滑动变阻器；所用电源电压为6V．（3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=1I1==5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P==25Ω=2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率小于（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是灯丝的电阻随温度升高而变大．（4）如果该电压表0～15V量程已经损坏，0～3V量程仍可以使用，请你只用现有器材，帮助小宇测出该灯泡的额定功率，你的方法是把电压表改为测滑动变阻器两端的电压．
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科目：初中物理
来源：学年重庆市九龙坡区杨家坪中学八年级（下）期末物理试卷（解析版）
题型：解答题
小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）． 实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度10.50.1不发光22.00.25发光较暗33.8正常发光46.0不发光（1）如图所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“&”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法．（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示．分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是______，接下来应进行的操作是______；所用电源电压约为______V．（3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R===5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P===2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率______（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是______．
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科目：初中物理
来源：2011年山西省中考物理模拟试卷（二）（解析版）
题型：解答题
小宇做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“3.8V”字样）． 实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度10.50.1不发光22.00.25发光较暗33.8正常发光46.0不发光（1）如图所示，他所连接的实验电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“&”，并用笔画线代替导线，画出正确的接法．（2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如上表所示．分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是______，接下来应进行的操作是______；所用电源电压约为______V．（3）由于小宇粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R===5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P===2.888W．请你对小宇计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率______（选填“大于”“等于”或“小于”）2.888W，理由是______．
点击展开完整题目两灯泡,开关,电源组成串联电路,电压表并联在两灯泡两端,连线时注意电压表正负接线柱不要接反;因为电源电压大于,在测量电压前,应先用量程,测一下两端电压,若电压小于,再用量程;两灯突然熄灭说明电路发生断路;电压表测两端电压时,电压表示数为零,可能是短路或之外的电路存在断路;电压表测电压时,电压表有示数且等于电源电压,说明此时电压表与电源两极相连接,之外电路不存在端路;综合分析可知:电路故障是灯泡断路;分析表中实验数据,得出结论;为了得出普遍规律,应更换不同的实验器材,进行多次测量.
解:两灯泡,开关,电源组成串联电路,电压表并联在两灯泡两端,电路图如图所示;电流表和电压表在使用时,如不能估计测量值的大小,应采用试触法选择合适量程,即先选用的量程试测,如果示数小于,再改用量程测量.在测量两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为,用电压表检测两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能是:灯泡断路;由表中实验数据可知,两灯泡两端电压之和等于串联总电压(或由电功率公式求出各灯泡功率与电路总功率,可发现两灯泡功率之和等于电路总功率),为了得出普遍规律,应换用不同规格的器材(灯泡,电源)或加滑动变阻器,多次测量.故答案为:电路图如图所示;先选用的量程试测,如果示数小于,再改用量程测量;灯泡断路;串联电路总电压等于各支路两端电压之和;换用不同规格的器材(灯泡,电源)或加滑动变阻器,多次测量.
本题是一道实验题,考查了:连接电路图,电路故障分析,实验数据分析,实验方案改进等问题,涉及的内容较多;连接电路图时,要注意电压表正负接线柱不能接反,注意电压表量程的选择;为了使实验结论具有普遍性,应进行多次测量.
2776@@3@@@@控制变量法与探究性实验方案@@@@@@187@@Physics@@Junior@@$187@@2@@@@物质的属性@@@@@@36@@Physics@@Junior@@$36@@1@@@@物质@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3179@@3@@@@电功率@@@@@@204@@Physics@@Junior@@$204@@2@@@@电功和电功率@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@36@@5##@@38@@5
求解答 学习搜索引擎 | 小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电功率关系,用三节干电池串联作为电源,两只小灯泡的规格不同.(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路.要求:灯{{L}_{1}}和{{L}_{2}}串联,电压表测量两灯串联后的总电压.(2)小刚用电压表测量灯{{L}_{1}}两端的电压时,直接选用O∽3V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是:___;(3)他们在测量灯{{L}_{2}}两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0.小刚用电压表检测灯{{L}_{1}}两端的电压,示数为电源电压,由此判断出灯{{L}_{1}}处的故障是___.(4)他们排除故障后,在电路中串联一只电流表继续实验,得到如下表所示的一组数据.可以得出初步的结论是:___;为了得出串联电路电功率关系的普遍规律,实验时还应当___.电流表示数/A灯{{L}_{1}}两端电压/V灯{{L}_{2}}两端电压/V串联总电压/V0.51.43.14.5对不起，暂时没有HCFL热阴极萤光灯管中客厅（3.1-4.0米）产品，点击查看已停产
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