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我国的第一个目标飞行器是什么
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“天宫一号”先发射的天宫一号,是交会对接试验中的被动目标,所以叫‘目标飞行器’.后发射的神舟飞船,称作‘追踪飞行器’,入轨后主动接近目标飞行器,实行对接.
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扫描下载二维码中国的航天飞行器——“天宫一号”目标飞行器中国的航天飞行器——“天宫一号”目标飞行器尚观展览百家号据中国载人航天工程办公室介绍，我国首个目标飞行器“天宫一号”将再入大气层烧毁。经分析，预计其再入大气层的时间在日至4月4日之间。作为我国第一个目标飞行器，“天宫一号”先后进行6次交会对接，即将迎来“谢幕”。那么“天宫一号”的长什么样？都执行了哪些任务呢？天宫一号奔赴天空：日，“长征二号F”运载火箭托举着“天宫一号”目标飞行器升空，10分钟之后顺利进入预定轨道。根据国家载人航天工程进度安排，到2020年左右，我国将在太空中建造中国自己的空间站。“天宫一号”目标飞行器是空间实验室的雏形，他的主要工作是完成和飞船的交会对接，为航天员在太空中提供一个舒适的“家”。“天宫一号”目标飞行器外形为短粗的圆柱形，前后各有一个对接口。简单的说，“天宫一号”由两部分组成，分别为实验舱和资源舱。实验舱是航天员工作、训练及生活的地方。航天员们为了保持骨骼强健，每天要在这里锻炼身体。资源舱主要提供动力和能源。2013年6月，女航天员王亚平就是在实验舱内，为全国的中小学生进行了太空授课，其中包括演示陀螺实验。另外，在资源舱里面还有6个控制力拒陀螺，用来精确地控制“天宫一号”在天空中的姿态。长征二号F发射天宫一号天宫一号发射成功太空授课完成使命：自日开启太空之旅之后，“天宫一号”在天空共迎来了“神州八号”、“神舟九号”和“神舟十号”三艘神舟飞船和景海鹏、刘 旺、刘 洋、聂海胜、张晓光和王亚平六名宇航员。神舟飞船和天宫一号在太空中完成了多次的交会对接。太空交会对接是一项难度极高、充满危险的科学试验，在太空中，两个大约八吨左右重的飞行器以比子弹出膛的速度还要快数倍的速度飞行并完成无缝对接，难度好比在百米接力中完成穿针的交棒动作，稍有偏差，就可能错过或相撞。2016年，“天宫一号”超期服役两年后停止向地面发送数据。在超期服役的两年多时间里，“天宫一号”又开展了多项试验，获取了大量有价值的数据，为未来空间站的建设运营以及载人航天成果的应用推广积累了宝贵的经验。载人航天首任总设计师王永志（右）本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。尚观展览百家号最近更新：简介:给你讲你没听过的故事作者最新文章相关文章当前位置：
＞＞＞日，天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交..
日，天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交会对接。据此回答下列问题。小题1:“天宫”是中华民族对未知太空的传统叫法，以“天宫”命名目标飞行器，引起了国人和海外华人的共鸣。这表明(　　)①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性　 ②传统文化具有海纳百川、有容乃大的特质　③中华儿女对中华传统文化具有强烈认同感　 ④中国历史文化遗产是人类共同的精神财富A．①②B．①③C．②③D．③④小题2:日，神舟十号航天员在天宫一号内举行太空授课，这激发了众多中小学生对航空航天的兴趣，引发了他们的航天梦。最近，许多学生来到北京园博会航天体验馆内，亲自体验火箭组装、发射过程，体验航天员的生活，在体验中探索宇宙的奥妙。从文化生活角度看，这体现了(　　)①文化对人的影响来自于特定的文化环境　&&&&&②文化对人的思想和行为有潜移默化的影响　③文化影响个人的成长，促进人的全面发展　&&&④文化对提升人的精神境界有决定性作用A．①②B．①③C．②③D．③④
题型：单选题难度：中档来源：不详
小题1:B小题2:A小题1:试题分析：本题材料中“以中华民族对未知太空的传统叫法‘天宫’命名目标飞行器，引起了国人和海外华人的共鸣”，既体现了传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性特征，也说明了中华儿女对中华传统文化具有强烈认同感。由此可见，①③两项符合题意，可以入选；中华文化具有包容性的特征，故②项表述不科学且不符合题意，故不能入选；④项不符合题意，亦不能入选。因此，答案是B项，小题2:试题分析：题中材料“日，神舟十号航天员在天宫一号内举行太空授课，这激发了众多中小学生对航空航天的兴趣，引发了他们的航天梦”，体现了文化对人影响具有潜移默化的特点，故②项符合题意，可以入选；题中材料“许多学生来到北京园博会航天体验馆内，亲自体验火箭组装、发射过程，体验航天员的生活，在体验中探索宇宙的奥妙”，体现了文化对人的影响需要一定的文化环境和文化活动，故①项符合题意，可以入选；文化有先进与落后、崇高与庸俗之分，故③项中“文化促进人的全面发展”的表述是不科学的，故不能入选；文化不能起决定作用，故④项表述错误，不能入选。因此，答案是A项。
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据魔方格专家权威分析，试题“日，天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交..”主要考查你对&&文化对人的影响&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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文化对人的影响
&文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
文化对人有影响：①文化影响着人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中，总要采取一定的方法和形式。各种社会交往方式，都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响，有的取决于价值观念，有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语言、器物、符号等，也见诸交际过程中的行为举止。 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识事物的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同的思维方式的形成。
文化对人的影响的特点：文化对人的影响的特点有潜移默化和深远持久。①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德修养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。②文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。 文化素养的核心和标志：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
文化塑造人生的理解：①优秀文化能丰富人的精神世界。人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。 ②优秀文化能增强人的精神力量。（优秀文化作品对人有哪些影响？）优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量的倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美化幸福的生活。 ③优秀文化能促进人的全面发展。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
社会发展与人的发展的关系：人的全面发展的表现在 ①社会发展和人的发展过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展社会的物质财富就会创造得越多，人们的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化得发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。 ②人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面的发展。
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