一担粮成功推销案例 怎样推销一担粮二锅头
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市粮食局服务品牌实例申报材料
10:50:00 　　来源：粮食局&　　　　　　　　　　　　　　　
　&&&&连云港市粮食局产业发展处在市粮食局党委的正确领导下，围绕“推进粮食现代物流和产业化经营，承担粮油仓储管理和安全储存，承办粮食收购资格审核管理，指导粮食行业安全生产，指导放心粮油进社区进农村”等工作职能，立足“服务企业、服务基层、服务群众”的思路，以“创优质服务，树优良作风，做优秀公仆”为目标，以“打造一流服务，推进产业发展”为品牌，打造粮食部门处室新形象，得到了服务对象的好评。　　
一、实施“放心粮油销售店”创建活动，服务广大港城居民　　
“民以食为天，食以安为先”，为进一步整顿和规范粮油市场秩序，我们实施了“放心粮油销售示范店”创建活动，2010年评创出市级“放心粮油销售示范店”48家，使我市放心粮油的覆盖面逐步扩大，广大消费者粮油安全意识得到提高。在工作中，一是广泛宣传。印制了宣传提纲和评审条件等宣传资料1500份。通过采取电话征求意见、上门走访、发放宣传资料等形式，倡导全市广大粮油经营主体守法经营、诚信经营，增强自律意识，树立良好信用形象。二是严格把关。在“放心粮油销售示范店”申报通过县区初审基础上，由市粮食局牵头，会同市工商局对全市“放心粮油销售示范店”申报单位进行了复审检查和验收，检查过程中实行评分制，做到分工明确，责任到人，标准清晰，评分公正。对评创的“放心粮油销售示范店”在相关媒体上进行了公示。日消费者权益日，市粮食局、工商局联合举行“放心粮油销售示范店”颁证授牌仪式，市政府分管副市长亲自参加，报纸、电视等新闻媒体进行了宣传报道，进一步提升了“放心粮油销售示范店”品牌效应，增加了“放心粮油销售示范店”的影响面。三是加强长效管理。对授牌的“放心粮油销售示范店”的粮油产品进行定期或不定期的质量监督抽查，确保采购的粮油食品证明齐全，杜绝不合格产品进入。每家“放心粮油销售示范店”店堂的醒目处，都挂有“放心粮店”标志牌和“服务公约”、“承诺书”的牌子，公布投诉电话，接受消费者的监督，促进“放心粮油销售示范店”更好地为消费者提供放心产品和服务，成为全市粮油销售网点良好形象的代表。　　
二、推动全市粮食产业化发展步伐，服务粮油企业　　
产业发展处坚持将服务粮油企业，通过各项措施的落实，全市年粮油企业工业生产总值超百亿元，在全省名列前茅；粮油精深加工率达到60％，拥有各级品牌20余个。一是营造良好的服务氛围。制定下发了《关于加快粮油精深加工产业发展的意见》，建立规模以上涉粮信息档案，主动为企业服务，帮助有关企业与发展改革、科技、农业和财政等部门联系协调，争取政策和资金的扶持，为粮食精深加工发展营造良好的环境。二是主动搭建服务桥梁。通过上门到企业调研，召开座谈会等形式，了解企业遇到的困难和发展的瓶颈，力所能及帮助企业解决。如中小粮油企业发展资金不足，贷款较为困难，我们主动与工商银行联系，为银企牵线搭桥；联系南京财经大学等高校来连为我市企业把脉，理清企业发展的思路，提高企业管理水平，并帮助有关单位编制相关规划；组织全市近五十家粮油企业参加全国粮油产品展示会、省级农产品展示洽谈会，并组织了全市的粮油精品展，扩大了我市粮油产品影响度。三是积极争取政策资金。通过努力，我市成为全国18个粮食现代物流沿海节点城市之一，全省四大物流枢纽之一。参与协调投资1.4亿元中储粮灌河仓储物流项目落户灌南，帮助新海粮食物流中心、灌南三口国家粮食储备库争取国家相关资金补助近千万元，帮助东海、灌云、灌南获得省烘干设施投入450万元。2010年帮助相关仓储企业争取维修和建库资金300万元。　　
三、切实提高行政许可的效率和水平，服务粮油收购经营者　　
在行政权力网上公开中，我处切实转变工作作风，提高服务效率和服务水平，促进服务水平整体提高，在办理《粮食收购行政许可》过程中：一是依法公开、透明运行的原则。以公开为原则、公开办理流程、受理条件、法律依据等具体情况，根据不同情况在政府内网、政府互联网站进行公开。二是整合资源、注重实效的原则。加强处室之间网络资源的整合，确立信息规范标准，促进信息共享，提高办事效率，做到“一站式”服务。三是强化行政监察，进一步规范行政行为。在具体办理《粮食收购行政许可》过程中，严格办理流程，加强后续监管，及时与监察室及时沟通，做到公开透明运行。截止目前，全市共核发粮食收购许可证700多家，方便了农民售粮，规范了粮食收购市场秩序。　　
（责任编辑：王琳）
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阅读并回答问题。拾椹供亲　　蔡顺少年孤，事母孝。岁荒，粮食不足，顺日拾桑椹，以异器盛之。赤眉贼见而问之。顺曰：“
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阅读并回答问题。拾椹供亲蔡顺少年孤，事母孝。岁荒，粮食不足，顺日拾桑椹，以异器盛之。赤眉贼见而问之。顺曰：“黑者味甘，以供母；赤者味酸，以自食。”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。（选自《后汉书》）注释：赤眉贼：即西汉末年樊崇等领导的农民起义军。“贼”是封建统治者对农民起义军的蔑称。1．解释下列句子中的词语。①顺日拾桑椹（&&&&）②以异器盛之（&&&&）2．下列句子中加粗词意思相同的一项是（&&&&）A．以异器盛之以自食B．赤眉贼见而问之以白米牛蹄赠之C．贼悯其孝　　并自为其名D．赤眉贼见而问之　　人不知而不愠3．用现代汉语翻译下列句子。贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。_______________________________________________4．你认为蔡顺是一个怎样的人？请举出两个这样的例子。_______________________________________________
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I北师大版九年级思想品德第一课认识社会巨变第1站我们生活的变迁.doc 35页
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I北师大版九年级思想品德第一课认识社会巨变第1站我们生活的变迁
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第一课认识社会巨变第一课时教学内容：第1站我们生活的变迁教学目标：知识与能力：通过物质生活水平、文化生活、生活方式三方面认识我们生活的变迁；在教学过程中，引导学生不断培养观察、发现和表达的能力，提高学生搜集整理材料的能力，引导学生全面认识问题、正确表达自己的观点。情感态度：通过对社会生活变化的体验，培养学生热爱生活的态度。强化学生对国家发展的认同感和自豪感，使学生将个人生活的发展和国家的进步联系在一起。教学重点：我们的物质生活水平在不断提高教学难点：我们的生活方式的表现形式教学时间：一课时教学过程一、导入新课1.师生相互了解2.老师介绍九年思想品德学科的特点和要求二、讲授新课（一）学生阅读课文P2-7的知识（约15分钟左右）（二）学生分小组讨论课文中的情景后叫学生回答情景中的问题（学生回答略）1.我们的物质生活水平在不断提高。师：同学们分析P3的小字内容和P4的历史镜头说明了什么结论？（学生回答略。）师：正如同学们所举的事例和课本上的内容所讲，随着生产的发展、社会的进步、人们的收入不断增加、我们切实感受到：人们的生活越来越殷实富足。从市场的繁荣到人们衣食住行的变化，都显示了人们生活水平的不断提高。师：请问从这儿发现，人们生活水平提高的原因和表现各是什么？（重点）学生回答略。师：现在我们看各抒己见：“四大件”的变迁说明了什么？出了以上变化，你所在的农村或城市还有什么变化？比如：道路、房屋、交通运输工具等方面。（学生举例略）2.我们的文化生活日益丰富。师：我们再来看文化生活的变迁。文化生活有什么变化？（学生回答略）师：从课本内容来看，从哪几方面表现出学习文化生活日益提高。（人们对文化生活的投入、文化产品的多样化、文化活动的丰富多彩）师：同学们自己看课本上的小字和社会观察，理解和体会文化生活的提高。师：现在我们分组讨论自己喜爱哪些文化生活形式，并与父母喜爱的文化形式进行比较，从中体会社会的进步。最后总结现在针对以前有哪些文化生活形式已慢慢退出历史舞台；那些文化生活形式成为新的社会时尚？（学生回答略）3、我们的生活方式也发生了很大的变化。师：旅游、吃绿色食品、健康上网等都是生活方式方面的变迁。生活方式包括在经济、政治、文化等领域的生活方式。根据课本生活方式的变化表现在那些方面？（两个方面：一方面人们开始注重追求更加健康的社会方式，培育醒悟爱好，提升自身素质，使自己得到全面发展（个体角度）；另一方面是人际关系更加融洽，社会氛围更加和谐(社会角度)）三、总结：通过我们探究、学习已经知道：我们生活在一个飞速发展的时代，城市高楼鳞次比，乡村田园风景如画，高速公路车辆如织，超市商品琳琅满目……我们的生活越来越好，社会越来越繁荣，我们时时处处感受到节节升腾的时代气息。请听《越来越好》。四、课堂作业：师生共同完成活动平台：从账本看变化。第二课时教学内容：第2站国家实力的增强教学目标：通过我国在经济、科技、教育、国际影响力等方面的变化认识我国综合实力的增强，形成对我国国情的全景认识。通过学生感受社会生活的变迁，体会我国国家实力不断增强给国家面貌带来的新变化。引导学生对自己所处的新时代有一个初步的认识。通过学生感受社会生活的变迁，体会我国国家实力不断增强给国家面貌带来的新变化。引导学生对自己所处的新时代有一个初步的认识。我国的经济发展充满活力我国的经济发展充满活力师：我国实力增强主要表现在那些方面？我们来看课本进行回答。（学生：最后归结到课本上的三句黑体字）1、我国的经济发展充满活力。师：分析课本内容，我国经济发展表现在哪几方面？（学生：回答略）师：为了更深刻地认识经济的发展。我们先看“活动平台” 04 2005
国内生产总值（亿美元） 438.7
在世界的位次 7 6 6 4
再看辅文第一段：表现了什么？（学生：我国经济实力飞速发展，充满活力）同学们再看“社会观察”的具体内容，主要介绍了中国制造的食品走行向世界的情况，以民用摩托和家电为例。这些内容都表明了什么？（学生：我国经济实力对世界的影响力，国家综合实力增强）2、科学技术的发展和教育水平的提高，为我国经济增长注入了活力。师：我国现在在科技和教育方面取得了可喜的成就。同学们能举出事例吗？（载人航天、杂交水稻、青藏铁路、磁悬浮列车等一系列科研成果）师：科技的突出地位是什么？我国目前科技水平发展主要表现在哪几方面？（学生回答略）师：教育的繁荣对我国发展有什么作用？（学生回答略）师：我国科教实力的发展源于我国采取的正确的措施，同学们，谁知道我国为发展科教实力，采取了什么措施？（科教兴国战略）师：同学们思考一下：科技和教育的发展和我国经济的发展之间有没有关系？如果有，试总结一下。3、我国的国际影响力不断增强。师：同学们看正文第五段，理解我国
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