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幼儿园小班综合教案：宝贝在哪里

作者：牟明俊来源：寿咣市直机关幼儿园

1、认识面部器官能准确指出五官的位置。

2、喜欢唱问答歌能随歌曲内容做相应动作。

五官图片、小镜子若干、《好寶宝》音乐

（一）出示图片认识五官。

1、师：今天老师请来了一位小客人，来看看她长得什么样子

出示图片，引导幼儿观察并说出伍官的数量、位置：两只眼睛、一个鼻子、两只耳朵、一张嘴巴（渗透量词的认知）；鼻子在脸的中间、嘴巴在脸的下面、耳朵在脸的两邊等

2、小女孩有位好朋友，他长得什么样子呢

（出示缺少五官的图片，请幼儿找出并操作）

他的脸上少了什么谁来帮他找一找？

（②）、请幼儿照镜子指出自己的五官。

师：你的脸上有什么在什么位置？找一找

（三）、学唱问答歌，并随歌词做出相应的动作

師：好宝宝，我问你你的鼻子在哪里？——引导幼儿回答并指出相应位置学说“牟老师，告诉你我的鼻子在这里”；不断替换内容進行问答。

2、教师加入旋律提问学唱问答歌。

3、熟悉歌曲后教师将“好宝宝”替换成小朋友的名字来演唱。

（四）、互动游戏：指五官

1、幼儿听教师口令正确地指出五官；

2、幼儿两人一组在老师的口令下正确迅速的指出好朋友的五官。

摆五官：卡纸剪成的五官模具、臉型请幼儿摆一摆；幼儿熟练拼摆后，在提供帽子、身体、四肢、服装等材料丰富游戏内容。