2012高考病句课件_百度文库
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2012高考病句课件
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《怎样用六看法来诊断病句》课件.ppt32页
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病句：就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。
常见的病句类型：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。
“六看法”识病句
方法指导一： 梳理句子枝干看成分是否残缺
梳理枝干就是用语法分析手段划分句子成分，理出句子的主干：主语、谓语、宾语等，再看看这些成分是否有残缺。
“鸟巢”体育场的设计和建造
充分体现出人类非凡的智慧。
特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。
例3：由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。
有助于“提高”
例4：依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。
给予……人民币4万元的处罚。
总之，抓主干是做成分残缺类病句题最有效的办法，所以要增强快速提取句子主干的意识，看看此句的主语、谓语和宾语是否完整，搭配是否合适，句意是否明确，以此来判断主语、谓语或宾语残缺的可能性。 小练习（一）
请选出下列句子没有语病的一项：
由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取的精神以及人与自然和谐相处的美好愿望。 解题思路：
A句缺少主语，应删去“由于”，变成：计算机应用技术的
正在加载中，请稍后...[高考]高考必备-《辨析并修改病句》PPT课件辨析并修改病句
四川蓬溪中学 刘..
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[高考]高考必备-《辨析并修改病句》PPT课件
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大学《逻辑学》词项逻辑课件.ppt493页
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词项的限制――给幼儿园小朋友讲鲁迅 人
二、直言命题的种类
直言命题主、谓项的周延性表
●★ ┌─────────┬─────┬─────┐ │命
│ ├─────────┼─────┼─────┤ │
│ ├─────────┼─────┼─────┤ │
│ ├─────────┼─────┼─────┤ │
│ ├─────────┼─────┼─────┤ │
│ └─────────┴─────┴─────┘ 四、直言命题间的真假关系 （三）直言命题之间的对当关系
下反对关系
例①是反映“某甲”和“某乙”之间具有“同案犯”的关系；例②是反映“尼泊尔”的方位处于 “中国”和“印度”之间的关系；例③是反映“教师” 和“学生”之间具有“表扬”的关系。它们都是关系命题。
2. 关系命题的组成
关系命题由关系者项、关系项、量项三部分组成。
关系者项是表示命题中一定关系的承担者的词项，也称关系主项。关系者项一般用符号a、b、c表示。
如例①中的“某甲”、“某乙”；例②中的“尼泊尔”、“中国”、“印度”；例③中的“教师”、“学生”。在两项关系中有两个关系者项，
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