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八年级语文下册配套练习册的答案.doc25页
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人教版八年级下册语文配套练习册答案 第一单元)
第一单元1课 藤野先生一1、 fēi jì pá jié sù dìng pōu qī piē2鉴 蔼 畸 逊 寓 匿 疾 诲 聊3 1 借口。
2 指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。
3 这里是反语,丑陋。 4 这里是反语,指十分熟知一些无聊的事。 5 这里是反语,指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。 6 这里指学校里发生过的一些事情。4 1 周树人绍兴文学思想革命 2 《朝花夕拾》《阿长与 山海经 》《从百草园到三味书屋》《呐喊》《彷徨》《野草》 一 5“这样”指“清国留学生”的种种丑态丑行。“无非”是只不过的意思,表达了作者对东京的失望之情。这句话引出前两段内容,表达作者对“清国留学生”的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。6厌恶、鄙弃的态度。通过描写“清国留学生”观樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的,并运用比喻、夸张、反语等修辞手法加强这种表达效果。7“时时记起”是由于“在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个”“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”。藤野先生的伟大人格主要体现在两方面:一是对工作极为认真,对学生极为负责;二是毫无狭隘的民族偏见。8答案举例:作者两次易地求学,两次辗转奔波,都贯穿着爱国主义情怀。文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶,是作者爱国思想的表现;往仙台途中记得“日暮里”,也有“日暮乡关何处是”的家国愁思;记得“水户”,是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地,这也是作者爱国感情的表现。9略10 1 这些词语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质,也写出了“我”的吃惊、对
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