The mayor of Zhuanghe City was ordered to resign because of his refusal to ________ when more than 1000 villagers got down on their knees before the city government office building, begging for his help.
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B．link up
C．fill up
D．show up
试题“The mayor of Zhuanghe Ci...”；主要考察你对
等知识点的理解。
根据拼音写汉字。①春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，zhù（
）满希望之情。②刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一shà（
）间却又是乌云密布，大雨倾盆。③静mì（
）的夜晚，独自在月下散步，忽然听见不远的墙角处有人在chuò（
阅读《丁香赋》，完成小题。（12分）①每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香？问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。②忽如一夜春风来，千树万树丁香开。当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美轮美奂。③丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想像的驰骋。④丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了，倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。⑤丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。⑥历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。⑦哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求。⑧丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈尔滨人的宠爱。⑨这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝干，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。⑩初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。11哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了哈尔滨人独特的精神风貌，她聚小而成大气，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃。12丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家。小题1:请给下面词语中划线的字注音：（2分）一簇簇的（
）小题2:认真阅读全文，然后从三个大的方面归纳：哈尔滨人为什么喜欢丁香花。（3分）（1）（从①至④段中归纳）：
（2）（从⑤至⑥段中归纳）：
（3）（从⑦至12段中归纳）：
小题3:丁香花在文中有怎样的象征意义（用原文回答）？（2分）_________________________________________________________________小题4:如果把标题“丁香赋”改为“哈尔滨人的颂歌”好不好？为什么？（3分）_________________________________________________________________小题5:请仿照下面的句子，选择你熟悉的事物，运用象征手法写一句话。（2分）示例：蜡烛——站得最不端正的，必然泪多命苦。仿句：____________________________________________________
农具的眼睛迟子建农具似乎与树木有着亲缘关系，农具的把儿几乎都是木柄制成的。你能从光滑的农具把儿上，看到树的花纹和节子。那些大大小小的木节个个圆圆的，有黑色的，也有褐色的，好像农具长了眼睛似的。农具当中，我最憎恨的就是犁杖了。由于家中没养牲口，用犁杖耕田的，爸爸就把我们姐弟三人当成牛，套在犁杖上，让我们拉犁。我一拉犁就有屈辱的感觉，常常是直着腰，只把绳子轻飘飘地搭在肩头。这时父亲就会在后面叫着我的乳名打趣我，说我真不简单，能把绳子拉弯了。我父亲是山村小学的校长，曾在哈尔滨读中学，会拉小提琴。他那双手在那个年代既得写粉笔字，又得摸农具，因为我们上小学时，学工学农的热潮风起云涌，我们每周都要到生产队的田地里劳作一两次。而且家家户户又都拥有园田，种植着各色菜蔬，自给自足，所以无论大人还是孩子，没有没摸过农具的。农具当中，我不厌烦的是锄头和镰刀。锄头的形状很像道士帽，所以你若把它倒立着，俨然是一个清瘦的道士站在那里。锄头既可用于铲除庄稼中的杂草，又可给板结的田地松土。我扛着锄头去田间劳作，一般是到土豆地里去了。土豆地一般要铲三次，人们称之为“头趟、二趟、三趟”。铲头趟，苗才出齐不久，上豆秧矮矮的，杂草极好清除。铲二趟呢，是在土豆打垄之后，粉的白的蓝的土豆花也开了，杂草与土豆秧争夺生长的空间，这时就得抡起锄头“驱邪扶正”。铲三趟的时候，稗草疯长，有的和秧苗缠绕在一起，颇有“绑票”的意味，这时候为土豆清除“异己”就显得尤为重要了。所以，铲三趟的时候最累，有时候你得撇下锄头，亲手二下一下地把纠缠在土豆秧身上的杂草摘除。我喜欢铲二趟，我爱那些细碎的土豆花，它们会招来黄的或白的蝴蝶，感觉是在花园中劳作。干活乏了小憩的时候，躺在被阳光照耀得发烫的泥土中，感受着如丝绸一样柔曼滑过的清风，惬意极了。清风拍打着土豆花，土豆花又借着风势拍打着我的脸颊，让我脸颊发痒，那是一种多么醉人的痒啊!渴了的时候，我会到田边草丛中采上几枝酸浆来吃。它长得跟竹子一样，光滑的身子，细长的叶片，它的茎能食用，酸甜可口，十分解渴。我铲地时就不背水壶，因为酸浆早已存了满腹的清凉之汁等着我享用。我喜欢镰刀，是因为割猪草的活儿在我眼中是非常浪漫的。草甸子上盛开着野花，割草的时候，也等于采花了。那些花有可供观赏的，如火红的百合和紫色的马莲花；还有供食用的，如金灿灿的黄花菜。用新鲜的黄花菜炸上一碗酱，再下上一锅面条，那就是最美妙的晚饭了。我打猪草归来，肩上背的是草，腰间别的是镰刀，左手可能拿的是一束马莲，右手握的就是黄花菜了。所以我觉得猪的命运也不算坏，它一天到晚除了吃就是睡，窝里絮的草还来自于芳菲的大草甸子，比耕田的牛马要有福气，可惜它的命太短太短了。我父亲是个知识分子，他伺候庄稼的本事与他的教学本领是无法相提并论的。我们家的地不是因为施肥过少而使庄稼呈现一派萎靡之气，就是垄打得歪歪斜斜，宽的宽，窄的窄。进了我家园田的庄稼，很像是被送入孤儿院的弃婴，命运总是不大好。我们家的农具，也比别人家的要邋遢许多，锄头上锈迹斑斑，镐头和犁杖上携带的尘土足够蓄一只花盆的，镰刀钝得割草时草会发出被剧烈撕扯的痛苦的叫声，如乌鸦一样“呀呀呀”地叫。而那些地道的农家，农具总是被磨得雪亮，拾掇得利利索索的，不似我们家的农具，一律被堆置在墙角，任凭风雨侵蚀，如一群衣衫褴褛的乞丐。即便如此，我还是热爱我们家的农具，热爱它们的愚钝和那满身岁月的尘垢。我们家使用过的那些农具早已失传了。但我忘不了农具木把儿上的那些圆圆的节子，那一双双眼睛曾见证了一个小女孩如何在锄草的间隙捉土豆花上的蝴蝶，又如何在打猪草的时候将黄花菜捋到一起，在夕阳下憧憬着一顿风味独具的晚饭。我可能会忘记尘世中我所见过的许多人的眼睛，那些或空洞或贪婪或含着嫉妒之光的眼睛，但我永远不会忘记农具身上的眼睛，它们会永远明亮地闪烁在我的回忆中，为我历经岁月沧桑而渐露疲惫、忧郁之色的眼睛，注入一缕缕温和、平静的光芒。小题1:阅读全文，概括作者回忆了童年中的哪几个劳动生活片段？（3分）小题2:本文的语言清新纯朴，又幽默风趣。试从文中找出一处简要赏析。（3分）小题3:根据文意，你认为文题“农具的眼睛”包含哪几层含义？（2分）小题4:作者在文中结尾一段说“我永远不会忘记农具身上的眼睛”。请结合全文，说说这句话所包含的深刻内涵。（4分）
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旗下成员公司一、b、d、ɡ，p、t、k发音区分b、d、ɡ，气流弱，嘴前纸片吹不到；（b、d、ɡ、j、zh、z）p、t、k，气流强，嘴前纸片乱抖动。（p、t、k、q、ch、c）二、平翘舌音区分：舌尖要平放，抵住上齿背，就是z、c、s；舌尖稍翘起，抵住上齿龈，就是d、t和n、l；舌尖翘起来，抵住前硬腭，就是zh、ch和sh、r。三、复韵母复韵母真有趣，两个单韵母在一起。前重后轻连着发，一口读出就是它。先ɑ后i&&ɑi\ɑi\ɑi\姐姐和我比高矮。先e后i&&&ei\ei\ei\干活用劲&ei&ei&ei。先u后i&&ui\ui\ui\姐姐围围巾笑微微。先ɑ后o&&ɑo\ɑo\ɑo\阿姨爱穿花棉袄。先o后u&&ou\ou\ou\荷花莲耦ou&ou&ou大海上空飞海鸥。先i后u&&iu\iu\iu\邮筒前面把信邮。先i后e&&ie\ie\ie\椰子树叶ie&ie&ie&。先?后e&&üe\üe\üe\月亮姐姐ue&ue&ue小鱼骑鹅去访月。先e后r&&er\er\er\两只耳朵&er&er&er野鹅有个小小耳。（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。）四、鼻韵母鼻韵母，真是巧；口里的气往鼻子跑。前鼻韵母有五个，后鼻韵母有四个。前鼻音韵母：5个ɑn\ɑn\ɑn\&ɑ+n&&&阿姨登上天安门。en\en\en\&e+n&&&白鹅门前把铃摁。in\in\in\&i+n&&&穿衣出门笑吟吟。un\un\un\&u+n&&&乌鸦门前修车轮。ün\ün\ün\&ü+n&&&小鱼撞门头发晕。后鼻韵母：4个ɑnɡ\ɑnɡ\ɑnɡ\&ɑ+nɡ&&阿姨走路头高昂。enɡ\enɡ\enɡ\&e+nɡ&&白鹅唱歌哼哼哼。inɡ\inɡ\inɡ\&i+nɡ&&一件花衣送老鹰。onɡ\onɡ\onɡ\&o+nɡ&&公鸡喔喔要捉虫。五、整体认读音节16个zhi&chi&shi&ri&zi&ci&si&（自成音节要加i&）yi&&wu&&yu&&&ye&yue&yuɑn&&&&yin&yun&yinɡ六、声母与整体认读音节区别儿歌：z&c&s（zh&ch&sh&r&）是声母，发音只能轻又短。zi&ci&si（zhi&chi&shi&ri）是音节，发音需要响又长。七、声母儿歌1、音节拼读儿歌拼读音节直呼法，声母支架韵母；摆好声母的口形，发准韵母的声音；声韵一气直呼成。两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。2、b、p、d、q小小手，最灵活。左手指向上做个b；左手指向下做个p。右手指向上做个d；右手指向下做个q。3、四线格拼音格，四条线，拼间字母住里面。住上格的不顶线，住下格的一半多一点；中格写满顶两边。4、Z、c、s、zi、ci、siZ、c、s是声母，发音只能轻又短。zi、ci、si是音节，发音需要响又长。5、j&q&x&y与&ü相拼jqx真有趣，从不和u&在一起。小ü小ü有礼貌,见了jq&x&就摘帽!（配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子）小ü见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念ü。小ü小弟弟，他最懂道理；见到哥哥jq&x，脱下帽子行个礼。jqxy真淘气，从不和u在一起；见了小ü更淘气，吹走小ü的圆泡泡。j&q&x&真希奇,见了ao&e，小i&来联系。（这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia写成ja&.&而o&e没什么用，只是为了顺口）小ü见了j&q&x，摘下帽子敬个礼；小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。6、声母b&p&m等左上半圆qqq，右上半圆ppp；左下半圆ddd，右下半圆bbb。（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出qpdb的样子）左拳b来右拳d，两拳相对念bd；左竖朝上就念b,&右竖朝上就念d。左下p来右下q,&两拳相对念pq。左竖朝下就念p,&右竖朝下就念q。左下半个ddd，左上半个qqq；右下半个bbb，右上半个ppp。6是b，反6d；9是q，反9p；正6&b，反&6&d，正&9&q；反9&p&泼水的&p，广播的b。小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt；小小门洞nnn,弟弟赶猪lll。一扇小门nnn，两扇小门&mmm；一根小棒lll，一把雨伞fff。小鸡头上蝴蝶飞，j&j&j。七个气球天上飘，qqq。西瓜公主，xxx。9字拐弯，ggg。一挺机关枪，kkk。一把椅子，hhh。八、韵母儿歌1、单韵母儿歌一声高高平又平，二声就像上山坡；三声下坡又上坡，四声就像下山坡。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。小嘴张大，a&a&a，嘴巴圆圆，o&o&o，嘴巴扁扁，ee&e，牙齿对齐，i&i&i，嘴巴突出，u&u&u，嘴巴扰圆，ü&ü&ü。医生检查，a&a&a，公鸡打鸣，o&o&o，白鹅游水，e&e&e，衣服挂墙，i&i&i，乌鸦做窝，u&u&u，鱼儿吐泡，ü&ü&ü。单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。没a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上标调点去掉。单个韵母不用说，轻声从来不标调。a&o&e&i&u&ü圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa；一只大公鸡，清早喔喔啼ooo；一只大白鹅，游在水中央eee。圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa；大公鸡，ooo，天天早起伸长脖。小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。清清池塘一只鹅，水中倒影像个e。小嘴张开aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，短短蜡烛iii，小小茶杯uuu，鲤鱼吐泡üüü。公鸡打鸣，嘴巴圆圆oo&o&。白鹅照镜，嘴巴扁扁e&e&e&。妈妈晾衣，上下对齐ii&i&。乌鸦衔食，嘴巴小小u&u&u&。小鱼吹泡，嘴巴扁扁üüü。小i头上有点子，u是乌鸦鸟窝子，ü是小鱼吐泡子。牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，像吹笛子üüü。小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小ü爱哭把泪掉。2、复韵母儿歌复韵母，真有趣，多是单韵母在一起；口型变化要注意，合成一个音要牢记。弟弟矮，ai&ai&ai；干活用劲，ei&ei&ei；围上围巾，ui&ui&ui；冬天穿袄，ao&ao&ao；莲花长藕，ou&ou&ou；邮筒邮信，iu&iu&iu大椰子，ie&ie&ie；月牙弯弯，üe&üe&üe；一只耳朵，er&er&er。3、鼻韵母儿歌马匹配鞍，an&an&an；点点头，en&en&en；树下乘凉，in&in&in；蚊子叫，un&un&un；白云朵朵，ün&ün&ün。鼻韵母，真是巧；口里的气往鼻子跑。要想读准鼻韵母，前后鼻音分清楚；前鼻韵舌前伸，后鼻韵抬舌根。小手肮脏，ang&ang&ang；打开电灯，eng&eng&eng。老鹰飞翔，ing&ing&ing；天上彩虹，ong&ong&ong。九、标调歌四个声调四顶帽，六个单韵母抢着要；谁的口大给谁标，i、u并列往后跑。好朋友，排排坐，你挨着我来我挨着你。a在前边，i在后，挨在一起ai&ai&ai，好朋友啊不分离。有a在，把帽戴；a不在，o&e戴；要是iu在一起，谁在后面给谁戴。有&a&找&a&，没&a&找&o&e&，i&u&并排标后边。a&o&e&i&u&ü六兄弟，老大在家找老大。老大不在找老二，老二不在找老三，iu并列标在后。a&o&e&i&u&ü,&有a在把花戴,a字不在顺次排,iu&并列在一起,谁在后面给谁戴。十、拼音休息操1、点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。动动手，动动脚，我们来背声母表b&p&m&f&......扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a&o&e&......站要直，坐要正，我们来背整体音节认读表zhi&chi&......专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。2、小鼓敲ddd；马蹄响dadada；汽车开dididi；敲门声dududu。小门小门n、n、n，小棍小棍l、l、l。今天学习了n和l，小伙伴们真快乐。3、你拍一,我拍一,张大小嘴aaa；你拍二我拍二小嘴隆圆ooo；你拍三,我拍三,小嘴一咧eee杭州解文教育培训中心信义坊校区：杭州市信义商街151号三楼&&&电话：1竞舟路校区：杭州市西湖区竞舟路218号&&电话：3请关注我们的微信公众号：&&&&&&&&&&&&&&&解文教育(jiewenjiaoyu)　
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