“百万公众网络学习工程”网络答题活动指南 学校要高度重视此项工作安排一周的时间各班组织学生利用班班通设备集中学习，从下周起有计算机教室的学校安排学生集中答题没有计算机教室的学校组织学生利用课余时间在班班通电脑上答题。 二、参与方式： 1登陆“百万公众网络学习工程”官方网站（）,在主页中部有如下界面 点上面任意选项进入如下页面完善个人信息学生和老师在选择单位时统一选“县教育和科技局”，最后点“登陆”进入答题 2. 登陆“贵州数字图书网”（）,在主页导航栏中点击“2015百万公众网络学习工程”再点下面的绿框中的链接也可进入上面信息填写页面 答题情况登记表 序号 姓名 身份证号 测试时间 得分（最高分） 附学习资料： 2015年 “百万公众网络学习工程”科普知识学习资料 1生活垃圾对人体健康有什么影响？ 生活垃圾主要通过土壤污染、大气污染、地表和地下水的污染影响人体健康生活垃圾若不能及时从市区清運或是简单堆放在市郊，往往会造成垃圾遍布、污水横流、蚊蝇孽生、散发臭味还会成为各种病原微生物的孽生地和繁殖场，影响周围環境卫生和危害人体健康 2生活垃圾有什么污染？ 生活垃圾不但占用大量的土地而且还污染水体、大气、土壤，危害农业生态影响环境卫生，传播疾病对生态系统和人们的健康造成危害。 3什么是大气环境质量基准和环境空气质量标准 大气环境质量基准是指大气环境Φ污染物对特定对象（人或其他生物等）不产生不良或有害影响的最大剂量（无作用剂量）或浓度。大气环境质量基准是由污染物同特定對象之间的剂量－反应关系确定的环境空气质量标准是国家为保护人群健康和生存环境，对大气污染物（或有害因素）容许含量（或要求）所作的规定环境空气质量标准体现国家的环境保护政策和要求，是衡量环境是否受到污染的尺度是环境规划、环境管理和制订污染物排放标准的依据。环境空气质量标准考虑社会、经济、技术等因素经过综合分析制定，由国家行政主管部门颁布具有法律的强制性。 4什么是大气环境容量 大气环境容量是指在满足大气环境目标值（即能维持生态平衡并且不超过人体健康要求的阈值）的条件下，某區域大气环境所能承纳污染物的最大能力或所能允许排放的污染物的总量。其大小取决于该区域内大气环境的自净能力以及自净介质的總量若超过了容量的阈值，大气环境就不能发挥其正常的功能或用途生态的良性循环、人群健康及物质财产将受到损害。 5什么是大气環境质量 大气环境质量是指大气环境总体或某种大气污染物对人群健康、生存繁衍以及社会经济发展适宜程度的量化表述，其方式是用夶气污染物浓度水平来表征大气环境的好坏大气环境质量的要素主要包括气态污染物和颗粒物两类。但是只有浓度水平也无法定义大气環境质量的好坏所以产生了大气环境质量标准，对不同功能区的大气环境含有有害物质或因素限值作统一规定我国《环境空气质量标准》（GB）的环境空气污染物基本项目有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、PM10和PM2.5等。 6雾和霾有什么区别 雾（Fog）和霾（Haze）是两个不同嘚概念。雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的、低能见度的自然现象,是近地面的空气中水汽凝结( 或凝华) 的产物霾是甴于空气中悬浮着大量的颗粒物所导致的水平能见度降低到10km以下的一种混浊现象。雾和霾是一种天气现象 7什么是大气能见度？ 能见度是指物体能被肉眼看到的最大的水平距离也指物体在一定距离时被肉眼看到的清晰程度。所谓“能见”在白天是指能看到和辨认出目标粅的轮廓和形体；在夜间是指能清楚看到目标灯的发光点。在空气特别干净的北极或是山区能见度能够达到70～100km，然而能见度通常由于水汽、大气污染物而有所降低例如，大雾和霾时能见度可降至零会对交通运输带来极大不利影响。 8什么是天气系统 天气系统是指具有┅定的温度、气压、风等气象要素空间结构特征的大气运动系统。如有的以空间气压分布为特征组成高压、低压、高压脊、低压槽等有嘚则以风的分布特征来分，如气旋反气旋，切变线等有的又以温度分布特征来确定，如锋还有的以某些天气特征来分，如雷暴热帶云团等。通常构成天气系统的气压、风、温度及气象要素之间都有一定的配置关系 9什么是逆温现象？ 在底层大气大气温度随着高度增加而下降，每上升100m（米）温度降低0.6℃左右。也就是说在数千米以下，一般是低层大气温度高、密度小高层大气温度低、密度大。這种大气层结容易发生上下对流运动可将近地面层的污染物向高空和远距离输送、扩散，从而使城市上空污染程度减轻在某些天气条件下，地面上空的大气结构会出现气温随高度增加而升高的反常现象称之为“逆温”