> > >学生因家庭经济困难申请补助原因江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费申请表篇一
江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费申请表
（小学□/初中□）
注：此表一式两份，一份学校留存，一份局关工委备案。
江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活
补助经费资助学生分校情况汇总表
学校名称（盖章）：
联系电话：
注：此表一式两份，一份学校留存，一份局关工委备案。
高等学校家庭经济困难学生认定申请表(贫困补助)篇二
高等学校家庭经济困难学生认定申请表
家庭经济困难学生资助申请书篇三
家庭经济困难学生资助申请书
敬爱的教师：
我叫---，系南和县史召乡胡佃村人，现住---，为---班学生，家中有奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身体瘦弱，腰肩盘突出，不能做重体力活；妈妈风湿性关节炎，腿上关节处，没有离开过膏药，行动明显看出与别人不同；奶奶年纪大了，一年四季吃药，每年还得住院2次；前几年我爷爷又因为意外，花了好多钱，病没治好，又去世了，使我的家里背上了沉重的债务。家里六个人，仅有2.5亩地，仅能顾住一家人吃喝，不能带来额外的收入。爸爸、妈妈只能从事一些简单的田间劳作和低薪的打工活，这点微薄的收入，不但要供我和弟弟、妹妹上学，还要照看年迈体弱多病的奶奶，使得家庭状况每况愈下。
基于我的家庭这种特殊情况，我申请家庭经济困难资助金，以缓解我的家庭的沉重负担。
---第一小学--班
家庭经济困难大学新生入学资助项目申请表篇四
普通高校家庭经济困难新生入学资助项目
暂行管理办法
第一条 为规范普通高校家庭经济困难新生入学资助项目（以下
简称入学资助项目）的管理和实施，确保资金使用安全高效，根据国
家有关法律法规和《中央专项彩票公益金润雨计划管理和实施暂行办
法》有关规定，制定本办法。
第二条 本办法所称入学资助项目，是指中国教育发展基金会（以
下简称基金会）使用中央专项彩票公益金润雨计划专项资金资助普通
高校家庭经济困难新生到校报到。
第三条 入学资助项目的管理和实施坚持“公开透明、量入为出、
突出重点、专款专用”的原则。
第四条 有关入学资助项目的所有宣传材料，均需注明“彩票公
益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”的字样。
第二章 资助范围、对象和标准
第五条 入学资助项目的资助范围与对象为中西部地区每年高考
考入全日制普通高等院校的家庭经济困难新生。在实施过程中，基金
会每年商全国学生资助管理中心重点选取部分省（自治区、直辖市）
作为当年项目的资助地域，并向集中连片特殊困难地区倾斜。
第六条 申请资助的学生需具备以下条件：
1．热爱祖国，拥护中国共产党领导；
2．遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
3．普通高中应届毕业生；
4．参加高考并被全日制普通高等院校（含高职）录取；
5．家庭经济困难，生活俭朴。
第七条 入学资助项目应优先资助孤残学生、父母丧失劳动能力
学生、少数民族学生、烈士子女、单亲家庭经济困难学生、农村绝对
贫困家庭学生、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和因突发事件导
致家庭经济困难学生、农村计划生育独生子女和双女户家庭学生等。
第八条 入学资助项目的资助标准为：省（自治区、直辖市）内
院校录取的新生每人500元，省（自治区、直辖市）外院校录取的新
生每人1000元。资助款用于一次性补助家庭经济困难新生从家庭所
在地到被录取院校之间的交通费及入学后短期的生活费用。
第三章 名额分配及资金拨付
第九条 基金会根据各省（自治区、直辖市）当年高三学生在校
生人数，确定项目实施方案并商全国学生资助管理中心后，于每年5
月将资助额度分配到有关省级学生资助管理部门。
第十条 省级学生资助管理部门综合考虑各地的贫困程度、上年
度各地高考新生录取人数的情况以及录取院校的地域分布等因素，将
资助额度逐级分配到各县级教育行政部门并将“家庭经济困难大学新
生入学资助项目资助额度分配方案及县级教育行政部门相关信息表”
（附表1）上报基金会。
第十一条 基金会按照各省上报的资助额度分配方案，于每年7
月将资助款拨付相关县级教育行政部门。
第四章 申请程序及资金发放 第十二条 相关县级教育行政部门负责本县（区、市）学生的申
请工作。凡符合第二章中相关要求的学生均可向当地县级教育行政部
门以书面形式提出申请，并由学生本人如实填写“家庭经济困难大
学新生入学资助项目申请表”（附表2）。县级教育行政部门收到学生
申请表后，须严格按照公开、公平、公正的原则，对申请学生资格、
条件进行评审。经评审通过的学生名单必须在本县（区、市）进行为
期不少于5天的公示。公示过程中，如有异议，县级教育行政部门必
须及时进行调查、核实，并作出相应处理；经公示无异议后，由相关
县级教育行政部门在10个工作日内，按规定的资助标准将资助款发
放到每位受资助的学生手中，并组织学生签收。
第十三条 相关县级教育行政部门按有关规定将受资助学生名单
逐级报送省级学生资助管理部门，省级学生资助管理部门将学生名单
汇总后填写“家庭经济困难大学新生入学资助项目学生名单表”（附
表3），于每年9月报送基金会（纸质及电子文档）。
第十四条 相关县级教育行政部门均要建立入学资助项目受资助
学生档案并将相关情况录入普通高中资助项目电子信息管理系统，申
请表、录取通知书复印件和由受资助学生本人签字的签收单一律要造
册登记并保存3年以上，以备基金会和有关部门检查。如发现有领取
资助款后，不到高校报到注册的，县级教育行政部门要负责追回资助
第五章 资金管理
第十五条 入学资助项目资金的使用应当严格执行国家有关法
律、法规和财务规章制度，确保专款专用。任何人、任何部门都不得
截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付。
第十六条 相关县级教育行政部门均要建立入学资助项目专账，
实行独立核算，分账管理，不得与其他资金混合管理使用。
第十七条 入学资助项目资金由各县级教育行政部门根据实际情
况全部安排支出，如因特殊原因有结余则和追回的资助款一起结转至
下一年度使用，并在上报受资助学生名单时一并说明情况，省级学生
资助管理部门向基金会报送名单时一并说明情况。
第十八条 入学资助项目资金使用情况接受国家审计部门或社会
中介机构专项审计，基金会向社会公告项目资金的具体使用情况。
第十九条 相关县级教育行政部门主要负责人为本县（区、市）
实施入学资助项目工作的直接责任人，对本县（区、市）受资助学生
评定的公正性及资金的专款专用负全责。
第六章 监督检查
第二十条 基金会和全国学生资助管理中心将加强对入学资助项
目的执行和落实情况进行检查与监督。监督检查的重点内容为:
1．相关县级教育行政部门是否建立专账管理项目资金，是否专
款专用，是否有截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付等情况；
2．相关县级教育行政部门是否将资助款及时发放给真正应该受
资助的学生；
3．相关县级教育行政部门具体操作程序和项目资金使用情况是
否符合本办法的要求，相关档案制度是否建立和健全；
4.相关县级教育行政部门在项目执行过程中是否有其他违反本
办法规定的情况。
第二十一条 在入学资助项目执行过程中，如发现截留、挤占、
挪用、扣抵、拖延支付或弄虚作假、资助学生名不副实等问题，基金
会和全国学生资助管理中心将会同有关方面严肃查处，并根据情节轻
重，作出如下处理：责任在县级教育行政部门的，除依法依规追究相
关人员责任外，一律暂停入学资助项目在该县（区、市）的执行，责
其限期整顿；责任在省级学生资助管理部门的，除依法依规追究相关
人员的责任外，一律暂停入学资助项目在该省（自治区、直辖市）的
执行，责其限期整顿；对上述违规行为，一律通过网上公布或内部通
报的形式，予以批评。
第七章 附则
第二十二条 本办法由中国教育发展基金会和全国学生资助管理
中心负责解释。
第二十三条 本办法自印发之日起执行。
附表：1.家庭经济困难大学新生入学资助项目资助额度分配方
案及县级教育行政部门相关信息表
2.家庭经济困难大学新生入学资助项目申请表
3.家庭经济困难大学新生入学资助项目学生名单表
家庭经济困难大学新生入学资助项目申请表
填表说明：
1．本表由申请学生本人填写，并上报所在县（市）级学生资助管理部门；
2．表内各项均为必填项；
3．本表一式两份，学校和县（市）级学生资助管理部门各存一份。
家庭经济困难补助申请书篇五
家庭经济困难补助申请书
尊敬的教育局学生资助管理中心的领导:
本人白志才，男，哈尼族，1964年11月生，系墨江县龙潭乡人。1983年9月在龙潭小学参加教育教学工作，至今教龄已有31年。
本人家庭基本情况：现有人口3人:即我、妻子和一个女儿。妻子无正当职业，女儿大学刚毕业，还处于待业状态。过去，我们一家仅靠我这点微薄的工资来维持全家人的生活。后来女儿考取了云南财经大学艺术类专业，我们全家人省吃俭用，供女儿上大学。现在，女儿大学毕业了，却给家庭带来了沉重的经济负担，欠下了很多债务。更令人伤心的是我们辛辛苦苦供出来的女儿还没有找到工作。
如今，我又遇到了全所未有的困难，生活举步维艰。不幸的原因是：日，我妻子得了子宫内疾病，我把她送到昆明云大第一附属医院住院治疗；其病还没康复，更不幸的事又发生在我的身上了，8月4日，我的妻子又被检查出肺部感染，需要做右肺切除手术，于是我又把她第二次送进了昆明云大第一附属医院住院治疗，两次手术共花去将近6万多元。因供女儿上大学，我已身无分文了，这些钱都是从亲朋好友和同事之间借来的。
这一切在我的生活中无疑是雪上加霜。这真是“屋漏偏遭连夜雨，船迟又遇打头风”。在这万般无奈的情况下，我真心的希望教育局学生资助管理中心的领导，伸出援助友爱之手拉我们全家一把，特恳请你们给予困难补助资金以度过我们家目前的艰难时日。我深信教育局学生资助管理中心的领导会帮助我们这个家庭，解决我们这个家庭的生活危机，向我们伸出援助之手！我们全家期待着你们的佳音。
申请人：白志才
关于发放2011年家庭经济困难学生补助的通知(1)篇六
2011年广州城建职业学院家庭经济困难学生补助发放通知各系：
为认真做好学院家庭经济困难学生的资助工作，公平、公正地分配学生资助资源，切实保证学院下拨的困难补助金真正落实到家庭经济困难学生身上，根据教育部、财政部《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财 [2007] 8号），结合学院实际情况，现将2011年学院特困补助发放通知如下：
一、家庭经济困难学生类别及认定标准
（一）家庭经济困难学生类别
家庭经济困难学生大致分为二档：一是家庭经济特别困难学生（特困生），二是家庭经济比较困难学生（贫困生）。
（二）、家庭经济困难学生认定条件
1、家庭经济特别困难学生（特困生）认定条件。
有以下情况之一且学生本人月平均可获得的全部生活费难以维持基本生活水平的，可考虑列为特困生：
（1）孤儿，且其亲属无资助能力的；
（2）父母中有一方常年患病，需长期治疗，且另一方无经济收入或收入微薄，不足以支付学杂费用的；
（3）家庭所在地区属于贫困山区且当年遭受严重自然灾害或来自国家确定的老、少、边、穷地区，本人家庭无经济收入或收入微薄，不足以支付学杂费用的；
（4）属于生源所在地低保家庭、烈士家庭、由社会福利机构监护和列入农村五保户家庭的子女；
（5）持有学生生源地地方民政部门所发放的《特困家庭证明》或《最低生活保障救助证》的学生。
2、家庭经济困难学生（贫困生）认定标准。
有以下情况之一且本人月平均可获得的全部生活费难以维持基本生活水平的，可考虑列为贫困生：
（1）单亲，且直系亲属无固定收入，家庭经济困难；
（2）父母中有一方常年患病，需长期治疗，家庭经济困难；
（3）父母双方均因下岗、失业、残疾、年迈等原因导致收入微薄，家庭经济困难；
（4）其它异常变故或不可抗力致使家庭经济困难。
二、家庭经济困难学生补助管理办法
（一）家庭经济困难学生补助申请流程
学院家庭经济困难学生认定工作坚持贯彻实事求是，统一标准的原则，采取学生个人提出申请（填写申请表、附相关贫困证明材料）、班级民主评议、系部评定和学院审核的工作程序进行。
（二）家庭经济困难学生补助标准
1、经审核认定符合家庭经济特别困难学生（特困生）条件的学生，一次性给予2000元的困难补助。
2、经审核认定符合家庭经济比较困难学生（贫困生）条件的学生，一次性给予1000元的困难补助。
（三）家庭经济困难学生补助不予批准情况
经审核，符合申请条件的家庭经济困难学生根据家庭贫困程度给予相应的贫困补助，但有下列情况之一者，取消学生资助资格，属于违纪违法行为的，依据有关规定严肃处理：
1、有违法违纪行为查证属实的；
2、凡通过隐瞒事实、弄虚作假等手段获得困难证明的；
3、有抽烟、请客和酗酒等行为的；
4、学习成绩排名在专业班级中下的，并且有补考科目的，在校期间有过旷课行为者。
三、申请、办理要求
1、各系要加强对贫困补助评审工作的组织领导，成立专门的评审领导小组，严格按照评审标准、评审程序组织评报工作。
2、各系要加大评选工作的宣传力度，增加工作的透明度，要坚持公开、公平、公正的原则，防止评审工作中的不正之风，坚决杜绝弄虚作假行为。
3、在同等条件下，优先推选在本学年内没有享受过其他项目资助的学生。
4、各系要认真摸查、深入了解贫困生的情况。对学生申请材料中所涉及内容要进行认真审核，并反映在“系意见”栏上。
5、各系在前将本系的学生名单、材料上报学生处，过期作弃权处理。
6、上报学生处的材料：
（1）《广州城建职业学院家庭经济困难学生补助申请表》
（2）2011年学院困难补助申请学生情况汇总表（电子档）
（3）2011年学院困难补助申请学生情况汇总表（纸质版）
广州城建职业学院学生处
学生申请生活困难补助须知篇七
学生申请生活困难补助须知：
1、低保特困家庭的提供低保特困证件复印件、孤残的提供孤残证件复印件、重大疾病的提供诊断证明或病历复印件等；其他困难情况的由学生或家长拟写生活困难补助报告，并经家庭常住地镇（区）民政部门签署意见加盖公章。（报告中应包含：家庭经济困难原因，家庭人口数，家庭年收入情况等。）
2、填写“学生经济困难补助申请表”一式两份，统一用蓝、黑水笔填写，字迹公整，该填栏目填写全面准确，其中提供的用于领取生活补助金的银行账户，应是家庭成员或学生本人在农村商业银行及其网点开设的账户（原农村信用社），开户人姓名用字必须与银行开户名一致。
3、以上材料在规定时间内办理完毕，统一由班级收齐报会计审核。
以上内容要求申请学生誊写人手一份并告知学生家长
学生申请生活困难补助须知：
1、低保特困家庭的提供低保特困证件复印件、孤残的提供孤残证件复印件、重大疾病的提供诊断证明或病历复印件等；其他困难情况的由学生或家长拟写生活困难补助报告，并经家庭常住地镇（区）民政部门签署意见加盖公章。（报告中应包含：家庭经济困难原因，家庭人口数，家庭年收入情况等。）
2、填写“学生经济困难补助申请表”一式两份，统一用蓝、黑水笔填写，字迹公整，该填栏目填写全面准确，其中提供的用于领取生活补助金的银行账户，应是家庭成员或学生本人在农村商业银行及其网点开设的账户（原农村信用社），开户人姓名用字必须与银行开户名一致。
3、以上材料在规定时间内办理完毕，统一由班级收齐报会计审核。
以上内容要求申请学生誊写人手一份并告知学生家长
义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表篇八
陇南市义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活费补助申请表
填表说明：
1、本表由申请学生本人填写，并上报所在学校；
2、如果有同学尚未办理身份证，“身份证号”一栏可以不填，其他项目必须填写： 3、“家庭成员情况”一栏须填写家庭所有成员的祥细信息； 4、贫困原因一栏应该祥细说明家庭经济因难情况；
5、“街道（居委会）意见”一栏和“学校初审意见及公示结果”一栏填写尽可能祥细，相关负责人须签名，并加盖公章
家庭经济困难学生国家资助制度的意见篇九
河南省财政厅 河南省教育厅
关于建立普通高中家庭经济困难学生
国家资助制度的意见
（征求意见稿）
各省辖市、有关县（市）财政、教育局：
为贯彻落实《财政部 教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（财教[号）精神，完善国家资助政策体系，加快普及高中阶段教育，切实解决普通高中家庭经济困难学生的就学问题，现就建立健全普通高中家庭经济困难学生资助政策体系提出如下意见：
一、充分认识建立健全普通高中家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义
近年来，国家采取一系列有力措施，不断完善助学政策体系，大幅度增加助学经费投入，全面免除义务教育阶段学生学杂费，向全部农村学生提供免费教科书，对家庭经济困难寄宿生补助生活费，建立健全了普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系，安排
部分彩票公益金用于普通高中助学，并逐步对中等职业教育实行免学费政策，较好地解决了家庭经济困难学生的就学问题。
但目前我国普通高中家庭经济困难学生国家资助制度尚未完全建立，多数普通高中家庭经济困难学生尚未得到有效资助。建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，是实施中原崛起和人才强省战略，优化教育结构，加快普及高中阶段教育的有效手段，对于完善国家资助政策体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，促进教育公平，具有重大意义。
二、建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度
按照“加大财政投入、经费合理分担、政策导向明确、多元混合资助、各方责任清晰”的基本原则，建立以政府为主导，国家助学金为主体，学校减免学费等为补充，社会力量积极参与的普通高中家庭经济困难学生资助政策体系，从制度上基本解决普通高中家庭经济困难学生的就学问题。
（一）建立国家助学金制度。从2010年秋季学期起，中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生。
（二）建立学费减免等制度。普通高中要从事业收入中提取4-6%比例的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和
特殊困难补助等，具体比例由市、县确定。
（三）鼓励社会捐资助学。要进一步落实、完善鼓励捐资助学的相关优惠政策措施，积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等面向普通高中设立奖学金、助学金。
三、国家助学金的资助标准和资金来源
（一）资助标准
国家助学金资助面为20%。国家助学金平均资助标准为每生每年1500元，具体标准由各市、县结合实际在1000元-3000元范围内确定，可以分为2-3档。
（二）资金来源
国家助学金所需资金由中央与地方按6：4比例分担，地方分担部分由省、省辖市或重点扩权县(市)按3∶7比例分担,省辖市以下分担比例由各省辖市根据中央和省确定的原则自行确定。
各地可在省下达资助名额的基础上，根据实际情况扩大资助面，所需资金由当地财政解决。
四、国家助学金的评定及发放程序
（一） 名额分配及对象确定
1、名额分配
省财政厅、教育厅分市、县下达资助名额。各地可根据家庭经济困难学生分布等实际情况,对有关学校确定不同的资助比例,下达资助名额，不得平均分配。
按照民主、公平、公开的原则，资助对象每学年在秋季学期评定一次，春季学期根据资助名额和资助对象变动情况进行个别调整和评定。各县（市、区）根据本办法规定,结合当地实际,制定资助对象的界定标准和办法,并将以下几种学生优先确定为资助对象:享受最低生活保障政策家庭的学生、因天灾人祸造成重大经济损失家庭的学生、父母因重大疾病丧失劳动能力的学生、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的学生、其他特殊原因造成经济困难的学生。同时，对革命烈士子女、少数民族家庭子女以及艾滋病家庭子女给予优先照顾。
2、申请与评审
学校在秋季学期开学前向新生寄送录取通知书时，应同时寄送《普通高中国家助学金申请表》（附件1，以下简称《申请表》）；在春季学期结束前，向一、二年级在校生发送《申请表》。申请免学费学生在秋季学期开学一周内向就读学校提出申请并如实填写《申请表》，递交相关证明材料。
以学校为单位根据学生提交的家庭经济困难相关证明材料和《申请表》，按照政策规定和相关办法，认真进行评议，按规定的名额评审提出国家助学金学生名单。评审结束后，学校要将学生名单在校内公示7个工作日，接受师生监督。
公示无异议后,学校组织受助学生填写《普通高中国家
助学金登记表》(附件2)，由学校统计汇总并加盖学校印章后，报同级教育和财政部门审核批复，并逐级上报省教育厅和省财政厅备案。学校要将国家助学金资助学生有关材料妥善保存备查，并建立学生信息档案。
（二）资金拨付
国家助学金分配名额和预算由财政部、教育部按学年核定，由各级财政、教育部门逐级下达。有关学校按照教育、财政部门审批的受助学生名单，及时足额将国家助学金发放给受助学生，并要求学生在《普通高中国家助学金发放花名册》（附件3）上签字备案。
五、加强组织领导，确保政策顺利实施
（一）加强组织领导。各地财政、教育部门要密切配合，制定本地区具体的实施方案，确保政策顺利实施。教育部门要将普通高中资助工作纳入办学水平评估指标体系。各普通高中要把资助家庭经济困难学生作为一项重要的工作任务，实行校长负责制，指定专门机构，确定专职人员，具体负责此项工作。
（二）落实经费责任。财政部门要足额落实本级应负担的资助资金，及时拨付，确保学校正常运转。要进一步完善对困难地区的转移支付制度，确保将资助资金落实到位。
（三）强化资金管理。各级财政、教育部门和普通高中要切实加强资助资金管理，确保资金及时发放、专款专用。
各级教育行政部门和有关学校要加强学生的学籍管理，确保学生资助信息真实、可靠。要加强监督检查，对于挤占挪用资金、弄虚作假套取资金等行为，将按照《财政违法行为处罚处分条例》（国务院令427号）有关规定严肃处理。
（四）加大宣传力度。各地区、各有关部门和各学校要通过多种形式开展宣传，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，使广大学生知晓受助的权利，营造良好的社会氛围。
附件：1、普通高中国家助学金申请表
2、普通高中国家助学金登记表
3、普通高中国家助学金发放花名册
家庭经济困难学生认定流程_58篇十
家庭经济困难学生认定流程
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　　（重庆晨网记者 林祺 实习生 朱佳蓉 8月21日17:55报道）临近开学，不少困难家庭会为孩子的学费发愁，其实，近年来，重庆市委、市政府高度重视家庭经济困难学生上学问题，已建立起覆盖学前教育至研究生教育的资助体系，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。近日，重庆市政府公众信息网上，有关部门特地对各教育阶段资助政策作出政策解读。
　　学前教育：保教费和生活费资助
　　在县级以上教育行政部门批准设立的公、民办幼儿园就读的家庭经济困难且年满3-6周岁（当年8月31日为准）在园幼儿，首先可享受保教费资助，按平均每人每月150元，全年10个月计算。
　　其次，有生活费资助。按平均每人每天3元，全年220天计算。此外，幼儿园按照事业收入的5%提取资金，专项用于本园家庭经济困难儿童保教费和生活费资助。
　　义务教育：农村一年级免费提供《新华字典》
　　义务教育阶段全面免除了城乡义务教育阶段学生学杂费，对农村学生和城市家庭经济困难学生免费提供教科书，向义务教育阶段学生免费提供作业本，向初中阶段学生免费提供教辅材料，甚至会为农村小学一年级新生免费提供《新华字典》。
　　国家对义务教育阶段农村和城市家庭经济困难寄宿生提供生活补助。中西部地区农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准为小学每生每年1000元、初中1250元。
　　在集中连片特殊困难地区（黔江、城口、丰都、武隆、云阳、奉节、巫山、巫溪、石柱、秀山、酉阳、彭水）及万州、开县启动农村（不含县城）义务教育营养改善计划试点工作。标准为在校期间平均每生每天4元。
　　普通高中：低保家庭可免学费
　　重庆在普通高中建立了以政府为主导，国家助学金为主体、减免学费等为补充、社会力量积极参与的普通高中家庭经济困难学生资助政策体系。普通高中家庭经济困难学生可享受如下资助：
　　1.国家助学金。国家助学金平均资助标准为每生每年2000元，具体标准由各地结合实际在1000元-3000元范围内确定，可以分为2-3档。
　　2.重庆籍低保家庭普通高中学生免学费。资助对象为具有重庆籍居民户口、当年就读我市公办和民办普通高中（含完全中学，以下简称“学校”）具有正式学籍的城乡低保人员、农村五保人员、福利机构收养人员等人员。
　　3.学校减免学费等。普通高中要从事业收入中足额提取3-5%的经费，用于减免学费、设立校内奖助学金和特殊困难补助等。
　　4.社会捐资助学。已建立彩票公益金项目、重庆市教育发展基金会资助项目等社会资助项目，并完善捐资助学相关优惠政策措施，积极引导和鼓励企业、社会团体及个人等面向普通高中设立奖学金、助学金。
　　中职教育：部分专业有住宿费补助
　　重庆市中等职业教育实行以免学费和国家助学金为主，以顶岗实习、奖学金、学校减免学费和多种形式的社会资助等为辅的资助政策体系。
　　比如：对全市公办中等职业技术学校全日制正式学籍一、二、三年级学生给予免学费资助（艺术类相关表演专业学生除外）；中职住宿费补助，对象为一、二年级家庭经济困难学生，以及就读涉农、信息技术、学前教育专业的一、二年级中等职业技术学校学生。中职国家助学金，资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级涉农、信息技术、学前教育专业学生和家庭经济困难学生，以及集中连片特困区县中等职业学校农村学生（不含县城）。
　　普通高校：新生入学“绿色通道”
　　本专科生教育阶段，重庆市在普通高校建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免等多种方式并举的资助政策体系，同时实施家庭经济困难新生入学“绿色通道”。
　　研究生教育阶段，则有国家奖助学金、“三助”岗位津贴、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿等多种方式并举。
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