《学校跳蚤市场方案》_优秀范文十篇
学校跳蚤市场方案
范文一：校园跳蚤市场
策划方案一.活动简介由校团委主办、校学生会承办的毕业季主题活动——“跳蚤市场”，为广大即将离校的大四同学打造一个能够有序、有秩向同学们出售自己物品的平台，提高物品的使用率，减少浪费。促进校园文化氛围，打造特色活动。二. 活动对象主体由大四即将离校同学为主。全校同学参与。三．活动意义为大四毕业学生创造一个合理处理剩余物品的平台，并促进不同年级间同学的相互交流、了解同时强化节俭意识，倡导环保意识。有利于培养学生创业和市场经济意识，从理论走向实践，实现资源优化，减少浪费。建设校园特色文化，校学生会通过这一活动将更好的为同学们服务。四．活动形式 (场地和时间)活动场地：羽毛球场活动时间：一至两天（周末） 五月底活动形式：公关部提供交易平台、摊位，由摊主进行自由交易；或者由公关部寄卖（价格标准参见活动管理规定）五．准备工作1.宣传：到大四同学寝室进行活动宣传讲解，填写有意向参加活动的同学的基本资料便于联系，并且了解他们的要求和需要，及时改进活动。设立宣传板，在校贴吧上宣传活动，增加知名度，让更多的同学了解到这一活动。（还包括宣传横幅、广告、广播台）2.场地：帐篷 木桌（将桌子进行编号）塑料绳 剪刀 胶水 笔纸 胶带 标签 纸箱 防水布 资料夹 资料单 3.人员安排：秩序管理处；询问处；市场管理处；流动后勤处；代销处； 六．目前可能出现的问题1.大四同学对这一活动热情不高 积极宣传，并且强调公关部的组织和管理的有序，一定能为大四同学带去便利，并且能够能够为他们提供代售。2.参加活动人数较少 活动准备时间较为充分，可以先向同学们了解他们的要求和期望，进行沟通，尽可能使这一活动得到同学们的热情。3.物品滞销 自己出售的如果最后仍有商品尚未售出，可以自行带回，或者由公关部集体处理。如果是代销的，在与卖家确认之后进行集中处理。4.代售方式则设立物品定点收取点，再确认物品数量种类后由物主签字确认 。5.活动开始后现场人流大，秩序混乱，应由市场管理处安排人手定时巡视全场，维持场内合理的秩序。6.部分大四学生在将物品搬到活动场地的过程中会出现物品过多或过于沉重的情况，可以安排干事在活动当天帮助学长搬运部分物品。七．大致流程1.前期宣传工作 一至两周（海报 横幅 贴吧宣传 广播台宣传 具体解说）2.寝室和现场招募卖家（填写报名表），具体为姓名，电话，出售商品主要类别，买卖时间等，并且在同意管理规定上签字3.活动场地布置（活动开始前一天进行，包括：摊位划分 帐篷架设 桌椅摆放 标签粘贴）4.协助卖家集中物品以及统计大致物品种类数量，确定是否分类分天出售，及时向卖家和同学们反映跳蚤市场动态。5.活动开始，将公关部人员作合理分配，各司其职6.活动后收集整理未售商品7.总结以及后期宣传 跳蚤市场管理规定 1、买卖双方在交易过程中必须遵守学校各规章制度，不得出售和购买违禁品2、买卖双方在交易过程中应该注意文明礼仪，不得强买强卖3、买卖双方的交易必须建立在公平的基础上4、交易属买卖双方自愿，不得强买强卖5、为保证消费者的权益，卖方不得销售质量存在问题的物品。买方也应确实了解商品质量后方才购买，原则上本市场在购得物品后不能退换货6、如因特殊情况或者物品存在严重质量问题，因由买卖双方协商解决，如果不能解决，则由市场管理处进行协调7、在活动现场自行出售商品的同学需按照市场开放时间进行买卖，不能随意时间买卖。如物品售完或其他情况，则联系市场管理处退出市场8、在活动过程中如有任何问题，应联系询问处9、出售物品价格原则上由卖方自行定制，但原则上所出售物品如不是新物品则不能超过商品原价的60%~70%10、本市场开市前以及闭市后，都会对各位卖家进行签字确认，请积极配合
范文二：附件：学雷锋跳蚤市场—义卖活动策划方案一、 活动主题：弘扬雷锋精神 节约社会资源 齐聚旧货市场 共建和谐校园二、活动目的：为弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动的深入开展，以校园学生旧货市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台，促进我院精神文明建设和良好道德风尚的形成，以此次的活动弘扬雷锋精神。三、活动形式：1、前期宣传：各系做展板进行宣传。2、现场活动：现场设置好各个展台，将同学们自愿捐出的物品、书籍、生活用品等进行现场义卖，同时运用音响手段活跃现场气氛。五、活动时间：1.时间: 、18、19日中午12:00~13：003月17日：装备制造系、3月18日：3月19日：3.地点:我院图书馆前4.要求: 全体师生参加。
范文三：网站域名团队名称: 破晓:www.flea.
www./glxbs网站名称：校园跳蚤网背景介绍:自十一五规划纲要施行以来国家开始推行节能减排政策，二手物品交易有助于资源再利用和节能减排，让每种物品都发挥最大的利用价值。同时为广大学生群体提供一个即时快捷的交易信息平台，尽可能的做到为广大学生群体着想，为学生群体提供便捷。针对在校大学生对重点的学习要点提供各种学习方式以及材料，对比较好的课件、软件、工具软件进行推广。并且给面临走上工作岗位的同学提供信息交流平台，让广大毕业生有一个方便、快捷、真实的交流平台。同时开展便民服务，为广大学生群体提供便利。市场调查:根据我们对当前校园电子商务平台的实际应用需求所做调查，得到以下数据：信息服务(人才、就业、租房等)21%；网上超市17%；二手交易16%；资源信息13%；网络教学 12%；网上竞拍9%；旅行相关服务(车票、住宿等)5%；网上创业4%；其他为4%。 由此，我们发现二手图书、资源的共享和即时信息的更新、便民服务，这四个方面最受同学们的欢迎和支持。 盈利模式:为同学提供交易平台收取中介费用出售学生用的周边物品帮忙代购车票提供服务信息收取服务费可行性分析：1、 二手商城业务包括出售二手教材、衣物等二手等货物（线上发布信息，线下交易）等；2、 资源下载、共享包括教学资源下载（教学课件、案例，视频，习题等），手机软件下载，常用学习工具软件下载等；3、 信息交流平台业务包括专升本信息交流，自考信息交流，专业技能培训班信息，社会认证考试，高校最新动态，电子刊物，就业招聘、兼职、企业宣传等。4、 便民服务节假日、周末为同学们提供火车票、汽车票团购信息 总结：现如今我们的生活水平不断提高，但同时淘汰不用的东西也随即增加，我们网站的产生即顺应了节能减排的潮流，又帮同学解决了多余物品并且产生了经济利益。更顺应了电子商务发展的潮流。 目
录一、 项目概述 ............................................................................................ 错误！未定义书签。（一）项目背景................................................................................. 错误！未定义书签。（二）项目目标................................................................................. 错误！未定义书签。1.根据主打二手图书的项目规划，做好销售。 ... 错误！未定义书签。2.做好信息资源下载共享的运行。 ............. 错误！未定义书签。3.把信息交流平台、便民服务做到真正为同学服务。错误！未定义书签。二、可行性分析 ........................................................................................ 错误！未定义书签。（一）二手商城................................................................................. 错误！未定义书签。1. 网络环境优势 ............................ 错误！未定义书签。2．学校的地点方面 .......................... 错误！未定义书签。3．稳定的消费群体 .......................... 错误！未定义书签。4．安全的支付体系 .......................... 错误！未定义书签。5．方便的物流配送 .......................... 错误！未定义书签。6．良好的信用机制 .......................... 错误！未定义书签。7. 为勤工俭学学生提供岗位 .................. 错误！未定义书签。（二） 资源下载、共享 ................................................................. 错误！未定义书签。1. 计算机网络应用水平 ...................... 错误！未定义书签。2. 对教师课程的了解热情 .................... 错误！未定义书签。（三） 信息交流平台 ............................ 错误！未定义书签。1. 学生的学习热情 .......................... 错误！未定义书签。（四） 便民服务 .............................................................................. 错误！未定义书签。1. 学生生源五湖四海 ........................ 错误！未定义书签。2. 学生短期休闲需求 ........................ 错误！未定义书签。 三、 项目实施 ............................................................................................ 错误！未定义书签。 （一） 组建项目部 .......................................................................... 错误！未定义书签。 （二） 项目部 ................................................................................... 错误！未定义书签。1. 收集部 .................................. 错误！未定义书签。2. 运营部 .................................. 错误！未定义书签。3. 整合部 .................................. 错误！未定义书签。4. 客服部 .................................. 错误！未定义书签。 （三） 项目成果 .............................................................................. 错误！未定义书签。1. 推广成果 ................................ 错误！未定义书签。2. 销售成果 ................................ 错误！未定义书签。3. 信息平台成果 ............................ 错误！未定义书签。 四、 风险以及应对措施 .......................................................................... 错误！未定义书签。 （一） 项目风险 .............................................................................. 错误！未定义书签。（二） 应对措施 ................................ 错误！未定义书签。 五、 项目预算 ............................................................................................ 错误！未定义书签。 六、 项目展望 ............................................................................................ 错误！未定义书签。
范文四：主办方：药学系、总务处、校团委承办方：营销策划协会策划书目
活动背景 二、
活动意义 三、
活动前提 四、
活动时间 五、
活动地点 六、
活动可行性评估 七、
十一、 十二、 十三、 十四、 十五、 十六、 十七、 十八、 十九、 二十、 二十一、 二十二、 二十三、 前期调查活动 活动过程 参与方法 参与对象 活动规则 活动宣传 活动注意事项 活动工作人员 活动所要达到的效果 活动经费预算附
物品信息表（样本） 附
跳蚤市场报名表（样本）附
关于校园跳蚤市场的调查问卷（样本）附
摊位物品介绍表 附
义卖物品登记表 附
安全应急预案 附
开幕词一、 活动背景：跳蚤市场（flea market）是欧美等西方国家对旧货地摊的别称。现在大学的学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“跳蚤市场，你我都给力”活动是切实可行的。他在让同学处理一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到对自己有用的东西。二、 活动意义：为了有效利用现有资源，减轻家庭负担，营销策划协会本着服务的宗旨，为在校学生提供一个交易的平台，决定主办“跳蚤市场，你我都给力”为主题的活动，让同学们可以感受到自主理财的乐趣，以丰富学生校园生活。同样我们有一些义卖活动，我们可以通过这样的公益活动为社会出一份自己的微薄之力，帮助一些贫困的人。三、 活动前提：对于本次活动我们首先要做到：
1、获得校方的活动准许。2、争取到总务处、学生处、药学系、学生社团、校园广播站的协助和支持。
3、争取到至少30~50个学生代表团的参与活动。4、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！四、 活动时间： 五、 活动地点：公寓篮球场。六、 活动可行性评估：校园跳蚤市场是一个新型概念，所以我们前期需进行市场调查活动，这样可以加大同学们对该活动的认知，且我协会可获得更多活动前的准备信息，可以适当的微调方案。通过本次活动的开展可以有效利用现有资源，减轻家庭负担，为在校学生提供一个交易的平台，同时也提升资源的利用率。本次活动开展的可行性如下： （一）一些学生买了对自己无用的东西，一些学生的二手货如同鸡肋，食之无味弃之惋惜。（二）可增加新老学习交换，同时也相应了国家提倡的建设节俭型社会，将会得到多方面的大力支撑。（三）这项活动不需要较多的人力物力，只要付出较少的代价就可以产生很大的效果。 （四）低收入的同学能够买到自己需要的价格低廉的东西。 （五）一些义卖活动会得到广大群众的支持。（六）我们的活动只是为了提供一个平台，一切都是为了服务同学，所以也会有很多人支持七、前期调查活动（一）、调查过程1．准备800份的调查问卷、调动适当的调查人员。 2．按各栋寝室将调查问卷分到各个组长处。3．每个问卷组组长一份本协会成员信息表，以便联系会员。4. 调查开始前一天召开全体会干会议，统一时间、地点集合进行全校调查 5: 逐个寝室分发调查问卷6：在分发过程中与被调查者沟通、询问。 7: 耐心地收集调查表并记录口诉信息 8：统一收集调查表、及口述消息9：由数据统计分析组分析调查问卷和口述信息10：总结调查问卷活动并开商讨大会，针对得出的问题对预期活动计划做相应微调。 （二）、调查安排 统筹组组长：井
辉负责方案的起草及具体工作的安排。 问卷调查组：一栋公寓 （女寝） ：组长：郭 琦
何秋红（前者带队1-4层 后者带队5-8层，下同）组员：协会部分本栋公寓的成员，每组不得超过4人。以免整体显得混乱，具体人员由组长联系。二栋公寓 （女寝） ：组长：田爱民
组员：同上三栋公寓 （女寝） ：组长：范
组员：同上四栋公寓东（男寝）：组长：吴建敏
组员：同上四栋公寓西（男寝）：组长：杨
组员：同上五栋公寓 （女寝） ：组长：曾雅琴
组员：同上六栋公寓 （女寝） ：组长：龙超凡
组员：同上组长负责带队，共同负责发放并收回调查问卷。 数据统计分析组： 组长：井
辉 组员：10级全体会干负责调查问卷数据的统计工作，调查问卷在五月十三号统计出结果。 宣传组： 组长：覃秋秋
组员：张懿菲 负责活动前、后期的宣传工作。 外联组：组长：肖
义组员：营销策划协会所有会干负责联系调查问卷复印、物品的购买工作、本次活动的赞助方以及活动的拉赞助分组定点。保卫组：组长：郑嘉胜、组员：吴建敏、李
洋、曹伟平、井
辉 负责活动现场的秩序以及保卫工作，应对突发状况。八、 活动过程：1、申请场地。由协会公关部负责，其他部门协助其开展。必须在活动正式开始前15天确定场地 组长：吴建敏
文 2、宣传工作。场地确定后，宣传工作即开始。由协会宣传部负责，其他部门协助。 组长：覃秋秋
组员：龙超凡3、 参加活动人员报名工作。由协会学习部及办公室负责，其他部门协助其开展。活动开展前10天开始直到活动开始前1天结束。由于考虑此类活动是首次在本校进行，为方便管理，故在全系以寝室为单位进行报名，另外临床系、护理系各安排三个团队（以班级为单位）参加；检验系及针美系各安排两个团队参与。
组员：曹伟平
曾雅琴4、活动正式开始前准备。活动开始前一天召开会议，通知卖方活动细则及分配摊位牌，在摊位牌上贴上物品信息栏，方便买方的求购。
组员：全体会干5、活动开始前一天，进行场地的分区及各项最后准备工作。 组长：井
组员：全体会干6、活动开始前进行简短的开幕式（缺少开幕式细节），对总务处、学生处、药学系、所有老师以请帖方式邀请，开幕式将请总务处老师宣布开始。
组长：吴建敏
文7、买卖双方进场进行交易，工作人员维持秩序。 组长：杨
组员：全体会干8、召开卖方会议，进行简单培训。经卖方同意将一部分商品义卖，义卖资金作为爱心基金。义卖现场将请主持人。（缺少义卖细节）
组长：井辉
组员：吴建敏、邹
文9、成功交易商品信息及义卖情况登记工作，由协会学习部负责。 组长：曹伟平
宁10、收尾工作(清场、做卖方回执调查及反馈意见，以便今后工作的开展)。
组员：全体会干九、参与方法:可到各报名点报名，填写相关信息。十、参与对象：在校全体师生，最好以团队参赛十一、活动规则：1、跳蚤市场的一切交易行为，需遵守中华人民共和国法律法规。2、本次活动仅限本校在读生及老师参与。3、本次活动交易物品为私人的二手物品，或全新商品，不得以盈利为目的。交易情况务必属实，交易协议、收据交由社团部备案、售后服务由买卖双方自行负责，与活动举办方无关。4、卖方进场前，需签填写个人资料（包括班级、姓名、学号），并出示本人有效证件（如学生证、借书卡）。5、商品售出后如出现任何非人为损害问题或隐性问题，由买卖双方自行调节或通过我们协会进行调节。6、准备出售洗衣机、电脑等贵重且不易搬运物品时均要有原始发票，若没有原始发票，则应写明物品购买时价格。请将物品实物照片及产品相应的出售信息，联系方式等打印在一张A4纸上，另附相关说明（发票、保修问题）, 我们将在展示版上公布，以便交易联络，卖方须保证所卖物品的所有权。7、.烟、酒、易燃易爆物品、危险品、宿舍禁用电器等产品，以及不明来源物品均不得交易，一经发现，立即上交校保卫处处理。 8、严禁诋毁其他人的同类产品.9、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担，活动举办方不负任何责任。10、卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。11、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗，此类现象如有发生，情节严重者将上报保卫处。12、为防止偷盗商品留入市场，本协会将联合保卫处重点打击,一经发现,追究其法律责任。十二、活动宣传：1.在四栋公寓通道前悬挂宣传横幅
2.制作彩色喷绘张贴与天桥及第一食堂等处3、在主体楼一楼、四栋过道及第一食堂等地设立报名点
4、做两张“主题喷绘”5、悬挂宣传横幅（7条），分别张贴在：公寓、行政楼、四栋过道、食堂。 喷绘内容：涉及活动目的，交易形式、举办时间和地点。十三、活动注意事项：（1）调查活动期间，不得以任何理由进入异性公寓调查。 （2）调查活动期间以寝室为单位、有礼貌、秩序的调查 （3）有计划的安排、将调查问卷交至统计组，进行分析、总结。 （4）工作时营销策划协会全体会干、会员，必须佩带工作证。 （5）各组组长，负责维持活动秩序、文明、安全。 (6)经营历程中必须遵守公平、诚信、自愿的原则进行。 (7)遵守程序，按时进场。(8)活动历程中不能应用扩音器或音响等太吵闹的设备。 （9)活动历程中不得出现伪登记信息的商品。 (10)全部活动中自觉组织打扫各自摊位。 (11)关于产品质量由买卖双方自行承担。十四、活动工作人员：营销策划协会全体会干十五、活动所要达到的效果：1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台；
2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风 ；3、在丰富同学们的业余生活的同时，也为大家节省一笔开支； 4、更快速、大量地获得全校对该活动认识的信息。 5、更好，更完备地为后期活动开展做好准备。6、活动后有更多，更完善的资料分析、评估活动效果。 7、使营销策划协会的成员更好的参与活动、感受协会的生机。十六、活动经费预算：1、喷绘、横幅
（喷绘两张、横幅七条）
480元 2、音响设备
160元 3、场地布置
（气球、彩带 警戒线等）
142.5元 4、舞台
（租金及装饰）
120元 5、请柬
（ 3元/张 ，20张）
60元 6、主持人服装
100元7、主持人午饭
8元 8、饮用水
（两箱矿泉水）
50元 9、医疗物品
18元 10、跳蚤市场报名表
10元 11、调查问卷
（1000份）
100元 12、传单
（1000份）
100元 13、义卖物品信息表
2元 14、物品信息表
16、透明胶
317、编号牌 （250份）
25（30本）
45（120个）元 元 元 合计1423.5元（人民币）十七、附
物品信息表（样本）
跳蚤市场报名表（样本） 十九、附
关于校园跳蚤市场的调查问卷（样本）为了促进同学之间的交流，丰富校园生活。我们欲举办一次活动，现面向在校大学生做一次调查，您的参与对我们很重要，我相信有您的参与，这次活动会变的很完美，非常感谢您抽出宝贵的时间填写我们的调查问卷。 1.您的性别? 男
? 女 2.您对校园跳蚤市场这一概念了解吗？? 不了解
? 了解，但是不是很深刻
? 了解 3您对自己哪些“弃之可惜”的物品是怎么处理的？ ? 批量卖掉
? 送给同学或朋友
? 留作纪念或带回家
? 其他____________ 4.您是否愿意购买校园跳蚤市场的东西呢？? 不愿意
?看情况，有合适就买
? 愿意 5.您把自己觉得不用且弃之可惜的东西愿意拿到跳蚤市场去卖吗？ ? 愿意
? 不愿意6.在跳蚤市场上你希望买到或出售什么类别的东西？（多选）? 书籍杂志
? 体育用品
? 电子产品 ? 生活用品
? 其他_____________ 7.您用二手商品吗？对二手商品的评价？? 用，省钱且质量还行
? 用，但是质量没保证 ? 没用过，但试着以后会用
? 不想用 8.假如您购买二手商品，最希望知道哪些信息？
? 购买的时间
? 原始的价格 ? 使用情况
? 其他_________9.假如您成功在校园跳蚤市场卖出商品，您愿意拿出一部分捐献作为爱心基金吗？
? 可以考虑
? 非常愿意 10.那么您愿意捐献多少呢？? 10%以下
? 10%—20%
? 其他________ 11如果你作为卖方参与本次活动，你愿意交保证金吗？
报名地点： 四栋过道
第一食堂门口 至善楼一楼大厅 活动介绍：本次活动以服务同学宗旨，我们将提为宗供一个二手货交易平台，同学们可以出售旧货，多余的物品以及为曾用过的东 西。我们还会举办一个义卖活动，同学们可捐出自己有价值的物品进行拍卖，我们会将所得的资金全部捐给慈活动地点：至善楼一楼大厅 活动时间：活动主办方：药学系
学校团委活动承办方：营销策划协会 联系电话： 二十三、附
安全应急预案（样本）为了切实加强对学校大型集体活动安全工作的组织领导，确保大型集体活动的安全及顺利进行，维护学校的良好形象，保护师生员工的人身安全，特制定本预案。一、成立营销策划协会领导小组
总 指 挥： 井
辉副总指挥： 杨
员：营销策划协会所有会干二、 跳蚤市场安全防护工作遵循“谁主管、谁负责、谁承办、谁负责”的原则，主（承）办部门是本次大型活动安全工作的第一责任者。安全保卫工作领导小组作为安全保卫工作的职能部门，在主（承）办单位或部门的统一指挥下，具体负责本次活动安全保卫工作的组织和实施。
三 、预防措施1、活动前对卖方进行纪律和安全教育，增强卖方的责任意识。2、活动前，协会派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患。3、一旦发生火灾，保卫人员立即有秩序疏散人群，及时报告。4、在活动现场出现口交或者打架斗殴事件先由保卫人员进行劝阻，无法控制时上报校保卫处或者报警。5、发生电力事故时，保卫人员当即切断电源，暂停活动，通知校电力管理人员，及时处理。四、应急程序在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：a) 报告和报警b)
一般事故24小时内书面报告安全保卫科，重大事故应当立即通知校部，可先口头后书面。二十四、附
开幕词各位老师、同学们：大家上午好！下面我宣布此次由校团委、总务处、药学系主办，营销策划协会承办的跳蚤市场活动正式开幕。首先我代表营销策划协会，向参加此次活动的嘉宾、老师和同学表示热烈的欢迎！现如今，随着学生生活水平普遍提高，一些学生买了许多对自己已无用但弃之又可惜的东西，从这些现象中，营销策划协会举办了这次实体跳蚤市场活动，给同学们提供了一个互惠互利的交易平台，也为宣传一种勤俭朴素的生活作风，培养学生良好的理财观念，帮助同学培养良好的节约资源的习惯，在倡导“节约型社会”的今天，具有积极的社会意义。我希望：在学校和协会干部的共同努力下，通过本次活动，提高同学们的实践能力和各方面的素质，学会理财，为以后就业、创业和生活打下良好的基础，同时能够更好地丰富我校活动形式的多样化，创造浓厚的校园文化气氛，开创新局面做出更大的贡献!最后，预祝跳蚤市场活动圆满成功！谢谢大家！
范文五：跳蚤市场活动策划书为实现资源的再利用，发扬节约精神，提高师生节约意识，为学生提供了一个挑战自我，实践创新的平台，学生会决定开展校园跳蚤市场活动。通过此次活动，有利于培养同学们勤俭节约的意识，加强校园文明建设，构建资源节约型社会。活动具体事宜如下：一、活动名称：（可口可乐）跳蚤市场交易活动 二、活动主题 ： 循环乐活合理利用 三、活动口号 ：跳蚤市场，交换的是一种态度 四、主办单位： 浙江警察学院学生会 五、活动时间 ： 二〇一四年五月 六、活动地点：食堂门口 七、活动对象： 浙江警察学院全体学生 八、活动流程（一）问卷调查。目的是了解同学们对跳蚤市场活动的看法以及对活动中具体物品价格、种类的相关建议，以便更好地准备后期工作。问卷背面可附广告。（二）代金券的设计、制作与发放。代金券在活动当天在任何摊位均可以使用。代金券的赞助由宣传部相关成员负责。代金券于活动前几天以箱内摸奖的方式予以的发放，做到提前宣传预热的效果。代金券上可附广告。（三）4月29日至5月5日，跳蚤市场活动物品准备。各大队团总支通知大队同学，倡议大家利用五一假期间整理出自己不需要的但仍有利用价值的物品并带回学校。同时各个大队的各区队分别拟定一个负责人（区队生活委员），与学生会活动负责人做好联系。（四）5月4日至5月6日，跳蚤市场活动物品收集、宣传阶段。各大队将各区队统计好的商品做好物品登记清单并上交活动负责人。各区队以请老师做代言或在QQ群内的形式进行宣传,同时每区队制作一张自己区队的交易宣传海报于5月6日前上交于学生会，各区队根据交易需要，确定并上报至少两名工作人员。学生会宣传部制作一张宣传海报，学生会微信、学校广播站做同步宣传。（五）场地布置。购置桌布，于5月9日上午9:00开始布置场地。制作一份摊位分布图，每个摊位配置一个编号。每个大队至少分配一名工作人员负责场地的管理。（六）5月9日（周五）9：45跳蚤市场正式开放。工作人员到场做好现场组织、引导和摄影工作，并准确记录物品销售情况。（七）闪讯摊位。因为同学中普遍存在闪讯将有一年要交白费，所以针对大二同学特设闪讯摊位。由各区队统计后汇成电子表格交由学生会。学生会汇总成闪讯表。。。。 九、注意事项（一）各大队上交物品必须来源合法、质量保证、价格合理。 （二）上交物品必须附上物品登记清单，所录信息必须客观、真实。（三）以上文件发至活动负责人邮箱 （四）5月5日前各区队上交物品登记清单。（五）活动结束后工作人员将自己摊位的物品带走，垃圾清理干净。（六）各区队在5月7日前将海报上交到学生会办公室。 （七）4月26日前各大队统计好各区队负责人信息并上交。 （八）活动结束后，各区队统计现金券数目，生活委员凭现金券到领取相应现金。 十、联系方式：洪颖
587391 黄欣兴
587554浙江警察学院学生会2014年4月日附表：
范文六：六一跳蚤市场方案
通过对每届六一跳蚤市场的调查了解，由于同学们对课内、外知识的渴求，各类图书需求是相对稳定的，只要品种适销、数量适当，图书售卖一定会受到同学们的欢迎。因此，本届六一跳蚤市场六二班的活动确定为图书售卖。售书活动设计：1、售货分四个区：1元区、3元区、5元区、10元区。2、每区分两个售货组，每组3人，分工为：促销叫卖2人，收银1人。3、各组收银员收到钱后将游戏票交给购物者为购物证明，钱统一上交收银组。4、收银分两组，每组2人，一人数钱、一人记账。 以上人数统计：售货组24人，收银组4人，共计28人。 促销活动设计：买书得游戏票，用游戏票参加游戏活动。即买书者可参加本班精心准备的猜谜语或套圈游戏，二选一，不重复参加。1、猜谜语：把谜语写在纸上标上序号装在盒子里，每条谜语一张纸，由参加活动者随机抽取一张猜谜，猜中者奖励棒棒糖一个；所有谜语答案写在一张纸上，按序号排列，便于查询正确答案。人员安排：两位同学换班进行，共计2人2、套圈：全班募捐小物品，把小物品按大小摆放在事先铺好的纸上，参加活动者用从组织者处领来的套圈套小物品，套中的小物品归套圈者。人员安排：分两组，每组2人，分别捡圈和发圈。另外设2组维持秩序，每组2人，一人收游戏票，一人管理排队。共计8人。3、领礼物：分两组，每组1人，共计2人。 为确保同学们既可以组织活动，又可以参加活动，实行轮班制，每30分钟进行一次换班工作。工作人员须知：所有工作人员当天必须戴表，改换班时准时到场。参加者必须凭游戏票才能参加游戏。本次活动共计工作人员40人。
范文七：“快乐跳蚤市场”活动方案 活动背景：现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，体会分享的快乐，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。为此我们举办 “快乐跳蚤市场”的活动，在活动中，孩子们可以买到自己心仪的小玩具和其他小物品，感受商品交易买卖的快乐。活动意图：每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧！可随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁，何不给孩子一个机会，既锻炼他经营的能力，又锻炼他分享交换的意识。怎么样？快快行动起来吧！和宝贝在家整理一下，来幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧！一、活动目标:1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。3、 培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量)4、 学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。二、活动时间：日下午3：00---4：30三、活动地点：幼儿园操场四、参加人员：全园的家长及小朋友（大班组幼儿和家长为卖方、中小班为买房）五、活动摊位：174个1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等（拒绝批发物品）2、物品买卖价格：0.5元——10元（总价不超过10元）六、快乐跳蚤市场守则：货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，不得强买强卖,童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。七、活动准备：1、大班组老师提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。3、活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。4、人员安排：孟老师总负责、主持人杨正芳老师5、每个幼儿所带物品总价不超过10元（玩具或图书均可）6、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如1元、5元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。7、中小班老师提前给家长做好跳蚤市场宣传八、活动流程：1、下午1:50小朋友起床，老师带领幼儿穿衣喝水，做好准备。2、下午3:00家长入园，把东西放入自己对应的号码桌的子下面排队等待幼儿出教室3、3:10老师带领小朋友陆续出教室，家长找到自己的幼儿，等老师安排坐下4、主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求5、家长指导幼儿摆放物品，6、3：30中小班家长陆续入园，进入教室，老师安排家长进入教室与自己的幼儿坐一起，说一些跳蚤市场的注意事项（家长带领幼儿依次按顺序参加跳蚤市场，带一些零钱让幼儿自己购买，买时要注意礼貌用语），后由老师带领要跳蚤市场，开始跳蚤市场的活动。7、4:30活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。
范文八：跳蚤市场方案为宣扬勤俭朴素的生活作风，达到互惠互利的交易效果，增强理财观念和人际沟通技巧，更好的管理学校分散的地摊，营造良好的校园气氛。决定由校学生会权益保障与生活福利部举办##师范学院第一届跳蚤市场活动。一、 活动宗旨诚信交易，公平竞争。二、活动背景针对在校想创业的大学生，即将毕业的大四学生的（大四毕业生东西很多都带不走，弃之又可惜），开展的跳蚤市场。三、活动意义为了综合管理学校现有的分散地摊，有效利用现有资源。校学生会本着服务学生的宗旨，为在校学生提供一个可以交易的平台，决定举办跳蚤市场。在同学们在出售商品盈利时，能让他们感受到自主理财的乐趣，以丰富学生的校园生活。同时我们也赞成同学们捐出自己的旧物设立义卖摊点，收入盈利捐给公益慈善事业，以帮助一些贫苦的人。四、活动时间暂时未定五、活动地点在校内的水塔前或三棵树下六、活动前提1. 获得校方的活动准许2. 由校学生会组织活动一切事项3．活动由校学生会权益保障与生活福利部监督管理4. 所有参与活动的学生都必须自愿拿出跳蚤市场的收入的5%捐赠款项，要求登记注册。5.本次的跳蚤市场活动只针对在校学生，登记时必须持有玉溪师范学院的学生证。七、前期活动准备前期活动宣传1. 向校方申请跳蚤市场活动场地。2. 制作海报、横幅等宣传，并在校广播站循环播报举办跳蚤市场的信息。3. 在食堂设立招募学生买卖摊位的地点，争取招募到较多的人员参与。4. 讲明卖主们所卖物品的范围，指出不能与学校的商店所卖物品有冲突。5. 在招募结束后，选定好摊点卖主，工作人员抽签给卖主划分摊位地点。6. 派达管理人员参与跳蚤市场的日常管理。（卫生、纪律等）八、活动规则1.跳蚤市场的的一切交易，必须遵循中华人民共和国法律法规2.本次活动仅限在校学生参与3.卖方在在买卖交易前，需填写个人资料（包括班级、学号、姓名），并出示学生证。4.商品出售后如出现任何非人为损害问题，由双方自行调节。5.禁止出售一切学校禁用的物品如烟、酒等，一经发现立即取消经营资格。6.严禁诋毁其他人的同类产品。7.在交易过程中，买卖双方要好好保护自己的财务，如有损失自行承担，活动举办方不承担任何责任。8.跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁任何不正当的交易，如双方发生争执，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗，违者上报学校。九、活动所要达到的效果1.以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易平台。2.以这次的活动宣扬一种勤俭简朴的生活作风。3.让学生能更好的体验社会。4.在丰富同学们的业余生活的同时，也为大家节省一笔开支。##师范学院校学生会权益保障与生活福利部日
范文九：跳蚤市场案例总结分享活动中心思想：提倡孩子勤俭节约。在生活当中要节能环保，不乱花钱，不浪费。要懂得和小伙伴分享。活动的场所： 广场或者是一块儿大的空地，最好是在室外，这样影响力大。倘若是内部营销，可以选择在室内进行。活动涉及的具体内容：1.让孩子把家里的旧玩具、旧书籍、旧衣物等都拿出来卖。内部孩子和外部孩子或者是大人都可
以买。2.活动之前让老师在班级里讲解一下什么是跳蚤市场。3.让孩子自己回家和家长动手做一些摊位宣传标语。4.在买卖过程中教师可以交孩子关于购物的一些单词。（提前给老师布置好任务）5.活动过程中，把学校平时奖励学生的小物件都用上来代替货币。然后可以拿去学校的礼品柜换取礼
物。6.活动的前一天，去学校门口派发宣传单页----XXXX
培训学校首届免费大型跳蚤市场活动开始啦。（很短时间内的很有效的抓潜策略) 活动的原则： 1.让那些孩子从家里拿玩具去和卖玩具的交换或者是购买，让孩子自己做主。（很多孩子家长
昨天刚给买的，可能第二天就不喜欢了，到了现场，看到别人的东西就想要--孩子天性使然）2. 活动现场，家长全程跟踪。但是，绝对不允许
家长参与到孩子的买卖活动中去。活动的主要任务：这个时候销售抓准时机可以去攻单，介绍学校的课
程体系以及活动当日报名的优惠政策。 日零点十五分
范文十：小学跳蚤市场活动方案一、活动目的1.本着"您的节余，我的需要"理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想，让学生把家中闲置的图书、文化用品、手工制作等拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",在活动中结识更多的朋友。2.通过买卖交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、创新、交际等能力。进一步引导孩子们形成正确的消费观念和理财观念，促进孩子身心健康发展。二、活动主题畅享悦读 共筑美梦。结合"公德教育"德育主题，进行公德教育，在快乐阅读、市场营销中享受童年乐趣，共筑美好中国梦。三、活动时间日下午2:00——4:30四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动准备1.以校讯通的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告知家长，争取家长的支持与配合。2.由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。3.各班准备销售物品，并整理自己的商品，可以分小组的形式来经营商铺。各班也需事先准备可以找赎的散钱，为销售作好前期准备。4.各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。（自行安排）5.每位同学要准备好一定数目的零用钱，最多不超过20元（带零钱，需家长同意），积极参加本次活动。七、活动具体要求（一）设计展台要求：1.每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如"爱心便利店"、"正心小卖场"等。2.每班合理安排好工作人员，轮换销售。3.各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，保持热情服务态度；营造生动、活跃、公平、灵活的自由市场氛围。（每个摊位可设计几则广告语）（二）售卖物品要求：1.以阅读过的图书为主，也可以是自己节余的学习用品，自己制作的手工艺品、书画作品等。2.销售物品要求健康、干净、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入售卖市场。3.所有物品要求质量较好，必须保持八成新。（班主任把好质量关）4.每位学生准备至少一件物品，物品须经家长同意，做好登记。5.每件物品都贴上标价（标签由学校总务处统一派发），每件物品价格最好在5元之内（个别商品除外），班主任把好出售价格关 .6.活动后，班主任让学生领回自己的物品售卖所得金额。八、活动过程1.4月8日下午2:00开始布置展位。由各班正副班主任负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。2.下午2:30――4:20买卖时间，主持人讲话并宣布活动开始。当广播响起《正心的力量》这首歌时，各中队进行买卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。3.由副班主任协助班主任管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。4. 4:20由班主任负责集中本班学生，进行活动小结，分还物品和交易的钱。组织学生打扫卫生，评选"最佳营业员"上交教导处。5. 4:30整个活动结束。九、注意事项1.欢迎老师也参加此项活动。2.售卖活动要注意各班之间的交流，不能局限在本班。活动中要求所有的服务人员要对顾客做到微笑服务、优质服务。3.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评教育。4.各班落实活动安全措施，确保学生安全；选出本班安保人员在售卖过程中维持好秩序。5.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。6.学生买卖物品时，注意钱要妥善保管，以免丢失。()（也可以由专人保管）建议活动前列表格，记录学生的物品和价格，售出后作好记录，以便活动后把相应金额分配给小主人。十、人员安排1.安全总负责：王奕敏、梁建民、陈灿星2.活动监督：黄慧琴、黎懿行、蒋仲仪、陈慧3.活动负责：林倩名4.环境卫生负责：梁建民、陈灿星、关咏玉5.各班摊铺负责：正副班主任6.摄像：梁嘉仪、高带娣7.拍照：张翠婷、林冠伶、陈素园8.音响：陈灿星9.活动场地划分：张立明、梁嘉仪、高带娣10.评奖：全体行政11.横幅：南村镇中心小学2016年"畅享悦读 共筑美梦"跳蚤市场活动（陈灿星）12.活动报道：林倩名十一、总结评比1.活动结束后，少先队对各班的摊位进行评选，每个级部评出一个"特色商铺".
评选要求：（1）商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。（3）文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。（4）场地卫生：班级工作人员必须保持商铺场地整洁，负责场地的卫生。注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，取消"特色商铺"和"最佳营业员"评选资格。2.活动结束后，各班推荐1个"最佳营业员"汇总上报教导处张翠婷，学校给予表扬奖励。3.活动后，各班同学写一篇活动体会或日记。利用班队课的时间交流一下，每班推选2份于4月15日前级长收齐发给教导处张翠婷。格式要求：题目三号宋体加粗，题目下注明班级、姓名、指导老师，小四号宋体加粗，正文小四号宋体，1.5倍行距。}