为在学习软件上刷排名 小学生半夜起来手机做题_凤凰科技
为在学习软件上刷排名 小学生半夜起来手机做题
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界面好看、互动性强，利用智能手机和平板电脑布置的APP家庭作业，如今已是不少地方对3-6年级小学生实施“智慧教育”的一种创新方式。
学习软件原标题：半夜刷排名学习软件是与非黄女士的手机里安装了5个APP作业软件。有数学速算的，有英语配音的，还有语文复习的。每天放学回家，她就让孩子拿着手机，做老师在APP上布置的家庭作业。本来，黄女士觉得这种学习方式还挺好的，APP上的材料图文并茂，孩子做作业也专心了许多。可很快，她就觉得不对劲：孩子对这些学习软件着迷了，为了刷排名，有时半夜醒来还想用手机做题。界面好看、互动性强，利用智能手机和布置的APP家庭作业，如今已是不少地方对3-6年级小学生实施&智慧教育&的一种创新方式。从试点反响来看，小学生APP学习软件&有利也有弊&，俨然已成为许多家长日益关注的一个热门话题。小学生接触起APP学习软件，该喜还是该忧？我以为，这是&互联网+教育&的一种有益探索与尝试，&半夜刷排名&不是APP作业的原罪。部分家长担心孩子沉迷其中得不偿失，但我们可能更应防止放大焦虑或是因噎废食。毕竟，APP学习软件是新形势下的一种辅助教学手段。对于这种新式教学手段的&沉迷之忧&，恰恰也表明了它在特定领域的与众不同、生动有趣。而且，从大多数孩子及家长的反映来看，只要布置得当，还是觉得这种课外作业利大于弊，且值得期待。孩子好玩并不奇怪，对于APP学习软件，一方面不宜将它的作用吹得天花乱坠；另一方面，要做到谨慎试点，不要急于大面积地推广覆盖和占用小学生的过多时间。正如有教育专家说：学习本身就是一个艰苦的动脑过程，孩子们还是需要静下心来，去感受知识本身的魅力，去自发地产生学习的动力，而不是过度加重对科技的兴趣依赖，甚至变为机器和互联网的&奴隶&。
[责任编辑：马晓宁 PT007]
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小学生靠软件做作业 不会做题“问”手机神器
　日　 　来源：重庆商报
　　娃娃不会做题“问”手机 你咋看“作业神器”
　　9月1日是开学第一天，同学们也交上了自己的暑假作业。不过一些家长发现，孩子完成暑假作业的效率特别高，因为他们都在使用一些“解题神器”。记者调查发现，这些免费下载的解题神器使用起来非常方便，不仅可以拍照解题，还能输入作文题目下载范文。
　　男孩靠软件完成作业
　　“今年孩子暑假做题速度确实快了不少。”家住渝北两路的李女士今年65岁，她告诉记者，女儿女婿不在重庆上班，平时大部分时间都是自己带外孙冬冬。李女士称，冬冬上六年级，学校虽然没有布置太多作业，但是家里给他买了两本暑假作业，“今年完成得特别轻松。”她说，后来才发现孩子经常用手机解题。
　　记者从冬冬手机里看到，他下载的是一款解题软件，如果有不懂的题目，都可以上传去询问答案。记者调查了解，除了一些小学生，不少初中和高中生的手机里，也下载有类似软件。
　　“作业神器”也会出错
　　如今，解题软件普及度的确很高。记者在手机中输入“解题”，弹出156个搜索结果，在一款名为“学霸君”的软件，介绍为“国内首款权威拍照解题神器”，3000万用户选择，每天解题1000多万道难题。这款软件同时还有1141条评论，多为点赞。另一款“作业帮”的介绍直接为“暑假作业，扫扫封面就能出整本答案哦！吹空调看电视，作业交给作业帮，你的暑假，作业帮全部承包”。
　　记者下载了几款软件试用，发现操作都非常简便，要么是拍照扫题，要么是语音问题，都可以快速给出答案，不少软件还能给出解题步骤，甚至包括作文也有范文可以借鉴。当然，这些解题神器并非神准，记者在试验时发现，仍有出错的情况。
　　有人力挺也有人反对
　　冉梅是一位80后母亲，她说，现在互联网发达，智能产品越来越多，“我觉得这些软件挺好用的，学生可以用，家长也能下一个，辅助孩子功课。”
　　邓先生是重庆一所中学英语老师，对于这种解题软件他并不排斥，“最重要的是使用的人，软件本身是有用的。对于爱学习的人来说，这其实是很好的辅助软件。”
　　谭倩是重庆一所中学的老师，对于这类软件她表示反对。她告诉记者，这些解题软件类似教材全解，有解题过程有答案，学生自制力有限，绝大多数人用这些软件只是为了得到答案，应付作业。长此以往，就会养成学生偷懒的习惯。
　　冉先生是一位家长，他认为，做题的过程很重要，这是锻炼思考的过程，但是解题软件就不会锻炼到学生。
　　有利有弊
　　需正确引导
　　著名教育专家、原中国家长教育研究所高级研究员肖力平认为，使用这种软件最重要的是要看使用者的年龄段，还有他们对相关知识点的掌握。如果小学生正在学习加减乘除，他们使用计算机家长就会反对。因为这是很重要的学习阶段，是一个锻炼思维的过程，使用这些解题软件是一样的道理。所以，任何新鲜事物都要一分为二的看待，只有正确使用，才能达到学习的目的。(记者 谈书 实习生 赵曼妮)
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{编辑：李柯}
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