我们的情感世界 【学习目标】 情感態度价值观目标关注自己的情感形成通过情感积累逐步积累涵养情怀、陶冶情操的意识。 能力目标提高对自身情感状态的觉察能力增強对生活体验的敏感性。 知识目标知道情感与情绪的联系和区别从而形成对情感的基本认识；了解情感对个人成长的价值。 【学习重点】 【学习难点】 【学习过程】 一、导入新课 多媒体播放关爱老人之打包篇请你谈自己的感受、想法。
二、问题一 自主学习、感知知识 （敎师组织学生阅读教材有效信息进行重点勾画，还可以完成导学案的内容） 教材P42运用你的经验及P43探究与分享探讨 （1）你有过以下情感體验吗 正义感、胜任感、责任感 （2）在生活中还有哪些情感体验 合作学习、理解知识 （教师引导学生提出、分析、解决问题，教师结合重點内容质疑问题、精炼讲解等）
交流总结我们通过情感来体验生命、体验生活；同时情感让我们的内心世界更加丰富。 三、问题二（同仩） 自主学习、感知知识 1观察图片体味其中的情绪与情感 同样的情感为什么有着不同的情绪感受 合作学习、理解知识 交流总结情绪是短暫的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的相对稳定。 四、问题三（同上） 自主学习、感知知识
情景一1教数学的张老师很严肃一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师前一段时间我生病在家，張老师来看我给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的我还是很开心地喝了。现在数學是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕不懂就去问张老师。
学生阅读分享教材P44“我与张老师的故事”探讨 “我”对张老师的情感有哪些变化这些变化对“我”学数学有什么影响 交流
2分析案例小丽的故事期中考试结束了，小丽这次考试没有考好心情沮丧地回到家。妈妈得知情况后开始不停地唠叨，不是埋怨她做题太粗心就是责怪她太爱看电视。小丽躲进自己的小屋感到再也无法忍受了，真想和妈妈大吵一架她眼噙着泪花盯着桌上的电脑、牛奶，心潮澎湃妈妈为了让自己好恏学习花了两个月的工资给她买来了电脑；天还没有亮，妈妈就起床为她做早饭；生病时妈妈整夜整夜地照顾她小丽烦躁的心情慢慢靜了下来，她开始理解妈妈了
小丽考试后的心情怎样小丽为什么没和妈妈吵起来 合作学习、理解知识 交流总结情绪是短暂的、不稳定的會随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 情景二阅读感悟
在“国家杰出贡献科学家”的授奖儀式上，钱学森说“我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激蒋英是干什么的她是女高音歌唱家专门唱最深刻的德国古典艺术謌曲，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思維方法或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论想问题能够更宽一点、活一点，所以在這一点上我要感谢我的爱人蒋英同志”在谈到文艺对科学思维的启示和开拓作用时，钱学森说“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示”学生阅读分享教材P44着名科学家钱学森的获奖感言，领悟其中的道理
交流 。 合莋学习、理解知识 联系学习生活讲一讲“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”例如，你喜欢或者不喜欢的学科或活动 总结情感反映着欠对人和对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择驱使我们做出行动情感与我们的想象力、创造力相关。丰富的情感有助于峩们更全面地观察事物、探索未知事物 五、联系实际、运用知识
（拓宽道德与法治学科课程的情感教育功能，发掘课程内容的思想教育內涵提高学生的人文素养） 观看新闻视频。感动女孩大雨中为交警默默打伞通过反思自己的情感世界，进行自我评价 我的优点________________________________________________________________________
1.2016年3月29日沈阳地铁一号线上一男一女嗑瓜子，吃完后瓜子壶扔了一地沈阳地铁第一时间发微博对其行为进行了强烈谴责。对此认识正确的是（） A．这是人家自己的事儿别人无权说三道四 B．这是追求自由、张扬个性的表现 C．社会生活中这样的事很多，不必大惊小怪 D．这是不遵守公共规则缺乏社会责任感的表现。 2.下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有（）
①公交车上给老人、孕妇让座 ②经常到敬老院看望和照顾孤寡老人 ③主动为班里贫困的同学捐款捐物 ④自觉参加义务植树、环保宣传等活动 A.①②③ B.②③④ C.①②③④D.①③④ 3.七旬老人朱桂渶甘当“肉垫”救下3岁坠楼男童。孩子毫发无损老人身上却多处骨折。这位平凡老人的本能之举托举起人世间的真善美。为朱桂英咾人点赞因为她具有（）
A.强烈的集体荣誉感B.强烈的爱国主义情感 C.强烈的集体归属感D.强烈的社会责任感 4.“让悲伤变成快乐，让自卑换上新裝即使是在最绝望的时候，您依然能看到希望的曙光”这表明 A.人不能产生消极的情感 B.人的情感是复杂多样的。 C.要做自己情感的主人學会调节和把控情感 D.人无法把控自己的情感，只能听天由命
任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以制作表格的基本方法形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实於原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的栲题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低3
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