宝宝的钱让他自己来掌管？
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宝宝的钱让他自己来掌管？
我小也是小男神
宝宝1岁8个月LV.13
身边的故事
最初，可儿觉得钱和玩具、纸是一回事儿，所以拿在手里又搓又揉，还随手乱丢。爸爸告诉可儿：&这是钱，如果撕坏了就不能用来买东西了！&并从钱包里拿出一些纸币和硬币，让可儿认识。可儿知道了，钱有纸币和硬币之分，每个钱币的面值还不一样呢!认识了钱的可儿，有时候看到家里乱扔的零钱，就会捡起来交给爸爸妈妈。
可儿有个储蓄罐，每次有了硬币，妈妈就给可儿，&快放到储蓄罐里，看我们的可儿能攒多少钱！& 妈妈说，等可儿的储蓄罐满了，就带她把钱存到银行，这样可儿就能和大人一样 ，有自己的存折了。
有了&我要有自己的存折了&这一新的期待，可儿平时舍不得乱花一分钱。她最盼望的就是自己能像大人一样，到银行去存钱。她还想着，等自己的钱攒多了，给爸爸妈妈买件礼物呢！
　　专家诊断对幼儿进行必要的理财启蒙教育，是现代社会发展对学前教育提出的新要求。
　　& 长期以来，家长惧怕幼儿长大后为钱所迷惑，尽量避免在幼儿面前谈钱、用钱，这种
　　做法加深了幼儿对钱的误解，认识的偏差反而使他们日后形成铺张浪费的坏习惯。
　　& 让幼儿认识钱、了解钱，懂得钱的来源和价值，有助于形成幼儿正确的金钱观念。家
　　庭教育中对幼儿的需求无要求、无选择性地满足，易使幼儿认为金钱得来容易，难免不爱惜钱，这种现象要尽早结束。
　　您的孩子是否这样
　　& 不知道钱有何用，也不知道钱是劳动所得。
　　& 乱花钱，不懂得节约用钱。
　　& 没有储蓄的习惯，只要看到喜欢的东西，非要大人给他买。
　　支您一招
　　１ 让宝宝明白钱为何物
　　首先，让宝宝接触实际的钱币，认识纸币与硬币，让宝宝懂得面值不同的钱币代表的价
　　值也不同。再去让宝宝认识与钱有关的东西，如爸爸妈妈的钱包、信用卡、存折以及随处可见的自动取款机和银行，让宝宝体会钱是很重要的东西，人们的生活离不开钱。其次，让宝宝了解金钱与工作的关系，家中的钱是爸爸妈妈工作挣来的，是劳动成果,不能乱花。
　　２ 教宝宝合理用钱
　　几乎每个宝宝都会有一些零花钱、压岁钱。因此，家长应教育宝宝合理用钱，可以问问
　　宝宝，他最想用钱买什么东西？将宝宝想买的东西列在单子上，和宝宝一起讨论这些东西是不是都有价值，引导宝宝合理消费.家长平日可为宝宝准备一个可爱的储蓄罐，鼓励宝宝将零用钱存到储蓄罐里，买自己最需要的东西。当宝宝将钱攒到一定数目时，可以和宝宝一起去银行体验存款的乐趣，也可以一起上街购买他所需要的东西，让宝宝在认真思考后，自由支配自己积攒下来的钱。
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邀请好友扫一扫分享给TA或者芳芳的储蓄罐里有32元钱，这些全是2角和5角纸币，共有100张。这两种纸币各有多少张？_百度知道
芳芳的储蓄罐里有32元钱，这些全是2角和5角纸币，共有100张。这两种纸币各有多少张？
我有更好的答案
设2角的有x张，则5角的有100-x张32元=320角2x+5（100-x）=320x=60100-x=402角的有60张，5角的有40张
简单些行不，我才四年级
2x+5（100-x）=320
把元化成角，然后列方程计算
算式呢？？？？？？？？
2x100=200角32元=320角320－200＝I20角120/（5－2）＝4O100－40＝60
我不知道啊
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