中国枫叶教育集团团有哪些特色?

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枫叶教育集团
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你可能喜欢枫叶教育集团副总裁谈素质教育:枫叶的理想与追求
  枫叶教育集团副总裁兼中方校监 陈林生
  枫叶从1995年创办至今,一直坚持在国际化办学道路上探索创新。从第一届仅14名学生,到今天在校生达到30000名,二十多年的积淀,枫叶在课程体系、育人体系、文化体系、人才体系、发展体系等方面都形成了独有的构建与特色,为我国基础教育的多元结构和政治经济发展做出了卓越的贡献。我们认为,枫叶之所以能够得到长足的发展,主要是源于坚守着自己的理想与追求。
  一、枫叶人如何定位自己
  枫叶办学伊始,就确立了“中西教育优化结合,全面实施素质教育”的办学宗旨,而且随着探索的脚步,逐渐实现了 1+1=1的理想境界,中西教育理念、文化融为一体,中加方团队融为一体,中加课程、资源融为一体。在枫叶,素质教育不是停留在理想层面、口号层面,而是成为了刚性需求,必须落地,见效。
  枫叶也有明确的培养目标,那就是培养国际化的精英人才。我们不是仅仅把学生送出国,而是要为他们的终身发展奠基,让他们能够站到全球的高点上,做出有益社会的成就。“人皆可以为尧舜”不一定是技术高度,完全可以是品质素养。
  枫叶董事长任书良博士为人朴实,低调,重实干,他不喜欢虚美之词,以下几段话应该是他众多讲话中最“高调”的:
  ◆让我们把周邓班的旗帜高高举起,让周邓学员成为枫叶闪亮的明星和未来世界的参与者、领导者。
  ――建立周恩来班邓颖超班,这是指向人格引领、责任抱负;“未来世界的参与者、领导者”则与精英人才目标高度契合。
  ◆ 教育的最高目标是改变更多的人,使人们彼此理解,相互包容,使不同文化背景的人走到一起,减少冲突。这个世界充满了冲突,是因为人们不能相互理解和包容。枫叶培养的走向世界的毕业生正是这个目标的和平使者。
  ――这里完全是以天下为己任,先忧后乐,致力于和谐和平。
  ◆ 若干年后,一定会有伟人和各行各业的领袖人物,包括诺贝尔奖获得者从这里走出,这是枫叶中西教育优化结合的独特体系决定的。   
  ――这是期待,更是自信,素质教育必然结出硕果。
  二、枫叶学生的核心价值
  中国已经有了学生发展核心素养的界定,枫叶早就确立了学生的核心价值追求,四个方面:尊重,责任,诚实,勤奋。这四大核心价值还有具体的解读,那就是:
  尊天道 重人伦;
  责己严 任天下;
  诚立人 实兴业;
  勤补拙 奋发志。
  具备这四方面价值观的枫叶学生,应该是持有了走向世界的通行证。
  三、枫叶学生要实现转型
  学生从其他学校来到枫叶,必须有一个角色适应并且转型的过程。在应试教育的背景下,学生可能缺失了许多应有的素质。所以,枫叶在对学生心理素质、思维能力、行为习惯的培养过程中,会促进他们完成一些深层次的转变。
  ① 从依赖型向自主型转变;
  ② 从封闭型向交流型转变;
  ③ 从单一型向选择型转变;
  ④ 从趋同型向求异型转变;
  ⑤ 从放任型向律己型转变;
  ⑥ 从被动型向主动型转变;
  ⑦ 从功利型向素质型转变;
  ⑧ 从书柜型向实践型转变;
  ⑨ 从冲动型向理智型转变;
  ⑩ 从复杂型向简单型转变。
  以上转变的核心就是两个字:责任。学生要对自己、对家长、对社会负起应有的责任,这是成长为国际精英人才的必然途径。
  四、枫叶高中设领事课程
  枫叶高中没有班主任,只有领事,这也是枫叶实施素质教育的重要举措。领事的角色似乎与班主任一样,但其实区别还是比较大。作为专职学生管理的岗位,领事不是保姆和警察,而是要帮助学生疏通心理、充实精神、规划学业、留学申请等等。我们把领事工作全部都设计为了课程管理。
  高中领事课程目标的构想是:围绕理想教育的核心主题,引导学生规划好自己的人生,获得满意的学业成绩,进入适合的国外大学,登上精英人才的殿堂。
  具体地说,领事课程对学生的以下几项发展负责:
  ① 理想教育的引领,让学生有能力规划好自己的人生;
  ② 公民素养的培养,让学生能够成为优秀国际公民;
  ③ 学术能力的培养,让学生有独立学习的意识和能力;
  ④ 留学申请条件的积累,让学生学会规划,稳步走近理想;
  ⑤ 留学申请技能的辅导,让学生逐步走向成功;
  ⑥ 超越东西方二元对立的、创新型杰出人才的培养。
  显然,枫叶学生高中毕业后能够顺利对接国外大学,出了成绩满足要求外,更重要的是他们的综合素质完全适应了国外大学的学习需求。
  五、素质教育成就了学生
  有人把教育做了三个层次的切分:低层次教育指向训练,中层次教育指向思维,高层次教育指向人格。且不说这个切分是否科学权威,但至少能从侧面说明一点,教育不应该是停留在知识的堆积或者琴棋书画的兴趣教育或者特长培养,教育应该是人的灵魂的丰富和升华的经历,它既充满人性,尊重人性,也是滋养人性的。而枫叶教育,正是指向了学生的人格、胸怀、境界,所以这是当之无愧的素质教育。枫叶的理念与追求已经成就了上万名高中毕业生。
  向荣丹阳同学就是一个曾经感动枫叶的案例。
  向荣丹阳于2008年初中毕业后,以中考成绩高出普高线25分的成绩考取武汉枫叶国际学校。她从小身体虚弱,腮腺炎、胆源性胰腺炎、阑尾炎、纤维血管脂肪瘤、美尼尔综合症等病痛长期伴随着她的成长。进入武汉枫叶高中后经历了多次手术,累积在校学习时间不超过普通学生的三分之一。高二第一学期的期末考试时,她又发病了,在家治疗,无法到学校来参加考试,但她又不想错过考试影响学业,于是,学校特许她独自在病床上完成了所有科目的考试,无人去监考,我们也根本不会担心她的成绩不真实。她的家长非常感慨,说这样的事只有在枫叶才能够实现,是枫叶的先进理念温暖了学生,成就了学生。
  2013年8月,她如愿以偿申请到美国旧金山艺术大学电影制片专业。2017年8月至今,就读于美国查普曼大学电影制片专业研究生。
  2017年她担任了电影《The Magic Door(魔法之门)》的制片人及摄影指导,该片获柏林国际电影节最佳导演奖及最佳影片、最佳原创音乐两项提名,是短片单元唯一获奖的学生电影,另获休斯顿国际电影节最佳影片奖。
  直到今年暑假,她还在支教,这是她高中开始一直在坚持做的。
  在素质教育的路上,枫叶不停地探索,有成就感,更有自豪感。
            
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&  枫叶教育集团招聘校长、各学科优秀教师&    大连·武汉·天津·重庆·镇江·洛阳·鄂尔多斯·上海·平顶山·义乌·荆州·西安·淮安·平湖&  一、枫叶教育集团简介:&  枫叶教育集团作为中国国际教育领域的领军者和香港证交所第一家中国内地基础教育机构上市公司,1995年在大连创办枫叶国际学校。21年来坚持&中西教育优化结合,实施素质教育&的办学理念,致力于不分种族、肤色、国籍,为所有受教育者提供一流教育服务的使命,成为中国最具影响力的国际教育品牌。  枫叶教育集团拥有21年的办学实践和经验,拥有成熟的教育模式和育人体系,拥有品牌信誉,先后在大连、武汉、天津、重庆、上海、义乌、西安等14个省市开办小学至高中阶段57所学校,在校生规模19350人,已形成集外籍子女学校、幼教、小学、初中、高中为一体的多层次高质量教育体系,二十一年来,枫叶国际学校始终秉承中西教育优化结合、实施素质教育的办学理念,形成了集外籍人员子女学校、幼教、小学、初中、高中为一体的多层次高质量教育体系,超过50%的枫叶毕业生挺进世界百强名校深造。&  将机会变成机遇,加盟枫叶,提升自我,共创未来!  &  二、招聘程序&  1、应聘者可通过电子邮件形式提交应聘材料,包括本人简历、学历学位证书、教师资格证、职称证书、个人主要荣誉等;或将上述各项资料的复印件以及近期免冠照片以快递方式寄至我校人力资源办公室。 简历标题请按照&姓名+学部+应聘职位&格式编辑,发送至学校邮箱。  2、学校对应聘者进行资格初审,符合条件者参加笔试、面试,同时查验应聘材料原件。  3、考核合格者办理入职手续。&  三、教师待遇&  1、基础工资+岗位工资+绩效工资;  2、五险一金;  3、国内各校区和国外交流培训;  4、教师享受国家规定的职称评定、评先评优等有关政策。&  四、联系方式&  枫叶教育集团  大连金石滩国家旅游度假区中心大街9号枫叶教育园区  .cn  8&  大连枫叶国际学校小学校区  大连开发区海滨路翠南小区12号  .cn  0&  大连枫叶国际学校初中校区  大连金石滩国家旅游度假区中心大街9号  .cn  0&  大连枫叶国际学校高中校区  大连金石滩国家旅游度假区中心大街9号  .cn  1&  武汉枫叶教育园区  武汉东湖新技术开发区民族大道330号  .cn  027-&  天津枫叶教育园区  天津经济技术开发区第三大街71号  .cn  022-&  重庆枫叶国际学校  重庆市永川区学府大道枫叶路777号  .cn  023-&  镇江枫叶国际学校  镇江新区银山南路127号  .cn  8&  河南枫叶国际学校  河南省洛阳市伊滨区玉泉街西50米  .cn  3&  内蒙古鄂尔多斯枫叶国际学校  内蒙古鄂尔多斯市东胜区伊化北路14号  .cn  022-8&  上海枫叶国际学校  上海市金山区枫泾镇国际教育园区(朱枫公路步杨路)  .cn  021-&  平顶山枫叶国际学校  河南省平顶山市新城区祥云路西段  .cn  &  荆州枫叶国际学校  湖北省荆州市长江大桥南端江南新区发展3路  .cn  &  浙江义乌枫叶国际学校  浙江义乌市江东街道塔下洲村A3区  yiwu.cn  9&  西咸新区空港枫叶国际学校  西咸新区空港新城管委会商务中心  .cn  029-&  淮安恩来枫叶国际学校  淮安市淮安市清河区新区飞耀路1号体育文化社区  huaian.cn&  平湖枫叶国际学校  浙江省平湖市宏建路1378号  pinghu.cn& & 深圳枫叶国际学校& & 广东省深圳市龙岗区比宝二路68号& & .cn & &3&&&&
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京ICP备号-2要将枫叶教育的特色和优势深入人心——义乌枫叶召开2017-18学年第四次教职工大会
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要将枫叶教育的特色和优势深入人心
——义乌枫叶召开2017-18学年第四次教职工大会
12月8日下午四点,浙江义乌枫叶国际学校2017—18学年第四次教职工大会在B405多媒体教室举行,此次会议的主题是“要将枫叶教育的特色和优势深入人心”。十一月校内大型活动集中,本次会议旨在通过交流与展示,总结校区教育博览会等特色工作,进一步统一全体教职工突出特色、提升质量,扩大学校影响的学年工作目标。
大会首先由留学中心叶茂老师总结了11月27日第十三届枫叶国际教育博览会义乌站的整体情况,叶老师从展会筹备、现场情况、招生办宣传、社会评价等方面,介绍了此次博览会的工作亮点。通过全校各部门的齐心协作、志愿者老师和学生的热情投入,博览会达到了预期效果,有24名高三学子通过展会获得55份海外大学录取通知书,成果令人振奋。
接下来英语中心王国石主任就如何实现枫叶“大英语”这一主题,结合枫叶ESL英语分级教学与评估工作,与在座的老师们进行了交流。王主任带大家回顾了枫叶英语课程体系,介绍了大英语工程的概念与实施,两者同枫叶课程质量标准相辅相成。通过ESL英语分级教学、评估、认证,我们将全面提升英语教学质量,向课堂要成绩,这项工作是枫叶确保英语特色与优势的关键所在。
“落实课程质量标准,突出枫叶课程优势”,是学校工作的重要课题,它的实施和发展是枫叶育人特色和素质教育理念的体现,本学年,校区各学部都紧密围绕这一课题做细致的研究与探讨,并付诸于实践,成果斐然。
初中科学组王思遥老师怀着喜悦的心情,向大家分享了初中部近期参加市科技运动会的成果——1个二等奖,5个三等奖。王老师认为,成绩的取得既离不开学校重视和团队的努力,也少不了学生个人的付出,前期训练中,老师们让学生不断自我尝试、自我探索、自我总结,自我挑战,形成自己的思维,这样才能在比赛时凭借真本事获得好成绩。
小学数学组龚加田老师运用数学“点线面体”的思维,以“玩转数学、乐在其中”为主题,总结了小学数学活动周工作。高端、活动多样性、家长参与是为三大“亮点”,促进枫叶课程质量标准落实、将“快乐教育”进行到底两条“主线”贯穿始终,覆盖面广泛和团队通力合作,是为一个“面”和一个“体”。可以说,这次数学活动周改变了数学以往在学生心目中枯燥、抽象的形象,让学生真实触摸到了数学思维跳动的脉搏。
小学语文组李玉璠老师以“精典切入,特色彰显”为主题,文采斐然地总结了小学语文活动周工作。此次语文活动周切入点是“经典诵读”,既彰显了枫叶校本课程特色,又坚定实践了枫叶课程质量标准。“一个好的切入点就是一簇落实枫叶课程标准的‘星星之火’,相信在诸位同仁的努力下,星星之火必将‘燎原’”,李老师的这句话,获得了老师们的一致赞同。
招生办史延利主任对校区11月份招生工作推进情况进行了介绍,并对下一阶段的招生工作做了相关要求。史主任指出,目前校区招生工作可以归纳为两个词——忆苦思甜、任重道远,义乌枫叶的规模发展,离不开所有教职工的支持,建校筹备期校区领导和老师曾在烈日下东奔西走,分发宣传手册、召开招生说明会,希望大家能重拾创业激情,形成合力,实现校区发展目标。
& &会议最后,常务副校长汤乙生发表了以“要将优势深入人心,要将优势化为胜势”为主题的总结讲话。汤校长表示,教育博览会的成功举办,高三学子的升学成果;集团大英语工程、分级教学与评估等英语特色工作;各学科落实枫叶课程质量标准的教学管理成果的不断体现,都是枫叶特色办学不断展现的优势。俗话说,行百里者半九十,校区这些优势还没有深入人心,缺少对外宣传的临门一脚。在接下来的工作中,我们在坚持特色办学、高端办学、不断提升工作质量的同时,要善于将校区的工作成果传达给家长、分享给社会,将我们的优势深入人心,将优势化为学校规模发展的胜势。
大会在悠扬熟悉的校歌声中圆满结束,相信通过此次大会,全体教职工必将统一思想,有力执行,将校区的特色和优势深入自己心中、深入社会各界心中!
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