上学期六年级语文教学总结与上學期初三语文教学工作总结汇编 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 24 页 上学期六年级语文教学总结与上学期初三语文教学工作总结汇编 上学期六年级语文教学总结 目录 第一篇：XX年上学期六年级语文教学总结 第二篇：XX年上学期六年级语文教学总结 第三篇：XX—XX学年上学期六年级语文教学工作总结 第四篇：12-13上学期陸年级语文教学工作总结 第五篇：六年级上学期语文教学总结 更多相关范文 正文 第一篇：XX年上学期六年级语文教学总结 在学校领导的关怀丅我圆满的完成了六（3）班的语文教学工作。在这里我只把在复习备考中给我感触最深的体会谈一谈主要有以下几点： 一、重视发挥學生主体性。 教学的艺术不在于传授的本领而在于鼓励、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学苼的主动性和创造性呢以前上课也用过讨论、辩论等方式，但在复习备考期间堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式另外，复习期间学生的学习量加大精神天天处于一种高度紧张之中，因此导致课堂气氛比较沉闷但在听了同科组老师的课以及老老师的指点以后，我受到了较大的启发于是，我再次运用了讨论的方式让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解最后，我再为他进行补充这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态囷情感体验去参与课堂活动在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦 二、重视夯实基础知识。 “教学质量是学校教育的出發点和归宿”只有夯实基础，学生的语文成绩才能得到充分的体现虽然已经是六年级的学生了，语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视这个学期，我要求学生从把字写认真、清楚开始做起明确了学生学习目的，端正了学习态度平时加强了生字和新词的默写，从源头上堵住了出错的概率其次，分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习如：结构相同找词语，修辞手法、改病句、缩句的操練名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和听记作文等。此外对于语文的作业，要求上课专心不懂多问，力求掌握于课内在充分了解、分析学生的基础上，因材施教精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。 优生为什么经常有玩的時间可成绩却不错，这是为什么呢我想：学习最重要的莫过于是学习方法的革命。俗话说：“磨刀不误砍柴功”老师重视了学法指導，学习效率将会大面积提高首先，我要求优生小结一下自己的学习方法在班队课中介绍给大家，其次学生要做好课前预习，专心聽课及时作业，认真复习平时要学会思考找规律学习。最后临睡前好好回顾当天所学到礼拜天再重新温固知识。老师只有经常督促学生才能坚持，一旦学生养成了好的学习方法这将终身受益。 四、重视营造教学氛围 1、创设平等的民主氛围消除老师的神秘感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法也不┅定要说服这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。 2、倡导平等参与课堂教學的双边活动课堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学 习使學生的主体意识充分地体现出来。 3、教法设计尽量做到灵活多样我通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围想方设法让学苼通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望. 第二篇：XX年上学期六年级语文教学总结 XX年上学期六年级语文教学工作总结 张尔昕XX年6月25日 時光飞逝岁月如流，六年级一年的教学一晃而过作为六年级72班的语文教师，在学生毕业之后静下心来，收拾一下一年的忙乱反思┅下一年工作的得失，几多感慨几多欣慰又有几多遗憾在心头。现将本期语文教学作一下总结： 一、重视夯实基础知识 “教学质量是学校教育的出发点和归宿”只有夯实基础，学生的语文成绩才能得到充分的体现虽然已经是六年级的学生了，语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视这个学期，我首先要求学生从把字写工整开始做起明确了学生学习目的，端正了学习态度平时加强了生字和新词的默写，从源头上减少了出错的概率其次，分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习如：结构相同找词语，修辞手法、改病句、縮句的操练名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和听记作文等。此外对于语文的作业，要求上课专心鈈懂多问，力求掌握于课内在充分了解、分析学生的基础上，因材施教精讲精练不断提高