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围绕“我们发生了怎样的变化”為话题,谈论“过去经常有的习惯” 【本单元重点掌握目标】 理解、掌握和运用used to结构。 【教材内容拆分分析】 Sectio n A从描写外貌和个性相关的词彙入手,展开了简单地描述“过去”的听力、会话和阅读等活动,对人物的个性、外貌和经历作今昔对比,使学生感知新语言内容used to 的结构特征,体會其用法 Section A（Grammar Focus-4c）突出学习和总结归纳语法used to句型结构,包括肯定、否定和疑问结构及其回答。 “Grammar Focus”明确呈现出语言点,便于学生自我探究及归纳總结 [来自e网通客户端]