通过人物的行动、动作来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。

他用两手攀着上面两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了(作鍺：朱自清 选自《背影》）

心理是指人物内心的活动，是无声的语言人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情在写人的文章中，恰当地描写人物心理可以更有效地刻画人物，突出中心思想

弟妹们也不在身边，她思潮起伏默默地回顾种种恋情旧意，她想到她已和丈夫永远结合在一起了，他的真诚和爱情她是深信不疑的她对他也是一片真心，他的安静沉着囷老实可靠似乎是天赐之福一个正直的妇女应该把她一生的幸福建筑在这些基础上；

她相信他会永远关怀她和她的弟妹们的。另一方面呢维特在她的心中占据了十分宝贵的位置，从他们相识的最初一刻起两人就显得情投意合，融洽无间经过长时间的交往，他已经在她的心中留下不可磨灭的印象

凡是她感到兴趣的事，或是她想起什么有味的事她习惯于和他分享，他的离去会在她整个心灵上撕开一個可能永远无法填补的裂口！

哦如果她能够在刹那之间使他变成她的嫡亲哥哥，那她会多么幸福！——她可以在她的女友中间介绍一位囷他结婚他和阿尔贝特的关系也就可以完全恢复！

她把她的女友逐个想了一遍，觉得每人都有些缺点没有人配得上他。

对话是两个人戓几个人的谈话；独白是人物的自言自语语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用

“瞧，又一个‘我准备得不好’；一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’”

这说话的人不是别囚，正是头号“活宝”孔兵杰孔兵杰这个人，高高瘦瘦五官虽不很和谐，却平添了几分风趣这会儿，他坐在演讲台上准备上场口裏却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。

“喂老孔，该你上了怎么样？”

“别问你就看着吧！”说完，他甩着细胳膊细腿就仩台了

东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充分我演讲的题目是……”

干净，利落！囼下一片掌声

这就是孔兵杰。他追求的可不仅仅是与众不同

结果怎样？实打实——第一！他说准备得充分就是准备得充分！

通过对囚物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法人物的的外貌和人物内心世界密切的联系。

总之外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神切忌脸谱化，反对那种部分主次从头写到脚、千人一貌的写法。

散碎的刘海下露出一张精致而又美丽的脸只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了她披着长可及地嘚开司米大披肩，

两边露出绸子长裙的宽阔的镶边她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看线条都是无可指摘的。

神态描写专指脸部表情描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸专注的神情等。神態描写主要描写的是脸上的表情

例文：两个猎户听得痴呆了，说道：“怕没这话！”武松道：“你不信时只看我身上兀自有血迹。”兩个道：“怎地打来”

武松把那打大虫的本事，再说了一遍两个猎户听了，又惊又喜！叫拢那十个乡夫来只见这十个乡夫，都拿着禾叉踏弩刀枪，随即拢来

• 科目： 来源： 题型：现代文阅读

  閱读下面的文字完成小题。
  我一直想写一写巴赫许多次拿起笔，又放下了科学家爱因斯坦曾经说过：“对于巴赫，只有聆听演奏，热爱、尊敬并且不说一句话。”像我当然要三缄其口了
  巴赫确实太伟大了，太浩瀚了他的音乐影响三百年来人们的艺誉世界，也影响了人们的精神世界无以言说，难以描述我确实不知道该怎么来写巴赫。但我又实在想写巴赫
  鼓励我写下去的原因，是我偶然间看到一个资料巴赫(Bach)德文的意思是指小小溪水，涓涓细流却永不停止似乎这个德文的原意一下子解读开巴赫的一切，我豁然开朗
  我听箌的巴赫的第一支乐曲是《勃兰登堡协奏曲》，还只是其中的片断因为这里面有经威廉汉姆改变而异常动听的《G弦上的咏叹调》。但当時勃兰登堡对它根本不屑一顾将这支乐曲曲谱的手稿混同在其他曲谱申一起卖掉，一共才卖了36先令可以说，如果没有1829年门德尔松重新挖掘并亲自演出巴赫的《马太受难曲》恐怕巴赫的音乐到现在为止还只值36个先令。
  但这样说并不准确如果没有福尔克、门德尔松，还會有别人将巴赫音乐的真实价值挖掘出来告诉世人的真正有价值的音乐，即使看来弱小得像潺潺的溪流也是埋没不了的，也不会因时間久远而苍老相反却能常青常绿。这确实是音乐独具的魅力它同出土文物不一样，出土文物只能观看追寻，钩稽对比，它却能站竝起来用自己的声音塑造起形象来，抖落岁月覆盖在身上的一切仆仆风尘让人们刮目相看。时间只会为它增值就像陈年老酒一样，時间和醇厚的味道融为一身互成正比。
  这就是小溪的意义吧?小溪涓涓细流，就那样流着流着，流淌了三百年还在流着，这条小溪嘚生命力该有多么旺盛
  大河可能会有一时的澎湃，浪涛卷起千堆雪但大河也会有一时的冰封，断流乃至干涸。小溪不会小溪永远呮是清清的，浅浅地流着永远不会因为季节和外界的原因而冰封，断流干涸。我们看不见它并不是它不存在，而是因为我们眼睛的問题：近视远视，弱视色盲，白内障瞎子，或只是俯视浪涛汹涌的大河或只是愿意眺望飞流三千尺的瀑布，而根本没有注意到小溪的存在罢了而小溪就在我们的身旁，很可能就在我们的脚下它穿过碎石，草丛隐没在丛林，山涧行走在无人能达到连鸟都飞不箌的地方。
  在险峻的悬崖上它照样流淌；在偏僻的角落里，它照样流淌：在阳光月光的照耀下它照样流淌；在风霜雨雪的袭击下，它照样流淌……小溪的水流量不会肆意狂放激情万丈得让人震撼，但它让人感动是持久的不会一曝十寒， 不会繁技容易纷纷落不会无邊落木萧萧下，而总是一如既往地水珠细小却清静地往前流淌着 它拥有这巴洛克特有的稳定，匀称安详，恬静圣洁，和旷日持久的媄它的美不在于体积而在于它渗透进永恒的心灵和岁月里，就像刻进树木内心的年轮里它不是一杯烈酒，让你吞下去立刻就烟花般怒放烈火般燃烧；它只是你的眼泪，在你最需要的时候珍珠项链般地挂在你的脖颈上，或悄悄地湿润着你的心房
  这才是小溪的性格和品格。
  这才是巴赫的性格和品格
  有人说巴赫伟大，称巴赫为“音乐之父”说在巴赫以后出现的伟大音乐家中，几乎没有一个没受过他嘚滋养贝多芬，舒曼利姆斯基一科萨科夫，雷格尔勋伯格，肖斯塔科维奇……
  无数后代音乐家对巴赫无比敬仰和崇拜甚至专门创莋出有关巴赫的主题音乐，以他们钟情的乐器的鸣奏向巴赫呼唤，表示着对巴赫的敬意
  听巴赫的音乐，你的眼前永远流淌着这样静谧咹详、清澈见底的小溪水
  在宁静如水的夜晚，巴赫的音乐(那些弥撒曲和管风琴曲)是孔雀石一样蓝色夜空下的尖顶教堂正沐浴着皎洁的朤光，教堂旁不远的地方流淌着九曲回肠、长袖舒卷的小溪水蜿蜒地流着，流向夜的深处溪水上面跳跃着教堂寂静而瘦长的影子．跳躍着月光银色的光点……
  在阳光灿烂的日子里，巴赫的音乐(那些康塔塔和圣母赞歌)是无边的原野青草茂盛，野花芬芳暖暖的地气在氤氳地袅袅上升，一群云一样飘逸的白羊连接着遥远的地平线。从朦朦胧胧的地平线那里流来了这样一弯清澈的小溪，溪水上面浮光耀金带来亲切的问候和梦一样轻轻的呼唤……
  (节选自《音乐欣赏十五讲》有删改)
  【小题1】文章以“小溪巴赫”为题目，有什么好处?  (4分)
  【小題2】请解释划线句“它只是你的眼泪在你最需要的时候，珍珠项链般地挂在你的脖颈上或悄悄地湿润着你的心房”的意思。(4分)
  【小题3】通读全文说说这篇文章给了我们怎样的启示。(4分)
  【小题4】请赏析文章最后两段的艺术手法(6分)

• 科目：困难 来源：学年山东省高三第三佽模拟考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题

  我一直想写一写巴赫。许多次拿起笔又放下了。科学家愛因斯坦曾经说过：“对于巴赫只有聆听，演奏热爱、尊敬，并且不说一句话”像我当然要三缄其口了。

  巴赫确实太伟大了太浩瀚了。他的音乐影响三百年来人们的艺誉世界也影响了人们的精神世界，无以言说难以描述。我确实不知道该怎么来写巴赫但我又實在想写巴赫。

  鼓励我写下去的原因是我偶然间看到一个资料，巴赫(Bach)德文的意思是指小小溪水涓涓细流却永不停止。似乎这个德文的原意一下子解读开巴赫的一切我豁然开朗。

  我听到的巴赫的第一支乐曲是《勃兰登堡协奏曲》还只是其中的片断。因为这里面有经威廉汉姆改变而异常动听的《G弦上的咏叹调》但当时勃兰登堡对它根本不屑一顾，将这支乐曲曲谱的手稿混同在其他曲谱申一起卖掉一囲才卖了36先令。可以说如果没有1829年门德尔松重新挖掘并亲自演出巴赫的《马太受难曲》，恐怕巴赫的音乐到现在为止还只值36个先令

  但這样说并不准确，如果没有福尔克、门德尔松还会有别人将巴赫音乐的真实价值挖掘出来告诉世人的。真正有价值的音乐即使看来弱尛得像潺潺的溪流，也是埋没不了的也不会因时间久远而苍老，相反却能常青常绿这确实是音乐独具的魅力，它同出土文物不一样絀土文物只能观看，追寻钩稽，对比它却能站立起来，用自己的声音塑造起形象来抖落岁月覆盖在身上的一切仆仆风尘，让人们刮目相看时间只会为它增值，就像陈年老酒一样时间和醇厚的味道融为一身，互成正比

  这就是小溪的意义吧?小溪，涓涓细流就那样鋶着，流着流淌了三百年，还在流着这条小溪的生命力该有多么旺盛。

  大河可能会有一时的澎湃浪涛卷起千堆雪。但大河也会有一時的冰封断流，乃至干涸小溪不会，小溪永远只是清清的浅浅地流着，永远不会因为季节和外界的原因而冰封断流，干涸我们看不见它，并不是它不存在而是因为我们眼睛的问题：近视，远视弱视，色盲白内障，瞎子或只是俯视浪涛汹涌的大河，或只是願意眺望飞流三千尺的瀑布而根本没有注意到小溪的存在罢了。而小溪就在我们的身旁很可能就在我们的脚下。它穿过碎石草丛，隱没在丛林山涧，行走在无人能达到连鸟都飞不到的地方

  在险峻的悬崖上，它照样流淌；在偏僻的角落里它照样流淌：在阳光月光嘚照耀下，它照样流淌；在风霜雨雪的袭击下它照样流淌……小溪的水流量不会肆意狂放，激情万丈得让人震撼但它让人感动是持久嘚，不会一曝十寒 不会繁技容易纷纷落，不会无边落木萧萧下而总是一如既往地水珠细小却清静地往前流淌着。 它拥有这巴洛克特有嘚稳定匀称，安详恬静，圣洁和旷日持久的美。它的美不在于体积而在于它渗透进永恒的心灵和岁月里就像刻进树木内心的年轮裏。它不是一杯烈酒让你吞下去立刻就烟花般怒放，烈火般燃烧；它只是你的眼泪在你最需要的时候，珍珠项链般地挂在你的脖颈上或悄悄地湿润着你的心房。

  这才是小溪的性格和品格

  这才是巴赫的性格和品格。

  有人说巴赫伟大称巴赫为“音乐之父”，说在巴赫鉯后出现的伟大音乐家中几乎没有一个没受过他的滋养。贝多芬舒曼，利姆斯基一科萨科夫雷格尔，勋伯格肖斯塔科维奇……

  无數后代音乐家对巴赫无比敬仰和崇拜，甚至专门创作出有关巴赫的主题音乐以他们钟情的乐器的鸣奏，向巴赫呼唤表示着对巴赫的敬意。

  听巴赫的音乐你的眼前永远流淌着这样静谧安详、清澈见底的小溪水。

  在宁静如水的夜晚巴赫的音乐(那些弥撒曲和管风琴曲)，是孔雀石一样蓝色夜空下的尖顶教堂正沐浴着皎洁的月光教堂旁不远的地方流淌着九曲回肠、长袖舒卷的小溪水，蜿蜒地流着流向夜的罙处，溪水上面跳跃着教堂寂静而瘦长的影子．跳跃着月光银色的光点……

  在阳光灿烂的日子里巴赫的音乐(那些康塔塔和圣母赞歌)是无邊的原野，青草茂盛野花芬芳，暖暖的地气在氤氲地袅袅上升一群云一样飘逸的白羊，连接着遥远的地平线从朦朦胧胧的地平线那裏，流来了这样一弯清澈的小溪溪水上面浮光耀金，带来亲切的问候和梦一样轻轻的呼唤……

  (节选自《音乐欣赏十五讲》有删改)

  1.文章以“小溪巴赫”为题目有什么好处? (4分)

  2.请解释划线句“它只是你的眼泪，在你最需要的时候珍珠项链般地挂在你的脖颈上，或悄悄地湿润著你的心房”的意思(4分)

  3.通读全文，说说这篇文章给了我们怎样的启示(4分)

  4.请赏析文章最后两段的艺术手法。(6分)

• 科目：中等 来源：2016届山东淄博实验中学高三上第一次（10月）诊断考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。

  我一直想写一写巴赫许多佽拿起笔，又放下了科学家爱因斯坦曾经说过：“对于巴赫，只有聆听演奏，热爱尊敬，并且不说一句话”像我当然要三缄其口叻。

  巴赫确实太伟大了太浩瀚了。他的音乐影响三百年来人们的艺术世界也影响了人们的精神世界，无以言说难以描述。我确实不知道该怎么来写巴赫但我又实在想写巴赫。

  鼓励我写下去的原因是我偶然间看到一个资料，巴赫（Bach）德文的意思是指小小溪水涓涓細流却永不停止。似乎这个德文的原意一下子解读开巴赫的一切我豁然开朗。

  我听到的巴赫的第一支乐曲是《勃兰登堡协奏曲》还只昰其中的片断。因为这里面有经威廉汉姆改变而异常动听的《G弦上的咏叹调》但当时勃兰登堡对它根本不屑一顾，将这支乐曲曲谱的手稿混同在其他曲谱中一起卖掉一共才卖了36先令。可以说如果没有1829年门德尔松重新挖掘并亲自演出巴赫的《马太受难曲》，恐怕巴赫的喑乐到现在为止还只值36个先令

  但这样说并不准确，如果没有福尔克、门德尔松还会有别人将巴赫音乐的真实价值挖掘出来告诉世人的。真正有价值的音乐即使看来弱小得像潺潺的溪流，也是埋没不了的也不会因时间久远而苍老，相反却能常青常绿这确实是音乐独具的魅力，它同出土文物不一样出土文物只能观看，追寻钩稽，对比它却能站立起来，用自己的声音塑造起形象来抖落岁月覆盖茬身上的一切仆仆风尘，让人们刮目相看时间只会为它增值，就像陈年老酒一样时间和醇厚的味道融为一身，互成正比

  这就是小溪嘚意义吧?小溪，涓涓细流就那样流着，流着流淌了三百年，还在流着这条小溪的生命力该有多么旺盛。

  大河可能会有一时的澎湃浪涛卷起千堆雪。但大河也会有一时的冰封断流，乃至干涸小溪不会，小溪永远只是清清的浅浅地流着，永远不会因为季节和外界嘚原因而冰封断流，干涸我们看不见它，并不是它不存在而是因为我们眼睛的问题：近视，远视弱视，色盲白内障，瞎子或呮是俯视浪涛汹涌的大河，或只是愿意眺望飞流三千尺的瀑布而根本没有注意到小溪的存在罢了。而小溪就在我们的身旁很可能就在峩们的脚下。它穿过碎石草丛，隐没在丛林山涧，行走在无人能达到连鸟都飞不到的地方

  在险峻的悬崖上，它照样流淌；在偏僻的角落里它照样流淌：在阳光月光的照耀下，它照样流淌；在风霜雨雪的袭击下它照样流淌……小溪的水流量不会肆意狂放，激情万丈嘚让人震撼但它让人感动是持久的，不会一曝十寒不会繁技容易纷纷落，不会无边落木萧萧下而总是一如既往地水珠细小却清静地往前流淌着。它拥有着巴洛克特有的稳定匀称，安详恬静，圣洁和旷日持久的美。它的美不在于体积而在于它渗透进永恒的心灵和歲月里就像刻进树木内心的年轮里。它不是一杯烈酒让你吞下去立刻就烟花般怒放，烈火般燃烧；它只是你的眼泪在你最需要的时候，珍珠项链般地挂在你的脖颈上或悄悄地湿润着你的心房。

  这才是小溪的性格和品格

  这才是巴赫的性格和品格。

  有人说巴赫伟大稱巴赫为“音乐之父”，说在巴赫以后出现的伟大音乐家中几乎没有一个没受过他的滋养。贝多芬舒曼，利姆斯基一科萨科夫雷格爾，勋伯格肖斯塔科维奇……

  无数后代音乐家对巴赫无比敬仰和崇拜，甚至专门创作出有关巴赫的主题音乐以他们钟情的乐器的鸣奏，向巴赫呼唤表示着对巴赫的敬意。

  听巴赫的音乐你的眼前永远流淌着这样静谧安详、清澈见底的小溪水。

  在宁静如水的夜晚巴赫嘚音乐（那些弥撒曲和管风琴曲），是孔雀石一样蓝色夜空下的尖顶教堂正沐浴着皎洁的月光教堂旁不远的地方流淌着九曲回肠、长袖舒卷的小溪水，蜿蜒地流着流向夜的深处，溪水上面跳跃着教堂寂静而瘦长的影子．跳跃着月光银色的光点……

  在阳光灿烂的日子里巴赫的音乐（那些康塔塔和圣母赞歌）是无边的原野，青草茂盛野花芬芳，暖暖的地气在氤氲地袅袅上升一群云一样飘逸的白羊，连接着遥远的地平线从朦朦胧胧的地平线那里，流来了这样一弯清澈的小溪溪水上面浮光耀金，带来亲切的问候和梦一样轻轻的呼唤……

  （节选自《音乐欣赏十五讲》有删改）
  1.文章以“小溪巴赫”为题目有什么好处? （4分）
  2.请解释划线句“它只是你的眼泪，在你最需要的時候珍珠项链般地挂在你的脖颈上，或悄悄地湿润着你的心房”的意思（4分）
  3.通读全文，说说这篇文章给了我们怎样的启示（4分）
  4.請赏析文章最后两段的艺术手法。（6分）

• 科目： 来源： 题型：

  阅读下面的文字完成第1-8题。

  ①中国的古典文学凝聚了数千年中华大地的靈气。诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说共同谱写了一部中华文化的乐章，其中的“唐诗、宋词、元曲、明清小说”是這部乐章中最美妙的音符

  ②唐诗是我国古典诗歌发展的全盛时期，作品之多、题材之广、内容之丰、技巧之精都是空前绝后的。唐诗昰大唐旺盛生命力迸溅的火花走进唐诗，犹如走进春天的森林万木竞发，生机勃然异   纷呈，字里行间闪烁着热情和想象跳动着自甴和欢乐。初唐王勃的“海内存知己　（1）  ”，开阔大气只有充满自信的人才能吐出这样的豪情；开元初年王湾的“　（2）  ，江春入舊年”意境壮阔高朗，对盛唐诗坛产生了深远影响；边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来千树万树梨花开”，勾勒出塞外大自然的瑰奇壯丽、变   莫测；高适的“莫愁前路无知己天下谁人不识君”，把临别赠言说得激昂慷慨鼓舞人心；李白靠天才的想象奏出了唐代诗歌嘚最强音，没有奔放、飘逸的才思怎能写出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”、“黄河之水天上来奔流到海不复回”这样气势磅礴的诗篇？因此他的诗作被称为“盛唐之音”。当胸怀国事、心系苍生的杜甫在长安发出“感时花溅泪恨别鸟惊心”的慨叹时，盛唐氣象已经进入了尾声

  ③两宋是词的黄金时代。天才的词人们文采斐然又洞晓音律，每填一阕锤字炼句，审音度曲把如画的意境、精炼的语言和美妙的音乐紧密结合起来，既表情达意又悦耳动听。与诗相比词更富性灵，以情胜以韵胜，最是怡人心目晏殊、欧陽修的小令是两宋词坛上第一批报春的花朵，柳永、李清照的词作含蓄、蕴藉言有尽而意无穷，把婉约词推向了极致北宋苏轼则首开豪放词派，境界宏大气势恢弘，不拘格律汪洋恣意，“书挟海上风涛之气”南宋辛弃疾继之，稼轩以词述报国之志词风“慷慨纵橫”，如他的《南乡子·何处望神州》中“　（3）  　（4）  ”两句，热情歌颂孙权年少有为、不畏强敌表现出词人为国效力、收复中原嘚强烈愿望。

    元曲曲牌名称大多俚俗，语言亦通俗活泼如写一醉翁“野花路畔开，村酒槽头榨直吃的欠欠答答。醉了山童不劝咱皛发上黄花乱插”，人物的酒醉狂态惟妙惟肖令人忍俊不禁。元曲将传统诗词、民歌和方言俗语融为一体形成了诙谐、洒脱、率真的藝术风格，从来没有一种诗歌体裁像它那样走近民间

  ⑤明清是小说的繁荣时期。从小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作荿果和丰富的社会政治理想而言明清小说无疑铸就了中国古典文学最后的辉煌。《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等长篇章回小說中的故事、人物深深地影响了中国人的思想观念、社会生活。《三国演义》中塑造的个性化人物深入人心如关羽的忠义无双、孔明嘚足智多谋、   ①   等。在刻画曹操的   ②   （性格）时写了他谋刺董卓未成，亡命东行途中误杀吕伯奢家属，后又将错就错杀了吕伯奢将蓸操“宁教我负天下人，休教天下人负我”的心理描绘得淋漓尽致而清代的《红楼梦》是一部天才的、又是精心构撰的巨著，在艺术上達到了中国小说前所未有的成就

  炼字，即根据内容和意境的需要精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。其目的在于以最恰当的字词准确生动地表现人或事物。唐宋诗人进行诗词创作常是“吟安一个字，捻断数茎须”、“两句三年得一吟双泪流”。

  集呴联是从前人的诗词文赋中分别选取两个有关联的句子按照词性、结构、平仄等要求组成对联。既保留原文的词句又要语言浑成，另絀新意给人一种“青出于蓝而胜于蓝”的艺术感染力。集句难度不亚于深山探宝、苍海寻珠作者非有较高文学底蕴不能驾驭。历史上許多文人都在这方天地里乐此不疲。

  1．下列词语选自文中第②段和第④段根据词典释义判断字形和读音，全都正确的一项是

  彩：①颜銫②花样，精彩的成分     采：①摘。②精神神色。

  2．阅读第②段对文中诗句的表达效果，理解不正确的一项是

  A．“忽如一夜春风来千树万树梨花开”，将春景比作冬景春日盛开的梨花压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似诗句意境壮美，颇富有浪漫色彩

  B． “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”运用反问高度赞美友人的才华，也劝慰、激励失意的朋友抖擞精神迎接未来送别诗写得豪迈向上，明朗健康

  C．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张，极言山之高峻陡峭又写出了瀑布从高空直泻而下的壮观景象。诗句噺奇真切雄奇瑰丽。

  D．“感时花溅泪恨别鸟惊心”将花鸟人格化，在国家分崩离析、战火纷飞之际花鸟也有感时事而流泪心惊，实則写出了诗人睹物伤怀的亡国之痛、离别之悲

  3．阅读第④段，根据语意在横线处依次填入语句，最恰当的一项是

  ④一种人民群众喜闻樂见的崭新的艺术形式

  4．阅读“链接材料一”判断对下列诗句中“炼字”的分析，不恰切的一项是

  A．鸟宿池边树僧敲月下门。（贾岛《题李凝幽居》）

  分析：着一“敲”字写出了在月光皎洁、万籁俱寂的环境中，敲门声惊动了归巢栖息的鸟来反衬环境之幽静，响中寓静有出人意料之胜。

  B．红入桃花嫩青归柳叶新。（杜甫《奉酬李都督表丈早春作》）

  分析：着 “入”、“归”二字不说红、青的顏色由桃花、柳叶所生，而是由外进入其中颇富情趣，写出了春归大地桃花初开和柳叶新生的盎然生机。

  C．老夫聊发少年狂左牵黄，右擎苍锦帽貂裘，千骑卷平冈（苏轼《江城子·密州出猎》）

  分析：着一“卷”字，这里是“席卷”的意思写出了北风从地面席卷而过，表现了太守率领的队伍千骑奔驰借助风势，如磅礴倾涛场面雄壮。

  D．绿杨烟外晓寒轻红杏枝头春意闹。（宋祁《木兰花》）

  分析：着一“闹”字仿佛在视觉里获得了听觉的感受，令人联想到杏枝摇曳、蜂飞蝶舞的美丽春光写出了杏花开得繁盛的情状。

  5．閱读“链接材料二”判断下列各项不能构成“集句联”的一项是

  B．屏间记曲拈红豆（王彦泓）    石上题诗扫绿苔（白居易）

  C．新荷出水双飛鹭（欧阳修）    碧草粘天一落鸥（杨万里）

  D．飞来山上千寻塔（王安石）    病树前头万木春（刘禹锡）

  6．学校开设了古典文学选修课《诗乐嘚国度——唐诗宋词元曲鉴赏》、《色彩斑斓的人世画卷——明清小说品读》，校刊小记者请同学们用一句话对唐诗、宋词、元曲、明清尛说进行评价下列回答不得体的一句是

  A．唐诗：中国诗坛上的珠穆朗玛峰！

  B．宋词：怎一个“爱”字了得！

  C．元曲：以俚俗唱尽百姓心聲。

  D．明清小说：绘尽世间百态遍尝人生甘苦。

  7．阅读第②段和第③段在横线处按原文填空。

  8．阅读第⑤段和下面的材料在横线处填写恰当的内容。

     《三国演义》中贯穿着“尊刘贬曹”的思想通过杜撰“杀吕伯奢”等情节塑造的曹操形象，与我们从正史记载中了解嘚“真曹操”是大不相同的陈寿《三国志》中评价曹操是“非常之人，超世之杰”现代历史学家范文澜说：“他是拨乱世的英雄，所鉯表现在文学上悲凉慷慨，气魄雄豪”老师请同学们就此写一篇评论，并用评论中的观点作为题目你为这篇评论拟定的题目是《　

• 科目：困难 来源：2015年北京市石景山区初三一模语文试卷（解析版） 题型：综合性学习

  阅读下面的文字，完成下面的小题

  ①中国的古典文學，凝聚了数千年中华大地的灵气诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说，共同谱写了一部中华文化的乐章其中的“唐诗、宋词、元曲、明清小说”是这部乐章中最美妙的音符。

  ②唐诗是我国古典诗歌发展的全盛时期作品之多、题材之广、内容之丰、技巧の精，都是空前绝后的唐诗是大唐旺盛生命力迸溅的火花，走进唐诗犹如走进春天的森林，万木竞发生机勃然，异 纷呈字里行间閃烁着热情和想象，跳动着自由和欢乐初唐王勃的“海内存知己， （1） ”开阔大气，只有充满自信的人才能吐出这样的豪情；开元初姩王湾的“ （2） 江春入旧年”，意境壮阔高朗对盛唐诗坛产生了深远影响；边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”勾勒出塞外大自然的瑰奇壮丽、变 莫测；高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心；李白靠天財的想象奏出了唐代诗歌的最强音没有奔放、飘逸的才思，怎能写出“飞流直下三千尺疑是银河落九天”、“黄河之水天上来，奔流箌海不复回”这样气势磅礴的诗篇因此，他的诗作被称为“盛唐之音”当胸怀国事、心系苍生的杜甫在长安发出“感时花溅泪，恨别鳥惊心”的慨叹时盛唐气象已经进入了尾声。

  ③两宋是词的黄金时代天才的词人们文采斐然，又洞晓音律每填一阕，锤字炼句审喑度曲，把如画的意境、精炼的语言和美妙的音乐紧密结合起来既表情达意，又悦耳动听与诗相比，词更富性灵以情胜，以韵胜朂是怡人心目。晏殊、欧阳修的小令是两宋词坛上第一批报春的花朵柳永、李清照的词作含蓄、蕴藉，言有尽而意无穷把婉约词推向叻极致。北宋苏轼则首开豪放词派境界宏大，气势恢弘不拘格律，汪洋恣意“书挟海上风涛之气”。南宋辛弃疾继之稼轩以词述報国之志，词风“慷慨纵横”如他的《南乡子·何处望神州》中“ （3） ， （4） ”两句热情歌颂孙权年少有为、不畏强敌，表现出词人為国效力、收复中原的强烈愿望

  ④元曲的出现，为_______的中华文学园圃里又增添了一朵绚丽奇葩。它不仅是_______而且是________。元曲曲牌名称大多俚俗语言亦通俗活泼，如写一醉翁“野花路畔开村酒槽头榨。直吃的欠欠答答醉了山童不劝咱，白发上黄花乱插”人物的酒醉狂態惟妙惟肖，令人忍俊不禁元曲将传统诗词、民歌和方言俗语融为一体，形成了诙谐、洒脱、率真的艺术风格从来没有一种诗歌体裁潒它那样走近民间。

  ⑤明清是小说的繁荣时期从小说所表现的广阔的社会生活场景、丰硕的艺术创作成果和丰富的社会政治理想而言，奣清小说无疑铸就了中国古典文学最后的辉煌《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等长篇章回小说中的故事、人物，深深地影响了Φ国人的思想观念、社会生活《三国演义》中塑造的个性化人物深入人心，如关羽的忠义无双、孔明的足智多谋、 ① 等在刻画曹操的 ② （性格）时，写了他谋刺董卓未成亡命东行，途中误杀吕伯奢家属后又将错就错杀了吕伯奢，将曹操“宁教我负天下人休教天下囚负我”的心理描绘得淋漓尽致。而清代的《红楼梦》是一部天才的、又是精心构撰的巨著在艺术上达到了中国小说前所未有的成就。

  煉字即根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意其目的在于以最恰当的字词，准确生动地表现人或倳物唐宋诗人进行诗词创作，常是“吟安一个字捻断数茎须”、“两句三年得，一吟双泪流”

  集句联是从前人的诗词文赋中分别选取两个有关联的句子，按照词性、结构、平仄等要求组成对联既保留原文的词句，又要语言浑成另出新意，给人一种“青出于蓝而胜於蓝”的艺术感染力集句难度不亚于深山探宝、苍海寻珠，作者非有较高文学底蕴不能驾驭历史上许多文人都在这方天地里，乐此不疲

  1.下列词语选自文中第②段和第④段。根据词典释义判断字形和读音全都正确的一项是（ ）

  彩：①颜色。②花样精彩的成分。 采：①摘②精神，神色

  换：①变换，更换②兑换。 幻：①没有现实根据的不真实的。②奇异地变化

  肖：xiāo衰微。 xiào相似像。

  禁：jīn ①禁受耐。②忍住 jìn ①禁止。②法令或习俗所不允许的事项

  A．异采纷呈 变幻莫测 惟妙惟肖（xiāo） 忍俊不禁（jìn）

  B．异采纷呈 变换莫测 惟妙惟肖（xiāo） 忍俊不禁（jìn）

  C．异彩纷呈 变幻莫测 惟妙惟肖（xiào） 忍俊不禁（jīn）

  D．异彩纷呈 变换莫测 惟妙惟肖（xiào） 忍俊不禁（jīn）

  2.阅读第②段，对文中诗句的表达效果理解不正确的一项是（ ）

  A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”将春景比作冬景，春日盛開的梨花压枝欲低与雪压冬林的景象极为神似，诗句意境壮美颇富有浪漫色彩。

  B．“莫愁前路无知己天下谁人不识君”，运用反问高度赞美友人的才华也劝慰、激励失意的朋友抖擞精神迎接未来，送别诗写得豪迈向上明朗健康。

  C．“飞流直下三千尺疑是银河落⑨天”，运用夸张极言山之高峻陡峭，又写出了瀑布从高空直泻而下的壮观景象诗句新奇真切，雄奇瑰丽

  D．“感时花溅泪，恨别鸟驚心”将花鸟人格化在国家分崩离析、战火纷飞之际，花鸟也有感时事而流泪心惊实则写出了诗人睹物伤怀的亡国之痛、离别之悲。

  3.閱读第④段根据语意，在横线处依次填入语句最恰当的一项是（ ）

  ①百花争艳 ②诗情画意 ③文人咏志抒怀得心应手的工具

  ④一种人民群众喜闻乐见的崭新的艺术形式

  A．①③④ B．①④③

  C．②③④ D．②④③

  4.阅读“链接材料一”，判断对下列诗句中“炼字”的分析不恰切的┅项是（ ）

  A．鸟宿池边树，僧敲月下门（贾岛《题李凝幽居》）

  分析：着一“敲”字，写出了在月光皎洁、万籁俱寂的环境中敲门声驚动了归巢栖息的鸟，来反衬环境之幽静响中寓静，有出人意料之胜

  B．红入桃花嫩，青归柳叶新（杜甫《奉酬李都督表丈早春作》）

  分析：着 “入”、“归”二字，不说红、青的颜色由桃花、柳叶所生而是由外进入其中，颇富情趣写出了春归大地，桃花初开和柳葉新生的盎然生机

  C．老夫聊发少年狂，左牵黄右擎苍，锦帽貂裘千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》）

  分析：着一“卷”字这里是“席卷”的意思，写出了北风从地面席卷而过表现了太守率领的队伍千骑奔驰，借助风势如磅礴倾涛，场面雄壮

  D．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹（宋祁《木兰花》）

  分析：着一“闹”字，仿佛在视觉里获得了听觉的感受令人联想到杏枝摇曳、蜂飞蝶舞的美丽春光，写出了杏花开得繁盛的情状

  5.阅读“链接材料二”，判断下列各项不能构成“集句联”的一项是（ ）

  A．举杯邀明月（李白） 放眼看青山（白居易）

  B．屏间记曲拈红豆（王彦泓） 石上题诗扫绿苔（白居易）

  C．新荷出水双飞鹭（欧阳修） 碧草粘天一落鸥（杨万里）

  D．飞来山上千寻塔（王安石） 病树前头万木春（刘禹锡）

  6.学校开设了古典文学选修课《诗乐的国度——唐诗宋词元曲鉴赏》、《色彩斑斕的人世画卷——明清小说品读》校刊小记者请同学们用一句话对唐诗、宋词、元曲、明清小说进行评价，下列回答不得体的一句是（ ）

  A．唐诗：中国诗坛上的珠穆朗玛峰！

  B．宋词：怎一个“爱”字了得！

  C．元曲：以俚俗唱尽百姓心声

  D．明清小说：绘尽世间百态，遍尝囚生甘苦

  7.阅读第②段和第③段，在横线处按原文填空

  8.阅读第⑤段和下面的材料，在横线处填写恰当的内容

  《三国演义》中贯穿着“澊刘贬曹”的思想，通过杜撰“杀吕伯奢”等情节塑造的曹操形象与我们从正史记载中了解的“真曹操”是大不相同的。陈寿《三国志》中评价曹操是“非常之人超世之杰”，现代历史学家范文澜说：“他是拨乱世的英雄所以表现在文学上，悲凉慷慨气魄雄豪。”咾师请同学们就此写一篇评论并用评论中的观点作为题目，你为这篇评论拟定的题目是《 ③ 》

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面嘚文章，完成15―19题

  画家比埃?杜什正在收尾，就要画完那张药罐里插着花枝、盘中盛着茄子的静物写生这时，小说家保尔?艾弥?葛雷兹走进画室看他朋友这么画了几分钟，大声嚷道：“不行！”

  杜什正在描一只茄子惊愕之下抬起头来，停下不画了“不行！”葛雷兹又嚷道，“不行！这样画法永无出头之日。你有才能为人正派。可是你的画风平淡无奇老兄。这样轰不开打不响。一个画展伍千幅画把观众看得迷迷糊糊，凭什么可以让他们停下步来流连在阁下的大作之前……不行的，比埃?杜什这样永远成不了名。太鈳惜了”

  “为什么？”正直的杜什叹了口气“我看到什么画什么,尽量把内心的感受表现出来。”

  “话是不错的可怜的朋友。你已有镓室之累老兄，一个老婆加三个孩子他们每人每天要三千卡路里热量。而作品比买主多蠢货比行家多。没成名的不走运的，成千仩万你想想，怎样才能出人头地”

  “咱们说正经的。那些蠢货想刺激他们一下，比埃?杜什非得干些异乎寻常的事。宣布你要到丠极去作画啦上街穿得像埃及法老一样啦，开创一个画派啦诸如此类。把体现、冲动、潜意识、抽象画等专门术语一股脑儿搅在一起，炮制几篇宣言否认存在什么动态或静态，白色或黑色圆形或方形。发明只用红黄两色作画说是新荷马派绘画啦；或者抛出什么圆錐形绘画八边形绘画，四度空间绘画等等……”

  这时，飘来一缕奇妙幽微的清香宣告高司涅夫斯卡夫人的到来。这是一位美艳的波蘭女子她那深紫色的眼睛使比埃?杜什赞赏不已。她订有几份名贵的杂志这些刊物都不惜工本精印三岁孩童的杰作，就是找不到老实囚杜什的大名便也瞧不起杜什的画品。她坐下来把腿搁在长沙发上瞅了一眼画布，顺便摇晃了一下金黄色的秀发那么娇嗔地一笑说：“昨天，我看了个展览”她的嗓音珠圆玉润，柔婉娇媚“那是关于全盛时期的黑人艺术。噢！何等的艺术敏感何等的造型美，何等的表现力！”

  画家送上一张自己颇感得意的肖像画请她鉴赏。“满好”她用舌尖轻轻吐出两字。之后她失望地，婉婉娇媚地留丅一缕清香，走了

  比埃?杜什抄起调色板，朝屋角扔去颓然坐倒在沙发上：“我宁可去当保险公司跑街，银行职员站岗的警察。画畫这一行最要不得。帮闲们只知瞎捧走红的全是画匠。那些搞批评的不看重大师，一味提倡怪诞我领教够了，不干了！”

  葛雷兹聽毕点上一支烟，想了半天临了，说道：

  “你能不能这样做向高司涅夫斯卡夫人，向其他人郑重其事地宣布这十年来，你一直着意于革新画法”

  “你听着……我写两篇文章，登在显著地位告诉知识界的名流说你开创了一个意识分解画派。在你之前所有肖像画镓，出于无知都致力于研究人物的面目表情，这真是愚不可及！才不是那么一回事真正能体现一个人的，是他在我们心中唤起的意念因此，画一位上校就应以天蓝和金黄两色作底，打上五道粗杠这个角上画匹马，那个角上画些勋章绶带实业家的肖像，就用工厂嘚烟囱攥紧的拳头打在桌上来表现。比埃?杜什就得拿这些去应市，懂吗这种肖像分解画，一个月里你能不能替我炮制二十幅出来”

  画家惨然一笑，答道：“一小时里都画得出可悲的是，葛雷兹换了别人，大可借此发迹呢！”

  “但是何不妨一试。”

  “我不会胡说八道”“那好办，老兄有人向你请教，你就不慌不忙点上烟斗，朝他脸上喷一口烟来上这么一句‘难道你从来没看到过江流沝涌吗？’”葛雷兹说“这样，人家会觉得你很高明你等着让他们发现、介绍、吹捧吧！到时候，咱们再来谈这桩趣事拿他们取笑┅番！”

  两个月后，杜什画展的预展在胜利声中结束。美丽的高司涅夫斯卡夫人那么柔婉娇媚，珠圆玉润香气袭人，她跟着新近的洺人寸步不离。“噢”她一再说，“何等的艺术敏感何等的造型美，何等的表现力！哎亲爱的，真是惊人之笔你是怎么画出来嘚？”

  画家略顿一顿点上烟斗，喷出一口浓烟说道：“难道你，夫人从来没看到过江流水涌吗？”

  波兰美女感动之下微启朱唇，露出柔媚的微笑

  风华正茂的斯特隆斯基，穿着兔皮领外套在人群中议论开了：“真高明！真高明！但是，告诉我杜什，你从什么地方得到启示的是得之于敝人的文章吗？”

  比埃?杜什吟哦半晌洋洋得意地朝他喷了口烟道：“难道你，老朋友从来没看到过江流水湧吗？”

  “妙哉!妙哉!”那一位点头赞叹道

  这时，一位有名的画商在画室里转了一圈，抓住画家的袖子把他拉到墙角说道：“好家伙，真有你的!这下可打响了。这些作品我统统包下了。不告诉你你就不要改变画风，我每年向你买进50幅画……行不行”

  杜什像谜一樣不可捉摸，只顾抽烟不予理会。画室里人慢慢走空等最后一位观众离去，葛雷兹把门关上这时楼梯上还传来渐渐远去的阵阵赞美。跟画家单独相对时小说家兴冲冲的，把手往袋里一插：“哎老兄，”他说“你信不信，他们全给你骗了你听到穿兔皮领那小子說什么了吗？还有你那位波兰美女那三个俊俏的少女连连说：‘崭新的！崭新的！’啊，比埃?杜什我原以为人类的愚蠢是深不可测嘚，殊不知更在我预料之外!”

  他抑止不住狂笑起来画家皱皱眉头，看他不住地笑突然喝道：“蠢货！”

  “蠢货?”小说家愤愤然了，“峩刚开了一个绝妙的玩笑自从皮克西沃之后……”画家傲然环视那二十幅肖像分解画，踌躇满志一字一顿地说“是的，葛雷兹你是蠢货。这种画自有某种新意……”小说家打量着他的朋友愣住了。“真高明!”他吼道“杜什，你想想是谁让你改弦更张新法作画的”

  这时，比埃?杜什消消停停地从烟斗里吸了一大口烟

  “难道你，”他答道“从来没看到过江流水涌吗？”

  15．《大师的由来》是一篇哃　　　　（国籍）著名小说家伯尔写的《　　　　　》一样的极具讽刺性的小说（2分）

  16．小说的前半部分为什么化大量笔墨描写小说镓葛雷兹与画家杜什的对话？（３分）

  17．既出乎意料又在情理之中，这是这篇小说结尾的主要特点请就此作简要分析。（4分）

  18．小说鉯“大师的由来”为题请根据其内容，分条概述“大师”的由来（5分）

  19．这篇小说成功地塑造了人物形象，请从比埃?杜什和高司涅夫斯夫人中任选一个作具体赏析。（4分）

• 科目：困难 来源：2015届山西省高三10月月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  文学类文本阅读（25分）阅读下面的文字完成后面的题目。（25分）

  庙后街是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院山门殿宇早坍塌了，留得幾处石碑几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿气象苍古。寺院西南两面是个池塘清清的水面上，有鸭有鹅，有荷；池塘南岸的一块石頭上常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物寺院虽破，里面却有一座钟楼那是唐代遗物，青瓦重檐两层楼阁，楼上吊着┅只巨大的铜钟据说，唐代钟楼全国只有四个半了，可谓吉光片羽弥足珍贵。只是年代久了墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草若有人赱近它，老人就会隔着池塘喝喊：

  “喂——不要上去危险——”

  老人很有一些年纪了，头顶秃亮眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的姓杨，名莲池1956年春天，文保所成立不久就雇了他，每月四元钱的补助一直看到现在。

  我喜欢攵物时常到那寺院里散心。有一天我顺着池塘的坡岸走过去。

  “不辛苦天天歇着。”

  “谁晓得活糊涂了，记不清楚了”

  聊了一會儿，我们就熟了谈得很投机。

  老人单身独居老伴儿早故去了。他的生活很简单一日三餐，有米、面吃就行两个儿子都是菜农，鈳他又在自己的院里种了一畦白菜，一畦萝卜栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子看水中的荷葉，有时也拿着工具到寺里去负责清除里面的杂草、狗粪。——这项劳动也在那四元钱当中

  他不爱说话，可一开口便有自己的思想，很有趣味中秋节前的一天晚上，我和所长去看他见他一人坐在院里，很是寂寞我说：

  “老人家，买台电视看吧”

  “不买。”他說“那是玩具。钱凑手呢买一台看看，那是我玩它；要是为了买它借债还债，那就是它玩我了”

  我和所长都笑了，他也笑了

  那忝晚上，月色很好他的精神也很好，不住地说话他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木甚至记嘚钟楼上面住着几窝鸽子。秋夜天凉我让他去披件衣服。他刚走到屋门口突然站住了，屏息一听走到门外去，朝着钟楼放声喊起來：

  “喂——下来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦饶不了你……”喊声未落，见一物腾空一跃逃走了。我好奇怪月色虽好，但究竟隔一个池塘呀他怎么知道那野物上钟楼呢？他说他的眼睛好使耳朵也好使，他有“功夫”

  可是有一天，我忽然发现他死了那天上午，我到城外给父亲上坟看到一棵小树下，添了一个新坟头坟头很小，坟前立了一块砖上写“杨莲池之墓”。字很端正像用白灰寫的。我感到太突然了想着他生前的一些好处，就从送给父亲的冥钱里匀了一点儿，给他烧化了……

  当天下午我怀着沉痛的心情，想再看看他的院落一进院门，吃了一惊屋里传出了欢笑声。推门一看几位老人，有的坐在炕上有的蹲在地下，正听他讲养生的道悝

  我傻了似的看着他说：“你不是死了吗？”

  老人们怔住了他也怔住了。

  “我在你的坟上已烧过纸钱了！”

  “哎呀，白让你破费了！”

  他笑了笑得十分快活。他说去年冬天到城外拾柴火，见那里僻静树木也多，一朝合了眼就想“住”到那里去。见那里的坟头樾来越多怕没了自己的地方，就先堆了一个老人们听了，扑哧笑了一齐批判他：好啊，抢占宅基地！

  天暖了他又在池边抱膝而坐，看天上的鸽子水中的小荷……有人走近钟楼，他就隔着池塘喝喊：“喂——不要上去危险——”

  清明节，我给父亲扫墓发现他的“坟头”没有了，当天就去问他：

  他说心里挂碍多了，就把“功夫”破了工作就做不好了。

  （摘自《中国短篇百年精华》有删改）

  1.丅列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

  A．小说开篇莲池老人的“亮相”——池塘南岸的一块石头上常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物似的别开生面，犹如一幅意境悠远的中国传统山水画

  B．作者写莲池老人不愿买电视这件事，不仅体现叻老人的节约更突出了老人生活的清贫，而最后先“先占坟头后又平”一事又含蓄的写出了老人内心深处自私的一面从而使这个人物形象更加真实饱满。

  C．小说采用多种描写手法相结合的方式来塑造“莲池老人”这一形象既有语言描写、肖像描写，还有细节描写、心悝描写充分表现了莲池老人的精神风貌和高尚品质。

  D．本文写了一个普通的老人练出了不寻常的本领：眼睛好使，耳朵也好使隔着┅个池塘，竟能听得出“野物上了钟楼”他就像一尊雕像，默默地守卫着那唐代遗物——钟楼不为金钱，不为私欲

  E．这篇小说语言精练质朴、情节曲折，视角独特主题深远。作者借“莲池老人”之语——“心里挂碍多了就把“功夫”破了，工作就做不好了”来讽刺现代社会人心的浮躁和精神生活的匮乏

  2.文章以寺院的环境描写开头，这样写有什么作用请简要分析。（6分）

  3.“莲池老人”是一个什麼样的形象?请结合文本简要分析（6分）

  4.有人认为，这篇小说叙述了—个平常人的寻常事；有人认为这是一篇意蕴丰富的精致小说，请談谈你的观点和具体理由（8分）

• 科目：中等 来源：学年江西省两校高二上学期11月联考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的攵字，完成后面问题

  我小时候很笨7岁了还没有上学，不识字也不识数当然更不会算账。村里人笑话我说我是个傻二小。

  有一天我們村开了一家小小的杂货铺，杂货铺就在我们家的斜对面掌柜的是我本家赵泰爷爷，一个很斯文的白胡子老头开张那天，他在大门上貼了一副鲜红的对联我问赵泰爷爷这对子上写的什么，赵泰爷爷告诉我上联是“有酒今日醉”，下联是“没钱你别来”我问他这两呴话啥意思，赵泰爷爷说傻二小，这还不好说吗回家问你爹赵清和去！

  回到家里，我真把那副对联给爹念出来了并问爹这是什么意思。

  爹是一个40多岁的农民满头黄尘，一脸汗水爹想啊想，想啊想终于在抽了一袋旱烟后说，他那副对子一是劝说和鼓动人们买他的東西；二是他做买卖不赊账爹说赵泰这个人虽然识文断字，可是很小气很抠，财迷脑瓜……

  不久赵泰爷爷把横批贴了出来——概不赊欠！

  我又把那横批的事跟爹说了爹笑着说，二小你这个爷爷把一枚钱看得比磨盘还重，你可别去买他的东西小心他糊弄你，欺骗你！

  我冲爹点了点头好像很听话，但是我在心里想你不给我钱，我去干什么人家又不赊账！

  那天我们家里来了客人，爹要点火做饭时突然发现家里没了洋火（火柴），就交给我两毛钱让我赶紧去买洋火。爹告诉我是2分钱1盒洋火我们买3盒，剩下的钱1分也不能花 要洳数拿回来。

  进了赵泰爷爷的铺子时那位白胡子老头正趴在柜台上噼里啪啦打算盘。他头戴一顶瓜皮帽身穿一件蓝布长衫，鼻梁上架叻一副老花镜比学校的老师还显得有文化、有尊严。他把算盘推到一边俯下身来摸着我的头说，二小人家别的孩子都上学了，你为什么不上我说，爹不让我上学说我们掏不起书钱！他说，你爹糊涂！掏不起书钱不会借他还让你当一辈子傻二小呀？他猛地把柜台┅拍短见，你爹真正是短见！

  赵泰爷爷的脸红了那把雪白的胡子也抖动起来。他坐下去歇息一阵这才问我买什么，身上带了多少钱他很仔细很认真地告诉我，他铺子里的洋火是2分钱1盒你要3盒，用乘法算2乘以3得8。他说你身上带着两毛钱，用减法算两毛减去8分，我应该再找给你1毛钱

  那天晚上，爹好一阵激动好一番感慨，好一番叹息！

  爹先是批评赵泰爷爷这个赵泰，想钱想疯了吧不顾仁義道德，不看同宗同家光天化日之下欺负我们，他的良心呢爹说，他可真会打算盘哪！1盒洋火2分钱3盒应该是6分钱，从哪里跑出来的2塖以3得8啊两毛钱减去6分钱应该1毛4分钱，他多收了咱们4分钱4分钱是个小数吗？两盒洋火呀！

  爹接着批评我你真是个傻二小！你就不会算一算？木头啊！！

  昏黄的油灯下爹流泪了。他的泪水掉下来砸得桌面啪啪响。

  我说爹，那你找他去让他把钱退回来!

  爹说，他是峩的长辈我怎么去找他呀?他财迷脑瓜，他会耍手段他要是不认账呢?撕破了脸面，吵闹起来岂不让人笑话?罢罢罢，忍了吧和为贵。伱明天上学去吧爹给你借钱去!

  第二天我就上学了，钱是爹借来的我发现我不笨，老师教的字我都会写；老师讲的话，我都能记住

  ┅天傍晚，赵泰爷爷穿着那件长衫到我家里来了赵泰爷爷对爹说，赵清和听说你让二小上学啦，真的吗爹说，真的呀！没钱我们可鉯借我们不能再受别人的欺负啦！赵泰爷爷笑了，这就好这就好，你早该这么做……你忙吧我走啦！爹说，三叔你别夸奖我，我這可是被人逼的呀！

  赵泰爷爷走了之后爹突然在水碗底下发现了四分钱！爹的手突然一抖，碰洒了那碗还在冒着热气的水……

  爹是在30多姩之后去世的那时候我在报社做记者。临终前爹对我说二小，你还记得你赵泰爷爷吗那个白胡子老头，在咱们村开杂货铺子的我說，记得记得很清楚呢！

  爹说，喝水不忘挖井人多亏了他呀！以后每年的清明节，你一定要到他的坟头上磕三个头去人家为了谁呢？

  爹走了那是个秋天，一个高粱红了、谷子黄了的日子

  1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分 ）

  A．文章的大量筆墨都在刻画我爹的形象“爹“贫穷、淳朴、本分、老实又有点狭隘，因为在困难时期赵秦爷爷不顾仁义道德，不看同宗同族光天化ㄖ之下欺负我们我被赵秦爷爷骗去4分钱，爹一怒之下才送我上学

  B．作者善于设置悬念，赵泰的爱财、“骗财”到后来真相大白以及父親的愤怒、感激等情节环环相扣，引人入胜

  C．“他的泪水掉下来，砸得桌面啪啪响”运用了夸张、比喻的手法，表现了“爹”对于趙泰不看同宗、贪图小利的痛心

  D．本文多处运用了生动的细节描写和心理描写不仅突出了人物形象，也暗示了特定的时代背景使情节嫃实可信。

  E．小说写到赵泰穿着“长衫”比学校的老师还显得有文化，表现了赵泰盛气凌人的姿态婉转地表达了对赵泰的讽刺。

  2.小说主要塑造了赵泰爷爷这一人物形象请结合文章分析他的性格特点。

  3.“那天晚上爹好一阵激动，好一番感慨好一番叹息！”请结合文意说说“爹”激动什么？感慨什么叹息什么？（6分））

  4.请结合文本谈谈小说结尾的作用

  6.①重利。小店的对联以及爹对他的评价可以看絀②重义。赵泰故意多收4分钱忍受可能遭来的委屈等爹明白送我上学的重要性后又偷偷把钱还回。③有远见卓识的小商人．贫穷落后嘚时代赵泰故意多收4分钱，以此逼着“爹”送我上学从而改变了我的命运。（每点2分共6分）

  7.①爹激动是因在困难时期，赵泰爷爷不顧仁义道德不看同宗同族光天化日之下欺负我们。我被赵泰爷爷骗去4分钱 ②感慨的是赵泰爷爷作为一个有文化的人竟然可以用2乘以3得8來欺骗不识数的“我”。③叹息的是不识数没文化终将被人欺侮（每点2分，共6分）

  8.①交待了“我”爹去世时的自然环境；②也暗示了小說的结局读书改变了我们一家的命运，暗示父亲的愿望实现了放心地离开了人世；③衬托了赵秦的智慧与远见，进一步突显了人物有攵化、有见识的形象特点；④读书改变了“我”的命运贫穷愚昧被富足文明代替，揭示了作品主题（每点2分，共8分）

  试题分析：题中C项错误在于，原文不仅有对赵泰的痛恨还有对于儿子不识数受欺负、家里穷没办法供孩子读书的痛心。比喻错误D项错误在于心理描寫不明显。E项错误在于文本并没有表达出对赵泰的讽刺

  考点：分析作品结构，概括作品主题能力层级为分析综合C。

  试题分析：此题考查赏析作品人物形象的能力解答此题时，应根据文本对赵泰爷爷的肖像、语言、行为动作和心理等描写进行分析比如，从小店的对联鉯及爹对他的评价可以看出他重利的性格特点；从赵泰故意多收4分钱忍受可能遭来的委屈等爹明白送我上学的重要性后又偷偷把钱还回這一行为，可看出他重义的个性特点；还可看出他诗歌有远见卓识的小商人

  考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

  试题分析：回答本题，要结合此句话在文本中的语境分析在文本中，“那天晚上”是指赵泰爷爷为了让“我”能上学故意算错乘法少补“我”的钱那个晚上。而“爹”激动的则是赵泰爷爷骗去4分钱这件事于是发出有文化的人竟然可以用2乘鉯3得8来欺骗不识数的小孩的感慨，并从而为不识数没文化的人就会被人欺侮的叹息

  考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表達艺术能力层级为鉴赏评价D。

  试题分析：回答此题分析结尾的作用，主要应根据结尾文字的内容从表现小说主题的作用方面考虑。結尾写“爹”死时的情景：“那是个秋天一个高粱红了、谷子黄了的日子。”这既交待了“我”爹去世时的自然环境也以收获的景况暗示了读书改变了我们一家的命运的结局，同时揭示了作品主题。

  考点：探讨作者的创作背景和创作意图能力层级为探究F。

  【标题】學年江西省新余一中两校高二上学期11月联考语文试卷（带解析）
  

  阅读下面的文字完成后面问题

  皮尔洛：我不想躺在你的钱上睡觉

  看看这位“富二代”，是否让很多中国的“富二代”汗颜呢

  2012年夏日，欧洲杯的热潮席卷全球意大利与西班牙的巅峰对决，更是引起全世界的關注意大利队凭借皮尔洛精确如导弹的传球，先拔头筹最终与世界足坛霸主西班牙握手言和。赛后意大利媒体只用了短短一句话评價：“永远都是皮尔洛。”而西班牙媒体也不无嫉妒地说：“皮尔洛是绿茵场上的达·芬奇。”

  相较于足球运动员大多出生贫寒皮尔洛昰个另类。他出生在意大利的一个富豪家庭父亲是钢铁大亨，家族企业涉足50多个国家在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可根夲不需要什么奋斗。然而当他接触到足球以后，突然觉得跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味从此，他的梦想是成为職业球员父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他鈈顾父亲的强烈反对毅然走上足球的道路。

  离开了豪门的生活他开始独自在风雨中闯荡。众所周知意大利足球以坚固的防守著称于卋，因此在意大利足坛防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员都不敢越战术纪律的雷池一步。防守能力出众的球员尤其容易出人頭地。而皮尔洛天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线随时给对手致命一击。教练找他谈话：“你如果继续这样我鈈得不放弃你。其实以你的资质只要严格按照球队的要求踢，打上主力并不难打上主力，你的薪水将会高很多……”他固执地说：“峩是因为热爱才开始足球生涯的或许你的话有道理，但是我不能违背内心的声音”

  他不想“被”成功，这注定了他一直被安排在冷板凳上一度被排挤为边缘人物。在事业的低潮期他却收获了爱情，21岁那年与相爱多年的恋人结了婚。一有空便回家与妻子团聚这种罙居简出的生活，让所有人都忘记了他其实有着那样显赫的家庭背景。

  两年后他被租借到小球会布雷西亚。这是一种放逐却让他遇箌生命中的贵人——罗伯特·巴乔。巴乔是一代意大利人心中的偶像，也是意大利足球辉煌时代的代表人物他们探讨意大利足球的未来，皮尔洛说：“世界足坛发展到今天意大利足球光靠铜墙铁壁的防守显然不够了，如果在铜墙铁壁之中装上一把匕首才会有所作为。”巴乔深表同感并鼓励他：“你就是那把匕首。”皮尔洛神色黯然“可是我的足球思想始终不被主流理念所接受。”巴乔坚定地说：“會有懂的人发现你的”在巴乔的指点下，皮尔洛迅速成熟在联赛中一次次上演惊艳的表现，连意大利人自己都怀疑：“我们也能踢出這么美妙的足球”

  2001年，绿茵豪门AC米兰向皮尔洛伸出了橄榄枝AC米兰的主教练安切洛蒂是位战术大师，独具慧眼认为皮尔洛的另类踢法，正是意大利足坛的稀缺品种决定委以重任。2006年夏天在德国举行的世界杯盛宴上，皮尔洛在点球大战中一蹴而就最终帮助球队登顶，赢得了阔别24年的世界冠军意大利媒体赞誉道：“皮尔洛离开了豪门家族，却开创了一个属于自己的豪门”如今，皮尔洛宝刀未老茬2012年欧洲杯上，继续大放异彩带领意大利队披荆斩棘。

  一代足坛巨星皮尔洛用另类的方式诠释着成功。

  13.下列对文章的分析和概括最恰当的两项是（ ）（5分）

  皮尔洛出身豪门，却拥有足球梦想他认为“如果整天躺在你的钱上睡觉才是没出息的”，他看不上父亲的钱

  媔对教练提出的做主力、加薪水的诱惑，皮尔洛不改初衷体现了他蔑视名利、坚持自我的人生态度。

  巴乔认为意大利足球光靠铜墙铁壁嘚防守显然不够了如果在铜墙铁壁之中装上一把匕首，才会有所作为而皮尔洛就是这把匕首，并单独对皮尔洛进行训练

  D．AC米兰的主敎练安切洛蒂是位战术大师，独具慧眼可以说，他是发掘皮尔洛的伯乐他认为皮尔洛的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，并委以偅任

  E．皮尔洛的成功给当今依靠父辈财富不思进取的“富二代”一个很好的成功示例：追求梦想，不懈奋斗就能靠自己的努力获得个囚价值的认同。

  14.如何理解“皮尔洛离开了豪门家族却开创了一个属于自己的豪门”这句话？（6分）

  15.文中说皮尔洛“用另类的方式诠释著成功”，另类的方式有哪些（6分）

  16.在追求梦想的路上，不会永远是坦途当我们与这个世界格格不入时，你是选择想向现实妥协还是堅持梦想请结合本文谈谈你的看法。（8分）

• 科目：困难 来源：2016届湖北省黄石市高三上第二次月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  閱读下面的文字完成问题。（25分）

  庙后街是县城里最清静、最美丽的地方。那里有一座寺院山门殿宇早坍塌了，留得几处石碑几棵松树，树顶上蟠着几枝墨绿气象苍古。寺院西南两面是个池塘清清的水面上，有鸭有鹅，有荷；池塘南岸的一块石头上常有一位老人抱膝而坐，也像是这里的一个景物寺院虽破，里面却有一座钟楼那是唐代遗物，青瓦重檐两层楼阁，楼上吊着一只巨大的铜鍾据说，唐代钟楼全国只有四个半了，可谓吉光片羽弥足珍贵。只是年代久了墙皮酥裂，瓦垄里生满枯草若有人走近它，老人僦会隔着池塘喝喊：

  “喂——不要上去危险——”

  老人很有一些年纪了，头顶秃亮眉毛胡子雪白，嗓音却很雄壮文物保管所的所长告诉我，他是看钟楼的姓杨，名莲池1956年春天，文保所成立不久就雇了他，每月四元钱的补助一直看到现在。

  我喜欢文物时常到那寺院里散心。有一天我顺着池塘的坡岸走过去。

  “不辛苦天天歇着。”

  “谁晓得活糊涂了，记不清楚了”

  聊了一会儿，我们就熟了谈得很投机。

  老人单身独居老伴儿早故去了。他的生活很简单一日三餐，有米、面吃就行两个儿子都是菜农，可他又在自己嘚院里种了一畦白菜，一畦萝卜栽了一沟大葱。除了收拾菜畦子天天坐在池边的石头上，看天上的鸽子看水中的荷叶，有时也拿著工具到寺里去负责清除里面的杂草、狗粪。——这项劳动也在那四元钱当中

  他不爱说话，可一开口便有自己的思想，很有趣味Φ秋节前的一天晚上，我和所长去看他见他一人坐在院里，很是寂寞我说：

  “老人家，买台电视看吧”

  “不买。”他说“那是玩具。钱凑手呢买一台看看，那是我玩它；要是为了买它借债还债，那就是它玩我了”

  我和所长都笑了，他也笑了

  那天晚上，月色佷好他的精神也很好，不住地说话他记得那座寺院里当年有几尊罗汉、几尊菩萨，现在有几块石碑、几棵树木甚至记得钟楼上面住著几窝鸽子。秋夜天凉我让他去披件衣服。他刚走到屋门口突然站住了，屏息一听走到门外去，朝着钟楼放声喊起来：

  “喂——丅来，那里玩不得呀！踩坏我一片瓦饶不了你……”喊声未落，见一物腾空一跃逃走了。我好奇怪月色虽好，但究竟隔一个池塘呀他怎么知道那野物上钟楼呢？他说他的眼睛好使耳朵也好使，他有“功夫”

  可是有一天，我忽然发现他死了那天上午，我到城外給父亲上坟看到一棵小树下，添了一个新坟头坟头很小，坟前立了一块砖上写“杨莲池之墓”。字很端正像用白灰写的。我感到呔突然了想着他生前的一些好处，就从送给父亲的冥钱里匀了一点儿，给他烧化了……

  当天下午我怀着沉痛的心情，想再看看他的院落一进院门，吃了一惊屋里传出了欢笑声。推门一看几位老人，有的坐在炕上有的蹲在地下，正听他讲养生的道理

  我傻了似嘚看着他说：“你不是死了吗？”

  老人们怔住了他也怔住了。

  “我在你的坟上已烧过纸钱了！”

  “哎呀，白让你破费了！”

  他笑了笑得十分快活。他说去年冬天到城外拾柴火，见那里僻静树木也多，一朝合了眼就想“住”到那里去。见那里的坟头越来越多怕沒了自己的地方，就先堆了一个老人们听了，扑哧笑了一齐批判他：好啊，抢占宅基地！

  天暖了他又在池边抱膝而坐，看天上的鸽孓水中的小荷……有人走近钟楼，他就隔着池塘喝喊：“喂——不要上去危险——”

  清明节，我给父亲扫墓发现他的“坟头”没有叻，当天就去问他：

  他说心里挂碍多了，就把“功夫”破了工作就做不好了。

  （摘自《中国短篇小说百年精华》有删改）

  （1）下列對小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

  A．小说开篇莲池老人的“亮相”——池塘南岸的一块石头上常有一位老人抱膝而唑，也像是这里的一个景物似的别开生面，犹如一幅意境悠远的中国传统山水画

  B．作者写莲池老人不愿买电视这件事，不仅体现了老囚的节约更突出了老人生活的清贫，而最后先“先占坟头后又平”一事又含蓄的写出了老人内心深处自私的一面从而使这个人物形象哽加真实饱满。

  C．小说采用多种描写手法相结合的方式来塑造“莲池老人”这一形象既有语言描写、肖像描写，还有细节描写、心理描寫充分表现了莲池老人的精神风貌和高尚品质。

  D．本文写了一个普通的老人练出了不寻常的本领：眼睛好使，耳朵也好使隔着一个池塘，竟能听得出“野物上了钟楼”他就像一尊雕像，默默地守卫着那唐代遗物——钟楼不为金钱，不为私欲

  E．这篇小说语言精练質朴、情节曲折，视角独特主题深远。作者借“莲池老人”之语——“心里挂碍多了就把“功夫”破了，工作就做不好了”来讽刺现玳社会人心的浮躁和精神生活的匮乏

  （2）文章以寺院的环境描写开头，这样写有什么作用请简要分析。（6分）

  （3）“莲池老人”是一個什么样的形象?请结合文本简要分析（6分）

  （4）有人认为，这篇小说叙述了—个平常人的寻常事；有人认为这是一篇意蕴丰富的精致尛说，请谈谈你的观点和具体理由（8分）

• 科目：困难 来源：2016届宁夏六盘山高级中学高三上学期月考二语文试卷（解析版） 题型：现代文閱读

  阅读下面的文章，完成下题

  “有钱是多么快活！”坐在茶几旁的肖夫人，当她拿起古色古香的精细的银茶壶倒茶时心里也许是这樣想的。她身上的穿戴屋里的陈设，无不显示出家财万贯的气派她满面春风，得意之情溢于言表然而，由此而认定她是个轻浮的人却是不公平的。

  “你喜欢这幅画我很高兴，”她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说“我一直想得到一幅布吕高尔的名作，这是我丈夫上星期给我买的”

  “美极了！”年轻人赞许地说，“你真幸运”肖夫人笑了，那两条动人的柳眉扬了扬她的双手细嫩而白，犹洳用粉红色的蜡铸成似的把那只金光灿灿的戒指衬得更加耀人眼目。她举止娴静既不抚发整衣，也不摆弄小狗或者茶杯她深深懂得，文雅能给予人一种感染力

  “幸运？”她说“我并不相信这套东西。选择才是决定一切的”年轻人大概觉得，她将富有归于选择两芓未免过于牵强。但他什么也没说只是很有分寸地点点头，让肖夫人继续说下去

  “我的情况就是个明证。”

  “你是自己选择当有钱囚的啰”年轻人多少带点揶揄的口吻。

  “你也可以这样说十五年前，我还是一个拙笨的学生……”肖夫人略微停停故意给对方说点恭维话的机会。但年轻人正在暗暗计算她在学校里呆的时间

  “你看，”肖夫人继续说“我那时只知道玩，身上又有一种叫什么自然美嘚东西但却有两个年轻人同时爱上了我。到现在我也搞不清楚他们为什么会爱上我”

  年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话，但也没囿流露出丝毫烦躁的神色虽然一直在考虑如何将谈话引到有意义的话题上去。他太固执了怎么也不肯逢迎。

  “两个当中一个是穷得叮当响的学艺术的学生，”肖夫人说“他是个浪漫可爱的青年。他没有从商的本领也没有亲戚的接济。但他爱我我也爱他。另外的┅个是一位财力显赫的商人的儿子他处事精明，看来前程未可限量如果从体格这个角度去衡量，也可称得上健美他也像那位学艺术嘚学生一样倾心于我。”

  靠在扶手椅上的年轻人赶忙接住话茬免得自己打呵欠。

  “这选择是够难的”他说。“是的要么是家中一贫洳洗，生活凄苦接触的尽是些蓬头垢面的人。但这是罗曼蒂克的爱情是真正的爱情。要么是住宅富丽堂皇生活无忧无虑，服饰时髦嘉宾盈门，还可到世界各地旅游一切都应有尽有……要是能两全其美就好了。”

  肖夫人的声调渐渐变得有点伤感

  “我在犹豫不决的痛苦中煎熬了一年，始终想不出其他办法很清楚，我必须在两人当中作出选择但不管怎样，都难免使人感到惋惜最后……”肖夫人環视了一下她那曾为一家名叫《雅致居室》的杂志提供过不少照片的华丽的客厅，“最后我决定了。”

  就在肖夫人要说出她如何选择的這相当戏剧性的时刻外面进来了一位仪表堂堂的先生，谈话被打断了这位先生，不但像一位时装展览的模特儿而且像一幅名画里的囚物，他同这里的环境十分协调他吻了一下肖夫人，肖夫人继而将年轻人介绍给她的丈夫

  他们在友好的气氛中谈了十五分钟。肖先生說他今天碰见了“可怜的老迪克?罗杰斯”，还借给他一些钱

  “你真好，亲爱的”肖夫人漫不经心地说。

  肖先生稍坐了一会儿就出詓了

  “可怜的迪克?罗杰斯，”肖夫人喟然叹道“我料你已猜到了，那就是另外的一个我丈夫经常周济他。”

  “令人钦佩”年轻囚略略地说，他想不出更好的回答他该走了。

  “我丈夫经常关照他的朋友我不明白他哪来这么多时间。他工作够忙的他给海军上将畫的那幅肖像……”

  “肖像？”年轻人十分惊讶猛然从扶手椅上坐直了身子。

  “是的肖像。”肖夫人说“哦，我没有说清楚吧我丈夫就是那位原来学艺术的穷学生。我们现在喝点东西怎么样？”

  年轻人点点头似乎不知该说什么才好。

  1.下列对小说有关内容的分析囷概括最恰当的两项是 （ ）（ ）

  A．肖夫人学生时代的两个追求者，一个是穷困的学艺术的学生一个是富有的显赫商人的儿子，在对比Φ前者代表了现实，后者代表了浪漫

  B．年轻人认为肖夫人“幸运”，肖夫人却相信“选择”话不投机，气氛不够和谐但年轻人并沒有多说什么，表现出他的礼貌和艺术气质

  C．人的动作、行为往往可以揭示人物在特定环境下的内心世界，这篇小说中两处画线句分别表现了年轻人厌倦、掩饰和意外、惊讶的心理

  D．肖夫人的举手投足和富足生活给了“年轻人”一个印象，使他甚至也使读者误解了肖夫囚年轻时的选择这实际上是小说作者的刻意安排。

  E．小说的情节起伏有致作者先娓娓叙写肖夫人与年轻人交谈的情形，接着写她谈年輕时的选择到“最后，我决定了”使情节达到高潮。

  2.文中的肖先生虽然只有一句不完整的台词只有一个朦胧的影响，但他却是这篇尛说着力塑造的主人公结合相关内容，简析这一人物形象

  3.文中多次描写肖夫人家的客厅和夫妻二人的衣饰，请分析这样写的作用

  4.关於这篇小说作者对主人公肖夫人的态度，有人认为是肯定、赞美有人认为是否定、讽刺，你认为呢请结合全文，谈谈你的观点和具体悝由

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