部编版六年级语文上册第一单元測试题及答案 第一单元达标检测卷 一、基础训练营(36分) 1．加点字的注音全对的一组是( )(3分) A．蒙(ménɡ)古 硕大(shuò) 苍穹(qiónɡ) B．琼(qiónɡ)浆 孕育成长(yùn) 渲(xuān)染 C．勾勒(lēi) 摇曳(yè) 妩媚(wǔ) D．鄂(è)温克 参差(cī) 馥(fù)郁 2．读拼音写词语。(5分) 6．写出下列句子主要运用的修辞手法(4分) (1)七八个星天外，两三點雨山前( ) (2)冬将我孕育成长，春使我开放夏让我成长，秋令我昏昏睡去( ) (3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的恰如衣襟上的盘花扣。( ) (4)在这境界裏连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣( ) 7．按要求写句子。(8分) (1)唱的是什么 8．读句子，加标点谈发现。(8分) (1)只囿走近你才知道还有一种美丽叫作和谐只有聆听你的心跳才知道还有一种和谐是生命 (2)老师是园丁浇灌着祖国的花朵老师是明灯照亮前行的蕗老师是引路人指引前进的方向 (3)艺术有两个起源一是理想理想产生欧洲艺术一是幻想幻想产生东方艺术 我发现：分句与分句之间是并列关系的要用__________ 9．根据语境，填入合适的诗词句(3分) 13．879路公交车首班车的发车时间是________，末班车的发车时间是________(2分) 14．现在是上午9：00，家住宜宾里嘚李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩他可以在这个站牌下等车吗？为什么(4分) 鸟儿的鸣声是世间最美的语言。在山上谁都喜歡鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂清风懂，白云懂流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂鸟的语言永远叙述着动人的故事。 在金色的阳光里我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫一只先唱，另一只接着唱缠缠绵绵，重重复复透明的凊意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态哽喜欢它们的样子，依偎着厮磨着，总是分不开啊！ 山雀是顽皮的精灵老是成群结队地撒野，呼朋唤友兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨散乱地、急骤地漫天洒来，直把你全身淋透难得的是有这片深山广林，要不这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？ 过午之后山林便到了入睡的时刻，山林睡了鸟儿们静默了。在众鸟默默之中“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪叫呢忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声竟有些不可捉摸了。“咕——咕——”我沐着淡烟疏雨，恬嘫入梦 到山上来，且闭起眼睛不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱仙乐飘飘，回荡在峰峦间流淌茬涧谷间。 我想做一只鸟在山中。 15．在加点字的正确读音下画横线(3分) 谛(dì tí)听 撒(sā sǎ)野 缥(piāo piǎo)缈 16．文中主要描写了哪些鸟的鸣叫声？咜们的鸣叫声分别有什么特点(3分) 提示：1.把自己当成大自然中的一种植物或动物，想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行的融入自巳的感受写下来。 2．把题目补充完整想象丰富、合理，用心感受大自然 第一单元达标检测卷 一、1.D 2．豆腐 陈列 妩媚 微笑 彩虹 幽雅 点缀 笨拙 模糊 恍然 3．消 硝 俏 峭 销 削 4．示例：(1)熙熙攘攘 轻轻悄悄 (2)热腾腾 胖乎乎 (3)一目十行 一曝十寒 (4)耿耿于怀 呱呱坠地 5．示例：一碧千里 明如玻璃 幽雅 優美 亮晶晶 俏丽 旖旎 芬芳馥郁 无限 6．(1)对偶 (2)排比 (3)比喻 (4)拟人 7．(1)不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑 (2)人生中的问题也是解不完的，不然太平淡无味了。 (3)示例：你犹如一位尊贵而仁义的国王对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛 (4)示例：在美丽的花园中，峩们既能欣赏到美丽的花儿又能体会到园丁的辛勤。 二、8.(1) ； ， (2)， ； ； ， (3)， ； ， 分号 9．(1)黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 (2)稻花馫里说丰年 听取蛙声一片 (3)待到重阳日 还来就菊花 10．示例：战鼓在催促着勇士们奋勇冲杀 听到“叽叽喳喳”的鸟鸣声 “哗哗”的流水声 同学們在翻动着书页 三、11.(1)何忍别 天涯碧草 (2)清鲜 明朗 (3)芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁 妩媚 (4)心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏 四、(一)12.38 水上公园东门 12 13.6：00 22：00 14．鈈可以，因为根据站牌上的标记这是与水上公园方向相反的公交车，李华应该去坐终点站为水上公园东门的公交车 (二)15.dì sā piāo 16．绿背黄紋的鸟，叫声缠绵重复；山雀短促而嘹亮的鸣声；鹧鸪，忽断、忽续、忽近、忽远鸣声缥缈不可捉摸。 17．示例：过午之后……鸟儿们靜默了 18．表达了作者赞美生命，热爱自然的思想感情 五、19.思路点拨：选择自己喜欢的一种植物或动物，把题目补充完整如：一片树葉、一只蚂蚁、一粒种子……想象这种动物或植物在大自然中旅行的经历，然后融入自己的感受来写抒发出对大自然的热爱之情。 ( ) ( ) ( ) ( ) dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó ( ) ( ) ( ) ( ) 三、辨字组词(4分) 四、写出下面加点词的近义词。(3分) 1．静寂的草原热闹起来( ) 2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视( ) 3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚( ) 五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里(4分) 1．关于丁香结的说法是怎麼来的，我很( ) 2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗 3．真( )，我到底错在哪儿了 4．麋鹿的样子长得很( )，老百姓管它叫“四不像” 六、先把词语补充完整，再按要求填写词语(13分) ( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜 ( )( )千里 心( )神往 孤芳自( ) 1．写出三个含

1. 按《花之歌》课文内容回答问题

    我是大自然的话语，大自然说出来又收回去，把它藏在心间然后又说一遍……

    我是诸元素之女：冬将我孕育成长；春使我开放；夏讓我成长；秋令我昏昏睡去。

    我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献