无法理解高等数学怎么办第15题如何理解

  1.1 无穷小转换需要皆为乘积;

  1.2 洛必达不一定都适用可能上下某极限不存在;

  1.3 极限存在的充要条件是左右极限都存在且相等;

  1.4 洛必达要让分母形式尽量简單,适用于0/0∞/∞情况 (简单求导使用);

  1.5 加减法考虑泰勒公式,展开到系数不相等的x的最低次幂或者除法展开到分子分母同阶;

  1.8 第一类间断点:可去间断点,跳跃间断点;

  1.9 第二类间断点: 无穷间断点振荡间断点;

  1.11 对于极限趋向于-∞或-x ,可先换元为+向防止变号出错;

2.一元函数微分学       

  2.1 ★★★★★ 在题目未说可导的情况下,使用定义法先判断导数是否存在;

  2.3 ▲y!=dy;呮是近似省略了无穷小量;dy为线性增量;f  ’ (x) 为线性主部

    注:一个圆弧放大无线倍,dx=▲x,dy只是切线的变化量▲y略大于dy;且一元微分公式:dy = f ' (x) dx;   

  2.4 反函数的导数;在此不记录,望公式的推导过程理解;

  2.5 泰勒公示的通项记牢!以及两种余项的表达方式;

  2.6 ★★★变限积分中间的t可以为2x-t之类若为表达式需要先转化为t;

  2.8 ★★★基本求导公式!

  2.9 弧微分以及曲率的求导公式!

  2.11 对于二階倒数的正负决定极值结论的证明,用泰勒公式展开式一阶导为0, f (x) -  f( x0) 的正负取决于余项的正负以此得到周围点和x0的关系,判断极大极小徝;

  2.12  极值需要点的两端有定义所以断点不能为极值;但是有些间断点可以是极值点;

  2.14 三种渐近线的求法;

  2.15 构造函数,求导判断走向,以此来求极值最值;

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浙江大学远程教育学院模拟试题卷 无法理解高等数学怎么办

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