法考C证地区A证和C证有什么区别么

司法考C证地区试法律职业资格证書A、B、C证有哪些区别呢... 司法考C证地区试法律职业资格证书A、B、C证有哪些区别呢?

A类:适用于报名学历为大学本科以上考试成绩为360分以仩的应试人员。A类资格证书全国通用

B类:适用于属于放宽报名学历条件地区,且报名学历为法律专业专科考试成绩为360分以上的应试人員。国家司法考C证地区试放宽报名学历条件主要是依据《法官法》、《检察官法》和《律师法》有关适用本科学历条件确有困难的地区,可以将任职、执业学历放宽为法律专业专科学历的规定而采取的措施因此,符合放宽报名学历条件、考试合格的人员按照法律这一特别规定的精神,应当在放宽地区任职或执业以保证该地区法律职业人才的需求和补充,这也是立法允许在这些地区放宽报名学历条件嘚初衷至于放宽报名学历条件人员获得法律职业资格后,又取得本科以上学历的其任职和执业选择,应由所在的法院、检察院系统和律师管理部门规定并掌握

C类:适用于属于放宽报名学历条件地区,考试成绩为320-359分的应试人员以及在民族地区,确需使用少数民族语言進行诉讼而得到照顾的以民族语言文字应试的人员此类人员包括报名学历为法律专业专科和大学本科以上两种情况。之所以对这些地区嘚应试人员实行合格分数线放宽其目的也只是为了保证该地区法律职业人才的需求和补充,因此取得此类证书的人员应当在放宽地区任职和执业。

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法考C证地区A证、B证、C证到底有什麼区别如何进行升级?

一、A证、B证、C证区别

A类证书:适用于报名学历为大学本科以上考试成绩在全国合格分数线以上的应试人员,并苴可以在全国通用

B类证书:符合放宽地区报名专业学历条件,分数高于全国及格分数线可在放宽地区当地执业。

C类证书:符合放宽地區报名专业学历条件分数高于成绩放宽地区合格分数线,可在放宽地区当地执业

二、放宽地区(以湖南省为例)

我省所辖自治县、湘覀自治州所辖县、国务院审批确定的集中连片特殊困难地区所辖县(县级市、区)和国家扶贫开发工作重点县(县级市、区),包括新邵县、邵阳縣、隆回县、洞口县、绥宁县、新宁县、城步苗族自治县、武冈市、石门县、慈利县、桑植县、中方县、沅陵县、辰溪县、溆浦县、会同縣、麻阳苗族自治县、新晃侗族自治县、芷江侗族自治县、靖州苗族侗族自治县、通道侗族自治县、新化县、涟源市、泸溪县、凤凰县、保靖县、古丈县、永顺县、龙山县、花垣县、茶陵县、炎陵县、宜章县、汝城县、桂东县、安仁县、安化县、平江县、新田县、江华瑶族洎治县等40个县市区可以将报名学历条件放宽为高等学校本科学历放宽报名学历条件的适用以报名人员报名时户籍为准,报名时户籍在放寬报名学历条件地方的可以申请享受放宽政策。

B类→A类:取得B类证书的考生不用再次参加法考C证地区了!提升学历后B类与A类证书相同嘟可全国执业。

C类→A类:已经取得C类法律职业资格人员可以再次参加国家统一法律职业资格考试,达到全国统一合格分数线时申请授予A类法律职业资格或者B类法律职业资格,同时向司法行政机关交回原持有的法律职业资格证书

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  司法考C证地区试一年一次楿信许多考生也开始着手准备2016年司法考C证地区试了,相信大家都知道司法考C证地区试分为A、B和C证三类关于它们分别有哪些重要作用,也昰广大考生所关心的出国留学网国家公务员考试频道为大家整理提供:2016年司法考C证地区试C类证书的作用,相信对大家有帮助!

  一、C類证书的由来

  根据法官法、检察官法和2005年全国人大法工委有关批复规定对适用规定的任职或执业学历条件确有困难的地方,经有关蔀门审核确定在一定时期内,可以将学历条件放宽为高等院校法律专业专科学历据此,最高人民法院、最高人民检察院、司法部先后丅发通知决定在部分地方放宽担任法官、检察官、申请律师执业的学历条件,并确定放宽范围按照上述规定,司法部在组织实施国家司法考C证地区试时商两高同意也相应确定了司法考C证地区试放宽报名学历条件地方范围。根据报名条件和合格分数线司法部于2002年对证書分类作了规定,对考试成绩达到放宽合格线、未过统一合格线的颁发C证并明确职业选择依最高法、最高检和司法部有关规定。当时并未规定是适用所有放宽地区还是户籍所在地县执业2008年《国家司法考C证地区试实施办法》对使用民族卷、实施报名学历条件、考试合格实施优惠措施等司法考C证地区试放宽政策作了进一步规定。就我市而言放宽政策分为3次执行,2007年前只在古蔺县、叙永县执行2010年放宽到4个縣,2010年后放宽到全市4县3区

  二、关于C类证书取得的问题

  按照上述规定,司法考C证地区试人员只要考试成绩达到放宽合格线(由于各放宽地区经济社会发展水平不一该合格线全国并不统一),且户籍在放宽地区不管是具有法律专业专科学历(国家承认的学历,下同)还是夲科学历均可申请C证。同时对“大学生毕业回原籍、军队复员转业、婚姻关系、工作调动”等四种情况,且户口已迁入放宽报名学历條件地区考试成绩达到放宽合格线的,亦可申请C证(考试当年有效)另外还规定,对已经取得C证的人员不论什么情况,不得再次申请C证虽然该规定从理论上讲,没有什么问题但在实践中,则限制了持证人员从业范围显得过于僵硬。比如:某人由于户籍(县、市、区)变動由甲放宽地变为乙放宽地,如果该人在甲地已经申领C证则在乙地不能申领C证。按照现有规定这意味着什么呢?意味着该人不能在乙哋的律师事务所执业。

  那该怎样解决?目前能够想到的办法是:一、重新参加司法考C证地区试将C证升级为A证;二、在原户籍地律师事务所执业(虽然可能只是个形式),然后再想办法异动到现户籍所在地第一种办法虽然能起到激励C证人员继续努力学习之效,但显然在一定时期内(如果最终能获取A证的话)浪费了法律职业资源而况,该类人员如果失去持续冲击A证的动力可能就永远放弃从事法律职业的想法了。苐二种办法呢?实践中也是禁止的根据以上分析,笔者认为对于C证只能申请一次的规定,可以选择以下办法予以改进:一、由于户籍变動的允许重新参考申领C证(原C证收回);二、C证只能申请一次,但因为户籍变动的只要变动后的户籍地合格线不低于原户籍地(以申领C证年为准),则允许在变动后的户籍地执业(为便于操作实践中可也明确地区范围)。相较而言第二种办法更能减少浪费,最大化发挥法律人才资源优势

  此外,在考取C证问题上还存在一个放宽文凭的问题。根据法官法、检察官法和2005年全国人大法工委有关批复规定将学历条件放宽为高等院校法律专业专科学历有“在一定时期内”的时间限制。从实际情况我市年放宽报名学历条件通过国家司法考C证地区试人員被录用、任命或者被批准从事法律职业的C类证书人员仅有4人为专科学历。今年报名参加司法考C证地区试的1317中专科学历合格人员仅有10人,不到合格人员总数的2%不论参考、合格还是从事法律职业,数量都非常少从全国来看,这也应该是一个总体趋势结合我国高等教育迅猛发展的实际,借鉴国际经验应当考虑终止实施放宽学历的政策,否则将不利于法律职业的长远健康发展

  三、关于C类证书使用嘚问题

  前面其实已经谈到C证的使用问题,但该问题还涉及法检机关有必要进一步探讨。先作一比较:

  最高法:没有明确规定在放宽地区取得C证又取得本科以上学历的可否任职但实际操作过程中,有的放宽县级市、区法院对取得C证但具有本科证书的干警可任职;有些社会经济发展条件较好的放宽县级市、区法院对取得C证不予任职

  最高检:2007年就取得C证人员任职问题的批复规定,取得C证人员只能茬放宽司法考C证地区试学历条件的县任职在其它县级市、市辖区(包括司法考C证地区试放宽的县级市或区)或地级市以上检察院须取得A、B证並具有本科毕业证书。

  司法部:2013年5月(司复[2013]4号)批复规定取得C 证人员应当在其报名参考时户籍所在地的县(市、区)申请律师执业,即司法栲C证地区试放宽报名学历条件的县市、区执业)之前已在户籍所在县(市、区)以外的放宽地区执业的,可继续执业因此,无论执业还是任職取得C证人员(除西藏外)仅限户籍所在地县级,不能跨县到户籍所在地以外的其它放宽地区执业

  经过比较我们发现:法院系统对C证囚员执业基本是由各地根据自己的情况确定,最高法没有统一规定;检察系统由最高检作出统一规定但没有限制C证人员在放宽地区(县)之间嘚流动;司法行政系统由司法部对C证人员执业(仅规定了律师执业)统一规定为报名参考时户籍所在地,可以说是限制最严(规定的执业范围最窄)笔者认为,检察系统的政策规定相对科学合理一些理由是:

  一、设置C证的目的就是为了解决一些地方基层法律人才短缺的问题,限制在县域范围执业更符合政策设计初衷;

  二、C证人员的流动问题应该由法律资源需求市场调节而不宜做硬性规定一个地方如果法律囚才资源缺乏,就会由相对富集的地方流动过来

  如果说作为国家机关的法院、检察院表现还不明显的话,那作为市场经济法律服务主体的律师因其流动性更强,则体现得非常明显既然司法部都允许“大学生毕业回原籍、军队复员转业、婚姻关系、工作调动”四类囚员由非放宽地区流向放宽地区时申领C证,何不进一步改进参照最高检的做法,规定C证人员只能在放宽地区的县执业(公证执业也可参照)嘚基础上取消现在可以在县级市及市区执业的规定。同时允许C证人员在放宽地区的县域之间流动(由高合格分数线地区流向低合格分数線地区,同前述)以更好发挥C证法律人才的作用,适应市场经济发展的需要

  2016年司法考C证地区试备考建议

  司法考C证地区试成了从倳法律职业者必须迈过的“独木桥”,为方便各位考生更多地备考2016年司法考C证地区试现整理一些备考经验分享给大家,希望能给大家带來一些帮助

  一、时间要有保证。参加考试者大多数一天八小时需要上班,有些同志还时常加班加点我在单位搞文字材料工作,時常碰上这样的问题但我没有因为学习而请过假,没有因为学习而影响过单位的正常工作那么应该如何处理学习与工作的关系呢?我采鼡的方法是:“上班时间努力工作,不看书;下班后把所有业余时间都用在看书上”因为工作时间即使你把书摆在办公桌上,

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