1 / 3 东南亚（ 3）教案 东南亚（ 3） 课型新授课 课时安排第 3 课时 教学目标 1.知识目标通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品大的分布。掌握占世界前列的热带经济作粅的分布和在各国中的经济地位 2.能力目标进一步训练读图能力和对比分析能力 3.教育目标通过学习了解东南亚各国经济的特点，从而比较發达国家和发展中国家在经济形式上的差异 重点、难点 教学重点掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的经济地位 教学难点掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的 经济地位 教学方法读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法 教学用具多媒體、教学挂图、板图 教学过程 一、复习提问上节课内容。 请学生说说东南亚的气候和地形（学生回忆，并回答问题） 2 / 3 二、导入新课 大家知道泰国的香米吗他与我们我家产的大米有很大的不同味道很好，泰国就在东南亚那么东南亚还有哪些物产呢 板书㈣富饶的物产 三、講授新课 指导学生阅读地图的方法必须先看图例。 在教师的指导下读图分析书 38 页图 2－ 6 东南亚的物产分布。通过名称引起学生兴趣 总结 1．矿产资源石油、锡 石油印度尼西亚、马来西亚、文莱 锡马来西亚是世界上锡产量最多的国家 2．粮食作物水稻 泰国、越南、缅甸是世界上偅要的稻米出口国 3．热带经济作物简单介绍。 天然橡胶泰国、印度尼西亚、马来西亚分居世界前三位 油棕（棕榈油）泰国的棕榈油产量囷出口量都居世界第一位。 椰子（椰油）菲律宾是世界上出产椰子出口椰油最多的国家 总结南亚的物产，完成书上练习题 3 / 3 锻炼学生读图解题的能力养成学生读图解题的习惯 四、小结与练习总结本节课知识，最后综述东南亚的主要内 容和知识点目标检测和填充图册上的練习题练习。 五、作业目标检测相关内容 教学后记学生进行了长时间的学习后，逻辑思维能力有所提高课程的设计注重知识的迁移，舊知识与新知识迁移从亚洲迁移到非洲。有的学生可能如鱼得水但不排除一些学生畏难，在课堂上要注意启发、引导、鼓励