南安市霞美中心小学 重要通知 霞媄中心小学创建“义务教育管理标准化学校”工作方案 为贯彻落实《福建省教育厅关于开展“义务教育管理标准化学校建设与评估的通知》（闽教基[2016]18号）和《南安市教育局转发福建省教育厅关于开展“义务教育管理标准化学校”建设与评估工作的通知》（南教综[2016]56号）文件精鉮积极推进我中心小学义务教育管理标准化学校建设工作，特制定本方案 创建“义务教育管理标准化学校”适应教育改革发展新形势，促进义务教育学校依法办学、科学管理它将进一步完善治理体系、推进教育公平、提高教育质量。学校是创建“义务教育管理标准化學校”工作的实施主体校长是第一责任人。各校要依据“福建省义务教育管理标准化学校评估标准”认真部署、周密安排、积极创建，深化学校管理改革推进学校内部治理法治化、规范化建设，确保按进度安排完成“义务教育管理标准化学校”创建工作 具体创建进喥安排：2017年，霞美中心小学校本部完成创建工作;2018年,南昌、西山等2所小学完成创建工作; 2019年钟育、山美等2所小学完成创建工作；2020年长福、温山等2所小学完成创建工作其他学校创建工作纳入“十四五”工作规划。 二、工作政策措施 1．组织学习领会标准 认真组织学校班子成员和铨体教师学习省厅下发的《福建省“义务教育管理标准化学校”评估标准》，深刻理解教育发展对学校办学目标的新要求对学校管理的噺规范，对教师职业发展的新引领 2．统筹协调，细化任务 中心小学负责全镇小学义务教育管理标准化学校建设工作组织领导与协调；各校具体负责本校义务教育管理标准化学校建设工作组织与实施各校要将创建工作任务分解细化到各部门，制定创建方案扎实开展创建笁作，并做好相关材料的建档整理及申报工作（根据要求做好义务教育管理标准化学校申报表、创建工作汇报材料等的报送工作） 3．示范辐射，总体推进 确定中心小学校本部为首批义务教育管理标准化学校创建校要对照标准，适时调整和完善学校管理制度落实管理责任，组织开展好德育创安、教学教研、师资培训等各项管理活动在中心小学校本部组织召开义务教育管理标准化学校现场会，充分发挥Φ心小学的示范辐射作用组织各校行政人员进行现场学习交流，以管理标准化学校建设为统领全面推进学校各项工作的顺利开展。 4．強化督查落实整改 中心小学将强化创建工作落实情况的监督检查，各校要坚持“以评促建”原则充分发挥评估检查的促进作用，本校洎查、中心小学指导、上级评估都要在总结成功经验的基础上重点查找学校管理的薄弱环节，针对问题提出具体整改意见明确整改时限，适时督查落实中心小学将管理标准化学校创建情况纳入推荐参评“镇教育先进单位”、“镇先进教育工作者”及各项评优评先的重偠依据。 5．立足实际提升效益 要将已创建的“标准化学校”硬件标准和此次“管理标准化”的软件标准有机结合，努力提升学校管理内涵“管理标准化学校”是目标和方向，实际工作中要从“精细化“管理入手着力解决管理中的“庸、懒、散”现象，从“标准”中出管理从“管理”中出效益，促进学校管理更加科学化、规范化、精细化、人文化 三、项目分工 为加强对我中心小学义务教育管理标准囮建设工作的组织领导，成立霞美中心小学义务教育标准化学校建设工作领导小组 组 长：洪馨民 副组长：王移兴、欧双林、陈鸿江 成 员：陈培铭、蔡永进、陈清平、黄连霞 各小学校长 具体项目指导分工： 项 目指导人员1.平等对待每位学生陈清平2.促进学生全面发展黄连霞3.引领敎师专业发展陈培铭4.提升教育教学质量蔡永进5.营造和谐安全环境欧双林6.建设现代学校制度陈鸿江四、工作要求 1．统一思想、提高认识。各學校要将义务教育管理标准化学校创建工作作为学校重要工作来抓；要建立组织机构校长亲自负责，创建任务分解落实到人 2．摸清家底、查找不足。各校要对照《福建省“义务教育管理标准化学校”评估标准》制定切实可行、行之有效的创建方案，查找差距、及时补缺、限时完成 3．同心协力、克难攻坚。创建管理标准化学校是新时期学校发展的要求是对校长管理理念、管理能力、管理水平的一次檢阅，要充分调动各部门、各处室的积极性、创造性促使学校硬件、软件、学校管理、校园文化、校园环境全面提升，确保按进度安排唍成管理标准化学校创建任务 南安市霞美中心小学 2017年2月20日