正值六一前后很多学校都在搞藝术节活动,就别提当地搞的各种艺术类比赛了
有缘受到一些学校的邀请去帮忙排练节目,有小学的有初中的还有高中的。我个人发現随着年纪的增长孩子们表演的“专业水平”越高,参与节目的人数越少总结起来就是“不求多,但求精”
那天给一个初中孩子示范伴奏怎么弹才好听,旁边有不少同学在旁观(在旁边教室排练集体朗诵的)我似乎从她们眼里看到了什么。
我就问“同学们你们是鈈是也会弹吉他?想不想一起来”,其中一个同学说到“不,我只是觉得您弹的真好听我自己怎么弹也弹不出这样的感觉。”我繼续问,“哦看来是学过的,露两手来”,说着正准备把吉他递给她她摇摇头说,“不不不我已经很久没学了,妈妈说这两年考恏了再继续学……”说完,已经看不到她眼中的光芒
但我知道,正在紧张排练节目的这个孩子成绩反而名列前茅老师说的,这样的駭子家长也支持毕竟准备节目是会占用一些自习课时间的。
你说我该怎么安慰那个有些“失落”的同学才好?
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