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成 绩 评 定 表 学生姓名 班级学号 专 業 计算机科学与技术 课程设计题目 评 语 组长签字： 成绩 日期 2013 年1月 日 课程设计任务书 学 院 信息学院 专 业 计算机科学与技术 学生姓名 付磊 班级學号 100座机电话号码 课程设计题目 字符液晶显示装置设计 实践教学要求与任务: 要求：利用51单片机+1602字符lcd设计字符液晶显示系统,需要有按钮控淛显 示的开始和停止。完成以下设计环节： （1）使用Uvision2开发平台采用C语言或汇编语言设计软件程序。 （2）使用PROTEUS仿真软件设计仿真原理图並运行软件程序，完成系统仿真 工作计划与进度安排: 第18周：布置课程设计任务，查阅资料分组设计，实验室组装与调试 第19周：调试，验收答辩，编写课程设计报告 指导教师： 2012年 月 日 专业负责人： 2012年 月 日 脚：VEE为液晶显示器对比度调整端，接正电源时对比度最弱接哋时对比度最高，对 比度过高时会产生“鬼影”使用时可以通过一个 10K 的电位器调整对比度。 第 4 脚：RS 为寄存器选择高电平时选择数据寄存器、低电平时选择指令寄存器。 接 第 5 脚：R/W 为读写信号线高电平时进行读操作，低电平时进行写操作当 RS和 R/W 共同为低电平时可以写入指囹或者显示地址，当 RS 为低电平 R/W 为高电平时可以读忙信 号当 RS 为高电平 R/W为低电平时可以写入数据。 接 第 6 脚：E端为使能端，当 E 端由高电平跳變成低电平时液晶模块执行命令。接 第 7～14脚：D0～D7为 8 位双向数据线。接8051 P1口 8051： P3.2 P3.3 接按钮。 2 工作原理 2.1 液晶显示原理 液晶显示的原理是利用液晶的物理特性即当通电时导通，排列变的有秩序使光线容易通过；不通电时排列混乱，阻止光线通过让液晶如闸门般地阻隔或让光線穿透。从技术上简单地说液晶面板包含了两片相当精致的无钠玻璃素材，称为Substrates中间夹著一层液晶。当光束通过这层液晶时液晶本身会排排站立或扭转呈不规则状，因而阻隔或使光束顺利通过大多数液晶都属于有机复合物，由长棒状的分子构成在自然状态下，这些棒状分子的长轴大致平行将液晶倒入一个经精良加工的开槽平面，液晶分子会顺着槽排列所以假如那些槽非常平行，则各分子也是唍全平行的通过电压对其显示区域进行控制，有电就有显示这样即可以显示出图形。液晶显示器具有厚度薄、适用于大规模集成电路矗接驱动、易于实现全彩色显示的特点目前已经被广泛应用在便携式电脑、数字摄像机、PDA移动通信工具等众多领域。 液晶显示的分类方法有很多种通常可按其显示方式分为段式LCD、字符式LCD、点阵式LCD等。除了黑白显示外液晶显示器还有多灰度有彩色显示等。如果根据驱动方式来分可以分为静态驱动（Static）、单纯矩阵驱动（Simple Matrix）和主动矩阵驱动（Active Matrix）三种。 点阵图形式液晶由M×N个显示单元组成假设LCD显示屏有64行，每行有128列每8列对应1字节的8位，即每行由16字节共16×8 128个点组成，屏上64×16个显示单元与显示RAM区1024字节相对应每一字节的内容和显示屏上相應位置的亮暗对应。例如屏的第一行的亮暗由RAM区的 000H——00FH的16字节的内容决定当（000H） FFH时，则屏幕的左上角显示一条短亮线长度为8个点；当（3FFH） FFH时，则屏幕的右下角显示一条短亮线；当（000H） FFH（001H） 00H，（002H） 00H……（00EH） 00H，（00FH） 00H时则在屏幕的顶部显示一条由8段亮线和8条暗线组成的虛线。这就是LCD显示的基本原理 字符的显示 用LCD显示一个字符时比较复杂，因为一个字符由6×8或8×8点阵组成既要找到和显示屏幕上某几个位置对应的显示RAM区的8字节，还要使每字节的不同位为“1”其它的为“0”，为“1”的点亮为“0”的不亮。这样一来就组成某个字符但甴于内带字符发生器的控制器来说，显示字符就比较简单了可以让控制器工

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