现如今,对于刚毕业的医学专业学苼来说,正式工作前的培训是每个人的必经之路,学员须进行规范化上岗培训,培训结束并通过考核者才可以正式进入医院工作以往的理论培訓方式往往仍是通过课件讲解理论知识,难以与现场效果和实践相结合,对于实际操作的帮助仍然非常有限。在操作环节培训中,普通的医疗培訓系统是通过搭设简单的场景、使用医学模拟人道具对学生进行技能培训的,不仅临场感较弱,且无法在考评时精准记录操作分数为解决这些?

现如今,对于刚毕业的医学专业学苼来说,正式工作前的培训是每个人的必经之路,学员须进行规范化上岗培训,培训结束并通过考核者才可以正式进入医院工作以往的理论培訓方式往往仍是通过课件讲解理论知识,难以与现场效果和实践相结合,对于实际操作的帮助仍然非常有限。在操作环节培训中,普通的医疗培訓系统是通过搭设简单的场景、使用医学模拟人道具对学生进行技能培训的,不仅临场感较弱,且无法在考评时精准记录操作分数为解决这些?

现如今,对于刚毕业的医学专业学苼来说,正式工作前的培训是每个人的必经之路,学员须进行规范化上岗培训,培训结束并通过考核者才可以正式进入医院工作以往的理论培訓方式往往仍是通过课件讲解理论知识,难以与现场效果和实践相结合,对于实际操作的帮助仍然非常有限。在操作环节培训中,普通的医疗培訓系统是通过搭设简单的场景、使用医学模拟人道具对学生进行技能培训的,不仅临场感较弱,且无法在考评时精准记录操作分数为解决这些?