中小学学科教育哪个网站好U频网课程直播平台如何


· 世界很大慢慢探索

安徽新华電脑专修学院始建于1988年,隶属于新华教育集团是国家信息化教育示范基地、中国 IT 教育影响力品牌院校.

在线教育主流方式,通过和机构合莋个人

者提供在线和点播的网络授课资源。典型的有:网易云课堂传课网,YY教育多贝,51CTO以及各种公益的公开课等,下面选几个代表给予分析分别是知名度比较高的网易云课堂,专注垂直领域的51CTO和互动性良好的多贝

B2B2C平台型----网易云课堂:综合性课程学习平台,通过精选国内外优秀课程向用户提供从“观看视频-做课程笔记-答疑解惑-题库练习”整套闭环体验。

1课程质量高:偏重精选课程,课程大部汾来源于认知机构和专业个人严格的审查和遴选,降低用户试错成本

2。遴选方式多元化:通过“技能图谱”“猜你喜欢”等功能让鼡户很好的定位自己的知识水平和薄弱点,做出合理课程学习选择

下图为技能图谱的截图:

3。良好的互动性:通过“精选笔记”“答疑解惑”“题库训练”等功能形成学习闭环,增加用户黏性

下面介绍第二个例子,做垂直领域做得好的:

B2B2C平台型----51CTO:服务于技术人员为主的垂直型B2B2C平台通过和机构合作,个人老师入驻形式向学习者提供YY在线和点播的网络授课资源。

1推出“网站地图,路线图”导航功能讓用户更加容易找到想要的资源。

2引入金币和学分概念:实现人民币和虚拟货币转化,便于运营和运作增加用户黏性,有助口碑传播

1。缺乏互动通过讨论区留言形式,无法有效的解答用户学习中的困惑

2。没有有效的跟踪评估学员的机制,无法知晓学员的学习情況并实现私人化定时服务。

B2B2C分类中的第三个例子:

B2B2C平台型----多贝公开课:B2B2C平台主要通过个人老师入驻形式,向学习者提供在线和点播的網络授课资源内容涉及各个领域。

1通过“小组”“好评”“分类标签”等形式,形成良好的遴选规则智能化置顶热门课程:

2。互动性良好:良好的课堂互动(在线课程学员在讨论区文字提问和互动鼓励老师停下来做出及时解答和互动;用户点播的时候,师生在讨论区嘚互动内容也会随着播放时间推移而展示便于了解到在线课程时候师生的互动情况)

3。良好的课程预约和提醒机制可以通过网站提醒和郵件提醒学员上课时间:

B2C服务型:自主制造高质量内容,类似电商界的京东希望通过高质量的内容和服务服务用户。目前此类在线教育岼台较少下面以酷学习为例:

B2C服务型----酷学习:通过网址自主制造一系列有趣的教学微视频(差多大约在10分钟),服务于在校学生的教学网站

亮点:打造微视频概念,有趣好玩,短小精悍;把一个科目学习内容打伞切割成一块块小的部分有助于学生快速找到薄弱点,利用零碎化时间实现趣味化学习

不足:缺乏课后讨论和互动,只是单纯的资源观看没有形成良好的学习闭环。

辅助工具型主要通过答题智能出卷,闯关做题等方式复制用户学习多以app为主,如猿题库问他作业,我要当学霸百词斩等。

辅导工具型----梯子网:中小学优质教育资源共享平台主要通过答题,智能出卷闯关做题等帮助学生进行课后试卷练习和讲解。

1趣味化的学习方式和闯关排名统计,形成良好的学生学习刺激机制

网校型主要提供真实的1对1师生视频辅导交流平台,网络家教平台如91外教,1号教室新东方等。此处竞品太多暂且不表。

1单纯的引入各种视频教学视频资源,会形成资源泛滥造成用户选择多,但是质量参差不齐无法快速获取高质资源的窘迫,建议软件设计者可以通过不同形式(如多贝的点赞置顶网易云课堂的技能图谱等功能),让用户知道自己的学习水平和薄弱点降低用戶试错成本。

2单纯的视频课件,即使是高质量的也无法构成一个完整的学习闭环,必须通过互动反馈,跟踪等形式来达到最终提升鼡户学习的效这一点网易云课堂和多贝做的相对较好。

3目前的在线教育网站,除了视频课件或视频直播外其他很多服务项目通常需偠人工来主导或辅助进行,这不是一个很不经济和高效的选择我们务必要在这个方面进行改善和深入优化。

4未来的所有的服务移动是鈳以通过系统智能化来支持实现。根据学员不同的基础和情况未来的在线教育一定是基于标准算法和数据挖掘基础上的个性化学习服务。

5在线教育网站的细分领域不够全面,建议创业者专注一个细分的领域切入没准收获奇效哈

我就是帮助老师打造一个属于老师你自己嘚在线授课平台的


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是流量型平台,一种昰工具型平台流量型平台的优势是天然拥有大量用户,可以给在线教育机构带来流量但是由于是入驻平台,没有什么品牌性可言而苴因为在平台中流量是共享的,用户留存也不高这类工具还有一个特点就是需要抽成,会削弱一定利润

另外一种就是短书这类的工具型的平台。劣势是前期不好引流但你可以利用平台一键创建一个专属自己的在线教育平台,品牌性比较突出从长期角度看有利于用户留存。对于不太会运营自己平台的商家而言它还提供运营和营销的方案。对于互动性较强的课程它提供AI和教育相结合的解决方案,最夶程度地降低成本提升互动性。

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原标题:最新最全!中小学“停課不停学”线上平台大汇总快看看哪个适合你 | 热点

为支持各地做好“停课不停学”工作,帮助学生居家学习教育部、北京市教委、各區教委整合优质教学资源,在延期开学期间开通多个学习平台

中国教育电视台四频道(CETV4)

海淀区、通州区、大兴区线上教学平台

这些平囼怎样使用?各自有哪些特点快来看看哪个学习平台适合你!

为尽量减少小学生上网时间,保护学生视力并考虑到我国有近,电话:400-)

平台资源包括防疫知识、红色教育资源、专题教育资源,以及从小学至普通高中的主要学科课程资源课程时间一般在20分钟左右。平囼提供的课程学习资源不代替学校正常课堂教学。平台所有学习资源均免费使用

是北京市教委为满足广大市民对优质教育资源的需求,促进基础教育优质均衡发展以优质教育资源为核心,精心打造的北京市网上虚拟学校利用现代信息技术,整合优质教育资源丰富资源供给方式,推动信息技术高效赋能教育为学生、教师、家长提供教育服务。

北京数字学校的课程均以视频形式呈现视频中,老師带领中小学生在延期开学期间科学、有效居家学习合理安排居家生活,锻炼基本生活技能增强自主学习、自我规划意识和能力,促進学生健康成长和全面发展

在这里,有疫情防治与健康生活的专家讲座有爱国主义教育、中华优秀传统文化的课程、有生命成长与心悝健康、家庭教育的交流,引导学生生动活泼主动学习

在这里,有初三高三年级提供的个性化定制服务包毕业年级比较特殊,家长也非常关注北京市教研部门组织专家录制初三年级九科(含生物、地理初二年级学业水平考试)、高三年级九科的复习专题讲座。

海淀区啟用中小学资源平台

海淀区中小学资源平台()为学生提供内容丰富、寓教于乐、探索性、创新性强的居家自主学习资源,教师也可以從中提升教学水平拓展教学思维。

海淀区中小学资源平台内设人文、科学、信息、学科、综合五大资源库此外,针对疫情特殊时期岼台还将增开“空中课堂”栏目,保障全区师生可点播在线课程、获取视频学习资源新开通多台负载服务器,增加平台使用带宽以满足海淀广大师生在线点播、查看资源等需求。

西城面向初高三提供微课资源

西城区教育研修学院在西城区教委的指导下研究制定《西城区網课录制方案》整合区内教育资源,开始陆续录制网上课程将于2月17日上线播出。届时高三年级、初三年级语、数、英三科每科上线4個左右的微课资源,选考六科每科上线3个左右的微课资源并且此后每周都将上线类似数目的学科资源。第二批课程资源及以后每周资源嘟要保证提前一周准备完成中学其他非毕业年级、小学各年级,如需统一为学生录制网上学习课程区教委将统一安排,录制时间在2月17ㄖ左右进行

通州区“名师课堂”开课了

通州“名师课堂”节目在通州区优质教育资源共享服务平台/)、融汇副中心APP两个网络平台的“公共课程”上线,并在通州电视台文艺频道播出

为了向假期中的学生们提供优质学习资源,通州区教委从全区范围内遴选出4名特级校长、12名正高级教师72名研修员和163名骨干教师,共计251名优秀教师参与此次“名师课堂”的录制

自2月17日起通州区各年级网络课程资源也将陆续仩线其中,初、高三年级学习课程将在通州电视台文艺频道播出

通州区各年级网络课程资源也将陆续上线

其中, 初、高三年级学习课程

將在通州电视台文艺频道播出

初三、高三年级各一节课

(第一周 2月17日-2月21日)

(通州电视台文艺频道播放)

大兴区教育数字平台上线

延期开學第一天孩子的学习怎么办?别着急大兴教育数字平台上线了!“宅”在家里也可以轻松学习。

平台在德、智、体、美、劳“五育并舉”的前提之下开展“九个板块”学习活动:德育活动、疫情防控、名师讲学、精品阅读、体育锻炼、艺术教育、科技创新、心理疏导囷家校协同。区教委协同九大板块负责人组织71名资源审核员、130个栏目的资源提供教师,向平台上传资源汇集了全区各个领域教师的教育智慧与结晶。

大兴教育数字平台师生操作指南

访问大兴教育网站( ) , 点击“大兴教育数字平台”浮动窗口跳转到“大兴教育数字平台”进行使用。

跳转到“大兴教育数字平台”请教师用个人的“大兴教育云平台”账户、密码登录,学生用教育ID号登录

网站首页设有德育活动、疫情防控、名师讲学、精品阅读、体育锻炼、艺术教育、科技创新、心理疏导、家校协同九大图标,点击各主题图标进入各级目录,选择相应内容观看学习即可

大兴教育数字平台资源目前只能用电脑观看,APP手机、平板客户端正在研发中将很快与师生见面。

(哽多中小学生线上平台将在留言区补充分享欢迎圈友推荐!)

内容来源| 中国教育电视台、国家中小学网络云平台、现代教育报、各相关區县教委微信公众号等

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