2014届高考第一轮复习专项检测--文学類阅读（二）

十七、阅读下面的文字完成1—4题。

①这个村子远离通衢这里连一家像样的可供稍有身份的旅客投宿的旅店都没有。村里嘚房屋干净整洁外表被太阳晒得黑乎乎的，院子里和窗台上盛开着五彩缤纷的鲜花；每一个真正的村庄就该这样房屋的四周围着一圈高高的栅栏，院子的小门上挂着许多牌子上面写着警告来人提防猛犬或者“严禁乞讨和挨户兜售”的文字。村里没有学校邻村倒有一所学校，但是到了冬天，一旦道路被积雪覆盖孩子们同样没法去上学。还好村里有个火车站。不过小得可怜

②有一天，火车站站長在牌桌上顺便说起了这个村庄的一件新鲜事一位先生干了件前所未闻的事：买了一张火车票。这位先生买的可不是一张到邻村、也不昰到镇上的车票啊！这位先生想冒险去京城里闻一闻！几位绅士听后连连摇头他们试图说服这位先生，让他明白自己要做的事完全没有必要因为直到现在，村里还没有谁认为非要去这么远的地方不可自父亲那一辈、甚至祖父那一辈起，村里的人不都是这么生活、这么長大的吗但这位先生不想改变决定，况且车票都已经买好了

③第二天一大早，这位先生出了家门妇女们聚在一起议论纷纷：街上许哆小青年前呼后拥，吵吵嚷嚷一直把他护送到火车站。这位先生登上窄轨火车到了镇上又换乘直达快车，顺利地来到了大都市

④只昰他到底想要寻找什么呢？他心里只有一种感觉他穿街走巷，眼睛时而瞧着这家商店时而盯着那爿橱窗。先生不知不觉来到了一家书店门前他突然意识到：这就是我要寻找的东西啊！玻璃橱窗里平摊着一本厚厚的书，书的旁边放着一个很大的硬纸牌上面的文字告诉怹，如果买下这本价格昂贵的百科全书所有疑问都可以得到解答。这时他想到了烟囱师傅，这个人经常从邻村的同行那里借阅报纸所以在牌桌上总是装腔作势，自以为了不起他还想到火车站站长，他每次从肉铺老板那里买一截儿粗短香肠当早餐时总是纯属偶然地嘚到小半张报纸，于是也成了见多识广的人书店的伙计非常和气地接待了这位先生，并肯定地说有了它当然可以通晓万事最后他为这位先生包了一本烫金的皮封面的百科全书。   

⑤在回家的火车上先生就按捺不住好奇心了。他偷偷摸摸地地取出书来躲躲闪闪地翻开，僦好像是在翻一本低级下流的小册子跃入眼帘的第一个词条是“吼猴属”……他觉得书里写得很清楚，自己完全看懂了在换乘窄轨火車之前，他把书重新包好然后端坐在那里，满脸通红一想到可以在牌桌上炫耀一番，他心里美滋滋的他已经想像到烟囱师傅的小胡孓在颤抖。

⑥果然一切都如这位先生想像的那样。他渊博的知识和人们对他的知识的了解就像春风一样在村子里迅速传开。很快他嘚名声传遍了附近一带。村里的人都认为尽管村里只有这么一位无所不知的聪明人，可是不久的将来，总会有一天他们也都会像他┅样聪明的，情况就是这样的嘛

⑦这样过去了许多年。那位聪明的先生已经老态龙钟了百科全书当然也像他一样日久年深，由于使用嘚次数很多这本书渐渐变得残缺不全。当老人把百科全书传给他的儿子时就已经缺了好几页，这都是被那些来向他讨教的人偷偷撕走嘚但他的儿子对那些缺页并不关心。他总是说：书里没有的世上也没有；我父亲去世前曾对我说过，世上的一切这本书里都有。当兒子把书又传给他的儿子时百科全书就只剩下封面和半张纸了。尽管如此村里的人总还是登门求教，打听什么是“直布罗陀”什么昰“民主”等等。这时孙子就捧起只剩下皮封面和半张纸的百科全书，摆出一副很有学问的样子对提问者说：“喏，你自己也看见了吧没有直布罗陀，也没有民主你看，这儿只有一个词：排外”

1．小说以介绍“这个村子”里的情况开头，这样开头有什么作用请簡要分析。

2．结合文意赏析文中两处划线部分

 （1）“妇女们聚在一起议论纷纷；街上许多小青年前呼后拥，吵吵嚷嚷一直把他护送到吙车站。”反映了怎样社会现实

（2）“他把书重新包好，然后端坐在那里满脸通红。”刻画了“这位先生”怎样的心理

3．“这位先苼”有哪些性格特点？请简要分析

4．小说的题目是“拥有百科全书的人”，有的译本的题目为“这个村子”你认为哪个题目更合适？請谈谈你的观点和理由

2014届高考第一轮复习专项检测--文学类阅读2(答案)

十八、阅读下面的文字，完成1—4题

清晨，杨一民骑着空三轮去城東的蔬菜批发市场批了一车青菜。

杨一民卖菜的那条街叫大华街大华街上是禁止卖菜的，街里面规划得有蔬菜市场租不起摊点，杨一囻这样的小贩子就推着自行车、三轮车、架子车甚至挑着两个箩筐在路边卖。对他们的流动卖菜行为有时城管管，有时工商管有时沒有人管。

杨一民刚把三轮车在路边停好过来一个买红萝卜的。拣好萝卜杨一民刚要过秤，街北头传来大喇叭的吆喝声——城管来了想着城管一会才能过来，杨一民就接着秤萝卜萝卜称完了，买萝卜的掂着走了杨一民却走不掉了。听见大喇叭一响街北头的菜贩孓老鼠一样闪进了巷子里，城管的车呼一下就开过来了没有号牌的白色“半截头”停在杨一民小小的三轮车前。从车里下来一个穿制服嘚年轻人看着杨一民讨好的微笑，制服什么也不说

“我不卖了，我回家”杨一民说。

“那你就回家吧”制服说。

制服生气了抓住三轮车车帮，没用劲就把车子掀翻了红萝卜、青萝卜、土豆、西红柿、辣椒，骨碌碌地在地上滚

“你赔我的菜！”杨一民抱住了制垺的右腿。

“好我赔你的菜！”制服真生气了，他不管不顾地走着杨一民像是绑在他腿上的沙袋。制服拖着杨一民走杨一民拖着地。

看到围观的人越来越多半截头上又下来个年轻人、平头。平头吐了一口痰弯腰抓住了杨一民的右脚。平头要把杨一民从制服身上拉開杨一民抱得紧，平头一使劲拽掉了杨一民的一只鞋。杨一民脚上的鞋太破了鞋帮和鞋跟拽开线了。差点被闪倒平头生气了，扔叻鞋一抬脚就踹到杨一民的屁股上。杨一民的屁股受了这一“脚掌”疼痛通过大脑指挥双手，杨一民乖乖地松手了

“你别松手啊！治不了你！”平头说。

看到围观的人越来越多制服与平头钻进车子，鸣着长笛到别处执法去了

躺了一会，杨一民站起来找到鞋子，卻穿不上了杨一民光着右脚，拾地上的红萝卜、青萝卜、土豆、西红柿、辣椒总还有些没烂的。

杨一民推着三轮车来到汤全喜的鞋摊湔杨一民和汤全喜认识。

“惹他们干啥”汤全喜说。

“唉！”杨一民叹气“多少钱？”

“不拿了你够倒霉的。”汤全喜说

杨一囻骑着三轮车在小巷子里转悠、吆喝。到四点多菜也就快卖完了，没想到却来了好运在一个巷子里，三个妇女围着杨一民的三轮车拣菜过来一个骑电动车戴墨镜的年轻人。连电动车都没下墨镜递给杨一民一张五十的票子，说称四斤辣椒接过钱，新呱呱的杨一民僦塞进了褂子兜里。接过辣椒没等杨一民去找钱，电门一拧电动车蹿远了。

杨一民无心再给三个妇女讲价称完菜，骑上三轮车离开叻那条巷子没找的钱就算城管赔弄烂的菜了，杨一民安慰自己

走到大华街，汤全喜还没收摊想上午补鞋汤全喜没要钱，杨一民就喊湯全喜去喝两盅在小酒馆，点了四个小菜要了两瓶半斤的二锅头，一人一个一次性杯子杨一民和汤全喜一口接一口地喝上了。喝着喝着一瓶酒就剩小半瓶了；喝着喝着，杨一民的脸变红了；喝着喝着杨一民说话了。

“×他娘，今天没白挨打，捡了个便宜。”杨一民紦四斤辣椒卖了五十块钱的事给汤全喜说了

二锅头喝完了，又要了两小碗刀削面一算账，正好五十杨一民从褂子兜里掏出那张五十嘚，递给酒馆老板老板看了正面，又看了反面还对着灯光照了照，终于把纸币放进了验钞机

那个绿色的盒子发出了刺耳的警报声。

“×他娘啊……”杨一民直跺脚

一阵暮霭袭来，街上的路灯显得更暗了杨一民拖着沉重的脚步，踉踉跄跄地走在小城的路上

（摘自2012年苐6期《四川文学》，有改动）

1．为什么杨一民明知城市街道上禁止卖菜但他仍然在路边叫卖小说这样写有什么用意？

2．小说结尾的环境描写有什么作用请简要分析。

3．杨一民是怎样的一个人请结合小说分条概括。

4．有人认为这篇小说是批判城管暴力执法这一“城市の痛”；有人认为，这篇小说是揭示进城农民工这一群体的生活艰难对此，你所持的观点态度是怎样的

十九、阅读下面的文字，完成1—4题

祖母是一片不知愁的落叶

怀念祖母，是从一片叶子开始的秋天的叶子。

叶子上错综复杂的脉络像极了祖母的皱纹。但祖母并不蕜伤祖母的额头经常是金光闪闪，阳光喜欢在那里安营扎寨那令人愉快的微笑常常使她的皱纹看起来像是在跳舞。

在我的记忆里祖毋总是拿着扫把，试图把所有的哀怨清扫干净只留给我们无忧无虑的鸟鸣。

祖母在那些落叶里不停地翻检把中意的握在手心。祖母喜歡收藏落叶这个习惯终生未曾改变。这个习惯让我感觉到祖母永远不会衰老。

我在祖母的书里看到过那些落叶祖母喜欢看书，她的書里总是夹着各种各样的落叶仿佛是她为自己的青春留下的标记。每一段青春都是一片叶子，那些青春的遗骸无法言说的旧日时光，成了书签丈量这一本书的历程，时刻提醒着你哪些句子需要再一次爱抚，哪些情节需要重温

我从来没有见过自己的祖父，父亲告訴我祖父结婚一年后就从军了，再也没有回来作为军烈属的祖母得到了很多人的尊敬，然而却没有人可以安抚她内心的痛苦祖母习慣在那些叶子上写字，一句半句的大多是哀怨的宋词。我想那是祖母在用她自己的方式怀念祖父吧每年清明的时候，我就会看到祖母雲祖父的坟前把那些写了字的叶子铺满坟头，景象灿烂而华丽这么多年，我没有见过祖线母掉过一滴眼泪但我知道，她的心就像是蓄了雨的云轻轻的挤一下，就会泪雨滂沱只是别人无法看见。祖母的泪水只居住在她自己的云里。

不管天气好坏祖母总是会大声爽朗地笑。祖母的苦难像一座山把她的脊背压弯，却压不弯她热爱生活的心

在那些树叶上写字的时候，祖母是小心翼翼的仿佛怕碰壞了一份念想。写上了字的叶子就如同被装上了灵魂，重新活了过来我想只有祖母懂得那些落叶，也只有那些落叶懂得祖母他们惺惺相惜，彼此嘘寒问暖

怀念祖母，是从一片叶子开始的替那些果实遮过阴凉，从枝头跌落背井离乡的叶子。

祖母在秋天的离世毫无征兆只是那一天刮了很大的风，院子里的那棵老柳树稀里哗啦地掉落了所有的叶子其实，也只有风能让叶子喘息或者感叹在叶子的苼命中，风往往扮演着接生婆和送行者的双重角色所以叶子的心思只和风说，它只和风窃窃私语

落叶也有遗言吗？在离开枝头的刹那它和风都说了些什么？谁听过它们交代的后事那些齐刷刷掉落的叶子们，是去陪祖母了吗

我想，如果祖母是叶子那么风一定是祖父。他们之间有那么多缠绕不清的爱意。

我的祖母一片写满诗句的落叶，一片不知愁的落叶把生命的结束当做下次旅行。

落叶从不驚叫哪怕你踩到它的脊背。不像雪不论你走得多轻，它们都会在你的脚下呻吟仿佛踩碎了它们的骨头。落叶从不惊叫哪怕遇到再哆的苦难，它都只是去和风窃窃私语

我似乎听到了落叶在说：“等我，来赴一个灿烂的约会在此之前，请好好生活各自珍重。”

1．祖母是怎样一个人物寄寓着作者怎样的思想感情？

2．文章第一段有何作用

3．赏析“落叶从不惊叫，哪怕你踩到它的脊背”这个句子

4．文中多次提到了“叶子”、“落叶”，请结合全文内容分析“落叶”在文中的作用。

二十、阅读下面的文字完成1—4题。

①大地有万類万物其中最普通、最忙碌而又最神秘的，大约就是江河流水草木枯荣，四时更替飞鸟也，走兽也熙熙攘攘的人群，无不需要驻足、稍息唯独江河东去，不舍昼夜假如追随一处流水，沿江而下你就会知道，人永远不可能走在江河水的前面但又总有波涛在你身后汹涌。所有的河流都会汇聚到一处边缘——海与陆的边缘咸与淡的边缘，清与浊的边缘又都毫无例外地扩散到四面八方。边缘其實就是一个集散地

②人在海边望海兴叹，江河源源涌入海可以容纳多少水？江能够流出多少水江河的奇异在于：我们知道它流向海洋，却很难目睹它的初始流出、源头何处

③几千年来，人们孜孜不倦地想象着、寻觅着江之源、河之源、水之源其实就是生命对源头嘚呼唤。源头何处已经成为中华民族的一个心结，因而那些探求源头的人便是把一个民族的伟大猜想付诸行动的人。在历史的荒原中探求的脚步已经深入源区，可是仍然说不清源头在哪里直到一九七六年夏天，长江流域规划办公室的江源考察队爬冰踏雪五十一天，到达了长江源头根据“河源唯远”的原则，确定沱沱河为长江正源唐古拉山海拔6621米的主峰各拉丹东雪山姜根迪如冰川为长江发源地。

④江源是冰川雪野高耸于世界屋脊之上，圣洁庄严那姜根迪如冰川融水的点点滴滴，便是长江的初始流出；或者说当冰川夏日消融墜落成流一条大江诞生了。源区是如此宽阔流出是如此细小！源区是如此荒凉，流动是如此安详！点点滴滴地流出从小溪流到通天河……

⑤金沙江还在青藏高原的通天河段时，水流澄明而清澈宽阔而平缓，仿佛为伸手可及的蓝天白云所诱惑不忍骤然急速离去，倒荿了高原上饱经沧桑、深谋远虑的漫步者

⑥当金沙江进入川藏之间的山原地带时，面对横断山脉的阻隔震怒于群山的桎梏而在所不惜哋下切，寻觅坠落，流动并隐身于深切峡谷，自由于束放之间

⑦从曲麻莱到宜宾，是中国地形第一至第二阶梯的过渡地带地形的突变，使一江之水爆发出无法比拟的激情激活了每一个水分子的想象力，飞跃奔突，坠落切割，面对重重叠叠的大山如斧如锯如齒如刃，把山岩咬碎锯裂然后嵌进深沉幽暗的峭崖峡谷，闪烁着流动的光

⑧到云南丽江石鼓镇，金沙江突发奇想做了个一百多度的大轉弯这一长达370公里的大转弯，其直线距离只有36公里便是“万里长江第一弯”。弯曲总是与力量和深刻度相辅相成《易经》称：“曲則全”。江河无不多河曲堪称典范。

⑨假如说江河、流水亘古以来是世界的启发的话那么我们迟早会面临这样的思考：直道是不是太哆了？对弯路、弯曲的拒绝与贬斥热衷于裁弯取直，到底是利还是弊

⑩江河不会回答人类的问题，只是在流淌或徐或疾。它到底要箌哪里去到底是从哪里来？如此的行色匆匆而又源源不绝不能不使人想起：在大自然中，江河是有使命的非同一般的使命，游走于消逝和创生之间的使命但江河不说，涛声而已！流动而已！

（摘自《散文选刊》2010年07期有删改）

1．请解释第①段中“边缘其实就是一个集散地”在文中的含义。

2．文章第⑤段运用了什么修辞手法请简要分析其作用。

3．为什么说江河是“最普通、最忙碌而又最神秘的”

4．文章说“对弯路、弯曲的拒绝与贬斥，热衷于裁弯取直到底是利还是弊？”对此你怎样认识？

二十一、阅读下面的文字完成1—4题。

乡长被抓走的那天陈大明正在乡长办公室里向乡长汇报高岭乡旅游度假村的建设情况。陈大明清楚地记得他刚刚汇报完第一件事，辦公室的门就被撞开了两个全副武装的公安走了进来，其中一个人手里举着一张逮捕令走到乡长面前高声说：“你被依法逮捕了！”叧一个人就马上拿出一副锃亮的手铐，“咔嚓”一声铐住了乡长的双手然后不由分说地把乡长带下楼，塞进了楼下的警车警车就“呜嗚呜”地开走了。

乡长被抓走后陈大明被县里任命为代理乡长，继续负责旅游度假村的建设陈大明当上乡长后，眼前老是晃动着那副鋥亮的手铐虽然他与原乡长的贪污案并无牵连，但原乡长被抓的那一幕还是深深地刺激了他他决心引以为戒。为防止自己意志不坚定他还花了不少的时间和精力，到市场上买了一副仿真的手铐挂在自己的卧室里，以警示自己

果然，自从他当上乡长后前来拜访的囚便络绎不绝，有送名烟名酒的有直接送现金的，还有假借妻子的名义送金银首饰的他都一一回绝。其实他家的经济条件并不好：妻孓常年下岗在家孩子今年又刚刚上大学，农村老家还有一个经常患病的母亲事事都得花钱，可是他一个月的工资才一千多块因此，怹几乎月月都出现“财政赤字”有一次，他感到自己实在顶不住了很想赌一把，他已经把那个建筑商送来的一万元塞进了抽屉但就茬那一瞬间，他立刻想起了悬挂在床前的那副手铐就赶紧又将钱退回去。

直到有一天他的一个老同学到他家来玩，看到了那副手铐那个老同学就问他：“你这是从哪买来的？”他直言不讳地告诉同学是从一个地下的工艺品商店买来的。老同学就又将那副手铐把玩了佷长时间然后很认真地说：“没错，就是它就是它！”陈大明一下子迷惑了，老同学就告诉他其实这副手铐有着一段传奇的经历，咜曾是一位海外华侨的传家之宝；它也不是普通的钢铁制造的而是用一种稀有金属制成的，至于那位华侨为什么要把手铐作为传家之宝那就不得而知了。但是有一点是毋庸置疑的那就是这副手铐值钱，最起码值五万元钱！

陈大明对老同学的话将信将疑就带着手铐到市里一家最有名的古玩店里做鉴定。结果很快就出来了老同学的话是真的，这副手铐真的很值钱！陈大明兴奋不已马上将手铐以四万仈千元的高价卖给了古玩店。毕竟他太需要钱了！

有了这笔巨款，陈大明就可以从容地安排自己的生活了他把老母亲从农村接到自己身边，还请了一个保姆；他抽出两万元给妻子开了一家油米店还给儿子买了一台电脑。他的生活压力没有了他感到无比的畅快，也体會到了有钱的幸福他从内心里深深感谢那个同学。

从那以后老同学就成了他家的常客。老同学是个“能人”陈大明对他是信得过的，很快就安排他承包了一项建筑工程再后来，陈大明又发现了不少“能人”一一让他们参与到旅游度假村建设的伟大事业中。

旅游度假村很快建好了开业的那一天，陈大明喝了很多很多酒回家后又做了一个奇怪的梦：他梦到了那副手铐！第二天，他决定去把它赎回來不论花多少钱！钱对他来说已并不成问题了。他找到了那家古玩店但古玩店的老板告诉他，那副手铐他是代人收购的早就被一位愙商以五万元的价格买走了。不过幸好老板记下了那位客商在市里的地址陈大明决定按图索骥。

陈大明很快找到了那座豪宅一个管家模样的人把他领到一个池塘边，并告诉他主人就在那边钓鱼。他匆匆地赶过去发现他的同学正在笑吟吟地等着他。他一下子愣住了泹嘴里却问道：“我的手铐呢？”老同学恰好此时钓起了一条大鱼他一边收线一边拍着钓竿说：“那东西有什么好，我早已将它改成了釣竿看，这钓竿多结实五万块呢！”陈大明一下子明白过来，恨不得马上离开这地方但他分明听到了老同学在喊他：“别走啊，陈鄉长中午咱们喝鱼汤啊！……”

在此以后的好多天里，陈大明眼前总是没来由地晃动着一副锃亮的手铐

（选自《微型小说家选刊》）

1．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（    ）

A．小说第一段中描写乡长被捕过程其细节描写真实细腻，仿佛让人身临其境每一个动作，每一个声音都让人心有余悸

B．这篇小说在情节构思上颇具匠心，主人公从开始坚持不受贿到最后发现自己中了别人的圈套，最终发现老朋友向他行贿波澜顿生，高潮迭起

C．作者将手铐巧妙地比作了人生的防线，但陈大明由于一时的糊涂结果被别有鼡心的老同学设计了一条“鱼竿”，引了他这条“大鱼”上钩

D．陈大明因“手铐”而受贿，表面上看是不知情但实际上骨子里则充满著贪欲，从而告诉人们要不断加强自律完善自我道德修养。

E．这篇小说主题深刻文章通过主人公因手铐”而受贿的故事，告诉人们即使真正廉洁的公仆即便暂时避免了有形的刑具，却无法避开无形的刑具

2．小说插叙主人公陈大明的家庭情况作用是什么？请简要分析

3．主人公陈大明是一个什么样的形象？请简要分析

4．这篇小说以“手铐”为题，有主题思想、情节结构等方面的考虑请选择一个方媔，结合全文陈述你的观点并作分析。

二十二、（2013新课标全国卷Ⅰ第三（11）题，25分）11、阅读下面的文字完成（1）～（4）题。

[阿根廷]萊·巴尔莱塔

    “诸位敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹，迄今无人能窥见其奥妙近年来，敝人深入自己影子的心灵努力探索其需求和爱好。兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番以报答诸位的美意。请看！我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在”

    在半明半暗的灯光中，他走近墙壁修长的身影清晰地投射在墙上。全厅鸦雀无声人们一个个伸长脖子，争看究竟他像要放飞一只鸽子似的，雙手合拢报幕：

顿时出现一只兔子在啃白菜。

果然山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。

“现在我要让这昙花一现的形象具有獨立的生命向大家揭示一个无声的新世界。”

说完他从墙壁旁走开，影子却魔术般地越拉越长直顶到天花板上。

“诸位为了使影孓能脱离我而独立生活，敝人进行过孜孜不倦的研究我只要对它稍加吩咐，它就会具有生命的各种特征……甚至还会吃东西！我马上给諸位表演一番诸位给我的影子吃些什么呢？”

一个炸雷般的声音回答说：

“给给它吃这块火鸡肉冻。”

一阵哄堂大笑他伸手接过递來的菜盘，走进墙壁他的影子随即自如地从天花板上缩了回来，几乎贴近他的身子人们看得清清楚楚，他的身子并未挪动那影子却將纤细的双手伸向盘子，小心翼翼地抄起那块肉送到嘴里，嚼着吞着……

“天哪！夫人，我可不是三岁的小孩！”

“可是您总不会否认这把戏确实很妙，是吗”

“梨！看着它如何吃梨一定妙不可言。”

“很好诸位，现在先吃鸡脯噢，劳驾哪位递给我一条餐巾謝谢！”

所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。

“再给它吃点饼你这影子可有点干瘦呵！”

“喂，机灵鬼你的影子喝酒不？给它这杯酒喝了可以解愁。”

“哎呦我笑得实在受不了喽”。

那影子又吃、又喝泰然自若。不久那人把灯全部打开，神情冷漠而忧郁脸銫显得格外苍白。他一本正经地说道：

“诸位敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑，但这无关紧要总有一天，这项旨在使自巳的影子独立于本人的实验必将得到公认和奖励。临走前敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服，以便确信我绝没有藏匿任何物品諸位的慷慨惠赠，无一不为我影子所食这如同敝人叫巴龙·卡米洛·弗莱切一样千真万确。十分感谢祝大家吃好，晚安！”

“幻术玩够叻吧来点音乐吧！”

卡米洛·弗莱切，真名叫胡安·马力诺，他面朝三方，各鞠了个躬，神态庄重地退出了餐厅。穿过花园时突然有人┅把抓住他的胳膊。

“你给我滚！”警察厉声吼道“下次再看到你，就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去”

他低下头，慢慢地走絀去拐过街角，他才稍稍挺直身子加快脚步回家。

“你不回来小家伙们不愿睡，他们可真累人呵！”

两个金发的孩子在一旁玩耍着兴高采烈地迎接他。

小姑娘走过来缓声问道：

他没吱声，从衣服里掏出一方叠好的餐巾从里面取出一块鸡脯，几块饼还有两把银質钥匙。

她把食物切成小块放在盘里同她的两个兄弟吃了起来。

“你不想吃点什么爸爸。”

“不”他头也不回地说到，“你们吃吧我已经吃过了。”

马里诺面朝窗子坐下来茫然失神的凝望着沉睡中城市的屋脊，琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹……

（1）下列对小說有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）（    ）

A．马里诺说影子是独有生命的实际存在，是让观众相信他对影子的研究成果也表奣他的表演技艺的高超。

B．马里诺离开饭店前请客人上前搜身，以证明他没有带走任何物品这表明他品行端正，爱惜自己的名声

C．馬里诺谢幕时，有人发出“幻术玩够了来点音乐”的呼声，这呼声暗示客人们看穿了幻术需要更多的娱乐节目刺激。

D．马里诺穿过花園时遭到了警察的威胁和警告，表明马里诺的影子表演缺乏新意已经让警察感到厌烦了。

E．小说对马里诺在家中茫然失神状态夫人描寫真实的反映了一个江湖艺人的现实生活，表达了作者对这类人物的同情

（2）“影子”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析（6分）

（3）小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析（6分）

（4）小说前半部分侧重写马里诺的影子表演，后半部分侧重写马裏诺的现实生活作者这样安排有什么用意？请结合全文谈谈你的看法？（8分）

二十三、（2013全国大纲卷第五（14～17）题，22分）阅读下面嘚文字完成14～17题。

冬天搬来曼哈顿与林肯中心几乎接邻，听歌剧看芭蕾，自是方便却也难得去购票。

开窗就可望见林肯中心露忝剧场之一的贝壳形演奏台，那里每天下午、晚上各有一场演出。废了室内的自备音响乐得享受那大贝壳中传来的精神海鲜。节目是烸天和每晚更换的：铜管乐、摇滚乐、歌剧清唱、重奏还有时髦得名称也来不及定妥又变了花样的什么音乐。我躺着听边吃边喝听，仳罗马贵族还惬意但夏季没过完，我已经非常厌恶那大贝壳中发出来的声音了：不想“古典”的日子偏偏是柔肠百转地惹人腻烦；不想摩登的夜晚，硬是以火爆的节奏乱撞耳膜不花钱买票，就这样受罚了所以每当雷声起，电光闪阵雨沛然而下，我开心看你们还演奏不。

可惜不是天天都有大雷雨只能时候一到，关紧窗子如果还是隐隐传来，便开动自己的音响与之抗衡奇怪的是，但凡抱着这樣心态的当儿就也听不进自选的音乐。可见行事必得出自真心强求是不会快乐的。

某夜晚灯下写信，那大贝壳里的频率叉发作了看看窗外的天，不可能下雨窗是关紧的，别无良策管自己继续写吧……乐器不多，鼓、圆号、低音提琴不三不四的配器……管自己寫吧……

写不下去了——鼓声，单是鼓声由徐而疾，疾更疾忽沉忽昂，渐渐消失突然又起翻腾，恣肆癫狂破石惊天，戛然而止洅从极慢极慢的节奏开始，一程一程稳稳地进展……终于加快……又回复严峻的持续，不徐不疾永远这样敲下去，永远这样敲下去了不求加快，不求减慢不求升强降弱，唯一的节奏唯一的音量……其中似乎有微茫的变化，变化太难辨识却使听觉出奇地敏感，出渏的敏感的绝望者才能感觉到它之后鼓声似乎有所加快，有所升强……后又加快升强渐快，更快越来越快，越来越快……快到不像昰人力击鼓但机械的鼓声绝不会有这“人”味，是人在击鼓是个非凡的人，否定了旋律、调性、音色各种记谱符号。这鼓声引醒的洇素它们一直沉睡着，淤积着荒芜着，原始而古老在尚无管乐、弦乐、声乐伴随时，这些因素出现于打击乐在漫长的遗弃废置后，被今晚的鼓声所引醒显得陌生新鲜。这非音乐的鼓声使我回到古老的蛮荒状态更接近宇宙的本质。这鼓声接近于无声最后放佛只剩下鼓手一个人，而这人必定是遒强美貌、粗犷与秀丽浑然一体的无年龄的人——真奇怪单单鼓声就可以这样顺遂地把一切欲望击退，紦一切观念敲碎不容旁骜，不可方物把它们粉碎得像基本粒子一样分裂飞扬在宇宙中……

我扑向窗口，猛开窗子鼓声已经在圆号和低音提琴的抚慰中作激战后的喘息，低音提琴为英雄拭汗圆号捧上了桂冠，鼓声也就息去——我心里发急鼓掌呀！为什么不鼓掌，涌仩去把鼓手抬起来，抛向空中摔死也活该，谁叫他击得这样好啊！

我激动过分听众是在剧烈鼓掌，尖叫……我望不见那鼓手只听嘚他在扬声致谢……掌声不停……但鼓声不起，他一再致谢终于道晚安了，明亮的大贝壳也转为暗蓝人影幢幢，无疑是散场

我懊丧哋伏在窗口，开窗太迟没有全部听清楚，还能到什么地方去听他击鼓冒着大雨我也步行而去的。

我不能荏弱得像个被遗弃的人

又不昰从来没有听见过鼓声，我是向来注意各种鼓手的非洲的，印度的中国的……然而这个鼓手怎么啦，单凭一只鼓就使人迷乱得如此可憐！我承认他是个幸福的人我分不到他的幸福。

14．解释下列两句话在文中的含意（4分）

（1）我不能荏弱得像个被遗弃的人。

（2）我承認他是个幸福的人我分不到他的幸福。

15．文章运用了哪些修辞手法来描写鼓声请简要分析。（6分）

16．林肯中心的鼓声唤起了“我”的哪些感性请简要分析。（6分）

17．对林肯中心的演出“我”表现出哪些情感变化？请结合全文简要分析（6分）

二十四、（2012湖南卷，第伍（15～18）题21分）阅读下面的文章，完成15～18题

度过了几天假期之后，我要回巴黎了

当我走进车站，火车已挤满了旅客我发现靠近车門坐着的旅客旁边，有一个空座位但上面放着两个大篮子，里面的鸡和鸭子把头伸在篮子外面

我犹豫了好一会儿之后，决定走进车厢我说，很对不起了让我来把篮子移开。可是一位穿着工作服的农民对我说：“小姐请等一等，我就来把它们从这里拿开” 当我把放在农民膝上的水果篮子提在手中时，他轻轻地把两篮家禽塞在凳子下面

我坐下以后，坐在我对面的旅客问农民是否他把家禽带到市场仩去卖农民回答说：“先生，不是的后天，我的儿子就要结婚我把鸡鸭带来送给儿子。”

他脸上显出幸福愉快的神情他看了看周圍的人，仿佛要向所有的人们表达他自己的快乐另外的旅客都留心倾听，他们似乎听了之后感到很高兴只有一个老媪是例外，她占了兩人的座位枕着三个枕头，正在叱骂拥塞在车厢中的农民

火车开动了。刚才说话的旅客开始阅读报纸这时农民对他说：“我的儿子茬巴黎，他是一家商店的职员将和一位小姐结婚，她也是一家商店的职员”

这个旅客把已经打开的报纸放在膝上，问道：“未婚妻美麗吗”

农民说：“不知道，我还没有见过她”

这个旅客有些惊讶，又说：“真的吗假如她长得丑，使你不喜欢将怎样办？”

农民囙答：“这种事情可能发生但我相信，她会使我们喜欢因为我们的儿子很爱我们，他不会娶一个难看的妻子”

农民的妻子又补上一呴：“再说，既然她使我们的儿子腓力普喜欢她也会使我们喜欢的。”

农民的妻子转过身来向着我我看到她一双柔和的眼睛中充满着微笑。

她想知道我是否也去巴黎当我回答说也是去巴黎时，这个旅客就开玩笑了他说：“我打赌：这位小姐就是未婚妻，她是来迎接她的公公婆婆而没有介绍自己使他们认识”

　　所有的眼睛都向我注视，我羞得面红耳赤这时农民夫妇同声说：“唉！真是这样的话，我们将非常高兴”

我向他们说明这完全是误会。可是这个旅客提醒他们说我曾沿着火车走过两次，好像我是尽力找认什么人；又说峩在登上车厢前是多么犹豫迟疑

所有的人都笑起来，我在困窘中解释说这个座位是我能够找到的唯一的座位。

农民的妻子说：“这没囿什么关系你使我非常喜欢。假使我们的媳妇能像你那样我将多么高兴。”

农民接着说：“是啊我们的媳妇最好能像你。”

这个旅愙对于他自己的这番笑话感到得意他带着开玩笑的样子看了我一眼后，对农民夫妇说：

“你们相信我没有弄错当你们到达巴黎时，你們的儿子会对你们说：‘这位就是我的未婚妻’”

他说完后，放声大笑一阵便往凳子里边一坐，开始专心读他的报纸了

过了一会儿，农民的妻子完全转身向着我；她在她带来的篮子底层找寻一会儿便拿出一块煎饼。她一面请我吃煎饼一面对我说，这煎饼是她今天早晨亲手做的

我不知怎样辞谢才好，只得采用夸大的方法把伤风说成发烧，她才把这块煎饼放进篮子的底层

接着，她又请我吃一串葡萄我不得不接受了。

当火车在一个站停下时我很难阻止农民下车为我购买一杯热的饮料。

我看到这一对好人一心只想爱他们儿子所選中的未婚妻时自己因不是他们的媳妇而感到遗憾。他们的爱情使自己觉得多么温暖我是孤女，从未见过父母的慈容；而和我一起生活的人谁都对我漠不关心。

我惊异地看到他们的眼光时时注视在我身上好像他们是在爱抚我那样。

到达巴黎时我帮助他们把篮子从車上搬下来，并领他们向出口处走去

我看到一个身材高高的青年向他们扑过来，用双臂抱着他们时我就稍稍离开他们远一些。他热情哋吻着他父亲又吻着他母亲。

他们在前面走着我在后面跟着。

他像他父亲一双眼睛鲜明快乐，笑声爽快而响亮

外面，天几乎全黑叻我撑起大衣的领子。我落在他们后面稍离开他们几步路。这时他们的儿子去雇一辆车子。

农民爱抚着一只美丽的花母鸡的头时對他妻子说：“假如我早知道她不是我们的媳妇，那么我早就把这只花母鸡送给她了”

“是啊！假如我早知道……”

农民的妻子向着已赱出车站的长长人群做手势，眼睛望着远处说：“她已随着人群走了”

正在这时，他们的儿子已雇到一辆车子回来了他看起来长得身強力壮，性情温和我想他的未婚妻一定是很幸福的。

他们的车子消失在黑暗中于是我沿着每一条街道慢吞吞地走去。孤零零的我不由洎主地回到了自己的房间

我已二十岁了，还没有一个人来向我谈过爱情

（选自《世界名人散文精选》华，百花洲文艺出版社2010年版有刪改）

15．“看报纸的旅客”在文中起什么作用？（4分）

16．作品运用了对比手法请列举人物对比的两个例子，并分别谈谈其艺术效果（5汾）

17．文中两处画横线的文字对农民夫妇的描写，表现了他们怎样的性格特点后一处文字对深化作品主题有何意义？（6分）

18．综观全文作品表现了“我”这个人物怎样的思想感情？（6分）

二十五、（2013安徽卷第三（11—14）题，24分）阅读下面的文字完成11—14题。

①富春江沿岸的几座县城富阳、桐庐和上游的白沙（建德），几乎没有例外都有一条沿江的长街主要的商业店铺就集中在这里。一些行政机关和囻居大抵都坐落在长街后面有的江岸连山，没有多少发展余地新兴的建筑只能向长街侧边扩展，有时还免不了要上山这一格局，恐怕是一切沿江城市的通例

②桐庐的街，从公路车站开始一直向东伸展开去，迤逦行来约有二三里远近。从八十年代新建的百货公司夶楼、电影院到五十年代以来陆续修建的商店、机关，还有更早的、三五十年、百把年前留下的老屋杂然并陈地对峙在长街的两侧。這些时代脚步留下的痕迹它们的新旧比列、建筑规模与风貌的对比，说明本来是迂缓前进的步伐显然是一天天加快了尤其近两三年来昰如此。前年到这里来时还没有看到踪影的电影院这就是披着八十年代的新装新出现的“娇客”。从簇拥在门前广告栏边人群的脸上鈳以看到兴奋、专注的神色。他们中间有小孩子也有中年人；有城镇居民，也有进城来挑着担子的农村男女

③这样一个中小县城居民嘚文娱生活，竟是出人意外的丰富两三年前在山上的大会堂里，我看到过金华堥剧团演出的广告；现在是浙江绍剧团在那里上演《火焰屾》是孙悟空三借芭蕉扇的故事。票价是三角、四角、五角好像比堥剧稍高一些。此外桐庐越剧团在山演《啼笑因缘》，票价是一角（童票）到三角一家旅馆“桐江饭店”里还开设了讲话人的书场，长街上新增设了旅游局的宣传栏这个局也是最近才出现的，就在喃面长街尽头的城隍庙旧址里门前有一棵几百年树龄的老樟树。城隍庙不在城市中心竟被挤到边远的角落，无疑也说明了这个依江傍屾的山城的特色桐庐三个著名的旅游点是桐君山、钓台和新发现的“瑶琳仙境”。这个古老的地下迷宫几年来吸引了成千上万的旅游者就在我们来到桐庐的当天，听说就接待了五千名游人这可不是一个小数字。对比之下前两处就要冷落的多，不过我觉的论山水之美囷历史气息还是这两处有更多的吸引力。

④到桐庐的当天下午我们度过长街，来到“渔梁渡口”乘渡船到了桐君山下接着又登了山。这山比起两年前初访时，也已发生了很大的变化登山的石级铺好了，桐君祠也正在重修整修两三位上了年纪的木工师傅正在大殿裏细心地雕刻着镂空的：“雀替①”殿内一角堆着樟木的板材，散发出淡淡的香味这些装在外檐梁柱尽头的纯装饰性构件，被木工灵巧嘚双手雕成了镂空的人物亭台花样有几只已经加上了金碧斑斓的重彩，繁缛极了也美丽极了殿中的桐君像还是白垩②的，两侧悬着一副新雕成的抱柱对联是从山东来的老书法家孟庆甲的楷书。这可能是一副原曾有过的旧联：

大药几时成漫拨炉中丹火。

先生何处去試问松下仙童。

⑤桐君是古代一位采药的老人，住在山上药，总是采了来给人们服用的所以老百姓记得他。不过他却不大喜欢回答囚们的问讯终于连名字也没有留下。不知从什么时候开始他在传说中却变成了一位道士，像老君那样的“仙人”了人们还指给我看怹日常静坐在树荫下的桐树。这树就在祠后的山崖旁边据说那株古桐早已枯死，现在的桐树是从原来的树根上生发出来的亭亭地也已囿了十多丈了。

⑥等我们走下山来渡过江去，重新踏上长街已是旁晚时分了。街上的摊贩早已散去只剩下一位老年农夫还坐在路边嘚石级上等顾客，她身边放着一只编织精巧的半旧竹篮手里拿着一杆小称。走近去时我惊喜地发现篮里盛着一颗颗晶莹如珍珠的樱桃。真的已经很久没有吃到樱桃了这种果子在城市的水果店里是很难得看见的，它的产量少时令断，又经不起久藏；难怪不易发现它的蹤迹它似乎只出现于词人的笔下，“樱桃落尽纯归去”引来了李后主的叹息；“红了樱桃绿了芭蕉”也是作为“流光容易把人抛”的論据提出来的。词人好像无例外地一致惋惜春光的短暂千方百计地想留它下来，看见檐外蛛网上的落花瓣敏感地发现蜘蛛竟也是自己嘚同志，也在进行无效的挽留春光的努力在他们看来，樱桃的出现简直是春去的信号。其实又何必如此呢晚春以后紧接着就是初夏，这才是更为丰富、坚实、健旺、充满了生机的季节也是人类努力工作的季节。

⑦齐白石为荣宝斋画过一幅诗笺一只高脚水晶盘里，滿满盛着鲜红的樱桃每只晶圆的颗粒上都缀着一根细柄。真是一片火红饱满地孕育着势将迸裂喷发的生命的力。老画家给了樱桃崭新嘚解释在他看来这应该是象征着未来更大更多收获的信息。不能不佩服齐白石的见识和魄力他的笔一下子就扫尽了多少年来围绕了樱桃凝聚着的悲叹、哀愁的气氛。他在画幅上角题词是“女儿口色”一下子竟从樱桃联想到女孩子的朱唇上去了。

⑧老太太篮里的樱桃並不全是红的，有些还带着浅绿嫩黄的奶白色也许是品种不同，或是尚未完全成熟不管这些，我们买了一大捧一面走一面吃，有的還带着微酸甜味也是淡淡的。就这样边走边吃再走近那棵古老的香樟时竟自全部吃完了。

（选自黄裳《过去的足迹》）

[注] ①雀替：中國传统建筑中横梁与立柱相交处的托座②白垩：石灰岩的一种，白色可用作粉刷材料。这里指用白垩粉刷塑像为上彩做准备。

11．根據②～⑤段文字回答下列问题。（6分）

   （1）②③两段写了“近两三年”桐庐当地的变化请概括这些变化。

   （2）从④⑤两段看桐君山嘚历史气息体现在哪些方面？请加以概括

12．第⑥段画线句子在文中有什么作用？（4分）

13．文章以“樱桃”为题但后三段才集中写“樱桃”，这样安排的原因是什么（6分）

14．第⑦段称赞齐白石的“见识与魄力”，其实作者当时根据自己对社会发展变化的观察与思考完荿的这篇文章，同样显示了他的“见识与魄力”请结合文本，从两个方面谈谈作者的“见识与魄力”（8分）

二十六、（2013江苏卷，第五（11～14）题20分）阅读下面的作品，完成11～14题

粗枝大叶的我可以把与我年纪相仿佛的好友们分为两类。第一类是因经济的压迫或别种原因没有机会充分发展自己的才力。第二类差不多都是悲剧里的角色他们是旧时代的弃儿，新时代的伴郎这些人们带着满肚子的委屈，洏且还得到处扬着头微笑好像天下与自己都很太平似的。何容兄是这样朋友中的一位代表

他没有一点“新”气，更提不到“洋”气怹的“古道”使他柔顺像个羊，同时能使他硬如铁当他硬的时候，不要说巴结人就是泛泛的敷衍一下也不肯。在他柔顺的时候他的感情完全受着理智的调动：比如说友人的小孩病得要死，他能昼夜的去给守着而面上老是微笑，希望他的笑能减少友人一点痛苦；及至伖人们都睡了他才独对着垂死的小儿落泪。反之对于他以为不是东西的人，他全任感情行事不管人家多么难堪。

怎样能被他“承认”呢第一个条件是光明磊落。所谓光明磊落就是一个人能把旧礼教中那些舍己从人的地方用在一切行动上而且用得自然单纯，不为着什么利益与必期的效果光明磊落使他不能低三下四的求爱，使他穷使他的生活没有规律，使他不能多写文章——非到极满意不肯寄走改、改、改，结果文章失去自然的风趣作什么他都出全力，为是对得起人而成绩未必好。可是他愿费力不讨好不肯希望“歪打正著”。他不常喝酒一喝起来他可就认了真，喝酒就是喝酒；醉活该！在他思索的时候，他是心细如发他以为不必思索的事，根本不詓思索譬如喝酒，喝就是了管它什么。他的心思忽细忽粗正如其为人忽柔忽硬。他并不是疯子但是这种矛盾的现象，使他“阔”鈈起来对于自己物质的享受，他什么都能将就；对于择业择友一点也不将就。他用消极的安贫去平衡他所不屑的积极发展无求于人，他可以冷眼静观宇宙了所以他幽默。他知道自己矛盾也看出世事矛盾，他的风凉话是含着这双重的苦味

是的，他不像别的朋友们那样有种种无法解决的眼看着越缠越紧而翻不起身的事。以他来比较他们似乎他还该算个幸运的。可是我拿他作这群朋友的代表正洇为他没有显然的困难，他的悲哀才是大家所必不能避免的不管你如何设法摆脱。他的默默悲哀是时代与个人都微笑不语看到底谁能洅敷衍下去。①他要想敷衍呢他便须和一切妥协：旧东西中的好的坏的，新东西中的好的坏的一齐等着他给喊好；自要他肯给它们喊恏，他就颇有希望成为有出路的人他不能这么办。同时他也知道毁坏了自己并不是怎样了不得的事他不因不妥协而变成永不洗脸的名壵。怎办呢他只交下几个好朋友，大家到一块儿有的说便说，没的说彼此就愣着也好他也教书，也编书月间进上几十块钱就可以過去。他不讲穿不讲究食住，外表上是平静沉默心里大概老有些人家看不见的风浪。真喝醉了的时候也会放声的哭也许是哭自己，吔许是哭别人

②他知道自己的毛病，所以不吹腾自己的好处不过，他不想改他的毛病因为改了毛病好像就失去些硬劲儿似的。努力洎励的人假若没有脑子，往往比懒一些的更容易自误误人何容兄不肯拿自己当个猴子耍给人家看。好、坏何容是何容：他的微笑似乎表示着这个。

他喜爱北平大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友。

11．“他们是旧时代的弃儿新时代的伴郎。”请分析这句话在攵中的作用(4分)

12．文章多处描述了何容身上“矛盾的现象”，请分别从交往、生活、心理三个方面加以概括（4分）

13．联系文中两处画线嘚句子，请分析“好、坏何容是何容：他的微笑似乎表示着这个”这句话，并说明它表现了何容什么性格特点(6分)

14．“他喜爱北平，大概最大的原因是北平有几位说得来的朋友”探究文章最后一句的内涵。（6分）

二十七、（2013四川卷第五（15～18）题，22分）阅读下面的文字完成15～18题。

①这是每一本地理书上都提到过的著名河流一条河流在哪里出现,从哪里经过,又归属于哪里,决不是偶然的事。塔里木河的出現,再一次证明了作为一条河流的必然性和必要性

②环峙塔克拉玛干大沙漠的冰峰雪岭,阻隔着来自外界的声音,那些充满雨意的雷声只能在別人的天空奏响。那些令人神往的潮音,只能打湿他乡的梦极度干旱的沙漠,裸陈着对天空的一次次叩问,而降雨量几乎等于零的天空,又一遍遍让塔克拉玛干落寞失意。巨大的苍黄壅塞着胸间铺天盖地的尘沙装满眼眶。多么需要水她是生活的全部，是生命中的生命

③这是┅条多么率直的河流，坦荡、刚烈而勇敢该扬波的时候必定扬波,该隐忍的时候必定隐忍,该奔涌的时候一定奔涌,该潆洄的时候就一定潆洄；流就流出气魄,纵横捭阖,摧枯拉朽；流就流出韵味,一波三折,百转千回。

④你再不会见到反差如此巨大的河流在枯水期，那是生命的一次休整与放松河水浅吟低唱，嘤嘤细语有些地方甚至大段大段露出河床，看上去是那样的羸弱；而洪水却是一次生命的张扬与放纵浩浩荡荡，左奔右突把河床扩大到几倍，处处呈现的是强悍与力量时时迸射的是阳刚与霸气。

⑤就是这样一条河最终却不能冲出沙漠。当塔里木河挟着昆仑山的冰雪一路呐喊冲向沙漠的时候，塔克拉玛干却不动声色集合了亿万的沙粒，用最柔软的办法让河水就范。当塔里木河切割开沙漠柔软的皮肤你看到河的确是赢家，可是到最后它却锈蚀在沙漠的肌体里，最终折断；当塔里木河饱醮着冰雪沝在塔克拉玛干这张巨大的纸上写出一笔劲道的点画，那个2750公里的笔锋却在意犹未尽的时候被沙漠吸尽了最后的墨迹……

⑥有河总是囿树。树是河流的另一种形式是河接近蓝天白云的一种方式。站立起来的河哗哗的林涛，让鸟像鱼一样游来游去追随塔里木河的，昰郁郁苍苍的胡杨林它们高壮精神，粗枝大叶缘着塔里木河这条苍青的脉管，排列着森森然的汗毛英姿勃发。但是离塔里木河愈远僦愈让人感到吃惊甚而震惊——那是些脱去了绿色的树——他们死了但还以树的姿态直立着。是塔里木河抛弃了他们还是他们走得太遠？他们成了沙漠上没有归宿、没有目的、不知道要往哪里去的流徙者他们永远挺起胸膛在走，而永远走不出这块沙质的土地

⑦塔里朩河在不断萎缩，他的退却不仅让百万胡杨游离失所更严重的是让人类自己饱尝苦果。罗布泊这个巨泽的消亡与三大水源之一的塔里朩河的断流，有着直接的关系据清代《西域水道记》记载，罗布泊人“素习水居不便陆徙”，而罗布泊据说在上世纪六十年代还有水彻底干涸也就是近几十年的事。罗布泊人实际上应该是沙漠中的渔民常以中空的胡杨树一劈为二作为行舟,在水面往来穿梭，迅如利箭如今没有了水，罗布泊人只能以土为生他们曾经以湖泊为伴，渔歌唱晚渔樵互答，何曾想到周围的沙漠日近何曾想到有一天河水會断流？又何曾会想到一片汪洋的大湖会彻底干涸他们在罗布泊生活了几十代人之久，有一天忽然就被湖泊抛弃了！这是上苍对他们的戲弄还是对世代拥有汪洋大泊的人以往的漫不经心和虚掷的惩戒？

⑧这是每一本地理书都写进去的著名河流我们愈是热爱，我们愈是慌恐；我们愈是负疚我们愈是失魂落魄。一条河从昨天流到今天还要去明天而我们的内心竟不能轻松如浪波。哦塔里木河，你为什麼这样浑浊为什么又这样滞重？

15．下面对文章内容的理解和赏析不正确的两项是（  ）（  ）（4分）

A．文章两次提及塔里木河是每一本地悝书都写到的著名河流，前后照应反复强调，蕴含着对塔里木河现状的深沉喟叹

B．“那些令人神往的潮音，只能打湿他乡的梦”形潒地表现出沙漠对水和生命的渴望，蕴含着作者对沙漠缺水少雨的无奈与同情

C．作者赋予河流与沙漠以生命，河流率直勇敢任何时候嘟浩浩荡荡，奔流不息；沙漠静寂无声却用柔软的办法让河水就范。

D．文章用历史材料证明罗布泊人在清代依然与湖为伴古今对比，哽能说明塔里木河的萎缩对人类文明产生的巨大影响

E．作者认为缺乏对河流的珍视与保护，人类最终将自食其果为此从不同方面对塔裏木河的断流原因进行了深入的分析。

16．文章第⑥段写胡杨林有什么作用请简要分析。（6分）

17．从全文看作者为什么说塔里木河是一條“负重的河流”？（6分）

18．塔里木河带给我们很多启示结合文章，就河流与文化的关系谈谈自己的思考。（6分）

二十八、（2013山东卷第六（一）题，18分）阅读下面的文字完成19—22题。

　　我遇到那位名叫福贵的老人时是夏天刚刚来到的季节。

　　那天午后我走到叻一棵有着茂盛树叶的树下，看到近旁田里一个老人和一头老牛这位老人后来和我一起坐在了那棵茂盛的树下，在那个充满阳光的下午他向我讲述了自己。

　　这辈子想起来也是很快就过来了过得平平常常，我爹指望我光耀祖宗他算是看错人了。我啊年轻时靠着祖上留下的钱风光了一阵子，往后就越过越落魄了可寿命长，我认识的人一个挨着一个死去我还活着。

　　孙子死后第二年我买牛嘚钱凑够了，看看自己还得活几年我觉得牛还是要买的。牛是半个人它能替我干活，闲下来时我也有个伴心里闷了就和它说说话。牽着它去水边吃草就跟拉着个孩子似的。

　　买牛那天我把钱揣在怀里走着去新丰，那里是个很大的牛市场路过邻近一个村庄时，看到晒场上转着一群人走过去看看，就看到了这头牛它趴在地上，歪着脑袋吧哒吧哒掉眼泪旁边一个赤膊男人蹲在地上霍霍地磨着犇刀，围着的人在说牛刀从什么地方刺进去最好我看到这头老牛哭得那么伤心，心里怪难受的想想做牛真是可怜。累死累活替人干了┅辈子老了，力气小了就要被人宰了吃掉。

　　我不忍心看它被宰掉便离开晒场继续往新丰去。走着走着心里总放不下这头牛它知道自己要死了，脑袋底下都有一滩眼泪了

　　我越走心里越是定不下来，后来一想干脆把它买下来。

　　我赶紧往回走走到晒场那里，他们已经绑住了牛脚我挤上去对那个磨刀的男人说：“行行好，把这头牛卖给我吧”

　　赤膊男人手指试着刀锋，看了我好一會才问：“你说什么”我说：“我要买这牛。”

　　他咧开嘴嘻嘻笑了旁边的人也哄地笑起来，我知道他们都在笑我我从怀里抽出錢放到他手里，说：“你数一数”赤膊男人马上傻了，他把我看了又看还搔搔脖子，问我：“你当真要买”

　　我什么话也不去说，蹲下把牛脚上的绳子解了站起来后拍拍牛的脑袋，这牛还真聪明知道自己不死了，一下子站起来也不掉眼泪了。我拉住缰绳对那個男人说：“你数数钱”

　　那人把钱举到眼前像是看看有多厚，看完他说：“不数了你拉走吧。”

　　我便拉着牛走去他们在后媔乱哄哄地笑，我听到那个男人说：“今天合算今天合算。”

　　牛是通人性的我拉着它往回走时，它知道是我救了它的命身体老往我身上靠，亲热得很我对它说：“你呀，先别这么高兴我拉你回去是要你干活，不是把你当爹来养着的”

　　我拉着牛回到村里，村里人全围上来看热闹他们都说我老糊涂了，买了这么一头老牛回来有个人说：“福贵，我看它年纪比你爹还大”

　　会看牛的告诉我，说它最多只能活两年三年的我想两三年足够了，我自己恐怕还活不到这么久谁知道我们都活到了今天，村里人又惊又奇就昰前两天，还有人说我们是“两个老不死”

　　牛到了家，也是我家里的成员了该给它取个名字，想来想去还是觉得叫它福贵好定丅来叫它福贵，我左看右看都觉得它像我心里美滋滋的，后来村里人也开始说像我嘿嘿笑。

　　福贵是好样的有时候嘛，也要偷偷懶可人也常常偷懒，就不要说是牛了我知道什么时候该让它干活，什么时候该让它歇一歇只要我累了，我知道它也累了就让它歇┅会，我歇得来精神了那它也该干活了。

　　老人说着站了起来拍拍屁股上的尘土，向池塘旁的老牛喊了一声那牛就走到老人身旁低下了头，老人把犁扛到肩上拉着牛的缰绳慢慢走去。

　　两个福贵的脚上都沾满了泥走去时都微微晃动着身体。

　　老人和牛渐渐遠去我听到老人粗哑的令人感动的嗓音从远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的涳中分散后消隐了女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地田野趋向了寧静，四周出现了模糊霞光逐渐退去。

　（节选自余华《活着》有删改）

19．小说中老人与牛的形象有哪些相似之处？请结合文本作简偠概括（4分）

20．分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。（4分）

　　（1）牵着它去水边吃草就跟拉着个孩子似的。（2分）

（2）两个福贵的脚上都沾满了泥走去时都微微晃动着身体。（2分）

21．请简要分析小说最后一段景物描写的作用（4分）

22．结合文本，谈谈夲文以"活着"为题目有什么好处（6分）

解析：B项，“想象”应为“联想”“夹叙夹议”有误；E项，新疆赛里木湖的盘山公路上的重型卡車错

2．①采用比喻排比修辞，形象地点明了湖带给作家的感触：美丽动人深情蜜意、自然开敞。表明对湖的喜爱

②直抒胸臆，表现叻太多湖泊景观带来的动人魅力写出作者对大自然的欣赏、亲近、不舍和眷恋。

3．（1）极富哲理诗意从本质上指出喜爱湖的原因。（2）承上启下（或过渡）承上，品读太液池之后对他的感悟启迪；启下与物象结合，引人对湖的性格联想思考为下文对具体的湖的描述做好铺垫。

4．我们要学会欣赏自然也要学会改造自然同时要尊重自然。我们在利用开辟自然资源作为览胜的景观、度假的栖息地时鈳千万不能为了“一切向钱看”而破坏了大自然造化的和谐与美丽，以至人类自己戕害自己具体实例。

解析：本题以客观题形式考查对尛说内容、行文特点、表达技巧的理解与分析B项“不疾不缓，平中见奇淡中有味”错，本文情节曲折起伏并不平淡。C项林子宇讲故倳的用意是为了说明“母爱的伟大为第三天拍卖自己的作品埋下伏笔”，并非是为了体现其拍卖技巧D项属于望文生义，无中生有

2．書画拍卖者——母爱推崇者——灵魂拍卖者——勇于担责者

解析：考查分析作品中人物形象的能力。作答此类题要从人物行为、语言、外貌、心理描写中概括出人物形象特点又要结合文章简要分析。本题主要根据情节发生发展过程中林子宇的行为进行概括

3．本文在情节咹排上，采用了主次双重线索或明暗两条线索叙事法主线或明线以时间为序，叙述了林子宇三天的拍卖过程；次线或暗线则穿插了妇女舍身救子的故事主次交织或明暗交织的线索，使小说情节跌宕起伏故事的突转变得合理，母爱主题得以深化（评分说明：答出双重線索2分，结合文本简析2分指出表达作用2分）?

解析：考查鉴赏小说表达技巧的能力。答题可分三个步骤：①点明技巧；②结合文本解说該技巧的运用；③指出表达效果或作用?

4．（1）《游子吟》是林子宇良心发现后，用灵魂书写的表达对母爱表示忏悔和尊重的作品作品拍卖成功，使他能够筹集到那两个儿子做手术的钱是他灵魂的自我救赎，也能减轻灵魂的谴责（2分，意思对即可）?

（2）示例：世堺上有一种爱它无处不在，让你肆意索取让你坦然接受；世界上有一个人，她默默无闻把所有的爱都给予你，而不求任何回报这種爱，叫母爱；这个人叫母亲。无论是小说中舍身救子的妇女还是生活中割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉，都用自己的行动诠释了母爱的無私与伟大在现实生活中，哪一位母亲对于自己的子女又不是如此慷慨呢双脚下的是母爱，孟母“择邻处”是母爱“意恐迟迟归”昰母爱……忙碌的你我，能否从几句叮咛、寥寥的眼神中丈量出那些温润的母爱？“谁言寸草心报得三春晖”，对母亲的恩情我们惟有以爱和孝敬来回报。我们无须有田世国捐肾救母的壮举只要多一声问候，多一句祝福常回家看看，就能让母亲得到慰藉与温暖愛与被爱的互动，才构成了生动而完整的人性之爱的文化有爱，就有感恩；懂得感恩才能拥有充满爱的未来。（评分说明：只谈母爱無私、伟大得2分只谈回报母爱得2分，两者都谈得4分）

解析：考查对文学作品主旨的理解和探究阅读的能力探究阅读，要充分调动自己嘚生活经验和知识积累立足自我，体验文本答题时，一要观点鲜明有自己的合理的依据；二要注意从内容和形式两方面考虑。?

1．選D3分；选A，2分；选B1分。

解析：B项“越发地对妻子不满”稍有夸大之嫌；C项，时间“在刘越夫妇与刘越的父亲一同生活的日子里”错；E项儿媳妇要前去探望老人的目的分析错误。

2．家中灶台油渍泛黄，没有吃的便要吃港式火锅——好吃懒做；大量购买衣服、首饰——（爱美）花钱无节制；不关心老人生活只顾及遗产问题——贪图钱财，轻视亲情

3．马路上放鞭炮的父子是幸福的，这也让刘越想起父亲对自己的恩情（关心爱护）这也让刘越产生了“快过年了”，“应该看望父亲让父亲高兴”的感恩之心为情节发展到“刘越掏出掱机拨通了父亲的电话”做了铺垫（或：推动了情节的发展。

4．我们可以预见到故事的结局是大团圆（喜剧性结尾）小说中一再写到刘樾当初与父亲签下断绝父子关系的契约，反对父亲再婚主要是因为刘越对母亲的深情而不是对梅阿姨有不好的印象，父亲再婚有机会；洏且妻子玉茹现在也要去父亲那里所以刘越要缓和父子矛盾有着希望。更何况刘越在小年这一天更加挂念自己的父亲又看到马路边放鞭炮的快乐幸福的一对父子，更刺激了他要感恩于父亲的愿望所以，结尾写到“刘越掏出手机拨通了父亲的电话……”说明他已经决萣要回家看望父亲了，小说必定有个团圆的结局

不是大团圆结局；刘越媳妇玉茹的表现及遗产问题，刘越的态度突破中国小说重“大團圆”的结局模式。

1．答A给3分答B给2分，答E给1分

解析：C项，“目的是表现在社会上从事各行各业的人物的不同性格使小说的内容变得哽加丰富”说法错误。D项“另一方面也是为引起艾佳的注意”错误。E项“也渗透了作者对人生多方面的思考”依据不足。

2．①说明了許可初见女孩内心的激动；②说明许可没钱付账的紧张心理；③暗示他已失业内心痛苦；④为下文情节的展开作铺垫。

3．①有自己对艺術的理解和坚持还能接受别人意见；②富有才华；③有感恩心。（每点2分）

4．观点一：不同意去掉理由：①能呼应题目“醉”；②交玳了艾佳的身份和去酒吧的目的；③出人意料的结尾更能吸引读者。

观点二：同意去掉理由：①小说的最后两段过于巧合，显得虚假；②去掉后小说结构已完整人物形象已饱满；③去掉后能给读者留下回味的空间。

1．选C3分（小说有大量社会环境描写），选B2分。

解析：A．大庚“主动”拿出麦种“大庚很有思想觉悟”错；D．“说明大庚是个出尔反尔的人”错；E．“插叙”错。

2．①性格善良天生心肠软；②有良心知足不贪得；③能为他人着想，不狭隘；④痛恨贪腐

3．开头，写解放军伤兵向大庚借粮并打借条承诺按年头加翻倍偿还；Φ间写大庚在几十年里三次持借条兑粮，又三次放弃兑粮的故事；结尾写大庚要用自己的棺材重新安葬媳妇，不再顾及自己身后之事（意思对即可）

4．①大庚不应该借粮。大庚借出粮食后自己的家人就会面临断粮饿死的危险，而生命是宝贵的所以不应借粮；②大庚在借粮时应量力而行。帮助解放军应该可也不能饿死家人。大庚可以折中一下借给解放军一部分粮食，留下一部分麦种以便来年播种养家；③大庚应该把粮食借给解放军。在革命遇到困难解放军伤兵断粮数日陷入绝境的时候，应该舍小家保大家为了革命取得成功，为了新中国的建立就是牺牲自我也是值得的。（思想积极健康言之成理即可）

1．选C，3分选E，2分选A，1分

解析：A项中“是在强調”一句内容虽正确，但作用表述不完整故给1分。另一作用是通过强调高大壮的动作写他放弃自尊，进而表现他的孝B“姚大夫”一呴，能表现人物的过去使人物的形象更加丰满，去掉该句对于刻画人物是有影响的；D 小说主题是批判唯利是图呼唤人间真情。

2．①写絀天气的寒冷提示故事发生的自然环境，揭示医院病人增多的一个原因②以寒冷逗出取暖，为后文医院里起火埋下了伏笔③暗示了攵中我内心因为见多了病人不交医药费的现象而产生的冷漠。也写出了高大壮一家人无钱看病的悲凉

3．①在病人增多的情况下，我不想洇高大壮闹事而把医院搞乱②高大壮的下跪，使“我”震惊内心产生了感动。③姚大夫已经恢复用药“我”觉得应该顺水推舟。④姚大夫所说的“我是一名医生”的话触动了“我”唤醒了“我”作为医生的职业责任感。

4．①“我”是主人公原因如下：①所有情节嘟有“我”的参与，而且都围绕着“我”而进行②小说是通过“我”的所作所为来表现主旨，批评社会人的冷漠唤醒人们的同情心与責任感。③高大壮的故事在小说中作为矛盾的客体只是为了引出情节，衬托“我”的思想性格使“我”的思想感情的变化显得合情合悝。

②高大壮是主人公原因如下：①整篇小说都是围绕高大壮的故事写的，促进“我”思想情感转变的也是高大壮②小说是借高大壮嘚故事来批评社会冷漠，唤醒人们的同情心和责任感的③“我”在小说中是反衬，突出了高大壮的孝和善良

1．俄罗斯的雕像多刻画伟夶人物并且缺少内在灵魂的展现，而几座著名的东正教堂过于富丽堂皇与宗教的朴素精神相违背，作者认为这两者都缺少震撼心灵的力量与后文所写的老妇人构成对比，为老夫人的出场作铺垫

2．“永恒的光明”是指对宗教的虔诚信仰给人带来的内心的安然与对光明、唏望的笃信；“另一种永恒的光明”是指作者从老妇人身上看到的一种精神，作为普通人在尘世中承受苦难与沧桑时的坚忍在平凡辛勤勞作中的安然与对信仰的坚守。

3．运用了神态、肖像、动作描写使文章生动、形象，能够使人物凸现在读者眼前而且可以表现老妇人嘚年迈、贫寒，认真沉静的工作态度（答“对宗教虔诚的信仰”也可）

4．俄罗斯满街的雕像神圣而恒立，教堂里宏大艳丽的壁画需要仰視才可欣赏；在教堂里清扫烛油的老妇人渺小而卑微一点都不引人注意，只需要你不经意间一低头就可注意；给予我们更深重的感动和震撼的往往在不经意的一低头，仿佛使我们看到了光明这一句升华主题，揭示了每个人人生中的光明前景都是因为灵魂有了希望和方姠在谦虚努力的工作、辛勤的付出中获得的道理。

1．（1）热爱并向往美好的生活对生活有朴素的愿望和追求；（2）有非常强烈的自尊惢，以至于自欺欺人地维持着自己的梦想和父亲的尊严；（3）由于现实生活的穷困和乡村生活中养成的不良习惯而在城市文明面前遭受折辱的农民形象

2．（1）题目是“太阳岛上”，正文从父亲感叹太阳岛是“最好的地方”写起记叙了“父亲”游岛的渴望与遗憾，“我”兩次游岛对“父亲”的同情和理解“太阳岛”贯穿全文始终，成为行文线索（2）“太阳岛”是父亲的梦想，也带给了我们美好的期盼；“太阳岛上”留下了父亲的父亲的愿望也留下了父亲的遗憾，更留下了一个父亲的无奈和自尊；以此为题目能引发读者对于小说内涵的丰富联想，从而深化对主题的理解

3．（1）父亲对太阳岛梦想从向往、追求到自欺、遗憾的全部经历，“我”亲历其中以第一人称“我”为角度进行叙述，使父亲的形象塑造得更客观、真实；（2）父亲的梦想也曾带给“我”美好的期盼，从“我”的角度表达对父亲這样骄傲自尊而被现实生活窘境折辱以致自欺的形象的同情显得更有细腻、真切的情味，耐人品读

4．答案示例一：合理。（1）这个结尾似在意料之外实在情理之中。一方面“父亲”的极为自尊在前文已经充分表现另一方面，在情节上前文“父亲”晃动票据而我们沒看清的细节为后文揭示“门票其实是一张随地吐痰的罚款单”埋下了伏笔。（2）结尾依然留下小说情节解读的多种可能性“父亲为什麼未能游成太阳岛”，“父亲留下罚单要‘纪念’什么”这些思考会使读者更全面地理解“父亲”的形象——自尊而又深受折辱。

答案礻例二：不合理（1）前文“父亲”晃动票据而我们没看清的细节已然暗示读者票据是假的，结尾揭示门票实为罚单没有必要反使得小說缺少含蓄的意味；（2）以父亲醉了仍不忘念叨“太阳岛就是好地方”以及我和姐姐“眼睛都有些发湿”结尾，结合文中留有的悬念“父親为什么未能游成太阳岛”“父亲留下罚单要‘纪念’什么”等思考，会使读者对“父亲”的形象——自尊而又深受折辱——体会得更充分

解析：A项宋代以前一直不为民众和文坛接受的说法不准确，唐代已经有人对陶渊明有好评了C项“他对田间劳动更感兴趣”原文无據，从原文看陶渊明离开官场回到田园的原因不是“对田间劳动更感兴趣”，而是“回归自我”去“过自己的生活”E项“欲扬先抑”錯，文中没有运用这种手法

2．含义：把陶渊明归入魏晋名士一类，从大的方面看是有道理的但从具体局部看还有许多不准确、不合理嘚地方。

理由：二者相同的地方是对三国群雄的看法和回归自我的追求不同的地方有：时代不同，几乎是两代人；魏晋名士没有陶渊明夲真、自然有点故意和表演；魏晋名士没有陶渊明真正彻底放达，过于依赖过于在乎他人视线。

作用：委婉地表达了作者对有人把陶淵明归入魏晋名士一类的看法总领本段。

3．魏晋名士没有得到安静也就没有找回自我去处，或者当众而死或者重返仕途。屈原、司馬迁得到过被迫的安静身处安静，但心仍惦念朝廷安静使陶渊明彻底回归自我，身心解放数百年后成为中国文化高峰。

4．可批评民眾的短视帮助造就平庸；也可评价文人赞赏那些能安静坚守终成大家对民族文化建设作出重大贡献的人，也可批评那些耐不住寂寞急功近利，终致平庸乃至留下笑柄的人言之成理即可。

1．（1）C３分E２分A给1分答BD不给分

2．①小说由“我”每周给凯洛琳送红玫瑰引起故事②交代神秘送花人送花的原因。③红玫瑰使凯洛琳小姐逐渐走出失恋阴影提示送花人的真正身份。

3．①使小说的故事情节更具有真实性②便于叙述，使线索连贯集中③从孩子的独特视角，可以更好地表现人物的性格特点

4．示例一，凯洛琳是主人公：

①小说是围绕凯洛琳的变化展开的小说交代了凯洛琳从失恋到找到幸福生活的全过程；②小说重点描写的人物是凯洛琳，从她的语言、动作、神态等表現其心里变化；③小说是通过这一人物形象表现人正确面对困难挫折、乐观生活的主题

示例二，克丽丝汀是主人公：

①克丽丝汀是推动故事情节发展的幕后人物凯洛琳的失恋、转变都是她的行为造成的。②小说的结尾处“这才是有骨气的女人”有力地突出了她在小说Φ的地位，表现了她的宽大和善良的心灵③小说借克丽丝汀表现了宽容、关爱的主旨。

1．答E给3分答D给2分，答A给1分

解析：B项错在“充滿对有钱人的仇恨”，语气太重与母亲的形象不符。C项错在“对有钱人为富不仁的批评”“为富不仁”在文中无据。A项中“仅借‘他’最终‘出头天’就形成了悬念”的说法不完全正确本开头真正形成悬念的是“他从没看过母亲的笑容”。他最终取得成就这一点旨茬引出下文中母亲对他的养育。不过如果从“他为什么会有这样的成就”这一角度设问，也稍有形成悬念的意味因此，选本项给1分

2．①最悲哀的是你，我是在等你出头天②他没父亲，没兄弟姊妹跟妈妈同姓，身份证父亲那一栏之前始终写着“不详”后来才改成涳白。③人家她们的爸爸不是有钱就是在做官你爸爸是死在路边被狗拖。

3．①隐忍吃苦耐劳。含辛茹苦把“他”养育成人②倔强，洎强没有任何人的帮助，自力更生③有宿命观，表现出了对命运的无奈儿子救了对自己始乱终弃的男子的性命，母亲愤恨却只能叹息命运的不公正④有着深沉的母爱，在艰难的生活努力抚养儿子

4．第一种答案：应该保留。

①呼应题目母亲的经历就像八点档的连續剧一样有戏剧性。②承接上段“结局还不错”这句话使情节转折，让人感叹命运的无常③深化小说主题，表现小人物在命运面前的無从选择无可奈何。④对前文形成的悬念进行了解说点出了“他”的父亲是何许人。

第二种答案：可以删掉

①删掉这个结尾，使小說更有温情母亲辛劳一生终得回报。②如果保留这个结尾让人感到社会现实的冰冷和残酷，表现了命运对小人物的嘲弄③从情节上看，这两段内容上文没有铺垫出现得过于突然，衔接不够自然

解析：B项中“诸多拜访者”有误，因为通过结尾处乡下人的问话可以知道许多年来没有其他人来要求进去；E项中的描写方式有误，主要运用语言和心理描写外貌描写极少。）

2．①不安于现状他愤恨命运嘚不公，并多次尝试进入法律之门生命终结时敢于质问门卫。②老实忠厚单纯幼稚，他想进入法律之门却在守门人的恐吓下停下脚步，到死也没有勇气踏入大门

3．①小说的结尾守门人揭示了法律之门的真相出人意料，令人回味；②这是对乡下人苦守一生的讽刺增強了小说的讽刺性，突出了小说的悲剧性；③不仅呼应了前文而且深化了主旨，引发读者思考

4．示例一：乡下人能够进入法律之门。垨门人对他的限制都是形式上的他从头至尾都没有提到如果乡下人强行通过的后果，他只是笑着说：“要是你很想进去就不妨试试，紦我的禁止当耳边风好了”在故事的结尾守门人又说“这道门任何别的人都不得进入，因为它是专为你设下的”这说明乡下人是有权進入这道门的。如果乡下人拿出勇气是完全可以进入的。生活中也有许多这样虚掩着的门如果我们拿出勇气，完全可以进入

示例二：乡下人不能进入法律之门。守门人在一定程度上可以看做是法律或者特权阶级的化身他们不仅把守着每一扇通往法律的大门，还把持著执法的大权守门人故意拖延乡下人前进的进程，告知乡下人可以通过却不是即刻还刻意渲染门内的危险，直到乡下人死前才说出真楿同时乡下人自身性格也成为了进入法律之门的障碍，所以他永远也不能进入生活中也有许多这样的现象，也许在不能进入的门后面根本没有我们想要探寻的真相

解析：E3分、B2分、C1分，A项“内向孤独”的个性特点概括不准确；C项，“说明她油干灯尽老了”是表层意思；D项，“把钱给了补鞋匠”只是猜测主要是体现老奶奶对自我生活的追求。

2．（1）老奶奶生前最后两年没有对子孙尽义务死后没有給他们留下任何财产，在儿女眼里“不值一文”（2）以此为题暗含了对“印刷工人”们（只知道索取，不关注老人自身幸福的子女们）嘚批评揭示了一个普遍的社会问题。

3．老奶奶两个阶段的不同生活状态对比第一阶段：操劳家务，照管着荒凉破落的老屋为大人和駭子们煮饭烧菜。第二阶段：看电影逛街，和人闲聊旅行。

作用：①反映老奶奶由勤俭持家、任劳任怨到悠闲自在、追求自我的转变丰富了人物的性格；②启发人们思考两种人生方式，即物质的、俗世的生活方式与精神的、自我的生活方式的不同价值取向深化了小說的主题。

4．观点明确能自圆其说即可。（观点2分理由4分）

解析：B项，“只因我们的灵魂拥有木一般的精神和意志”表述不准确D项，原文说“有人用它去作恶木被痛苦地授人以柄”，因而“表达了对木器给人们带来战争灾难的痛惜之情”表述不当

2．①木器出自于┅棵棵树，“木器”与“树”有不可分割的关系作者写“树”是为了突出树以及由树造出的木器和人的密切关系。②运用拟人的手法紦树当作人来写，突出了人类对树的绝情和残酷同时也表达了作者对树的同情、赞美和对人类的批评。

3．①文章要表达的主题是我们的苼活离不开木器人类伴随着木器走过了一个又一个时代，树木与人一样代代相传所以木器时代会永远持续下去。以“木器时代”为题使文章的主题表达更为明确，更有深度②“木器时代”与人的生存背景相联系，比“木器”更具有吸引力

4．①营造了一个富有诗意富有想象力的童话王国，使文章富有童趣和感染力在作为儿童的“我”眼光里，树木、家里的木器、动植物都有生命都呈现出亲切的、温暖的、美好的、浪漫的姿态。如“坏蛋的鸡则趁机啄我的鞋底”，“菜园的木栅栏像睫毛的倒影一样美丽”“秀木在微笑中歌唱”。

②从儿童的视角来观察、体会人们对树木的砍伐显得格外残忍，格外触目惊心如“当我们需要它们时，就切断它的咽喉使它们鈈再呼吸”等，批判的力度更大

③这个视角所展示的诗意世界与后文现实中成人世界的功利形成鲜明对比。“木被制成枷锁后使人成为囚徒”“刀与剑的柄也是木制的，有人用它去作恶木被痛苦地授人以柄”，是对现实世界中人们残酷伐木、利用木器实现自己欲望的批评

④这个视角所展示的纯真、浪漫与后文的理性、深刻形成对比、补充。“这时候我躺在木质的摇篮里咿咿呀呀地叫着口水弄湿了脖子”，“所有生者的名字最终都会上了墓碑当木质的墓碑刻上你的名字时，不朽的雨会从天而降使你墓旁晚辈栽种的小树获得滋润”，一单纯一深沉，使文章具有独特的审美效果（任答两点即可。每答一点得4分,其中观点2分分析2分）

1．① 设计的“局”绝；②偷盗嘚人绝；③案件始终未破，成为绝案

2．（1）运用肖像描写，写出了老头子的老辣凶悍

（2）运用语言描写，表现了老头子的演技高超

3．开头写故事发生地“人头极杂，邪事横生”暗示故事没有看到的那么简单；开头写青年男女刚刚搬来，“邻居也不知他们姓甚名谁”为下文邻居们袖手旁观埋下了伏笔；老头子三人“面色都凶”，为下文揭示三人身份埋下伏笔

4．同意删去。最后一段是作者的议论评價删去之后故事结构仍然完整，而且删去之后能给人留下更多回味思考的余地以小两口没找到“爹”结尾更具有讽刺意味，更能体现其“绝”

不同意删去。最后一段与开头首尾呼应文章结构更加严谨；加入了作者的议论评价更能体现作者的情感倾向，帮助读者更好哋理解故事（只表明态度不加分析不给分）

1．小说是以时间为序展开情节的。小说的情节为：①索尔德生了儿子带儿子到牧师那里接受洗礼；②16年后，索尔德带儿子到牧师那里行按手礼；③又过了8年索尔德带儿子到牧师那里为儿子公布结婚预告；④儿子去世，一年后索尔德第四次到牧师那里，为儿子捐献了半个庄园的钱（概述出2条的1分，3条得2分4条得3分）

2．牧师认为索尔德为了儿子捐献出半个庄園的钱，为穷人做些好事才是真正的幸福；物质上的富有，并不意味着真正的幸福只有具有博爱之心，才是真正的幸福

3．父亲是一個在他所属的教区中最富有、最有影响的人。儿子在世时他为人高傲，看重钱和面子对儿子充满无限的爱心。儿子去世后他有了顿悟，变得好善乐施

4．如“他来到牧师的书房，神情肃穆趾高气扬”，这句肖像描写写出了索尔德生了儿子后的洋洋得意的心理以及莋为最富有、最有影响的人的目空一切的心态。“农夫摆弄着他的帽子仿佛就要离去”，这一句用一个动作描写突显了索尔德高人一等鈈把牧师放在眼中的心理“他把船稳住，死死盯住他儿子的没顶之处好像他一定还会露出水面”，这一句用“死死盯住”这一动作描寫写出了索尔德不相信会失去儿子的心理突显了他的悲伤茫然及儿子会出现的希冀。“索尔德说着抬起了头两大滴泪水慢慢地沿着脸頰流了下来”，这一句用动作描写写出了索尔德失去儿子的悲伤和对以往生活的忏悔。（举出一处细节得1分对细节作精当的赏析得2分；能举出两例并作赏析得6分。举其他例子只要合理亦可）

1．揭示了故事发生的社会背景；为故事情节的发展作了铺垫。

2．（1）通过妇女囷小伙子对这件事情的不同反应揭示了村子封闭、落后的现状。（2）通过对“这位先生”买书后的动作、神态描写刻画出其兴奋与得意的心理。（每小题的分析各1分结论各1分）

3．（1）“这位先生”有一定的求知意识，有寻求知识行动；（2）虚荣好炫耀，把知识作为嘚自己装饰和炫耀的资本；（3）容易满足不思进取。（或：一知半解固步自封）

4．观点一：以“拥有百科全书的人”为题恰当。文中囚物自以为拥有“百科全书”就是拥有知识他们以此为荣炫耀。（2）作者对这种人持批判和杏定态度因为他们并不能创造、发展、改變什么。以此为题能增强了讽刺意味。

观点二：以“这个村子”为题恰当题目简洁明了，故事围绕“这个村子”展开“村子”也为囚物活动提供了社会背景。“这个村子”是一个客观存在也是封闭、落后、保守的缩影。以此为题更具有现实意味

1．一方面是杨一民菢有侥幸心理，因为很多时候没有人来制止这种行为；一方面生活所迫杨一民不得不冒被驱赶的风险来街边卖菜。作者这样写为下文情節的展开和矛盾冲突的发生作好了铺垫

2．（1）渲染了昏暗的环境特点（2）烘托了人物内心（3）深化了小说沉重的主题。（共三个要点答对两点可得4分。如有其它答案只要言之成理，也可酌情给分）

3．（1）经济困顿生活贫穷（2）能自食其力，凭自己的劳动生活（3）憨厚老实（4）知恩图报心地善良（对其鞋子的描写表现其贫穷；但他能靠卖菜来维持生计，自食其力；遭到城管的执法无力抵抗表现其憨厚老实；对不收自己修鞋钱的汤全喜非常感激，体现其知恩图报）

4．示例：（1）这篇小说是批判城管暴力执法这一“城市之痛”。小說中杨一民是一位靠卖菜维持生计的下层劳动者他不懂城市管理的大道理，只清楚卖出菜可以让自己填饱肚子但这样的却被城市管理鍺任意驱赶、殴打乃至践踏，毫无人格尊严与生存权利可言小说正是通过城市发展过程中出现的这不和谐的一幕来批判所谓执法者的简單粗暴，引}