现在开办晚托班有市场吗?

开晚托班需要办理个体工商户营业执照。

个体工商户营业执照办理流程:

《个体工商户条例》、《个体工商户登记管理办法》

1、经营者签署的《个体工商户开业登记申请书》;

2、经营者的身份证复印件(正、反面复印件);

3、经营场所使用证明:

个体工商户以自有场所作为经营场所的,应当提交自有场所的产权证明复印件;租用他人场所的,应当提交租赁协议和场所的产权证明复印件;无法提交经营场所产权证明的,可以提交市场主办方、政府批准设立的各类开发区管委会、村居委会出具的同意在该场所从事经营活动的相关证明;使用军队房产作为住所的,提交《军队房地产租赁许可证》复印件。

将住宅改变为经营性用房的,属城镇房屋的,还应提交《登记附表-住所(经营场所)登记表》及所在地居民委员会(或业主委员会)出具的有利害关系的业主同意将住宅改变为经营性用房的证明文件;属非城镇房屋的,提交当地政府规定的相关证明;

4、申请登记的经营范围中有法律、行政法规和国务院决定规定必须在登记前报经批准的项目,应当提交有关许可证书或者批准文件复印件;

5、《个体工商户名称预先核准通知书》(无字号名称的或经营范围不涉及前置许可项目的可无需提交《个体工商户名称预先核准申请书》);

6、委托代理人办理的,还应当提交经营者签署的《委托代理人证明》及委托代理人身份证复印件。

对申请材料齐全,符合法定形式的,自收到《受理通知书》之日起二个工作日领取营业执照。

安全是第一位,是学校最重要的一个环节。如果安全出问题了,会严重影响机构口碑和形象。

托管的老师最好不要有固定的座位,为的是去看每个孩子的进度。只有这样,孩子才会定下来心关注到自己的作业上。

有的学校有餐,有的学校没有餐。对于有餐的学校,学生用餐也是需要进行一定的管理。

  校外托管目前已纳入家政服务的管理范围,要向工商部门申请注册登记,教育、卫生、公安消防、公安派出所等部门按照职责分工负责相应监管工作。
  在办理工商注册登记时,经营范围内容涉及到家政服务,且家政服务提供“餐饮、住宿”服务的,应当取得餐饮服务许可证和特种行业许可证,办托管班的场所未经消防安全检查或者检查不符合消防安全要求的,不得投入使用、营业。
  个体工商户营业执照办理流程
  《个体工商户条例》、《个体工商户登记管理办法》
  二、办理需提交材料
  1、经营者签署的《个体工商户开业登记申请书》;
  2、经营者的身份证复印件(正、反面复印件);
  3、经营场所使用证明:
  个体工商户以自有场所作为经营场所的,应当提交自有场所的产权证明复印件;租用他人场所的,应当提交租赁协议和场所的产权证明复印件;无法提交经营场所产权证明的,可以提交市场主办方、政府批准设立的各类开发区管委会、村居委会出具的同意在该场所从事经营活动的相关证明;使用军队房产作为住所的,提交《军队房地产租赁许可证》复印件。
  将住宅改变为经营性用房的,属城镇房屋的,还应提交《登记附表-住所(经营场所)登记表》及所在地居民委员会(或业主委员会)出具的有利害关系的业主同意将住宅改变为经营性用房的证明文件;属非城镇房屋的,提交当地政府规定的相关证明;
  4、申请登记的经营范围中有法律、行政法规和国务院决定规定必须在登记前报经批准的项目,应当提交有关许可证书或者批准文件复印件;
  5、《个体工商户名称预先核准通知书》(无字号名称的或经营范围不涉及前置许可项目的可无需提交《个体工商户名称预先核准申请书》);
  6、委托代理人办理的,还应当提交经营者签署的《委托代理人证明》及委托代理人身份证复印件。
  1、申请登记为家庭经营的,以主持经营者作为经营者登记,由全体参加经营家庭成员在《个体工商户开业登记申请书》经营者签名栏中签字予以确认。提交居民户口簿或者结婚证复印件作为家庭成员亲属关系证明;同时提交其他参加经营家庭成员的身份证复印件,对其姓名及身份证号码予以备案;港、澳居民、台湾农民、台湾居民申请个体工商户开业登记
  2、提交的申请书与其它申请材料应当使用A4型纸;
  3、以上各项未注明提交复印件的,应当提交原件;提交复印件的,应当注明“与原件一致”并由个体工商户经营者或者由其委托的代理人签字;
  4、根据法定条件和程序,需要对申请材料的实质内容进行核实的,依法进行核实。
  申请——受理——审核——决定
  对申请材料齐全,符合法定形式的,自收到《受理通知书》之日起二个工作日领取营业执照。

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    日前,一位小学五年级学生来信向记者“诉苦”:“我每天都得参加学校组织的晚托班,一下午都被关在学校里做作业。可我喜欢桥牌,却没时间参加课余兴趣小组。我的自由支配时间全都被侵占了!”

    据了解,为了解决双职工家长在孩子放学后的这段时间无法照料孩子的困难,本市许多小学都开设了“晚托班”,其现状究竟如何?记者为此作了一个调查。

    据粗略统计,本市九成以上小学均开设了晚托班。每天下午三点半放学后,许多孩子特别是低年级的孩子,仍然留在学校里,由教师“托管”———被称为“晚托班”。

    应该说,办晚托班解决了双职工家庭的后顾之忧,顺应了社会的需求,是件好事。但如何办好晚托班,使孩子们既学习又娱乐,确实值得研究。

    王慧(小学教师):说实话,我们学校的晚托班都是主课老师轮流“坐庄”,让学生做作业、订正试卷。我们的晚托班是全班同学都参加的,有时课堂来不及讲完的内容,就在晚托班里补,小测验也经常放在晚托班里进行,这样既可以保证教学进度,学生作业也能全部完成。

    唐文英(小学教师):晚托班的主要任务就是督促孩子完成作业。现在教学内容很多,一年级就开始学英语了,语文、数学的学习要求也大大提高,特别是高年级学生,在晚托班上也不一定能完成所有作业,晚托班怎么可能撇开作业,让他们先去发展兴趣呢?我们就是想开展科技、艺术、体育、劳技类的活动,也不具备条件。

    家长甲:小学低年级的孩子小,缺乏自理能力,为他们开设晚托班是必要的。有老师照顾孩子,既可以保证人身安全,又能让他们培养良好的课余学习习惯,我们家长很放心。但过了这个过渡期,到三年级以后,他们已有能力自行完成作业,自己安排课余时间,就没必要为他们开晚托班了。

    家长乙:即使孩子上了三年级,也是10岁不到,孩子下午三点半离开学校,我们双职工要到六七点钟才能回到家,这段时间我们不放心。孩子的自控能力差,又没人管,如果东游西荡,上游戏机房,孩子变坏了怎么办?所以我们认为,对小学生都应该办晚托班,把孩子管好。

    一位机关干部:办晚托班的宗旨,应该是为素质教育服务,而不是为应试教育“加码”。现在有许多晚托班成了课堂教学的延伸,甚至助长学业负担的进一步加重。无论办不办晚托班,都应该把属于学生自由发展的空间和时间还给学生,让他们发展自己的兴趣爱好,让他们的个性得到自由的发展。

曹洁(静安区南京西路街道):这两年小学生生源减少,我从教师岗位上分流出来,到社区担任社区教师。我一直在想,社区教师工作能不能拓宽内容,如利用社区活动室开办晚托班,除了我们这些专职社区教师担任辅导外,还可以请大学生志愿者到社区来,帮助孩子开展课余学习。社区的图书馆、体育设施等也可以向学生开放。

    让学生走出学校家庭“两点一线”的单调生活,最合适的“第三点”是社区。随着社区服务功能的扩展,社区应该尽快把校外辅导纳入工作范围,为孩子提供一个安全的环境和丰富多彩的活动空间。孩子尽早走入社区,能更多地接触社会,增强沟通能力和合作精神,有利于他们健康成长。

汪耀鸿(徐汇区汇师小学副校长):目前小学教师的工作量还很大,表面上看,他们每天只有三四节课,但还要对学生进行思想品德教育,批改作业、备课、处理班级事务等等。应该给教师们腾出更多的时间来钻研业务,提高自己。但现在办晚托班,却牵扯了教师的不少精力。如果这项工作能够由社会来接手,教师可以腾出时间搞教育、教学,提高小学的办学质量,对学生有更大的好处。 

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