根据上面四个算式,推算出下面这个算式应该等于什么?

二年级数学竞赛试题(二)

1. 连续两问的应用题解答时,可以把前一问已算出的结果当作(),再算出第二问的得数。

2. 最大的两位数和最小的三位数相差()。

3. 甲数比乙数少15,乙数是28,甲乙两数的和是()。

4. 量长短不同的物体,可以用()或()作单位。

5. 2米比120厘米长()厘米。

7. 已知:○+□=15,○-□=1。那么○=(),□=()。

8.一些笔平均分给8个同学刚好分完,最少有()支笔。

9. 63减去7,减()次结果是0,用算式()。

10.确定一个顶点,可以画()个角。一个角的两条边延长,这个角的大小()。

三.判断(对的打√,错的打×,共10分)

1.在乘法算式里,积不一定比每个因数大。()

2.一个方桌的一个角被截去后,这个方桌就剩下三个角。()

3. 9乘一个数,这个数每增加1,积就增加9。()。

4. 13名同学做纸花,每4人用一张纸,最少要用3张纸。()

5. 36是4的9倍,就是36里面有4个9。()。

1.画一条线断,长度是1厘米的4倍。(4分)

2.在图中添一条线段,使它增加4个直角。(6分)五.计算(16分)

1.列竖式计算(12分)

2.在括号中最大能填几?(4分)

六.列式计算(16分)

1. 一个因数是8,另一个因数比36少27,积是多少?

3. 6的8倍是多少?

4.被除数是24,除数是3,商是多少?

七.应用题(每小题7分,共28分)

1.一只手有5个手指,那么两个人共有多少个手指?

2.有4盆黄花、5盆红花,每盆都开6多花,一共开了几朵花?

3.二⑴班有男生28人,有女生24人,二⑵班比二⑴班多3人,二⑵班有多少人?

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四位数除以两位数,是有不同情况的,今天演示两种情况。四位数除两位数的竖式计算方法:

  1. 如图,这两道题,分别列好竖式。

  2. 如图,计算第一道。除数是两位所以先看被除数前两位是否够与除数相除;这个显然是够的。现在商“1”,注意一的位置,要商到“2”的上面;计算;千位和百位计算后,再拖下十位上的“1”。

  3. 如图,通过计算现在应该商“4”;计算。

  4. 如图,再看个位上的“5”,拖下商“9”计算,这到题没有余数。

  5. 如图,这道题被除数的前两位数不够除,现在看从左向右数的第三位,就是被除数的十位数。266/29通过查找,应该商9;注意“9”要商到十位数上。计算。

  6. 如图,59/29;商2计算得知,这道题有余数,注意写法。任何计算题在进行竖式计算的时候,都要数位对齐,这样才能不容易出错。。

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