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【哥白尼充满好奇心的童年】

波兰伟大的天文学家哥白尼,小时候就非常喜欢问问题。他对世界充满了好奇,经常

缠着爸爸妈妈问这问那:太阳为什么总是从东边升起,从西边落下

星星,为什么到了白天却无影无踪

小鸡为什么从鸡蛋里出来,而不从母鸡的肚子里出

来……哥白尼后来对科学奥秘的不懈探求,正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

【杰克伦敦面对失败和贫困】

杰克伦敦自幼家境贫寒,但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社

会的远大前程。为了当作家,他在中学补课一年,然后考入加利福利亚大学,但因难以支

付学费,只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心,他改变主意,以社会为

学习的课堂,更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考

比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿,但却一次次地被退回。

可他并不灰心。生活困难,就靠典当过日子,挤时间写。白天时间不够就晚上写

做笔记,搞索引,抄卡片。终于在

作《给猎人》,后来名著累累,成为一

【田家炳拿矿泉水的富翁】

一位记者随同一所受捐助的学校教师迎接一位捐助者,在机场为了解渴,大家买来矿

泉水。刚喝几口,飞机到了,大家都不约而同地把手中的矿泉水扔掉。这时他们看到大富

翁从飞机上走下来,手中拿着的似乎是一只空瓶子――瓶底只有一口水。大富翁下飞机后

和大家谈笑风生,随着他手的晃动,矿泉水发出轻微的声音,直到他坐上前来接他的车子,

还没有扔掉瓶子。车里有水,有人就递给他一瓶,可

他摆摆事实手,直到喝完那瓶中剩下的最后一口水,才放下瓶子,接过满瓶的矿泉水。

这位大富翁就是香港知名实业家、慈善家田家炳。

明朝着名散文家、学者宋濂自幼好学,不但学识渊博,而且写得一手好文章,被明太

祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。这

次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老

师并不在家。宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。因为天

冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候,

掉入了雪坑中,幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感

动,耐心解答了宋濂的问题。后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很

多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家

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一声三声过多,直舌音过多。变调过少,会给人感觉都是直调。缺乏抑扬顿挫。很多地方声调变化多。有七声,九声,十一声之多。越南话高达十三声。而且喉音多。显得很浑厚优美。

连山东话都七八个声调加重音。比如俺是山东人,俺是杀猪的。部分地区读作(俺系陕东银,俺系瞎狙滴)古典又质朴。尤其狙字,明显具有中古正音特征。

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《普通话训练》课程教学大纲

一、课程的性质、教学目的和任务

“普通话训练”是属于全院性的一门公共必修课。该课程主要介绍和学习普通话基本

知识、普通话朗读、普通话命题说话以及普通话水平测试等方面的问题。学生通过本课程

的学习及训练,能比较系统地掌握普通话的基本概念、基本理论和基础知识,为提高普通

话基础理论水平、进一步掌握普通话实际运用能力,顺利通过普通话水平测试奠定必要的

本课程包括普通话概说、普通话声母、普通话韵母、普通话声调、普通话音变、作品

朗读、命题说话、普通话水平测试等八个部分,每个部分根据教学内容要求再分若干章节,

循序渐进,便于学生学习掌握。

教学中要讲清楚普通话的基本概念,使学生通过学习能比较系统地掌握普通话的基础

知识,了解普通话与汉语方言及少数民族语的关系、普通话的语音结构、普通话的音变规

律、普通话水平测试的基本理论及应试中注意的问题,同时进行大量的训练实践,使学生

掌握正确的普通话发音方法,提高普通话水平和普通话应测能力。

本课程以贺虎主编的《普通话训练与测试教程》

(兰州大学出版社出版)为基本教材,

另外辅以其他相关内容。另外还可根据教材和课程教学的需求增加一些综合练习。

(二)计算机课件及其他媒体的使用

在教学和训练过程中,辅以部分计算机课件或其他媒体,主要有:

光盘)(深圳佳鹏科技等开发,世图音像电子出版

《普通话水平测试训练》(

光盘)(西南师大音像出版社制作出版)

《最新标准普通话训练教程》(

光盘)(福建长龙影视公司出版)

《普通话水平测试实施纲要》配套光盘(

光盘)第五部分作品朗读(商务

待时机和条件成熟之后,考虑编制《普通话训练与测试教程》(贺虎主编)多媒体课

件,采用超文本手段,将文字、图形、图像、动画等多种信息组织在一起,并通过其独有

的超级链接方式相互指向,构成一个具有立体感的整体教学系统,讲授学生难以掌握的重

点、难点问题,以及需要通过多媒体直观示范的教学内容,使学生通过现代信息技术手段

的直观教学加深对普通话的认识和掌握。

课件主要内容大致由三部分构成:一是重点难点语音问题分析介绍,二是各章综合训

练,三是作品朗读和命题说话等内容,以使学生开拓视野,扩展知识,提高水平。

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