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大部分孩子叛逆都是因为家长的溺爱和疏忽家庭教育导致的，而且在孩子叛逆期的时候没有做到正确的引导。大多数家长对于孩子叛逆不听话都是严厉的责骂，或者是巴掌伺候。务求实效服务平台2022已更新(今日/实时)那如何做才能正确引导孩子呢，接下来我们一起学学。1.冷静处理，平静应对当孩子的情绪处于不稳定的状态时，先控制其情绪，不要被孩子的情绪牵着走。可以平静与孩子沟通，先让他冷静，好好说话父母才能听得清楚，听得明白，告诉父母自己的诉求。父母可以这样说：爸爸妈妈知道你现在非常的不开心，很难过，等你冷静一些，可以来找我们聊聊，看看你有什么想法，可以和我们沟通。或者给孩子一个拥抱，先让其释放情绪，过后再沟通。因此，家长不妨强化一下家庭的纽带。周末可设立一个“家庭之夜”，在这天晚上，没有朋友、没有外出活动、没有电脑、没有短信，也没有视频游戏，而是家庭成员在家里一起做饭、一起玩游戏，以提醒孩子他们是家庭的一部分，他们在家里可以很自在。

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引发亲子沟通障碍的往往是由于单向沟通甚至是不沟通，紧张的亲子关系往往会诱发青少年的心理和行为障碍，其后果可能会导致情绪压抑、学业下降、甚至表现为破坏性、挑战性行为，进一步扩大了亲子关系破裂程度。而正处于探索世界阶段的青少年们尤其需要外界的认同和支持引发亲子沟通障碍的往往是由于单向沟通甚至是不沟通，紧张的亲子关系往往会诱发青少年的心理和行为障碍，其后果可能会导致情绪压抑、学业下降、甚至表现为破坏性、挑战性行为，进一步扩大了亲子关系破裂程度。而正处于探索世界阶段的青少年们尤其需要外界的认同和支持引发亲子沟通障碍的往往是由于单向沟通甚至是不沟通，紧张的亲子关系往往会诱发青少年的心理和行为障碍，其后果可能会导致情绪压抑、学业下降、甚至表现为破坏性、挑战性行为，进一步扩大了亲子关系破裂程度。而正处于探索世界阶段的青少年们尤其需要外界的认同和支持引发亲子沟通障碍的往往是由于单向沟通甚至是不沟通，紧张的亲子关系往往会诱发青少年的心理和行为障碍，其后果可能会导致情绪压抑、学业下降、甚至表现为破坏性、挑战性行为，进一步扩大了亲子关系破裂程度。而正处于探索世界阶段的青少年们尤其需要外界的认同和支持。

因为在他们看来，只有长大才能摆脱父母对自己无时无刻的束缚和限制。务求实效服务平台2022已更新(今日/实时)那如何做才能正确引导孩子呢，接下来我们一起学学。1.冷静处理，平静应对当孩子的情绪处于不稳定的状态时，先控制其情绪，不要被孩子的情绪牵着走。可以平静与孩子沟通，先让他冷静，好好说话父母才能听得清楚，听得明白，告诉父母自己的诉求。父母可以这样说：爸爸妈妈知道你现在非常的不开心，很难过，等你冷静一些，可以来找我们聊聊，看看你有什么想法，可以和我们沟通。或者给孩子一个拥抱，先让其释放情绪，过后再沟通。孩子对于家长的话不再是言听计从，父母这时候不是一味的否决孩子，而是要学会倾听孩子的想法，赞同他们，适时提出自己的意见。

引发亲子沟通障碍的往往是由于单向沟通甚至是不沟通，紧张的亲子关系往往会诱发青少年的心理和行为障碍，其后果可能会导致情绪压抑、学业下降、甚至表现为破坏性、挑战性行为，进一步扩大了亲子关系破裂程度。而正处于探索世界阶段的青少年们尤其需要外界的认同和支持。

孩子刚出生来到这个世界上，父母是他所有的依赖，但是他的人生之路并不是围绕着父母在转的，而是以自我为中心的。务求实效服务平台2022已更新(今日/实时)稳定情绪：家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。允许孩子犯错：这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。值得家长注意的是，不论青春期什么时候开始出现，男孩和女孩的表现往往不同。女孩往往表现得非常戏剧化、反应夸张，而男孩常常一会儿退缩、一会儿又非常挑衅

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对于自己的烦恼和不快也总是憋在心里，久而久之，这就很容易憋出病来。云南成长特训营欢迎来电2022已更新(现在/介绍)在主训课程之外，根据营员的成长需求，辅以文化、艺术、劳动、品德、课程。同时，对营员全程开展个性化服务，包括为每一个营员进行个性化的诊断测评、匹配适合的教员及教官、量身定做个性化的纠正方案、进行个性化的辅导培训，推出一个营员一个教员团队-个营员定制一套学训计划。引发亲子沟通障碍的往往是由于单向沟通甚至是不沟通，紧张的亲子关系往往会诱发青少年的心理和行为障碍，其后果可能会导致情绪压抑、学业下降、甚至表现为破坏性、挑战性行为，进一步扩大了亲子关系破裂程度。而正处于探索世界阶段的青少年们尤其需要外界的认同和支持孩子在与家长的沟通交流中感受到了自己被尊重，就不会再有叛逆的心理。

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给予孩子独立的空间。家长要充分的知道，孩子的成长其实就是慢慢脱离我们，远离我们的过程。云南成长特训营欢迎来电2022已更新(现在/介绍)尊重孩子：家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。换位思考：家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。忌从学习入题：同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。叛逆其实不可怕，可怕的是孩子太听话。在家长的眼中，听话的孩子才是好孩子，家长也是一直在要求孩子要听话。

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设立“家庭之夜”：青春期的孩子大多数时候宁愿和朋友、同学一起外出进行各种活动，不愿意跟着父母走。尽管他们开始有意识要脱离父母的羽翼，但依然还是孩子，需要一个安全网，需要父母的保护和照顾。云南成长特训营欢迎来电2022已更新(现在/介绍)从父母的角度出发，一个乖巧温顺的孩子当然更讨人喜欢，听话最重要，让干什么就干什么多好。乍一看来，纠正孩子的叛逆似乎没有什么错误，毕竟孩子的确也是在某些方面与我们的期望有所差别，或者说在我们的教育观中存在不听话的表现。可是再好好想想看，孩子的叛逆从何而来？他的叛逆到底应不应该被称为是“叛逆”呢？在人的一生中，通常会出现三次叛逆期，其中次叛逆期在2.5~3岁之间，第二次叛逆期会在7~9岁之间，第三次叛逆期会在孩子12~15岁之间。因为在他们看来，只有长大才能摆脱父母对自己无时无刻的束缚和限制。

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父母要调整心态，给予孩子充分的独立的空间，让他们通过人生的实践来建立和完善自己的人格。福建俊英量身定做2022已更新(本地资讯)引发亲子沟通障碍的往往是由于单向沟通甚至是不沟通，紧张的亲子关系往往会诱发青少年的心理和行为障碍，其后果可能会导致情绪压抑、学业下降、甚至表现为破坏性、挑战性行为，进一步扩大了亲子关系破裂程度。而正处于探索世界阶段的青少年们尤其需要外界的认同和支持。俊英成长应对行为特训营：训养结合，务求实效。心理学家胡慎之就曾经说过：如果孩子比较叛逆，起码不用担心他会想到自杀，因为叛逆的孩子一般会有较强的生命力。相反，如果孩子非常听话，那父母倒应该更担忧。

引发亲子沟通障碍的往往是由于单向沟通甚至是不沟通，紧张的亲子关系往往会诱发青少年的心理和行为障碍，其后果可能会导致情绪压抑、学业下降、甚至表现为破坏性、挑战性行为，进一步扩大了亲子关系破裂程度。而正处于探索世界阶段的青少年们尤其需要外界的认同和支持

 自主逆反:如果教师家长在对待孩子时过分地运用控制手段，使孩子感到自己的行动自由受到威胁，这时，他们就有可能拒绝办本来愿意办的事，甚至故意去做与要求相反的事，这种现象就是自主逆反。

 平衡逆反:当教师家长学生之间情绪比较对立时，即使教师家长所持的立场、观点与孩子一致，孩子也可能产生抵制甚至故意表现出相反的态度，以显示自己与教师的不合拍，从而维持心理平衡，这就是平衡逆反。

家长想要严厉教育孩子的心是可以理解的，但是方法却是完全的错了。家长这时候越是强硬，则越会触发孩子的逆反心，跟家长对着干。家长和孩子之间如此针锋相对，则会使亲子关系越来越差，也影响孩子的健康成长。福建俊英量身定做2022已更新(本地资讯)劳累一天，只为能拥有一顿热饭和一个可以遮蔽风雨的住所——这些他曾经唾手可得而又没有丝毫珍惜过的东西，在那个离家遥远的城市，伴随了少年叛逆的成长。春去秋来，一年很快要过去了。少年在饭店刷过盘子，在大公司做过保安，在酒店做过门童，在夜市里做过摆摊的小贩……少年的双手终于在疲于奔命的生活中渐渐长满老茧。少年的心也随着日出日落，懂得了以前父母生活的不易和他们对自己惴惴的爱心。对青春期的大孩子也一样，只不过要变换惩罚的内容，以达到效果。例如，可以没收孩子的手机或是游戏机之类。而且，家长一定要说到做到，否则会让孩子钻空子。

 信度逆反:教师家长的所作所为随时随地都受到孩子严格的监督，倘若教师家长本人的行为举止与他平时所作的宣传教育相悖，就会造成孩子对家长教师的不信任态度，这就是信度逆反。

 情境逆反:在特定的机会、场合，学生个体有不同的“心理热点”，处于一种不同的情感和情绪状态，如果教师家长不顾及孩子当时处的情境，就会诱发孩子的情感障碍，使孩子紧闭心扉，对家长教师的教育采取排斥的态度，拒绝接受本来可以接受的东西，这就是情境逆反。

超限逆反:这是由于教育的容量过大、时间过长，或者教育内容机械地、无时间间隔地重复而产生的一种逆反态度。

边缘系统会在青春期时成熟，但前额叶皮质一直到20多岁时还在不断变化。而现在孩子的青春期似乎越来越早出现，导致这段“大脑发育不一致”的时期越来越长。福建俊英量身定做2022已更新(本地资讯)孩子在这一阶段发生叛逆的主要原因有两方面，一方面是身体的成长导致的旺盛，让孩子的情绪极不稳定；另一方面孩子日益增长的对自由的渴望，也和在这一阶段繁重的中学学习任务形成了严重的矛盾。孩子在这个阶段发生叛逆，家长一定要严密注意，因为孩子在这一阶段身体已经有了所处的成长，所产生的叛逆行为造成的危害要比前两次严重的多；但同时家长也不分的恐慌，因为孩子在这个阶段已经懂得了一些基本的道理，只要家长对孩子的教育、引导和关心足够，孩子也会自然地控制住自身的叛逆行为。这些方面孩子不可犯错；而对于那些不太重要的事情，如保持房间整洁、勤换袜子这些事情，则可以放手不管。要确保孩子知道哪些事情是他不可触犯的底线。每次发现孩子有这些苗头时，家长必须及时给出警告，不到等到事情失控。