安徽省高校毕业生就业创业政策百问

一、高校毕业生基层就业(1--26)

①中西部地区和艰苦边远地区县以下机关、企事业单位，包括乡（镇）政府机关、农村中小学、国有农（牧、林）场、农业技术推广站、畜牧兽医站、乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文化站、乡镇劳动就业服务站等；

②工作现场地处以上地区县以下的气象、地震、地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生产第一线。

/）或微信搜索关注“国家 24365 大学生就业服务平台”（ncssfwh）公众号并绑定学信账号，获取求职意向登记、岗位一键搜索、职位精准推荐、在线求职应聘等一站式服务。

（2）各地各高校不定期举办各类线上线下招聘活动，高校毕业生可以通过各地各高校就业指导部门及其网站，获取信息服务。

（3）教育部推出“互联网 + 就业指导”公益直播课，通过新华网、央视频、学习强国、中国教育电视台等平台，围绕就业形势与政策、职业生涯教育、求职择业指导、行业发展趋势等主题，帮助毕业生答疑解惑。毕业生可通过“24365就业资讯”（ncssweb）公众号获取课程直播信息，通过“国家 24365 大学生就业服务平台”（/）学职平台版块回看课程。

（4）组织开展“宏志助航计划”，教育部推出全国高校毕业生就业能力培训网络平台，提供就业指导和职业技能类网络课程，帮助大学生拓展职业视野、了解行业发展和岗位要求、提高职业技能和就业竞争力，学生可通过“国家 24365 大学生就业服务平台”（/）宏志助航版块进入，符合条件的在校生还可在高校报名参加线下培训。

（5）各地各高校开展线上线下就业指导活动，提升毕业生求职就业能力。毕业生可以在各地各高校的就业指导部门获取指导服务，也可通过“国家 24365 大学生就业服务平台”（ncssfwh）公众号访问“我的辅导员”与辅导员关联，获取辅导员帮助指导。

三、签约及去向登记服务

（6）毕业生在微信小程序或皖事通中搜索 “安徽省大学生就业服务平台”或“大学生就业”，实名验证后登录进入平台。

（7）毕业生可使用平台完成意向登记、简历投递、线上签约 / 解约、线下签约 / 解约、登记就业协议信息等，具体操作方式可咨询本校就业部门。

（8）签订就业协议的毕业生在网签平台上传就业协议，经学校（院系）审核通过后，完成去向登记。其他去向的毕业生通过平台选择毕业去向类型，按照具体要求填写相关去向信息，上传证明材料，经学校（院系）审核通过后，完成去向登记。

（9）教育部提供毕业生就业去向查询反馈服务。每年 6 月 -9 月，应届毕业生可以登录学信网在“学信档案”中查看本人毕业去向，并可在线反馈信息是否准确。如信息不准确，可备注说明具体情况，由毕业生所在高校根据反馈情况及时更新。

37.主要有哪些机构为高校毕业生提供就业服务？

（1）公共就业和人才服务机构

　　由各级人力资源社会保障部门设立的公共就业和人才服务机构，为高校毕业生免费提供政策咨询、就业信息、职业指导、职业介绍、就业援助、就业与失业登记或求职登记等各项公共服务，按规定为登记失业高校毕业生免费提供人事档案管理等服务。此外，还定期开展面向高校毕业生的公共就业服务专项活动，比如每年3-5月“大中城市联合招聘高校毕业生专场活动”“国企招聘专场”、4月“民营企业招聘月”、5月“百日千万网络招聘专场招聘会”、“离校未就业高校毕业生场暨人才对接专场招聘会”、8-9月“高校毕业生就业服务月”、10-11月“金秋招聘月”、11月-12月“人力资源市场高校毕业生就业服务周”等，为高校毕业生和用人单位搭建供需对接平台。毕业生均可通过“安徽公共招聘网”获得以上招聘信息。

　（2）高校毕业生就业指导机构

　　目前，各省教育部门、各高校普遍建立了高校毕业生就业指导机构，为毕业生提供就业咨询、用人单位招聘及实习实训信息、求职技巧、职业生涯辅导、毕业生推荐、实习实践能力提升和就业手续办理等多项就业指导和服务。

主要包括从事人力资源服务的经营性机构，政府鼓励各类职业中介机构为高校毕业生提供就业服务，对为登记失业高校毕业生提供服务并符合条件的职业中介机构按规定给予职业介绍补贴。

38.流动人员人事档案如何保管？

流动人员人事档案具体由县级以上（含县级）人民政府设立的公共就业和人才服务机构，以及经省级人力资源社会保障行政部门授权的单位管理。其他任何未经授权的单位不得开展流动人员人事档案管理服务工作。严禁个人保管本人或他人人事档案。跨地区就业创业流动人员的人事档案，可由其户籍所在地或现工作单位所在地的档案管理服务机构管理。

高校毕业生到具有档案管理权限的机关、事业单位、国有企业就业的，由单位直接接收、管理档案。到无档案管理权限的单位（非公有制经济组织和社会组织、外国企业常驻代表机构等）就业的，可由各级公共就业和人才服务机构负责提供流动人员人事档案管理服务。高校毕业生离校时没有就业的，档案可由学校统一发回原户籍所在地公共就业和人才服务机构保管，档案不允许个人保存。

39.档案管理服务机构应为高校毕业生提供哪些基本公共服务？

 （一）档案的接收、转递；（二）档案材料的收集、鉴别和归档；（三）档案的整理和保管；（四）为符合相关规定的单位提供档案查（借）阅服务；（五）依据档案记载出具存档、经历、亲属关系等相关证明材料；（六）为相关单位提供入党、参军、录（聘）用、出国（境）等政审考察服务；（七）党员组织关系的接转等。

40.高校毕业生如何与用人单位订立劳动合同？

劳动合同法规定，用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。

41.高校毕业生如何处理劳动人事纠纷？

发生劳动人事争议，可以通过协商解决和向劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除法律另有规定的外，可以向人民法院提起诉讼。

对用人单位违反劳动保障法律、法规和规章的情况，高校毕业生可向人力资源社会保障部门举报、投诉。

42.离校后未就业高校毕业生如何参加就业见习？

人力资源社会保障部门通过媒体、公共就业和人才服务机构以及电视、网络、报纸等多种渠道，发布就业见习信息，公布见习单位名单、岗位数量、期限、人员要求等有关内容，或者组织开展见习单位和高校毕业生的双向选择活动，帮助离校未就业高校毕业生和见习单位对接。离校后未就业回到原籍的高校毕业生可与原籍所在地人力资源社会保障部门及当地团组织联系，主动申请参加就业见习。

43.就业见习期限有多长？

高校毕业生就业见习期限一般为3-12个月。

高校毕业生就业见习活动结束后，见习单位对高校毕业生进行考核鉴定，出具见习证明，作为用人单位招聘和选用见习高校毕业生的依据之一。在见习期间，由见习单位正式录（聘）用的，在该单位的见习期可以作为工龄计算。

44.离校未就业高校毕业生参加就业见习享受哪些政策和服务？

（1）获得基本生活补助（基本生活补助费用由见习单位和地方政府分担，各地要根据当地经济发展和物价水平，合理确定和及时调整基本生活补助标准）；

（2）就业见习毕业生的学籍档案可委托各级公共就业人才服务机构管理；就业见习期限超过6个月的党员、团员，可将组织关系转移到本人或父母居住地的街道、乡镇党（团）组织，也可随同档案转移到县以上政府所属公共就业人才服务机构党（团）组织，按照规定参加组织生活；

（3）办理人身意外伤害保险；

（4）见习期满未被录用可继续享受就业指导与服务。

45.高校毕业生如何申请参加补贴性职业培训？

政府补贴性职业培训由各地人力资源社会保障部门负责组织实施。高校毕业生可到当地人力资源社会保障部门咨询了解职业培训信息，自主选择适宜的培训项目参加。也可以通过省人力资源社会保障厅官网，查询培训机构及补贴职业（工种）目录信息，联系培训机构参加培训。

职业培训主要由政府认定的培训机构、职业院校、技工院校承担。

46.高校毕业生能否享受职业培训补贴政策？如何申请职业培训补贴？

未就业的高校毕业生在毕业年度或离校2年内参加就业技能培训或创业培训，可按规定享受职业培训补贴。

培训补贴采取“先缴后补、直补个人”的方式进行，高校毕业生参加职业培训先行缴纳培训费用，培训合格后享受培训补贴。具体程序如下：培训机构组织高校毕业生开展就业技能培训或创业培训，通过安徽职业培训信息管理系统提交开班申请，经审核同意，培训机构开展培训。培训结束后，应当进行结业考核。当地人社部门对取得培训合格证书的参训人员按照规定的标准给予培训补贴，补贴资金直接拨付高校毕业生个人社会保障卡金融账户。

47.高校毕业生如何获取职业资格证书或职业技能等级证书？

符合国家职业技能标准规定报名条件的高校毕业生个人可向经过有关部门认定的职业技能评价机构自主申请参加职业技能鉴定或职业技能等级认定。职业技能鉴定或职业技能等级认定要参加理论知识考试和操作技能（专业能力）考核，成绩合格者，由国家部门或评价机构核发相应的职业资格证书或职业技能等级证书。

48.高校毕业生能否享受职业技能鉴定补贴政策，如何申请技能鉴定补贴？

离校2年内的未就业高校毕业生初次通过某职业（工种）的技能评价并取得职业资格证书或职业技能等级证书、专项职业能力证书的，按规定给予一次性职业技能评价补贴。

按补贴标准免除符合补贴条件的高校毕业生参加评价的有关费用，由当地人社部门直接补贴给评价机构。

，下同）进行报名，填写、打印《大学生预征对象登记表》和《高校学生应征入伍学费补偿国家助学贷款代偿申请表》（以下分别简称《登记表》、《申请表》），交所在高校征兵和学生资助管理部门进行审核。

上半年 男兵：上年12月1日至当年2月10日

女兵：当年 1月1日至当年2月10日

下半年 男兵：上年12月1日至当年8月10日

女兵：当年7月1日至当年8月10日

（3）初审、初检：毕业生离校前，在高校参加身体初检、政治初审，符合条件者确定为预征对象，高校协助兵役机关将《登记表》和《申请表》审核盖章发给毕业生本人，并完成网上信息确认。

（4）实地应征：高校应届毕业生和在校生可在学校所在地应征入伍，也可在入学前户籍所在地应征入伍。

（5）组织高校应届毕业生在学校所在地征集的，结合初审、初检工作同步进行体格检查和政治审查，在毕业生离校前完成预定兵，9月初学校所在地县（市、区）人民政府征兵办公室为其办理批准入伍手续。

（6）在入学前户籍所在地应征入伍的，持《登记表》和《申请表》到当地县级兵役机关参加实地应征，经体格检查、政治考核合格的，9月初由当地县（市、区）人民政府征兵办公室办理批准入伍手续。

61.大学生征集工作由哪个部门牵头负责？

高校所在地兵役机关会同有关部门进入高校开展征集工作，高校由学生管理部门牵头负责，有意向参军入伍的大学生可向所在学校学工部（处）、就业中心、资助中心或武装部咨询有关政策。

62.高校毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？

高校毕业生应征入伍服义务兵役，除享有优先报名应征、优先体检政考、优先审批定兵、优先安排使用“四个优先”政策，家庭按规定享受军属待遇外，还享受优先选拔使用、学费补偿和国家助学贷款代偿、在部队期间选拔培养政策、退役后考学升学及复学政策、就业服务及技能培训等政策。

63.高校毕业生应征入伍“四个优先”政策是怎样规定的？

高校毕业生预征对象参军入伍享受“四优先”政策：

（1）优先报名应征。网上报名，并被确定为预征对象的高校毕业生，持《大学生生预征对象登记表》，可以直接到学校所在地或户籍所在地县级兵役机关应征。

（2）优先体检政考。被确定为预征对象的高校毕业生，在体检结束前，可在应征地随时报到参加体检。

（3）优先审批定兵。审批定兵时，应当优先批准体检政考合格的高校毕业生入伍。高职（专科）以上文化程度的合格青年未被批准入伍前，不得批准高中文化程度的青年入伍。

（4）优先安排使用。在安排兵员去向时，根据高校毕业生的学历、专业和个人特长，优先安排到军兵种或专业技术要求高的部队服役；部队对征集入伍的高校毕业生，优先安排到适合的岗位，充分发挥其专长。

64.应征入伍服义务兵役期间家庭按规定享受军属待遇的内容是什么？

入伍大学生按规定享受优待政策，义务兵家庭优待金由批准入伍地发放，其家庭享受军属待遇，具体可查阅《安徽省退役军人事务厅等36部门关于加强军人军属、退役军人和其他优抚对象优待工作的实施意见》。

65.应征入伍在部队期间选拔培养政策的内容是什么？

（1）符合条件的取得全日制本科学历和学士学位的毕业生（含毕业学年入伍，服役期间取得的），服役期间表现优秀的可以直接提干。

（2）参加全军统一考试，录取到有关军队院校学习。

（4）参加保送入学对象选拔，同等条件下优先推荐。

66.大学生应征入伍服义务兵役给予国家资助的内容是什么？

高等学校学生应征入伍服义务兵役国家资助，是指国家对应征入伍服义务兵役的高校学生，在入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款(国家助学贷款包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款，下同)实行代偿;应征入伍服义务兵役前正在高等学校就读的学生(含按国家招生规定录取的高等学校新生)，服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格、退役后2年内允许复学或入学。

67.高校学生应征入伍享受学费补偿、国家助学贷款代偿及学费减免的标准是多少？

（1）学费补偿、国家助学贷款代偿及学费减免标准，本专科生每人每年最高不超过12000元，研究生每人每年最高不超过16000元。

（2）学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款(国家助学贷款包括本金及其全部偿还之前产生的利息，下同)两者金额较高者执行，据实补偿或者代偿。退役复学后学费减免金额，按学校实际收取学费金额执行。超出标准部分不予补偿、代偿或减免。

（3）获学费补偿学生在校期间获得国家助学贷款的，补偿资金必须首先用于偿还国家助学贷款。如补偿金额高于国家助学贷款金额，高出部分退还学生。

（4）从2015年起，国家对直接招收为军士的高等学校学生施行国家资助，入伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或获得的国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)实行代偿。

68.高校学生应征入伍服义务兵役都可以享受国家资助政策吗？

在校期间已免除全部学费的学生，定向培养军士等其他不属于服义务兵役到部队参军的学生，均不享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策。

69.高校学生应征入伍服义务兵役享受学费补偿、国家助学贷款代偿和学费减免的年限如何计算？

学费补偿、国家助学贷款代偿和学费减免的年限，按照国家对本科、专科(高职)、研究生和第二学士学位规定的相应修业年限据实计算。以入伍时间为准，入伍前已达到的修业规定年限，即为学费补偿或国家助学贷款代偿的年限；退役复学后应完成的国家规定的修业年限的剩余期限，即为学费减免的年限；复学后攻读更高层次学历不在减免学费范围之内。

专升本、本硕连读、中职高职连读、第二学士学位毕业生补偿学费或代偿国家助学贷款的年限，分别按照完成本科、硕士、高职和第二学士学位阶段学习任务规定的学习时间计算。

专升本、本硕连读学制在校生，在专科或本科学习阶段应征入伍的，以实际学习时间实行学费补偿或国家助学贷款代偿;在本科或硕士学习阶段应征入伍的，以本科已学习时间或硕士已学习时间计算，实行学费补偿或国家助学贷款代偿，其以前专科学习时间或本科学习时间不计入学费补偿或国家助学贷款代偿。中职高职连读学生学费补偿或国家助学贷款代偿的年限，按照高职阶段实际学习时间计算。

70.高校学生申请应征入伍服义务兵役国家资助的程序是什么？

（1）高校学生登录全国征兵网应征报名后，按要求在线填写、打印《高校学生应征入伍学费补偿国家助学贷款代偿申请表》(一式两份，以下简称《申请表》)并提交学校学生资助管理部门。在校期间获得国家助学贷款的学生，需同时提供《国家助学贷款借款合同》复印件和本人签字的一次性偿还贷款计划书。

（2）学校相关部门对《申请表》中学生的资助资格、标准、金额(如有生源地信用助学贷款，学校应联系贷款经办银行或贷款经办地县级学生资助管理机构确认贷款金额)等相关信息审核无误后，对《申请表》加盖公章，一份留存，一份返还学生。

（3）学生在征兵报名时将《申请表》交至入伍所在地县级人民政府征兵办公室(以下简称“县级征兵办”)。学生通过征兵体检被批准入伍后，县级征兵办对《申请表》加盖公章并将《申请表》原件和入伍通知书复印件，寄送至原就读高校学生资助管理部门。

71.因个人原因被部队退回，高校学生已获国家资助的经费要被收回吗？

因本人思想原因、故意隐瞒病史或弄虚作假、违法犯罪等行为造成退兵的学生，学校取消其受助资格，并不得申请学费减免。各省(区、市)人民政府征兵办公室应在接收退兵后及时将被退回学生的姓名、就读高校、退兵原因等情况逐级上报至国防部征兵办公室，并按照学生原就读高校的隶属关系，通报同级教育行政部门。

被部队退回并被取消资助资格的学生，如学生返回其原户籍所在地，已补偿的学费或代偿的国家助学贷款资金由学生户籍所在地县级教育行政部门会同同级人民政府征兵办公室收回；如学生返回其原就读高校，已补偿的学费或代偿的国家助学贷款由学生原就读高校会同退役安置地县级人民政府征兵办公室收回。各县级教育行政部门和各高校应在收回资金后十日内，逐级汇总上缴全国学生资助管理中心。收回资金按规定作为下一年度学费补偿或国家助学贷款代偿经费。

72.高校毕业生入伍服义务兵役年限是多少？

我国现行的义务兵役制度服役年限是两年。

73.大学生士兵退役后享受哪些就学优惠政策？

（1）高职（专科）学生入伍经历可作为毕业实习经历。

（2）退役大学生士兵入学或复学后免修军事技能训练，直接获得学分。

（3）设立“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划，每年专门面向退役大学生士兵招生约8000人，并向“双一流”建设高校倾斜。

（4）将高校在校生（含高校新生）服兵役情况纳入推免生遴选指标体系。鼓励开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的高校在制定本校推免生遴选办法时，结合本校具体情况，将在校期间服兵役情况纳入推免生遴选指标体系。在部队荣立二等功及以上的退役人员，符合研究生报名条件的可免试（指初试）攻读硕士研究生。

（5）将考研加分范围扩大至高校在校生（含高校新生）。退役人员在继续实行普通高校应届毕业生退役后按规定享受加分政策的基础上，允许普通高校在校生（含高校新生）应征入伍服义务兵役退役，在完成本科学业后3年内参加全国硕士研究生招生考试，初试总分加10分，同等条件下优先录取。

（6）高职（专科）毕业生及在校生（含高校新生）应征入伍，退役后在完成高职（专科）学业的前提下，可免试入读普通本科，或根据意愿入读成人本科。

（7）高校新生录取通知书中附寄应征入伍优惠政策。高校向新生寄送《录取通知书》时，附寄应征入伍宣传单，宣传单主要内容包括优惠政策概要、报名流程指南、学籍注册要求等。

（8）放宽退役大学生士兵复学转专业限制。大学生士兵退役后复学，经学校同意并履行相关程序后，可转入本校其他专业学习。

（9）面向自主就业退役士兵开展职业技能培训，实施学历证书 + 若干职业技能等级证书制度和学分银行制度，建立学习成果认定、积累和转换机制，按规定享受培训资助。

（10）役后一年内，凭用人单位录（聘）用手续，可办理就业报到手续，户档随迁。

（11）退役高校毕业生士兵可参加户籍所在地省级毕业生就业指导机构、原毕业高校就业招聘会，享受就业信息、重点推荐、就业指导等就业服务。

（12）乡镇补充干部、基层专职武装干部配备时，注重从退役大学生士兵中招录；在军队服役 5 年（含）以上的高校毕业生士兵可以报考面向服役基层项目人员定向考录的职位。

（13）教育部在“24365 校园招聘服务”活动中开辟退役大学生士兵岗位专区，畅通求职就业渠道。

74.什么是政法干警招录培养体制改革试点考试？

国家为培养政治业务素质高，实战能力强的应用型、复合型政法人才，加强政法机关公务员队伍建设，2008年开始重点从部队退役士兵和普通高校毕业生中选拔优秀人才，为基层政法机关特别是中西部和其他经济欠发达地区的县（市）级以下基层政法机关提供人才保障和智力支持。

75.应征入伍的高校应届毕业生离校后户口档案存放在哪里，如何迁转？

被确定为预征对象的高校应届毕业生，回入学前户籍所在地应征的，将户口迁回入学前户籍所在地，档案转到入学前户籍所在地人才交流中心存放。在学校所在地应征的，可将户籍和档案暂时保留在学校。

高校应届毕业生批准入伍后，档案放入新兵档案。

76.高校应届毕业生退役后户档迁移有何优惠政策？

高校应届毕业生入伍服义务兵役退出现役后一年内，可视同当年的高校应届毕业生，凭用人单位录（聘）用手续，向原就读高校再次申请办理就业报到手续，户档随迁。

77.没有参加网上报名预征的大学生是否还可以应征入伍并享受有关优惠政策？

未参加网上报名预征的大学生，在征兵期间需要补办网上预征手续，没有经过网上报名预征的大学生不享受有关优惠政策。

78.什么是军士？与义务兵有什么区别？

我军现役士兵按兵役性质分为义务兵役制士兵和志愿兵役制士兵。义务兵役制士兵称为义务兵，志愿兵役制士兵称为军士。军士属于士兵军衔序列，但不同于义务兵役制士兵，是士兵中的骨干。义务兵实行供给制，发给津贴，军士实行工资制和定期增资制度。

79.国家资助直接招收为军士的高等学校学生如何界定？

是指直接从非军事部门招收为部队军士的全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生;纳入全国高等学校招生统一考试、直接招录或选拔补充为部队军士的定向生。

以上内容来自于以下文件：

1、《财政部、教育部、人力资源社会保障部、退役军人事务部、中央军委国防动员部 关于印发<学生资助资金管理办法>的通知》（财教〔2021〕310号）

2、《教育部、中央军委国防动员部 <关于做好2020年大学生征兵工作的通知>》（军动〔2020〕485号）

3、《安徽省激励大学生参军入伍若干措施》（皖征〔2021〕15号）

五、其他就业相关事宜(80--100)

8/），为毕业生到国际组织实习任职和参加志愿活动等，提供信息、咨询、培训等服务。

（2）鼓励有条件的高校结合国际组织人才需求，开展培养推送高校毕业生到国际组织实习任职工作，将国际组织基本情况、招聘要求、职业发展路径等内容，纳入大学生就业指导教材和课程。

（3）对到国际组织实习的学生，高校应给予保留学籍、计算相应学分等政策支持；毕业生可向学校申请保留户口档案两年（直辖市按有关规定执行），两年内落实就业单位的可按应届毕业生身份办理就业手续。高校在制订本校推免生遴选办法时，将学生到国际组织实习情况纳入推免生遴选指标体系。

（4）国家留学基金管理委员会出台《国家留学基金资助全国普通高校学生到国际组织实习选派管理办法（试行）》，对符合条件的到国际组织实习的高校学生予以资助，包括一次往返国际旅费、资助期限内的奖学金和艰苦地区补贴，资助期限为3-12个月。详见教育部留学基金委网站（/）。

（5）国家留学基金管理委员会从全国优秀应届毕业生中选派实习生，前往联合国教科文组织、国际民航组织及国际电信联盟进行实习，为期3-12个月，并可提供奖学金资助。详见教育部留学基金委网站（/）。

100.高校毕业生到国际组织实习任职，需要哪些能力？如何在校做好准备？

联合国有六种官方工作语言，英语、法语、西班牙语、阿拉伯语、俄语和汉语。其中英语和法语最为重要，两者兼具的求职者进入国际组织有着天然的优势。联合国的很多机构在招聘时都要求应聘者能够使用两种或两种以上语言进行交流。除了要做到听说读写“四会”，更为重要的是运用这些语言进行沟通交流，比如能够进行协商谈判，做口头报告，在公众面前演讲，撰写相关报告或文件等。而且联合国要求员工必须能够与不同的对象进行交流，并做到有效、清晰、简洁、准确可信、能阐释复杂的问题，同时要有吸引力，便于对方理解。

在大学时期，要注重外语能力的培养，努力熟练掌握“听说读写”的基本技能，也要多锻炼使用外语进行口头和书面交流的实际运用能力。有条件的话也可以参加托福、雅思等在国际上被广泛承认的语言水平考试，取得的成绩有助于申请国际组织的实习、志愿、正式工作项目。

国际组织对所聘公务员的要求，不单纯是技术性、专业性的，更重要的是在任何职场都需要的沟通能力、管理能力，尤其强调国际组织、跨文化工作所需要的某些能力，例如伙伴关系（partnership）、团队精神（team spirit）、协同配合（synergy）、互动（interaction）、相互尊重与理解（mutual respect and understanding）等。在工作中，要有意识的培养有效行为的能力，避免无效行为。

世卫组织有一个全球能力模版（Global Competency Model），反映了对国际公务员各方面能力的总体要求，分为核心能力、管理能力、领导能力三大类，共13项内容，很具有参考价值。

以上内容来自于以下文件：

1、《科技部、教育部、财政部、人力资源社会保障部、国家自然科学基金委员会关于鼓励科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业的若干意见》（国科发财〔2009〕97号）

2、《人力资源社会保障部、商务部关于加快服务外包产业发展促进高校毕业生就业的若干意见》（人社部发〔2009〕123号）

3、 《国务院办公厅关于鼓励服务外包产业加快发展的复函》（国办函〔2010〕69号)

4、《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发〔2011〕16号）

5、《财政部、人力资源社会保障部关于进一步加强就业专项资金管理有关问题的通知》（财社〔2011〕64号）

6、 《国务院关于进一步支持小型微型企业健康发展的意见》（国发〔2012〕14号）

7、《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2013〕35号）

8、《关于做好年国有企业招收高校毕业生工作有关事项的通知》（国资厅发分配〔2013〕37号）

9、 《国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》（国发〔2014〕22号）

10、《关于进一步加强流动人员人事档案管理服务工作的通知》（人社部发〔2014〕90号）

11、《中共中央组织部 人力资源社会保障部等五部门关于印发《流动人员人事档案管理服务规定》的通知 （人社部发〔2021〕112号）

12、《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》（国发〔2015〕23号）

13、《国务院关于做好当前和今后一段时期就业创业工作的意见》(国发〔2017〕28号)

14、《失业保险条例》（国务院令第258号）

15、《人力资源社会保障部办公厅关于重大科研项目单位吸纳高校毕业生参与研究工作签订服务协议有关问题的通知》（人社厅发〔2009〕47号）

六、安徽省高校毕业生就业部门联系方式

七、安徽省公共就业和人才服务机构联系方式

大学生创业swot分析

大学生自主创业是指大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识，技术和所形成的各种能力，以自筹资金，技术入股，寻求合作的等方式，在有限的条件下寻求机会，不断创造价值的过程。但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助，然而当代大学生创业率明显偏低，当前中国大学生创业成功率平均为2%，这一数字与美国的大学生创业成功率20%有整整九倍的差距，因此通过swot模型分析法对中国大学生自主创业所存在的主要优劣势，以及面临的外部威胁，有着很重要的意义。

一、大学生自主创业自身优劣势：

优势：（1）当代大学生接受了系统的高等教育，具有丰富的理论知识，具有较高的道德文化素质，同时具有较强的专业知识，自主学习知识的能力强，接受新鲜事物快，思维普遍活跃

（2）大学生当中不乏有志者，对未来充满期望，年轻，自信，乐观，勇敢，敢于挑战自我，这些特性使大学生具备了基本的自主创业素质，也正是创业所需的特性。

（3）年轻，精力旺盛，敢闯就是最大的资本。

（4）大学生自主就业意识不断增强，有较多的大学生在寒暑假积极参加实践活动以锻炼自己的各个方面的能力，参加校园勤工俭学或企业进行实习去获得社会经验，这些经验为创业奠定了良好的基础。

劣势：（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络，常常盲目乐观，准备不充分

（2）急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。

（3）好高骛远，浮躁，不切实际，心理素质差，抵抗挫折能力差

（4）创业机会成本较大，启动资金不足，管理风险较大

（5）大学生自主创业能力不足，意志力、自制力、果断力、组织协调能力、沟通和人际交往能力均不足。

二、大学生自主创业的外部机会和威胁分析：

机会：（1）为支持大学生创业，国家各级政府出台了很多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。

（2）当前，在金融危机的影响下，大学生就业问题已经成为社会的热点问题，大学生就业问题已成为当前社会的当务之急，大学生自主创业需求增加。

（3）金融危机的同时带来了机遇，大学生可以吸取经验，认清市场形势，冷静的做出分析从而做出更好的选择。

威胁：（1）创业环境较差

尽管国家出台了一系列鼓励大学毕业生自主创业的优惠政策，各级政府也采取相应的措施引导大学毕业生进行自主创业，但是大学生创业之路依然十分艰难。其原

因除了大学毕业生自身的条件和能力限制外，国内缺乏一个整体有序的创业环境也在很大程度上限制了大学毕业生的自主创业。

（2）在金融危机影响下，消费需求大大降低，市场长期疲软，虽然国家出台了一系列措施，但市场依然不稳定，对大学生创业影响较大，创业的阻力较大，风险更大。

大学生创业swot分析

摘要：本文以市场营销学中的“SWOT分析方法”作为方法论依据，着力从竞争优势（strength），竞争劣势（weakness），机会（opportunity）和威胁（threat）四个角度，对当前大学生自身具有的优缺点、大学生就业环境的利弊因素等进行深入剖析，以期为大学生进行客观准确的创业决策提供帮助。

关键词：大学生 创业 SWOT分析 正文：

中国经过三十几年的改革开放，现在的中国早已不是过去的中国可以同日而语的，得到的成果让人振奋，前景也是令人乐观，但高速发展也带来了一系列的问题，而大学生就业创业便是其重要问题之一。近年来，随着我国高等教育规模不断扩大，高等教育体系日趋完善，高校毕业生数量也随之增加。大学毕业生就业已成为一个社会普遍关注的问题。据今年调查报告，2008年至2012年，我国普通高校毕业生的人数分别是559万，611万，631万，660万和680万，而今年预计将达到700万，而如此大的基数，使大学生的就业成了一个亟待解决的社会问题，在加上经济低迷使大学生的就业岗位、就业机会相对就比过去有所减少，对大学生就业形势雪上加霜，这使大学生自主创业的呼声和趋势日益高涨起来，大学生自主创业作为一种有效解决大学生出路问题的一大个方式，在这里，本文通过swot模型分析法对中国大学生自主创业所存在的主要优劣势，以及面临的外部威胁进行分析。

大学生是知识层次较高，是一个知识和智力都相对密集的群体，具有较强的专业能力，最大的优势是知识资源, 年轻有活力,勇于拼搏。除此之外，大学生普遍还有如下优点如：

1.1当代大学生接受了系统的高等教育，具有丰富的理论知识，具有较高的景德镇陶瓷学院

道德文化素质，同时具有较强的专业知识，自主学习知识的能力强，接受新鲜事物快，思维普遍活跃。

1.2大学生当中不乏有志者，对未来充满期望，年轻，自信，乐观，勇敢，敢于挑战自我，这些特性使大学生具备了基本的自主创业素质，也正是创业所需的特性。

1.3年轻，精力旺盛，敢闯就是最大的资本。

1.4大学生自主就业意识不断增强，有较多的大学生在寒暑假积极参加实践活动以锻炼自己的各个方面的能力，参加校园勤工俭学或企业进行实习去获得社会经验，这些经验为创业奠定了良好的基础。、Weakness-劣势

由于大学生在校园内很少有与外界接触的机会，所以在人际，经验方面有一定的欠缺，这是大学生最大的缺点，除此之外，大学生普遍还有如下缺点如：

2.1缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络，常常盲目乐观，准备不充分。

2.2急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。

2.3好高骛远，浮躁，不切实际，心理素质差，抵抗挫折能力差。2.4创业机会成本较大，启动资金不足，管理风险较大。

2.5大学生自主创业能力不足，意志力、自制力、果断力、组织协调能力、沟通和人际交往能力均不足。

3.1国家政策等外部环境的改善

党的“十七”大报告中明确提出以创业带动就业，这是大学生创业的最好机遇，当前工商、税务、卫生等部门对应届大学生创业实行了多项优惠政策,免息的小额贷款等。应届大学生可以免费办理营业执照，免收管理费。税务也可以依据具体行业的划分给予具体的减免。对达不到月收入2000元的，免征税金。其他部门也有相应的减免政策。①免收工商管理费及办证工本费。②免收税务登记证工本费。③免收城建税、教育费附加、地方教育附加、个人所得税3年。同时有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴。强化高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的“一条龙”服务。

随着经济的飞速发展，市场机制也逐渐走向多元化，人们所需的个性化产品越来越多，因此，市场也被无限化细分。随即也就产生了很多的机会，只要你有景德镇陶瓷学院

思想，有创意，就一定能被市场认可。同时，国家也放宽了对各行各业的管制，允许私营介入，因此，创业的机会越来越多。

面对日益竞争激烈人才市场，人才需求趋向饱和，劳动力市场供大于求，加之市场机制还不完善,国家宏观调控存在触及不到的地方,市场秩序混乱,这对于刚走出校门还没有太多社会经验的大学生来说是最大的创业威胁。前面我们提到大学生刚走出校园缺乏较全面的人际关系，所以在人才这方面是其一大缺陷，也就导致其竞争力不强从而夭折。4.2传统观念及家庭压力

在传统上，人们都有一个近似固定的思想，即只要上了大学，就等于进入了高薪企业，毕业了就是整天坐办公室白领。只有那些学习不好，没有能力者才会被迫去选择创业，这将会对创业者造成较大的心理压力。此外，还有家庭成员的意见，有些家长为了自身所谓的面子也不太支持大学生自主创业。4.3较大的财政压力

大学生毕竟是刚走出校园，自身除了一些专业知识及激情之外，基本是一无所有，更不要说经济来源。虽然创业之初靠家庭给予的部分资金支持能维持公司的运转，但随着不断的运作，部分资金将会被冻结，所以将会出现无流动资金的状况，这同样也会给公司带来灭顶之灾。因此，财政状况也是大学生创业的一大阻力。

根据上述分析，我们可以知道，大学生创业是有一定风险的，也是一个机遇与挑战并存的选择，在这个就业形势不容乐观的时代，创业也不失为一个较好的出路。世上没有最好的选择，只有最满意的选择，到底是选择就业，还是选择创业，亦或者是先就业再创业，这还得同学考虑各自的具体情况和追求，再自己做出选择。创业有风险，选择需谨慎，这是个充满机遇的时代，挑战与机遇并存，风险与收益共生，只有承担的起风险，啃的了馒头，熬得过时间，才能到达理想之巅。

优势：(1)具有本科文化，对事物较有领悟力；自主学习知识能力强，有些东西一点即通；

(2)接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者；思维普遍活跃，敢想敢做；

(3)运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻和发布各种信息；

(4)自信心较足，对认准的事情有激情去做，年纪轻，精力旺盛，体力好；

(5)没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。劣势：(1)缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；

(2)喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观；缺乏真正有商业前

景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；

(3)缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；

(4)眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一

(5)独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业后有继续依赖父

(6)心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就

机遇：（1）经济高速发展，正经历经济结构的转型期，创业机会多；

（2）国家提倡、政策优惠；开展各种创业峰会，举行各种创业比赛，在精神和物质

（3）风险投资开始关注大学生创业；企业家设立各种大学生创业基金，给予有能力的大学生帮助。

威胁：（1）来自普通创业者的竞争，大学生都是受过高等教育的知识分子，彼此在理论知

识上基本不相伯仲，在创业中只有人无我有，人无我精才可出奇制胜；

（2）来自家庭的压力，自主创业受到家庭甚至整个家族的关注，对于创业者来说压

力太大，得失心会增加；

（3）创业失败的后果，如果创业失败可能会给自己和家庭带来债务和信用危机。

（4）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不

牢”，很不利于年轻人的创业。

大学生创业swot分析

据现在的经济形势的判断，2011年我国宏观经济形势稳步回升，绝大多数经济指标均好于2010年。但2010年底到2011年大学生就业形势面临着比以前更加趋紧的形式。第一，毕业生多。2010年是611万，2011是659万。第二，就业空间相对紧。特别是企业需求这块，如果下滑比较厉害的话，大学生的就业岗位、就业机会相对就比过去有所减少。第三，相关的政策措施和服务体系还亟待完善。第四，我们的大学教育与市场脱节的问题，大学生的就业观念与实际就业市场不适应的问题还存在，而且成为大学生就业的一种障碍。

由此我们可以看出，大学生就业形势较为严峻。因此，很多大学生毕业后选择自主创业，而大学生创业都具有那些优缺点呢，以下通过swot分析法进行简单阐述： 优势(S）

大学生是知识层次较高，是一个知识和智力都相对密集的群体，具有较强的专业能力，最大的优势是知识资源, 年轻有活力,勇于拼搏。除此之外，大学生普遍还有如下优点如：对事物较有领悟力,接受新鲜事物快,有些东西一点即通,自主学习知识的能力强，易接受新鲜事物；自信心较足,对认准的事情有激情去做;思维普遍活跃,不管是敢不敢干、至少是敢想；运用IT技术能力强,能够在互联网络上搜寻到许多信息；此外，大学生刚走出校园还没有成家，所以大学生暂无家庭负担，其创业也很可能获得家庭或家族的支持。劣势(W）

由于大学生在校园内很少有与外界接触的机会，所以在人际方面有一定的欠缺。其次，缺乏经验和创业资金是大学生创业最大劣势。除此之外大学生眼高手低,好高骛远, 喜欢纸上谈兵,创业设想大而无当,对市场预测过于乐观；急于求成、缺乏市场意识，心理承受能力差,遇到挫折易于放弃等等这些都是大学生初创业的劣势。机遇(O）

1、国家政策等外部环境的改善

党的“十七”大报告中明确提出以创业带动就业，这是大学生创业的最好机遇，当前工商、税务、卫生等部门对应届大学生创业实行了多项优惠政策,免息的小额贷款等。应届大学生可以免费办理营业执照，免收管理费。税务也可以依据具体行业的划分给予具体的减免。对达不到月收入2000元的，免征税金。其他部门也有相应的减免政策。①免收工商管理费及办证工本费。②免收税务登记证工本费。③免收城建税、教育费附加、地方教育附加、个人所得税3年。同时有创业意愿的高校毕业生参加创业培训的，按规定给予职业培训补贴。强化高校毕业生创业指导服务，提供政策咨询、项目开发、创业培训、创业孵化、小额贷款、开业指导、跟踪辅导的“一条龙”服务。

随着经济的飞速发展，市场机制也逐渐走向多元化，人们所需的个性化产品越来越多，因此，市场也被无限化细分。随即也就产生了很多的机会，只要你有思想，有创意，就一定能被市场认可。同时，国家也放宽了对各行各业的管制，允许私营介入，因此，创业的机会越来越多。挑战(T）

面对日益竞争激烈人才市场，人才需求趋向饱和，劳动力市场供大于求，加之市场机制还不完善,国家宏观调控存在触及不到的地方,市场秩序混乱,这对于刚走出校门还没有太多社会经验的大学生来说是最大的创业威胁。前面我们提到大学生刚走出校园缺乏较全面的人际关系，所以在人才这方面是其一大缺陷，也就导致其竞争力不强从而夭折。

2、传统观念及家庭压力 在传统上，人们都有一个近似固定的思想，即只要上了大学，就等于进入了高薪企业，毕业了就是整天坐办公室白领。只有那些学习不好，没有能力者才会被迫去选择创业，这将会对创业者造成较大的心理压力。此外，还有家庭成员的意见，有些家长为了自身所谓的面子也不太支持大学生自主创业。

大学生毕竟是刚走出校园，自身除了一些专业知识及激情之外，基本是一无所有，更不要说经济来源。虽然创业之初靠家庭给予的部分资金支持能维持公司的运转，但随着不断的运作，部分资金将会被冻结，所以将会出现无流动资金的状况，这同样也会给公司带来灭顶之灾。因此，财政状况也是大学生创业的一大阻力。

根据上述分析，我们可以得出，虽然大学生创业有一定的风险，同时也受各方面因素的影响，但分析优势与劣势，机遇与挑战，再结合现今我国大学生的就业状况以及宏观经济的发展，大学生自主创业不失为一个很好的选择。总之，只要经营良好，在风险的挑战中成功的机率还是较大的。

近来，城市生活节奏快式化，使得餐饮也快餐化。随着，中式快餐的异军突起，让餐饮的快餐市场成为活跃。中式快餐的市场发展前景良好，也让它快速成为投资者投资创业的项目之一。那么，要开一家中式快餐店应该如何做好创业策划书呢？

创业的战略规划分以下五个步骤：

2、界定经营使命、愿景、与经营范围；

3、进行内在资源分析；

4、进行外在资源分析；

于是针对这五个步骤，分别说明：

1、提供更符合消费者口味、适度差异化的食品

2、以不喜欢西方快餐口味的顾客为最重要的目标

二、界定愿景与经营范围

1、提供给消费者不同于西方文化、新健康、有机饮食的新概念

2、提供融合中国人饮食口味与西方餐饮风格的新快餐

3、塑造洁净、便利、快速、舒适、健康企业形象

可以就人力、财力、系统观方面进行强弱势分析。

（一）相对优势方面：（S）

1、曾经在著名的西式快餐店工作过，有相当的经验，对于西式快餐店的经营模式、生产方式及经验管理都有相当的了解；

2、经营的地点有很大交通流量，是一个理想的快餐店设立地点；

3、财务支持方面，有来自家庭的支持。

（二）相对弱势方面：（W）

1、对于菜单的设计、分析消费者对于快餐的需求、生产流程规划，可能无法有相对的经验与优势；

2、在原材料供货商方面，也无法象大型竞争者那样节省大量的进货成本。

（一）在威胁方面有以下几点有考虑（T）

1、在竞争者方面，目前市场中的主要竞争者众多，而且藉由大量的媒体广告，已经使得快餐产品和这些厂商相连。

2、就替代品方面，快餐产品也纷纷进驻便利店，如烤香肠等。

3、就整体市场而言，传统的快餐产品竞争者众多，他们所提供的产品，同构型也很高，它们之间的竞争优势多是建立在附加服务或是媒体塑造。所以对于非连锁性的的自创性的连锁商店，可能无法在广告上与其相抗衡。

4、就垂直整合程度与经济规模而言，这些竞争者的连锁店众多，也因此他们在原料的进货谁可以藉由量大而压低成本，在媒体广告上，更可以受到较大的效果。再者，这些竞争者也不断借助媒体的塑造，在节假日成为家庭休闲或是举办聚会的场所，这种社区关系的维系，也是新进入者需要考量的。

5、在竞争手段方面，由于这些竞争者的市场占有率高，也因此会和其他商品进行联合行销，如麦当劳在电影“泰山”上映时，同步推出玩偶；与“Hello Kitty”联合推出套餐玩偶等，更吸引许多只为喜好赠品而来店消费的顾客，如此更加提高它们的竞争优势。

（二）在相对机会方面（O）

1、由于快餐文化追求效率，使得他们在产品上无法做到顾客饮食差异化的满足。

2、目前竞争者喜好推出的套餐组合，对于某些食品并不可以替换。如不喜欢吃薯条的人就不能要求换取等值的产品。我们无法提供大众差异化产品，但可以按照消费者的需要进行产品组合。

3、目前国内对健康日渐重视，而西式快餐又最常被人们以为热量很高，是垃圾食品等问题，这也是一个从事新式快餐店设立产品种类的考量点。

由以上分析可以知道，自行创业从事快餐店，可能会遭遇的最大困难就是缺乏广告效果以及无法在生产原料的成本上有规模成本的优势。但是可以从产品的差异化来满足顾客的需求，于是可以提出下列几个可行性方案。

１、发展中式口味，但是又能兼顾有生产效率的产品，如米食。２、藉由大量顾客差异化的观点，提供较能满足顾客差异化需求的产品。３、提供顾客在产品套餐选择时有较大的自主性。４、先建立地区性的口碑，再从事跨区域的经营。

５、提供健康食品的概念，如可以卖素食、蔬果类的蔬食及有机饮料。

６、不要放弃西式快餐店的经营模式，如整洁的饮食环境、明亮舒适的饮食空间、亲切有活力的店员等，但是导入中式口味、健康概念的食品。

７、以食物作为竞争差异化的优势，也就是强化食品的健康性、快速性，以及符合中国人的饮食口味。

大学生创业的SWOT分析

1.大学生自身的优势(S）

大学生是知识层次较高，是一个知识和智力都相对密集的群体，具有较强的专业能力，最大的优势是知识资源, 年轻有活力,勇于拼搏。除此之外，大学生普遍还有如下优点如：对事物较有领悟力,接受新鲜事物快,有些东西一点即通,自主学习知识的能力强，易接受新鲜事物；自信心较足,对认准的事情有激情去做;思维普遍活跃,不管是敢不敢干、至少是敢想；运用IT技术能力强,能够在互联网络上搜寻到许多信息等等。

2.大学生创业的劣势(W）

缺乏经验和创业资金是大学生创业最大劣势。除此之外大学生眼高手低,好高骛远, 喜欢纸上谈兵,创业设想大而无当,对市场预测过于乐观；急于求成、缺乏市场意识，心理承受能力差,遇到挫折易于放弃等等这也是大学生初创业的劣势。

3.大学生创业的机遇(O）

党的“十七”大报告中明确提出以创业带动就业，这是大学生创业的最好机遇，当前工商、税务、卫生等部门对应届大学生创业实行了多项优惠政策,免息的小额贷款等等。

4.大学生创业面临的威胁(T）

面对日益竞争激烈人才市场，人才需求趋向饱和，劳动力市场供大于求，加之市场机制还不完善,国家宏观调控存在触及不到的地方,市场秩序混乱,这对于刚走出校门还没有太多社会经验的大学生来说是最大的创业威胁。同时个人身体健康隐患、家庭不稳定因素、糟糕的财务状况及还款压力等等都是潜在的威胁。

三、大学生创业SWOT战略决策

通过上面的分析可知，当代大学生创业本身存在着优势和劣势，同时也面临着良好的机遇和挑战，SWOT分析为当代大学创业提供了四种战略，即S—O战略、W—O战略、S—T战略和W—T战略。

1.发挥优势，利用机会(S—O战略）

在大学生创业决策过程中应充分发挥自身知识丰富、专业强、悟性高,易接受新事物的优势，利用好国家政策大好机遇，选择投资较少、专业对口的项目着手创业，从而带动就业、为当地创造更多的价值、实现自我价值。

2.利用机会，克服劣势(W—0战略）

在大学生创业过程中，应该清醒认识到自己的劣势，认真分析市场的需求情况，根据自己所学的专业克服劣势，利用国家的有利政策，选择在对自己有利的行业进行自主创业，或者先进入对口的企业中进一步的锻炼自己、完善自我，增长经验和知识，为下一步的创业做好扎实的准备。

3.利用优势，挑战威胁(S—T战略）

大学生在创业决策时要对不利环境深入分析，尽量回避创业威胁所带来的不利影响，同时还要敢于挑战威胁、超越自我，充分发挥知识丰富、专业性强的优势够融入市场经济的大潮中实现自己的创业梦想。

4.克服劣势，回避威胁(W—T战略）

大学生面对自身存在着不足，同时外部创业环境也不是很理想，在最不利的创业情况下，应该“识时务者为俊杰”，大学生应克服自身的劣势和环境所带来的影响，暂时选择延迟创业，采取“先就业再创业”，在社会大熔炉中逐渐成长，积累实战经验，从而达到自我的最优规划，才能克服劣势回避威胁。

通过SWOT分析，可以使当代大学生正视自己的优势与劣势，提早规划自己的创业梦想，并努力珍惜在学校阶段的学习机会充分利用学校资源，扬长避短，根据自身特点进行客观的决策，选准“落脚点”创出一片真正适合自己的新天地。

大学生创业失败案例分析

不放弃，始终怀揣着创业梦想，用敢拼敢闯的韧劲一路微笑着，

终究会把磨难走成风景。今天店铺为大家整理了关于大学生创业失败

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万的大学生创业失败故事

“别人开店开一个，我读了大学，我能开十个!”创业之初，常军

可是，一串意想不到的困难，把他击垮，也耗尽了从亲戚那里筹

面对创业，大学生应该做哪些准备，应该克服哪些不足

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岁的常军现在就职于东太集团左茶叶基地公司，“年薪几

万块吧，收入还可以，没有自己开店时的压力，也没有那么辛苦。”

月份，他悄悄盘掉了坐落在贵州省贵阳市中心的“香港摩登”

美容美发店。这是他大学毕业后第一次自主创业的结局。

年从中国矿业大学毕业后，常军进了江淮汽车集团，成为市

场营销策划的储备军，先从一名车间工人做起，熟悉业务流程。工作

压力并不大，却几乎每天都工作十三四个小时，常军觉得工作得很不

在校期间曾经和朋友开过校内花店、经营也不错的他，再度涌起

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年春节，趁着全家人聚在一起，常军拿出了自己的策划案：

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