1、 有论者认为新闻起源于人类与生俱来的好奇心，这种起源观属于()。

2、 美国学者提出的“7S”模型中，“硬性的S”指的是（）

3、 儿童最基本的教育发生在（）

D.工作任务完成的效价

5、 新闻价值是传播者选择事实和接受者选择新闻的()。

6、 对学生发展起主导作用的是（）

7、 提出“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”这一观点的是()。

8、 在组织变革的过程中，对层出不穷的新事物、新经验反应冷淡，总是“求稳、怕乱”，以不变应万变，与变革中出现的新观念、新方法格格不入，这是影响组织变革顺利进行的（）

9、 美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家，这在美国最为典型的体现便是（）

10、 20世纪初，第一个将新闻价值理论引入中国的是()。

11、 在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（）

12、 新闻传播行为，“三要素说”(事实、新闻报道者和新闻接受者)的提出者是()。

13、 从组织应达到的功效看，组织变革和发展应达到的具体目标是（）

A.使组织具有足够的稳定性，以利于实现组织目标

B.使组织具有对外适应性与灵活性，对内具有协调性和高效性的组织功能

C.使组织具有足够的持续性

D.使组织具有足够的适应性

15、 近代新闻事业诞生的时间标志是()。

17、 企业商标、厂牌、优质产品或服务等是组织文化的（）

B.实物形象和艺术造型表现形式

C.现代科技方法的表现形式

18、 新闻学的母体是()。

20、 新闻价值要素中的时新性指的是新闻事件的()。

22、 新闻立法是指()。

A.国家制定和颁布的有关新闻传播的法律条文

B.统治阶级制定、颁布和修订新闻法律的程序和过程

C.运用法律手段管理和控制新闻事业的程序原则和机制

D.运用新闻媒体对国家立法的宣传

24、 资产阶级新闻自由思想的理论基础是()。

27、 新闻控制的目标是()。

A.新闻传播与新闻接受的统一

B.新闻管理与新闻自由的统一

C.新闻自由与行为规范的统一

D.新闻责任与新闻自由的统一

29、 对事物的存在方式和运动状态加以认识然后用文字表达出来是()。

32、 新闻的价值指的是()。

B.新闻作品通过传播满足社会及其需求的程度

C.新闻满足传播者的需求程度

33、 人的行为特点包括（）

35、 邓小平在《西南区新闻工作会议上的报告》中，把“拿笔杆子”看作是()。

A.实行领导的主要方法

B.宣传政策的主要方法

C.传播知识的主要方法

D.普及文化的主要方法

36、 创造性行为的特点包括（）

38、 明确地提出“全党办报，群众办报”主张的是()。

39、 戴维斯指出非正式沟通网络基本形式包括（）

40、 下列关于领导者的表述正确的有（）

A.组织的“关键角色”

B.领导行为过程的中心

C.组织中各种工作关系的中心

D.组织中各种人际关系的中心

E.组织中多种社会关系的中心

41、 新闻事业的传播方式是()。

42、 案例分析题(本大题10分)<p style=\"text-align:center;\">绿领巾在西安市某实验小学，学生被分成了两类，一部分孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。该校老师解释，学校给学习、思想品德表现销差的学生发放了绿领巾以资激励结合德育管理的特点，谈谈你对\"绿领巾\"事件的看法。

43、 需要的特征包括（）

45、 导致群众对典型宣传产生不真实感的主要原因是()。

47、 从新闻本质和特性到新闻价值及其规律的研究，要回答的根本问题是()。

A.什么是新闻和怎样获取名副其实的新闻

48、 新闻与信息的关系是()。

A.信息是信息，新闻是新闻，二者毫不相干

B.信息就是新闻，新闻就是信息，二者毫无差别

C.信息是新闻的一种体裁

D.新闻是信息大家族中的特殊成员

50、 法西斯的新闻事业属于什么阶段()。