把|一9填入囗把1-8这8个数填入()里,使等式成立箅式成立。(每个数只能用一次)全用减法

学前教育是人生的奠基教育

在个体终身教育体系中发挥着巨大作用。起点教育在幼儿的整

个教育过程发挥着重要的基础作用,

尤其是在入园的过程中,

城乡之间的幼儿园入学的数量

浅析城乡学前教育发展差异

教育公平一直是人们所倡导的平等的观念,然而,我国的城乡学前教育发展虽然有了

但是就目前的现象来看依然存在着巨大的差异,

这主要表现在城乡学前教育发

展的起点、过程和结果上。

分析城乡学期教育发展的差异,从而能够有效的采取相应的措施,从而更好地为了农

村的发展以及缩小城乡差距具有重要的作用。

城乡学前教育发展的不平衡因素

我国的教育公平一直倡导从起点到结果的公平。

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全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试 库 china_nejcer 2014 年下半年上午 程序员 考试试题 - 答案与解析 一、单项选择题(共 75 分,每题 1 分。每题备选项中,只有 1 个最符合题意) 第 1、2题. 在Word编辑状态下,若要显示或隐藏编辑标记,则单击( 1)按钮 ; 若将 光标移至表格外右侧的行尾处,按下 Enter 键,则( 2 )。 (1) A. B. C. D. (2) A. 光标移动到上一行,表格行数不变 B. 光标移动到下一行,表格行数不变 C. 在光标的上方插入一行,表格行数改变 D.在光标的下方插入一行,表格行数改变 【参考答案】 (1)C、(2 ) D 【答案解析】 (1) 在 Word 编辑状态下,若要显示或隐藏段落标记,则单击“”按钮; “”按 钮可以便捷地将单级项目符号列表或编号列表中的文本按字母顺序排列; “”按钮可以创建 编号列表; “”按钮可以清除所选内容的所有格式,只保留纯文本。 (2) 将光标移至表格外右侧的行尾处并按下 Enter 键时,会在光标的下方插入一行,表 格行数改变。 第 3、4题 . 在Excel 中,若在 A1单元格中输入 =SUM(MAX(15,8),MIN(8,3)) ,按 Enter 键后,则 A1单元格显示的内容为 (3) ;若在 A2单元格中输入“ 用户的电子邮箱是在( 5 )的一块专用的存储区。 A. 用户计算机内存中 B. 用户计算机硬盘上 C. 邮件服务器内存中 D. 邮件服务器硬盘上 【参考答案】 D 【答案解析】 电子邮箱是经用户申请后由邮件服务机构为用户建立的。 建立电子邮箱就是在 其邮件服务器的硬盘上为用户开辟一块专用的存储空间,存放该用户的电子邮件。 第 6题 . 直接转移指令执行时,是将指令中的地址送入( 6 )。 A. 累加器 B. 数据计数器 C. 地址寄存器 D.程序计数器 【参考

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· 唯有天空在梦里,架起小船远方行。

数字分好几种,阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的,实际应该列为印度语言,只是先传播到阿拉伯,然后传向世界的,所以称之为“阿拉伯数字”。

数字是一种用来表示数的书写符号。不同的记数系统可以使用相同的数字。

公元500年前后,随着经济、文化以及佛教的兴起和发展,印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位,起源于印度。天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破:他把数字记在一个个格子里,如果第一格里有一个符号,比如是一个代表1的圆点,那么第二格里的同样圆点就表示十,而第三格里的圆点就代表一百。

这样,不仅是数字符号本身,而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。印度的学者又引出了作为零的符号。可以这么说,这些符号和表示方法是今天阿拉伯数字的老祖先了。

大约700年前后,阿拉伯人征服了旁遮普地区,他们吃惊地发现:被征服地区的数学比他们先进。后来,阿拉伯人把这种数字传入西班牙。公元10世纪,又由教皇热尔贝·奥里亚克传到欧洲其他国家。

公元1200年左右,欧洲的学者正式采用了这些符号和体系。至13世纪,在意大利比萨的数学家费婆拿契的倡导下,普通欧洲人也开始采用阿拉伯数字,15世纪时这种现象已相当普遍。那时的阿拉伯数字的形状与现代的阿拉伯数字尚不完全相同,只是比较接近而已,为使它们变成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的书写方式,又有许多数学家花费了不少心血。

阿拉伯数字起源于印度,但却是经由阿拉伯人传向四方的,这就是它们后来被称为阿拉伯数字的原因。

这可以通过计算得到答案是。
我这里是直接使用了,把1提取出来,后面的每两项进行减法运算,这样比较简便。


这个我们可以进行等比数列加减,首先是将1+2+4+7+8,然后合并起来,然后再通过一系列的加减,然后就可以算出来


· TA获得超过1.5万个赞

这道题可以用简便算法累及积计算的,可以用2和3,4和5,一组

63因为1-2一3+4+5-6+7+8-9+10+11-12……+19+20一21,每次到减的时候后面一个数都比前面大3

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