1.没有滚石怎么样刷猪啊/刷2回合经验怎么样?现在有那些宝宝有滚石的不转生?答:2回合经验跟刷同等级也怪差不多，不转生的知宠有审配和董昭。
2.高手帮忙解答下：刷杨修的任务是什么，还有脚本是什么，崔州平的任务是什么还有脚本，2个人的PP大概都多少钱，最好EV也发下。150的05有没有+敏+智力的扇子呢？如果有加多少呢？最后还有弓现在拍卖能卖吗？答:割须弃袍触发条件-需完成「马超兴兵」的任务触发地点-关中、新丰树林第2场景流程-1.进入帐内与马超交谈後，答应协助2.前往京兆树林第1场景右上角与于禁交谈後，前往第2场景3.到左边与曹永交谈，会与牵招、郑浑、曹永、丁斐、长刀兵x3、枭甲士x3进行战斗4.战斗结束後取得[曹操的**]，往中间走与卑湛交谈後，会与娄圭、卑湛、张既、傅干、刃甲兵x3、折冲营x3进行战斗5.战斗结束後取得[曹操的长须]，往左上走与贾诩交谈後，会与徐晃、张合、杨修、贾诩、武都营x3、定军校x3进行战斗6.战斗结束後会与曹洪、马刀手x9(增援：羌阵营x10)进行战斗7.战斗结束後即可完成任务->奖赏:经验值若干、狮头盔(Lv99)PS：曹操的**与曹操的长须要留着方能继续触发
Name=杨修PPInfo=京兆树林2move(420,255);while Team_Count=4 dobeginNPC(1,9,2);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);Delay(500);NPC(1,100,1);end;restart(0);这个任务好象不能循环
崔州平无固定任务，价格参考拍卖价，波动较大。150级05没有+知+敏的
3.请问高手，现在还有100点小号的申请地址吗？100的要是没有现在能申请多少的点的给个连接的地址答:好像不能申请了
4.石和张弘，练哪个好啊，要2转的话？？答:石广元
5.日本4军师转生的特技都是什么？还有6围答:LV 131 沙欧沙 风 100 24 62 24 27 76 313 狂风 暴风 缩小术LV 131 考鲁 地 101 22 65 62 30 34 314 结界 泰山压顶 天崩地裂LV 131 米拿 水 102 26 62 62 25 36 313 冰剑 治疗术 冰雹LV 130 那欧 火 101 22 65 65 22 34 309 狂炎斩 三昧真火 烽火燎原
6. 请问高手刷野猪平均等级要多少？答:178
7.请问转身送技能点 怎么送法？（请回答具体点）答:1转 等级/5 2转 （0转等级+1转等级）/3
8.水蓝小泥人、天蓝小泥人、亮紫小泥人有什么区别？武将是不是只能装备武将专用灵武？答：对应不同的武将将星武将只能装备武将专用灵武
9.???崔琰的pp在哪刷啊答：打塔有
10.吉平的PP开了吗？怎么刷？给个脚本，要能用的 THANKS答：任务如下：大破刘备1.到许昌城官府与荀攸交谈，答应协助。2.搜集浮游木(蓬莱树林-蓬蓬兵)、南河金沙(曹崇屋内宝箱)各一个。3.交给他后，前往戈阳树林第二层。4.进入后往左上走，与荀攸交谈。5.再回到许昌城与曹崇交谈，在与曹操交谈，会与吉平、大夫x3、太监x2、宦官x4进入战斗。略......地区：兖州、许昌城任务条件：淮阴狙击战获得物品：火凤凰之羽(火+2)
Name=大破刘备任务吉平脚本可循环无须改EVInfo=by吞食脚本生成器while Team_Count=4 doNPC(1,5,2);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);event_ok(1);DELAY(800);NPC(1,100,1);delay(200);end;restart(0);
11.请问菜文姬为什么捉不到啊！怎么才能得到啊答：已经禁捕。
12.武将的觉醒的任务可以做完再做吗?答：不能，不过觉醒可以反复拿
13.请告诉我，水战的触发时间和地点好吗？答：尚未开放相关资料 http://bbs.17173.com/topics/403/200603/11/12356483,1.html
14.请列出一个比较完整四系技能图或表，主要反映战士、法师从未转--1转--2转的：1，最强的单技能，是否合击，是看知还是看攻，伤害人数；2，最强的全体技能，是看知还是看攻。以前有些图表，但缺乏系统性和完整性。麻烦大侠整理赐教，我等翘首以待，本人仅代表愚者不胜感谢！答：http://bbs.17173.com/topics/403/200512/27/12335165,1.html?time=1137115030
15.求所有铅球的任务谢谢？答：蹋顿的新衣1.到辽东乌桓部落与蹋顿交谈，答应协助。2.搜集野狐皮(襄平城公孙康房内)、手染绸缎(望平村华歆房内)各一个。3.交给蹋顿后可以后，选择三种铅锤其中一种当谢礼。4.选择完后即可完成任务。地区：辽东、乌桓部落获得物品：十斤铅锤(敏-10)、二十斤铅锤(敏-20)、三十斤铅锤(敏-30、Lv.15)
吕布初立功1.到并州上党城城门口与并州士交谈。2.再到上党树林与马夫交谈，在与吕布交谈。3.前往西河山洞，在洞内与匈奴刀兵交谈，会与呼厨泉、去卑、匈奴刀兵x4、匈奴枪兵x4进入战斗。4.胜离侯即可完成任务。地区：并州、上党城获得物品：骏马x1、吕布娃娃x10、五十斤铅锤、游云戟(Lv.50)
失落的传国玉玺1.盱眙水寨的兵帐与张辽交谈，答应协助。2.再到寿春山洞，在洞内与阎象交谈。3.继续在洞内与何夔交谈。4.准备田七散x3(夹石山-短刀兵)，到卢江寨与徐?G交谈，徐?G加入队伍。5.在回去找张辽即可完成任务。任务条件：Lv.20地区：淮南、盱眙水寨获得物品：四十斤铅锤、护心镜
外事不决问周瑜1.到扬州的建业城与程普交谈，答应协助。2.前往卢江水寨军帐内与周瑜交谈，周瑜加入队伍。3.回建业城与程普交谈，答应协助。4.前往鄱阳寨码头与陈武交谈，答应顺练小顺哥(地)、赖樵夫(火)、黄小哥(风)、补蛤人(水)其中一人至20级。5.练至20级后，再回去与陈武交谈即可完成任务。任务条件：Lv.25地区：扬州、建业城获得物品：六十斤铅锤(敏-60、Lv.15)
金蝉脱壳之计1.到曹魏水寨的徐庶帐与徐庶交谈，答应协助。2.前往水寨门口，会与庞统交谈，答应协助。3.先到到寨里的曹兵帐与勾戟兵(帐内有荀攸)交谈，再去旱寨出口与北地兵交谈。4.回去徐庶帐与徐庶交谈。5.前往曹操大寨与徐庶交谈即可完成任务。任务条件：需完成「庞统连环计」的任务地区：荆北、曹魏寨获得物品：五十斤铅锤(敏-50、Lv.15)
卧龙吊丧1.到荆南长沙城普户屋内与黄叙交谈，答应协助。2.前往巴丘寨，通过寨门时候，会与鲜于丹交谈。3.回去与黄叙交谈，答应协助。4.到江陵城的富户与诸葛亮交谈，答应协助。5.搜集「里肌肉(木族人)」、「荆楚酒(江陵兵)」各一份交给诸葛亮。6.前往柴桑寨的军帐内，会立即与周泰、韩当、黄盖、程普、掷镖队x4进入战斗。7.胜利后，从寨门口出去会有对话，对话完毕后即可完成任务。任务条件需完成「三气周瑜」的任务地区荆南、长沙城备注无获得物品七十斤铅锤
16.求教高手:武将能装备99级＋敏的灵性武器有哪些?答：无。
17.请问张宝有PP吗再问如果水系刷曹几级开始不会烂武器啊 ？答：张宝有。17级。
18.请问大虾，能发个下坯刷曹操的任务流程吗？找了好久都没找到？答：攻打夏侯??兵马、攻打曹操兵马1.进入下邳城后，会在城门口遭遇夏侯??、夏侯渊阻挡，进入战斗。2.胜利后，会立即与曹操、曹洪、荀??进行战斗，胜利后即可进入下邳城。3.与陈登交谈即可完成任务。任务条件：需完成攻打曹仁兵马的任务地区：徐州、下邳城获得物品：凌玉冠(知+6、Lv.15)
白门楼擒吕布1.到许昌城点兵台与郭嘉交谈，答应协助。2.前往徐州相县树林，进入第二层后往左方走，与侯谐交谈，会与刘何、赵庶、李邹、秦宜禄、侯谐进入战斗。3.胜利后，到淮阴树林，进入后往右上方走，与许汜交谈，会与王楷、许汜、曹性、郝萌、成廉进入战斗。4.胜利后，再到下邳城，进入下邳大街，与侯成交谈，答应协助。5.搜集治伤丸x3(邺城药铺)、将军酒x3(徐州客栈)、伏虎金刚绳(徐州城杜平房内)一个。6.搜集完后交给侯成。7.前往下邳北门，走上城门，会与戴干、徐宣、陈矫进入战斗。8.胜利后，继续往前走，会与张辽、陈宫、高顺、陈群、袁涣进进入战斗。9.胜利后，与吕布交谈，会与四色吕布进入战斗。10.胜利后在回去许昌城点兵台与郭嘉交谈即可完成任务。任务条件：需完成寿春围城战地区：兖州、许昌城获得物品：三思锦囊、回忆锦囊、沁心的香包、骏马x2、名驹x3
19.2转地系做什么职业好啊？答：PK侠客最强
20.越级打怪超过多少就会坏装备?火人学二转风的合击技能,霸气对其有用吗?答：17级，霸气考虑的是技能相克，风技能打地才有效
21.2转 赵俨 程秉，李肃会什么特技还有6围？答：http://bbs.17173.com/topics/403/200510/26/12321089,1.html
22.请问大虾现在水系灵性装备要怎么来？修行来的吗？可以交易吗？灵性装备是不是整套？如果是修行来的要多久才有呢？务必回答谢谢答：只有武器，可以交易，修行20级以上随机得到，几率极低
23.还有大虾灵性装备刚出来是+知还是+攻？我是法师如果是+攻的要怎么变+知？我现在是1转108级水法，在刷曹操龟述爬级中，要怎么挂机才升的快？请务必回答谢谢答：各种都有，不能改变属性。平均等级高就去刷野怪，或者野猪
24.请求大虾<给个张合觉醒的任务流程,3Q!答：任务名称-张?觉醒触发条件-LV25触发地点-益州、北山寨流程-1.进入北山大帐内与张?交谈后，答应协助。2.至定军山腰(1180,3650)触发剧情后，再移动至(870,3600)触发剧情，会与黄忠、法正、蜀兵x6进行战斗。3.战斗胜利后，返回北山大帐内与张?交谈，即可完成任务。->获得物品:张?的觉醒刀剑深渊
25.请问26布或皮打什么怪出？答：25对和的大概能出
26.请给个导师和团结的任务流程,一定要给啊!答：导师
流程：到青州孔庙与赵商交谈， 赵商加入队伍,带赵商练到10级(或者放逐加入的,然后交易一个10级以上的过来,即赵商可以重复使用).在回孔庙与赵商交谈即可习得心系技能：导师
团结
前提:学得导师技能
流程：青州孔庙与赵商交谈,铜雀台找曹操,铜雀台楼顶找曹植,再找铜雀台的曹丕.到巨鹿旁边的西山山径,与小兵交谈,与曹丕进入战斗.再与曹植交谈进入战斗,注意第二场战斗你必须遁逃或者死掉.曹操出现,习得:团结
26.问下96属性装备+10心和117装备+10毛哪个好？96属性装备+10心和111装备+10毛哪个好？另外诸葛亮拿的最好的敏武器是什么武器答：117好得多，111+10毛也远比96的10心好。pk诸葛亮拿龙咬
27.游戏忘了暗码就不能改了吗？答：打客服电话，核对注册资料，5天后可以拿回暗码。
附：※ 3月13-15日问题征集贴 ※
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2023年教师节策划方案（通用17篇）
2023年教师节策划方案 篇1
　　一、活动目的：
　　1、真诚答谢各级领导、社会各界一直以来对学校工作的关心、理解与支持，增进学校与社区、社会的互动、沟通与和谐，共同展望阳光神小教育的美好未来，促进学校更好地以科学发展观为指导，站在新起点，确立新目标，实现新发展。
　　2、提升教师的职业认同感、职业责任感，营造关爱学生、全员育人、和美与共的校园氛围。
　　二、活动主题：
　　情满阳光――阳光神小庆祝第29个教师节联谊会
　　三、活动时间：
　　20xx年9月10日下午16:30(学校要统一在此告知家长，学生下午15:30放学，确保每位家长都知道，保证学生的安全)
　　四、活动地点：
　　文昌大厦二楼(初定)
　　五、活动出席人员：
　　各级领导、友好单位代表、爱心人士、家长代表(一个级部一位，德育处负责，上报校长室审阅)、全体教师(在职和退休教师，退休教师由郭兰爽老师负责)、新闻媒体(王魏玲老师负责)等
　　六、活动总指挥：毕胜利书记
　　七、活动总策划：丁莉莉
　　八、活动具体负责人：郭萍主任(活动组织、整体调度、协调安排、整体音乐、奖状名单提供、主持人主持环节及各种相关彩排等)，另外上周和本周执行校长全面配合。
　　九、学校分工负责：
　　1、活动主持：腾明、宋慧娜(初定)
　　2、串场词准备：宋慧娜、楚爱华、赛世静(主持词里应体现学校阳光理念和教育的阳光传递。)
　　3、来宾迎接(送)：由小娜、王丽娟
　　4、阳光神小“爱心处”负责人、来宾签到――郭兰爽
　　5、与会来宾礼品发放：郭兰爽、史丽娟
　　6、内退教师礼品发放：郭兰爽
　　7、请柬书写：办公室负责(名单提供见邮箱)
　　8、请柬发送：隋主任、腾主任等(周三前必须发送完毕)
　　9、奖状书写：赛主任负责
　　10采购：办公室。负责采购：来宾礼品、教师奖品、现场抽奖奖品、会场布置所需物品和现场所用小吃、水果、奖品、道具、奖状、签名本、签名笔等等。
　　11、会场布置：隋主任、郭主任
　　横幅：情满阳光――阳光神小庆祝第26个教师节联谊会
　　会场各项设备的协调及布置
　　12、就餐协调、教师桌席：隋阵波
　　13、活动照相：张丽娟
　　14、活动录像：丁永伟
　　15、活动整个演示文稿：电教组(各分环节由项目负责人提供)
　　16、其他相关工作临时通知。
　　十、活动流程：
　　(一)红色阳光篇――爱心感恩
　　1、主持人上台，宣布活动主题，介绍来宾
　　2、校长感恩致辞
　　3、学校校委会成员为来宾每人献一枝花，引导插成心形。(音乐)
　　4、其间由毕胜利书记随机讲话
　　5、校长为老教颁发学校特殊贡献证书和送上学校准备的礼品(音乐)
　　6、退休老师节目(谷红华主任负责)
　　(二)青色阳光篇――责任执着
　　7、榜样言说――说说我的阳光教育故事
　　(1)三色阳光教师讲述自己的阳光教育故事：徐鸿――用三八节采访时的开头引出，PPT:三色阳光教师，清晰展示关键词。围绕此讲述自己的故事。王魏玲、姜艾华、由小娜、马海南等老师可用自己喜欢的方式展现。但PPT自制，形式基本相同(此环节：徐鸿老师老师负责)
　　(2)高区教育主管领导为以上三色阳光教师颁发奖状(3)其间随机采访领导
　　(4)三色阳光教师学校中层集体展示：还有四位特殊的三色阳光教师，他们既是教师，也是学校中层――学校校委会、阳光服务室成员，请他们集体亮相，发表阳光感言，校长为他们颁发奖状和阳光服务奖)
　　8、办事处领导为双色阳光教师、单色阳光教师颁发奖状
　　9、随机引导其领导讲话
　　(三)蓝色阳光篇――务实宽和
　　10、社区领导为阳光奉献教师颁奖――上学期一次假都没有请的老师
　　11、学校名誉校长或重要友好单位来宾颁发团队奖――阳光教研组、阳光年级组、阳光办公室
　　(颁奖词：各获奖组长自己准备，赛主任审阅，其间负责领导也上场)
　　12、主持人随机采访
　　13、教师节目：诗朗诵(姜艾华老师负责)
　　(四)橙色阳光篇――快乐健康(以下节目仅供参考，郭主任负责)
　　14、游戏《吹纸条》。
　　游戏规则：每人贴一张纸在额头上，谁先将纸条吹下来，谁先获胜。
　　15、游戏《破气球》。
　　规则：每2人一组，共4组。每组5个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。
　　(五)绿色阳光篇――学习创新
　　16、企业代表、家长代表为阳光先锋教师颁奖――上学期考核前十名教师颁奖(随机让家长讲话)
　　17、获得此荣誉的去年新来教师孙巍巍讲述自己在新的团队中学习、读书与创新故事
　　18、本学期新来老师亮相(楚爱华老师负责)
2023年教师节策划方案 篇2
　　一.指导思想
　　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
　　二.活动时间：9月10日
　　三.活动安排
　　“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您―――老师”等字样或心型，摆在校门口。4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。
　　会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)
　　学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目)
　　会中
　　(一)开场
　　主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐!
　　(二)朗诵
　　然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。
　　(三)交流
　　在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
　　(四)表演
　　教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。
　　(五)尾声
　　在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们―――学生们手摇彩瓶全体高呼：‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，(此时礼花齐放，气球满天，大会结束)
2023年教师节策划方案 篇3
　　【活动目的】借助教师节，进一步加深师生关系，让班级发展更加和谐，更有凝聚力。
　　【主题词】理解 关心 支持 感恩
　　【活动形式】学生主持，诗朗诵，科代表和科任教师互动，歌曲颂。
　　【活动准备】集思广义，在班内广泛征集班会的主题和形式，班主任、班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。拟定主持人;课代表在全班收集对各科老师的意见和对老师说的心里话;拟定发言、表演同学;全班同学积极准备;布置教室;通知各位科任教师参加。
　　【活动过程】
　　1. 课前导入
　　陈(主持人)：同学们，请回答我一个问题：我们班是由多少人组成的?回答一：61人。回答二：71人。
　　陈：对了，我们有61位同学和十位科任老师，是一个大家庭。今天，又迎来了第23个教师节，让我们欢聚一堂，共同庆祝，祝我们所有的老师身体健康，生活幸福，工作顺利!
　　谢艳霞(主持人)：老师，是我们一生的领路人。老师是火种，点燃了我们的心灵之火;老师是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登。 教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
　　2.罗爱华同学诗朗诵《烛光》：一寸一寸的粉笔
　　染白你的头发
　　腾然而起点燃成烛
　　照亮别人
　　让一个一个象形文字
　　成为你走过的脚印
　　3.(陈)：我们每天都在聆听老师的教导，同学们也有最想对老师说的贴心话。下面，请我们的各科科代表和老师一起把我们最想对老师说的话揭晓。
　　(共有十个气球，每个气球里有同学们写给老师的话。科代表和老师一起把气球挤炸，科代表朗读学生们的心声)语文：……
　　数学：……
　　4.(谢)：请每位科任老师对同学们说一句心里话。
　　5.胡蓉同学歌唱《好大一颗树》。
　　6.班主任归纳：一个班级的顺利成长与发展，离不开我们每一位同学的努力和我们每一位老师的辛勤耕耘。让我们感谢老师们，感谢他们所付出的一切，两年后，相信我们将会用优异的成绩来回报!我也代表61颗心感谢你们，我们优秀的教师团队!我们会在今后的教学中，更加努力，让我们全班每个同学成为最好!
　　【活动启示】每年的教师节，是师生沟通的一个极好的机会，形式也可多种多样。主要是班主任和同学要提前做好准备，教师要积极参与，让师生之间的距离拉近，让师生之间的关系更加融洽和谐。
2023年教师节策划方案 篇4
　　活动目标：
　　1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
　　2、 在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝第XX届教师节。
　　活动过程：
　　一、 谜语
　　老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：
　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
　　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
　　谜底：教师节
　　老师：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
　　板书：庆祝教师节
　　二、知识抢答
　　老师：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。
　　1、 教师节是哪一年成立的?今年是第几届?
　　2、 每年的几月几日是教师节?
　　3、 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?
　　4、 人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 评比
　　三、故事
　　进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面第一范文网就请两位同学讲述个感人的小故事。
　　故事：《程门立雪》
　　四、学习儿歌。
　　如果我们是星星，您就是蓝天。
　　如果我是小草，您就是大地。
　　如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
　　如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
　　如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……
　　啊!我爱您!
　　五、总结：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
2023年教师节策划方案 篇5
　　一、指导思想：
　　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
　　二、活动时间：9月3日――9月10日
　　三、活动安排：
　　(一)表感谢
　　1、声音表恩情：
　　送上几首歌曲――9月6日开始，阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。
　　送上一句祝福――教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”。
　　2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。
　　心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。
　　(二)诉心声
　　1、笔尖诉心声：
　　让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
　　9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信――“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。
　　开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上办公室，参加评比。
　　3、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。
　　4、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富
　　5、9月10日下午4：30，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。
2023年教师节策划方案 篇6
　　【一】活动背景
　　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。
　　此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。
　　这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：
　　①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。
　　②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。
　　③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。
　　④了解教师节相关的知识和信息。
　　【二】活动组织
　　(一)各年龄段主题活动目标
　　小班
　　1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。
　　2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。
　　中班
　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。
　　2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。
　　3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。
　　大班
　　1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。
　　2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。
　　3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。
　　(二)活动准备
　　1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。
　　2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。
　　3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。
　　4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。
　　5.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。
　　6.鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。
　　7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。
　　(三)活动案例
　　★小班语言活动――老师，您真好
　　活动目标
　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
　　2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
　　活动准备：
　　幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
　　活动过程：
　　1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。
　　师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?
　　2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
　　(1)幼儿观看视频。
　　(2)教师提问。
　　师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
　　3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。
　　师：谁能把这些本领表演给大家看呢?
　　幼儿展示所学的本领。
　　4.介绍教师节。
　　师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗?
　　向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
　　5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。
　　★中班绘画活动――我亲爱的老师
　　活动目标
　　>>知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
　　>>学习画出人物脸部的特征。
　　>>激发热爱老师的情感。
　　活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)
2023年教师节策划方案 篇7
　　一、实施班级：
　　二、指导思想：
　　1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
　　2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生树立尊师好学的思想，宏扬民族精神。
　　3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。
　　三、活动准备：
　　1、教师布置部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。
　　2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。
　　3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如照相机等
　　四、活动时间：
　　五、活动过程：
　　(一)搜集准备阶段：
　　1、学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、做一做“教师花灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。
　　2、班委会召开会议制定计划，让学生根据自己喜欢的内容自由组合，确定好各小组人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确小组活动目标、任务和要求，制定活动计划。
　　(二)活动实施阶段
　　1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我们所在区域教师节传统文化特色、风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录)
　　2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中遇到的问题、得到的体会。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
　　3、整理信息，分组准备好各自的教师节特色展示。
　　六、活动成果展示，交流分享：
　　在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如教师节习俗、制作教师节花灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。
　　七、活动评价。
　　1、学生自评、互评
　　学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清：①班级、姓名、家长姓名;②活动计划、过程;③活动感想;④相关图片等。
　　活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。
　　2、教师评价
　　教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小组和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励学生积极进取、勇于创新的氛围。
2023年教师节策划方案 篇8
　　一、活动目的：
　　一年一度的教师节即将到来。本次活动为学生提供一个很好的向老师表达感恩之情的平台，加强师生交流，增进师生感情。
　　二、活动时间：2019年9月10日(周x)
　　三、活动地点：学校大堂、校门口
　　四、活动安排：
　　1. 心语书签
　　设计目的：让更多想要感谢老师却又不敢开口的同学有多一个途径向老师表达感恩之情，让感恩之风吹满整个校园。
　　负责人：
　　活动时间：9.5-9.10
　　活动安排：各级级委到学生会领取书签，分配到班，在书签上写下对老师的祝福语(要写老师名字)。各级把书签收上来，于9月10日由级代表送到各位老师手上。
　　活动用品：书签250-300张
　　协助：各级级委、学生会学习部
　　2. 欢乐抽签
　　设计目的：幸运降临在老师们身上，让他们过一个快乐而惊喜的节日。
　　负责人：
　　活动时间：9.9-9.10
　　活动安排：将全校教师名单按所教年级分类。在各级任教老师中以抽签的方式各抽2位老师作为幸运得主，得到学生会送出的小礼物一份。获奖名单在9月9日公布，奖品由学生会秘书负责派发。
　　协助：学生会秘书部
　　活动用品：抽签箱、教师名单、奖品15-20份
　　3. 幸福一博
　　设计目的：让同学们在微博的平台上大胆地说出对老师的感谢。
　　负责人：
　　活动时间：9月5日-9月10日
　　活动安排：在活动开启之日到教师节当天，同学们可在新浪微博上发表原创微博说出想对老师说的话，并@团委学生会。学生会将替同学们转达心意，并在所发微博中随机抽取10条，博主将得到精美礼品一份。获奖名单将于9月11日公布，获奖同学须在当周内领取礼品，否则奖励作废。
　　活动用品：小礼品10份
2023年教师节策划方案 篇9
　　一、活动目的：
　　一年一度的教师节即将到来。本次活动为学生提供一个很好的向老师表达感恩之情的平台，加强师生交流，增进师生感情。
　　二、活动时间：2019年9月10日(周四)
　　三、活动地点：学校大堂、校门口
　　四、活动安排：
　　1. 心语书签
　　设计目的：让更多想要感谢老师却又不敢开口的同学有多一个途径向老师表达感恩之情，让感恩之风吹满整个校园。
　　负责人：
　　活动时间：9.5-9.10
　　活动安排：各级级委到学生会领取书签，分配到班，在书签上写下对老师的祝福语(要写老师名字)。各级把书签收上来，于9月10日由级代表送到各位老师手上。
　　活动用品：书签250-300张
　　协助：各级级委、学生会学习部
　　2. 欢乐抽签
　　设计目的：幸运降临在老师们身上，让他们过一个快乐而惊喜的节日。
　　负责人：
　　活动时间：9.9-9.10
　　活动安排：将全校教师名单按所教年级分类。在各级任教老师中以抽签的方式各抽2位老师作为幸运得主，得到学生会送出的小礼物一份。获奖名单在9月9日公布，奖品由学生会秘书负责派发。
　　协助：学生会秘书部
　　活动用品：抽签箱、教师名单、奖品15-20份
　　3. 幸福一博
　　设计目的：让同学们在微博的平台上大胆地说出对老师的感谢。
　　负责人：
　　活动时间：9月5日-9月10日
　　活动安排：在活动开启之日到教师节当天，同学们可在新浪微博上发表原创微博说出想对老师说的话，并@团委学生会。学生会将替同学们转达心意，并在所发微博中随机抽取10条，博主将得到精美礼品一份。获奖名单将于9月11日公布，获奖同学须在当周内领取礼品，否则奖励作废。
　　活动用品：小礼品10份
2023年教师节策划方案 篇10
　　活动要求：
　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
　　2、通过学习、交流，了解我(励志主题班会)们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
　　教学过程：
　　一、序
　　主持甲：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：
　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
　　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
　　打一节日名称--------谜底：
　　主持乙：很好，同学们都猜得很正确。
　　合：那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
　　主持甲：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
　　主持乙：每天清晨，值勤的同学在校门口亲切地问一声：老师,
　　早上好!
　　主持甲：
　　教师节，当同学们向老师送上一张张精美的贺卡时。
　　主持乙：这一声声亲切的问候，这一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
　　主持甲：有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
　　主持乙：当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
　　合：如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。现在让我们来说一下教师节的来历。
　　二、教师节来历：
　　主持甲：“教师节”这个节日我们并不陌生，你们知道“教师节”的来历吗?
　　现在请XX同学为我们讲讲。
　　"6.6"教师节。
　　1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
　　"8.27"教师节。
　　1939年，政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
　　"5.1"教师节。中学励志主题班会：教师节主题班会设计。
　　1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
　　"9.10"教师节。
　　1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
　　三、献给老师的歌
　　主持乙：这位同学说的很对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听陈婷同学为我们带来的歌曲：《每当我走过老师的窗前》
　　静静的深夜群星在闪耀
　　老师的房间彻夜明亮
　　每当我轻轻走过您窗前
　　明亮的灯光照耀我心房
　　啊每当想起你您
　　敬爱的好老师
　　一阵阵暖流心中激荡
　　培育新一代辛勤的园丁
　　今天深夜啊灯光仍在亮
　　呕心沥血您在写教材
　　高大的身影映在您窗上
　　啊每当想起你您
　　敬爱的好老师
　　一阵阵暖流心中激荡
　　新长征路上老师立功
　　一群群接班人茁壮成长
　　肩负祖国希望奔向四方
　　您总是含泪深情凝望
　　啊,每当想起你您
　　敬爱的好老师
　　一阵阵暖流心中激荡
　　四.学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
　　主持甲：尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。在古代没有教师节，但是有很多名人尊师的故事却广为流传,成为佳话。下面请听、为我们带来的感人故事。
　　：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
　　：(2)1937年，徐特立老先生是我们伟大领袖毛主席的老师，当徐老60寿辰之际，特意写贺信祝寿。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。毛主席还号召第一范文网徐老学习。
　　五.主持乙：下面我给大家两个问题：
　　问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?
　　问题二：你打算今后怎样尊敬老师?
　　A同学：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
　　B同学：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
　　C同学：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
　　主持甲：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重教。
　　主持乙：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。
　　主持甲：老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业
　　主持乙：老师在课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。
　　主持甲：为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。
　　主持乙：处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。
　　合：我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
　　主持甲：那么我们该怎样尊敬老师呢?
　　同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早!”或“老师，您好!”。
　　同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。
　　主持乙：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。
　　班长总结：每个人都有自己的老师，每个人的成长都要感谢自己的老师，正是有了这些默默无闻的灵魂工程师，才使得我们人民的素质不断提高，社会不断进步，在教师节即将来临之际，让我们关注那些辛勤一生，却没有多少光环的教育工作者吧!他们才是让我们最感动的人。
　　六.什么是送给老师最称心的礼物?
　　主持甲：我们都知道，9/10是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，
　　主持乙：有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢?
　　主持甲：请看两位学生的做法：一个同学送老师工艺品，另一个同学，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
　　讨论：什么是老师最称心的礼物
　　(同学讨论，发表意见)
　　同学们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送老师这件最称心的礼物吗?
　　七、诗朗颂
　　主持乙：谁------
　　把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
　　合：是您!老师!
　　主持甲：请听XX同学为大家带来的诗朗颂《谁――把无知的我们领进宽敞的教室》。
　　谁――
　　把无知的我们领进宽敞的教室，
　　教给我们丰富的知识?
　　是您!老师!
　　您用辛勤的汗水，
　　哺育了春日刚破土的嫩苗。
　　是谁――
　　把调皮的我们
　　教育成能体贴帮助别人的人?
　　是您!老师!
　　您的关怀就好似和煦的春风
　　温暖了我们的心灵。
　　是谁――
　　把幼小的我们
　　培育成成熟懂事的少年?
　　是您!老师!
　　您的保护让我们健康成长。
　　在金秋时节结下硕果。
　　您辛苦了!老师!
　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们l。
　　您辛苦了!老师!
　　把青春无么奉献的人们。
　　我们向您致以崇高的敬意!
　　――您辛苦了，老师!
　　八、送老师一句话：
　　主持人：下面请同学们送我们敬爱的老师一句话
　　生1：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。
　　生2：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。
　　生3：对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。
　　生4：因为您在课堂上讲的每一句话，
　　生5：在作业本上批改的每一个标点，
　　合：都凝聚着您的心血和希望啊，老师!
　　生6：有人说，老师是人类灵魂的工程师。我要说，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。
　　生7：亲爱的同学们，你把老师比作什么?
　　生8：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
　　生9：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。
　　生10：我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。
　　生11：我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。
　　生12：找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。
　　生13：我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。
　　生14：我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实
　　九.在一首《长大后我就成了你》歌中结束这次班会课
　　老师：今天我们这节庆祝教师节班会课听了故事、欣赏了歌曲，还学习了一首诗歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
2023年教师节策划方案 篇11
　　为了庆祝教师节，给我们敬爱的老师一份节日的祝福，制定以下三个教师节的活动方案。
　　活动方案一：“教师节里有我的一份祝福”
　　活动内容：
　　1、开展“真情书画告白”比赛活动。给画一幅画，画得好不好没关系，但画中的人物能让我们感觉到老师在你心目中那可亲可敬的形象。每个班选3幅评比，最后全校评出最好的10幅画。
　　2、为曾经的老师和现在的老师捎去一份问候、一份祝福“爱心明信片”购买。
　　3、营造尊师风尚，布置教师讲台。
　　活动方案二：教师节大联欢活动
　　活动内容：
　　1、校长致辞，全校师生一起欢度教师节。
　　2、全体教师分5大组，每个组为教师节献歌一曲。
　　3、趣味游戏，抢座位，抢不到座位的老师要表演节目。
　　4、抽奖活动。
　　活动方案三：献给老师的诗歌朗诵会
　　活动内容：
　　1、以班为单位，每班出一首与老师有关的诗歌朗诵。
　　2、以班委单位，每班出一首与老师有关的歌曲，可以是合唱、独唱。
　　3、评选我心目中的最好的老师，以班为单位推举，每班推荐，给最好的三位老师献花。请老师一起合唱。
2023年教师节策划方案 篇12
　　一、指导思想
　　今年教师节庆祝活动以邓小&平理论和“”重要思想和科学的发展观为指导，按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴’’的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本’’，突出“尊师重教、教书育人，积极推进农村第一范文网市化进程，让更多的孩子接受更好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝第二十一个教师节，并向社会集中展示一年来取得的教育成果、规范化学校和教育示范镇创建。深化人事制度和办学体制改革，和班并校取得的成绩。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的美好社会形象。
　　二、活动安排
　　1、召开全县教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结2 0 0 4—2 0 0 5学年教学工作，全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。部署2 0 0 5—2 0 0 6学年中小学教学工作，制定新的目标任务，签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位，社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。
　　2、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。
　　3、加大力度，广泛宣传教育成果。从9月1日一1
0日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。
　　4、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。
　　5、继续举办“教育开放日’’活动。教师节期间，全镇各中小学，尤其是济阳二中、姜集小学、中心小学、中心幼儿园要组织“教育开放日活动’’，要通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。
　　三、加强庆祝活动的组织领导
　　为切实把庆祝第二十一个教师节活动组织好、落实好，镇教育办成立庆祝第二十一个教师节活动领导小组，协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝第二十一个教师节活动当作一项重要的政治任务，站在科教兴镇的高度，密切配合庆祝活动领导小组，将每一项活动开展好、落实好。同时，各单位要结合各自实际，制定庆祝方案，于9月2之前报镇教育办公室
2023年教师节策划方案 篇13
　　一、活动目的：
　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
　　2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
　　3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
　　二、活动准备：
　　1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
　　2、确定活动的主持人(魏承东曾诗琪)。
　　3、音乐《每当我走过老师窗前》。
　　4、准备几束鲜花。
　　5、邀请参加活动的所有老师。
　　三、活动实录：
　　(布置黑板，音乐响起。)
　　男：全体起立!欢迎参加今天活动的嘉宾――我们敬爱的老师!
　　同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎!(向每位嘉宾献上鲜花。)
　　男：阳光灿烂的9月，女：桃李芬芳的9月，
　　合：绚丽多彩的9月。
　　男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷――祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福!
　　女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
　　合：让我们共同道一声谢，表一句心声：
　　(全体同学)：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了!
　　男：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。
　　(学生朗诵诗歌)
　　女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧!
　　男：大家都知道，我国每年9月10日是教师节。可是，世界上其他国家的教师节你们知道吗?想不想了解呢?
　　女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧!
　　记者1：委内瑞拉――每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
　　记者2：泰国――每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
　　记者3：苏丹――从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
　　记者4：捷克、捷克斯洛伐克――每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
　　记者5：德国――每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
　　记者6：匈牙利――每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。
　　记者7：朝鲜――为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
　　记者8：印度――每年9月5日定为教师节，而每年xx月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
　　记者9：美国――每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
　　男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊!
　　女：老师妈妈，您为我们操碎了心男：老师妈妈，您为我们流干了泪。
　　女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别。
　　男：您像园丁，培育着祖国的花朵。
　　女：您像粉笔，默默地奉献着自己。
　　合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。
　　男：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧!
　　女：祝老师身体健康，永远年轻!
　　男：一支粉笔，指点知识王国的迷津。
　　女：一块黑板，记下老师无限的深情。
　　男：一尺讲台，映着老师高大的身影。
　　女：一根教鞭，指着通向理想的航向。
　　合：老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利! 20xx年，“老师，您辛苦了!”教师节主题班会到此结束!
2023年教师节策划方案 篇14
　　一、活动形式
　　各市场召开茶话会，联谊会，座谈会等庆祝教师节活动;
　　二、活动主题说明
　　活动主题：桃李满天下，恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)
　　活动目的：
　　1、借助节日机会，把握合理主题，促进销量，联络感情;
　　2、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
　　三、活动重点环节
　　1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;
　　2、教师顾客发言，员工献花;
　　3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》;
　　4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。
　　四、相关道具
　　1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;
　　2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂教师节条幅
　　“老师，祝您健康!老师，您辛苦了!”
　　“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”
　　五、营造气氛
　　1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;
　　2、会场条幅配合。
　　六、活动注意事项
　　1、工作人员统一工装。
　　2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。
　　3、带掌由各店长和各地区经理负责。
　　4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
　　5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。
2023年教师节策划方案 篇15
　　20xx年教师节是我国第三十二个教师节，中心完小决定以“简朴、热烈、温暖”的原则要求庆祝20xx年第33个教师节，充分激发教师爱教乐教，爱岗敬业的热情，营造社会尊重教师、关心教育和教师回报社会的良好氛围，推动学校教育教学的良好发展。
　　一、活动时间
　　20xx年9月8日至10日
　　二、活动组织
　　成立中心庆祝第33个教师节活动领导小组：
　　组长：
　　副组长：、
　　成员：、
　　三、活动安排
　　1、主题宣传活动
　　通过各种宣传渠道和手段，营造“简朴、热烈、温暖”的节日氛围。(各学校领导组织)
　　(1)学校板报宣传：
　　要求：有教师节庆祝活动专栏及图画，宣传本年度我校各类先进名单、事迹，庆祝教师节活动动态等。
　　(2)学校广播宣传：
　　要求：播放歌颂教师的歌曲 。 9月8日起中午播放歌曲《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等。
　　(3)学校标语宣传：
　　要求：校门口悬挂横幅：热烈庆祝第29个教师节!
　　2、开庆祝大会
　　9月8日12：00，全乡小学系统全体教职员工以及身体健康、行动方便的退休老教师集中到中心校统一过节。(中心校全体教师组织)
　　程序如下：
　　12：00-13：30，集中大会议室开座谈会：
　　(1)首先请x党委书记、乡长等领导讲话。
　　(2)接下来中心完小校长讲话。
　　(3)表彰先进教师。
　　(4)请退休老教师代表发言。
　　(5)各教师自由畅谈。
　　13：30-16：00，庆祝活动：
　　(1)歌咏活动，爱好音乐的老师参加。
　　(2)篮球活动，爱好体育的老师参加。
　　(3)象棋活动，爱好象棋的老师参加。
　　16：30-17：30，全体教职员工统一就餐。
　　3、感谢师恩活动
　　组织学生开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情的活动。
　　(1)9月10日早晨组织校礼仪队和红领巾值日岗在校门口迎接教师到校、祝福每位教师。(少先队辅导员组织)
　　(2)9月10日，每节课前，各班同学起立向老师问好、送出节日的祝福。(各班班主任组织班干部完成)
　　(3)9月10日课余时间，组织学生参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校宣传板上。(少先队组织)
　　(4)9月8日—10日组织3—6年级学生撰写“感谢您，xx老师”征文活动。(班主任组织)
　　4、教师回报社会活动
　　(1)9月13日-14日组织教师慰问行动不便的退休老教师。
　　(2)9月15日以后组织全体教师集中开展家访活动，深入了解学生的家庭状况，共商促进学生成长的教育措施和方法。
　　(3)9月7日组织学校部分骨干教师为家长开展教育咨询活动。
　　春华秋实，桃李沁香。今年的教师节是全国教育工作会议召开和《教育规划纲要》发布后的第一个教师节，中心完小将以此为契机，深入贯彻全国教育工作会议，努力推进小学教育事业的科学发展。
2023年教师节策划方案 篇16
　　1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
　　2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
　　活动过程：
　　甲：九月，金色的季节;
　　乙：九月，温馨的季节;
　　甲：九月，鲜花盛开的季节;
　　乙：九月，天真烂漫的季节。
　　合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。
　　甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;
　　乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
　　甲：亲爱的老师，您辛苦了!
　　乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
　　甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
　　乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，
　　合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
　　甲：听!那是一首多么美妙的歌。
　　乙：那是一首献给全天下老师的歌。
　　甲：记住吧!9月10日。
　　乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。
　　合：x(x)班庆祝教师节班会现在开始。
　　甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。
　　(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)
　　乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
　　(学生表演诗朗诵)
　　甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
　　(学生表演诗朗诵)
　　乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》
　　(学生表演诗朗诵)
　　甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第小队表演诗朗诵《园丁之歌》
　　乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢?
　　(学生代表向班主任老师说心里话。)
　　甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。
　　(辅导员老师讲话)
　　合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁――老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束
2023年教师节策划方案 篇17
　　今年9月10日是全国第33个教师节，为使广大教职工过一个有意义的节日，向社会各界全面展示教育取得的辉煌成就，经镇教育办研究决定，现提出如下实施方案：
　　一、指导思想
　　今年教师节庆祝活动以邓小平理论和“”重要思想和科学的发展观为指导，按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求，本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、教师为本”，突出“尊师重教、教书育人，积极推进农村第一范文网市化进程，让更多的孩子接受更好的教育”的主题，创造性地开展一系列丰富多彩的活动，热烈庆祝第33个教师节，并向社会集中展示一年来取得的教育成果、规范化学校和教育示范镇创建。
　　深化人事制度和办学体制改革，和班并校取得的成绩。展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌，进一步赢得社会各界对教育的理解和支持，号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感，提高自身素质，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以出色的工作塑造教师的美好社会形象。
　　二、活动安排
　　1、召开全县教师节庆祝表彰大会。对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结教学工作，全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。部署学年中小学教学工作，制定新的目标任务，签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位，社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。
　　2、邀请镇人大、政协领
　　导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。
　　3、加大力度，广泛宣传教育成果。
　　从9月1日一10日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果，展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅，营造尊师重教的良好风尚。
　　4、积极开展为教师办实事办好事活动。
　　通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。
　　5、继续举办“教育开放日”活动。
　　教师节期间，全镇各中小学，尤其是二中、xx小学、xx小学、xx幼儿园要组织“教育开放日活动”，要通过标语、校园广播、黑板报等形式，营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展示学校的新形象、新亮点。
　　三、加强庆祝活动的组织领导
　　为切实把庆祝第33个教师节活动组织好、落实好，镇教育办成立庆祝第33个教师节活动领导小组，协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝第33教师节活动当作一项重要的政治任务，站在科教兴镇的高度，密切配合庆祝活动领导小组，将每一项活动开展好、落实好。同时，各单位要结合各自实际，制定庆祝方案，于9月2之前报镇教育办公室。
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七年级上册第四单元
七年级上册第四单元1
七年级上册第四单元教学设计
一、单元学习目标：
1.能利用工具书解决疑难字词，能准确读写理解汉字。
2.能利用图书馆、网络等资源搜集学习资料，扩大阅读量，同时积累描写四季的精彩语言。
3.反复朗读课文，领略自然景物的美，领会蕴涵其间的美好感情。
4.张开想象的翅膀，品味美的语言，学会几种写景的语言技巧。
5.学习细致观察景物，抓住特点分层描写景物的方法。
6. 锻炼说话能力，使说话有针对性，有吸引力，善于打动别人。
二、单元学习内容及课时安排
单元整体学习 一课时
《春》 二课时
《三峡》 二课时
《济南的冬天》 二课时
《夏》 一课时
诵读欣赏 一课时
写作 三课时
口语交际 一课时
三、对本单元阅读教学的一点思考
当色彩斑斓的
七年级上册第四单元2
　　活动目标
　　行楷字的笔画组合
　　教学目标
　　对学生分析楷书和行楷的关系，辨析行楷与楷书的异同。让学生理解行楷技法，体现学生是学习的主人的理念。展示一些硬笔书法作品，培养学生的书法审美价值，激发学生写字的热情。
　　教学过程
　　一、导入新课。（点击多媒体，显示《祭侄文稿》）
　　同学们，我们现在看到的是唐代书法家颜真卿的书法作品《祭侄文稿》。这篇作品是颜真卿为追祭在“安史之乱”中被杀害的侄儿季明的即兴之作。全文气势磅礴，雄奇豪迈，跌宕多姿，其沉痛悲愤之情溢于笔端，是一件以情入书不可多得的稀世珍品，被世人称为“天下第二行书”。下面请同学们看一幅钢笔行楷作品：
　　这幅作品，神态潇洒，富于魅力，字体匀称舒展，清爽悦目，很适合初学行楷字的人学习。今天，我们就来讲一讲行楷技法。
　　二、点击多媒体：行楷字的特点
　　1、用笔流畅。行楷的用笔灵活、方便，一般需要逆锋、顿笔、停笔、回锋等严格的运笔，不强调用笔中更多的提按、笔画形态，只要求笔道流畅，多取顺势，变转合理，行笔巧妙。
　　2、连笔。所谓连笔就是把字笔画之间的运笔过程连起来书写，即前一笔画的收笔与下一笔画的起笔相连接。连笔分为实连与虚连。笔画之间通过游丝来联系的为实连，笔画之间没有游丝但笔断意连的为虚连。连笔的原则是按照汉字书写的笔顺，除了少数的笔顺变化以外，大体上与楷书的笔顺相同。如：
　　3、省笔。所谓省笔是指在行书中，有的笔画可以省去不写，或与别的笔画连起来一笔写成。在省写的过程中，有的笔画改变了楷书的形态，楷书中一笔、两笔，甚至三、四笔的点画，在行楷书中可以一笔写成。注意：省笔不能自己随心所欲地减省笔画，必须合符约定俗成的规矩。如：
　　4、改变原有的笔顺。与楷书相比，行楷书的笔顺不是一成不变的。行楷书的书写，根据实际需要，个别地方由于书写到具体部位时，笔画的连结、萦带、减省等使字形发生变化，相应的笔顺也随之改变了。当然，笔顺的变化也不是随意的，也必须符合约定俗成的规矩。如：
　　5、形态多样。楷书的每个汉字形态单一，而行楷字由于结字自由，字形变化多样。对我们初学者来说，只需掌握其中常见的一种即可。如：
　　三、点击多媒体：行楷字笔画写法(见右表)
　　练习时注意：
　　1、行楷书中的点最富于变化，有时成为一条短的、斜的线段，有时直接与前后笔画顺势相连，有时需要加钩挑，加强呼应。
　　2、悬针竖“”一般用在竖画的最后一笔的字，如：等，但不可写得太长。
　　3、行楷书中的捺一般可以写成反捺“”。
　　4、行楷书中带有“折”“钩”的笔画，要写得比较圆转，不要棱角太多，过于生硬。其中的钩已基本消失，变成了笔画的延伸。
　　学生进行行楷笔画练习。教师巡视，将一些习作通过投影仪展示出来，教师进行以表场为主的点评。
　　四、学生临写下面的例字(见教材第110页)
　　练习时注意：
　　行楷中自然连带的规律是笔画组合中最基本的规律。难就难在“自然”二字上，要达到自然须细心练习。
　　“三”字是横式笔画，在上一笔收笔时，自然地带出牵丝向左下，再写下一笔。最后一笔横停笔后抬笔即可。
　　“川”字是纵式笔画在前一笔收笔时，自然地向右上带出牵丝，再书写下一笔。
　　“合”字是撇、捺两笔的自然连带，向左下写出撇后，不用出锋，沿原路返回一半处，自然向右下转笔写出捺。
　　“少”字是左边点和右边点的自然连带与呼应。笔断意连，而最后一笔撇，直接由右点向左下带出。
　　“自”字是撇和竖连为一笔书写，字框中横画笔笔相连至最后横收笔。
　　写“布”时，首笔横自然提笔向上，与撇的起笔连接一笔写完。写“巾”的钩时，也是收笔后自然向上提笔后带出一竖。
　　“书”字的首笔是横折，书写时直接向左折45°角，带出下一笔横折钩的书写。
　　“打”字是左右结构，左边提的收笔恰好是右边“丁”的起笔，一笔连接写完。
　　写“享”字横向笔画右上带向左下，是可以多处出现牵丝现象的一个例字，不要写成处处牵丝，应是有的地方有，有的地方省略，“子”的钩笔和横可连可断。
　　第二行：“单”字，上头是左边点与右边点的自然边带；“朴”“仙”“得”“明”“到”字均是左右结构的自然连带；“之”字，上头点与横的自然连带；“开”字，先是横式笔画的连带，后是纵式笔画的连带；“子”字，钩笔与横画的自然连带。
　　第三行：“就”字，两点为左边点与右边点的连带；“向”字，竖与折的连带；“己”字，折与横的连带；“她”字，撇与横、钩与竖的连带；“两”字，横与竖、竖与折的连带；“那”字，撇与横、横与横的连带；“回”字，里面的口字的笔画连带；“经”字，绞丝旁、横撇与点、横与竖与横的连带；“么”字，折与点的连带。所有这些连带，都应重在自然。
　　第四行：“发”字，撇与折的连带；“还”字，折撇与竖的连带；“要”字，横与撇折的连带；“同”字，横与竖的连带；“把”字，横与竖、钩与提、提与横折的连带；“着”字，左边点与右边点、横与横的连带；“作”字，撇与竖、横与竖、横与横的连带；“多”字，撇与折、折与点、点与撇的连带；“前”字，上头左边点与右边点、下面横与横、横与竖的连带。以上这些连带，同样要讲究自然（学生练习，教师巡视）。
　　练习结束后，同桌互相点评，发现问题，及时纠正。教师将部分习作通过投影仪展示出来，表扬好的习作。
　　五、点击多媒体：行楷书《送杜少府之任蜀州》(见教材第111页)
　　练习时注意：
　　1、第一字是领头字，下笔前应认真想一想它的位置、大小及落笔的轻重等，后面的字都要以这个字为准。
　　2、字距疏密要安排妥当。字与字之间既不要太拥挤，也不要太稀疏。
　　3、所有文字的中心点都应安排在同一条横轴线上，切忌一头高一头低或成一条弯曲线。
　　4、行与行的间距要明显大于字距，行距及字距一般自始至终都要均匀。
　　5、标点符号的书写要规范。
　　6、书写格式有两种：一是内容在前，作者及题目写在最后一行偏右处；二是题目居前头，写在中间，作者写在题目的下一行居中处。
　　7、纸的上、下、左、右要留出适当的空间，切忌撑满，要给人以疏密得体、和谐清新的感觉（学生临写，教师巡视。挑出几份习作，通过投影仪展示、点评、鼓励）。
　　六、总结
　　同学们，今天这节课主要介绍了行楷字的特点，行楷字笔画的写法及行楷字的自然连带。有许多同学通过两个月的练习，行楷字写得相当漂亮。请同学们每天抽出一点时间好好地练习行楷字，记住：能写一手漂亮的行楷字，你的学习、工作、生活是占尽便宜的!
　　七、作业
　　临写课本第110―111页上的行楷字。行楷字写得好的同学，请用行楷字抄写课文中的古诗。
七年级上册第四单元3
　　一、基础知识及运用：
　　1，为下列词语中加点的字注音：
　　骸 骨 静谧 喑 哑 ??
　　2．依据下列词语中的拼音写出汉字
　　葱16ng 轻yíng 崩tā gū 舟
　　3．解释下列词语在课文中的含义：
　　①里程碑：
　　②静谧：
　　4．在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空：
　　急促 柔和 清脆 微弱
　　①可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这 的声音。
　　②我所能听到的一点点歌声则是非常 的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。
　　5．在下面句子的空格内填人恰当的标点符号
　　这一小步 对一个人来说 是小小的一步 对整个人类来说 是巨大的飞跃。
　　二、古诗文阅读理解
　　6，依据提示默写课本附录的课外古诗词中的句子
　　① ，花木成畦手自栽。
　　②无可奈何花落去， 。
　　7．解释下列文言语句中加点词语的含义：
　　①碧瓦飞甍( )
　　②惟危( )楼一座
　　③裁( )如星点
　　④倏忽( )如拳如豆
　　8，翻译下列文言语句：
　　① 然数年恒不一见。
　　② 或凭或立，不一状。
　　9．《山市》的作者是谁?你对作者有哪些了解(说出两三条即可)?世上还有跟山市类似的自然现象吗?请你说出它出现的地点和名称。
　　三、现代文阅读理解
　　(一)阅读下面《看云识天气》的选段，回答文后的问题。
　　我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
　　10．仔细阅读选文，你会找出能够概括这段文字的中心内容的一句话。请你把这句话写到下面横线上。
　　11．认真阅读选文，找出作者说明“晕”和“华”的语句，比较一下这两处语句，你会发现它们在外观上的相同点和不同点。请把你的发现写到下面指定位置上。
　　相同点：
　　不同点：
　　12．“朝霞不出门，晚霞行千里’’是天气谚语。只要读得仔细一点，你在文中就可以找出另外的天气谚语；或许，你在课外还收集到一些天气谚语。请把你在文中找到的，以及你在课外收集到的天气谚语，在下面横线上写出两三条。
　　13．读过这段选文，你掌握了许多判断天气发展趋势的知识。夏季黄昏，一场雷阵雨过后，你开始观察当时的天气现象。假如你随着时间的推移观察到了彩虹、晚霞、月亮周围的彩色光环，请你说一说，天气趋势将如何发展。
　　14．在课堂讨论中，有的同学提出：“现在听天气预报很方便，我们没有必要再去看云识天气。”你同意这一说法吗?请说明理由。
　　(二)阅读下面选自课外的文字，回答文后的问题。
　　生命必定要死亡吗?不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞就是不死的。它们已经不断分裂、不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。第二，癌细胞不会自动死亡，也是永生的。海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每24小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征象。海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢?
　　美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第一次分裂开始算起，毕生只能分裂50次左右，此后便衰老死亡。为什么癌细胞和生殖细胞可无止境地分裂下去?海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。这也许是永生的奥秘吧。
　　如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗?如果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢?有一位细胞学家，利用遗传工程学将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中(体细胞与生殖细胞结合)，促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了lOO次尚未衰老，依然生机蓬勃。
　　15．请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面。如果你觉得十分困难，可以仔细阅读文章，或许你会从某个语句中受到启发，答好这道题。
　　16．选文第二段主要说明了什么内容?
　　17．选文第二段最后画横线的句子中，作者为什么要用“也许”一词?如果你感到回答困难，就从作者看问题的态度方面想一想，你会找到回答这个问题的思路。
　　18．用一句话概括第一段中所举具体事例的内容。作者列举这个例子要说明什么问题？
　　19．第三段中列举了一个将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中的实验。这个实验的目的是什么?实验结果如何?你怎样评价这个实验的价值?
　　四、作文
　　你希望成为一名字宙探险家吗?如果有一天你乘上我国自己制造的探月舱，踏上了神秘的月球，你在那里会做什么，还会发现一些什么呢?请展开你的想象，自拟题目，写一篇500字左右的作文。要写出自己的志向和情怀。
七年级上册第四单元4
　　一、语言积累运用及表达(27分)
　　1、给下列加点的字注音。（4分）
　　霎时喑哑狩猎哀号
　　2、下列词语中有错别字的一组是（）（3分）
　　A、葱茏预兆静谧惊慌失措B、海域畅谈劫掠海枯石烂
　　C、轻盈鸟喙酷爱弱肉强食D、沉寂喧嚣纂夺昂首挺立
　　3、下列划横线词语的解释没有结合语境的一项是（）。（3分）
　　A、冰冷的骸骨把平凡的真理回答。（尸骨）
　　B、不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空。（充满，布满）
　　C、1969年7月，人类第一次踏上了月球，树起了宇航事业的一块新的里程碑。（比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。）
　　D、云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（作标志的牌子）
　　4、有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。（4分）
　　示例：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……
　　造句：⑴夜幕四合，周围的群山，……
　　⑵远处的霓虹灯亮了，……
　　5、读下面一则材料，然后做题：（5分）
　　日本一家四星级饭店，客房里除各种用品外，两张床上还各摆了一个叠得整整齐齐的浴衣，上有电脑打印的小纸条一张：尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿用的。如果您想带上一个回去留作纪念，请到二楼购物中心去买，价格为2800日元。谢谢！
　　这个纸条一共告诉客人五条信息，其中最主要的信息是委婉地暗示给客人的，并没有在纸条中明说。请你列出纸条中传递出的五条信息：
　　⑴用途⑵要求
　　⑶建议⑷地点
　　⑸价格
　　6、单元能力拓展（8分）
　　（1）本单元学了很多四字词语，请将下面的词语巧妙地组成一段话，要写得优美流畅。（100
　　字左右）（4分）
　　日转星移千姿万态夜色苍茫遥遥在望
　　（2）法布尔通过观察，有时称蝈蝈为“狂热的狩猎者”，有时称它为“夜晚的艺术家”你喜爱哪种昆虫呢？请你也为它取一两个富有特色的称呼，并用简洁生动的语言介绍它的特征。（4分）
　　昆虫名称：特色称呼：
　　习性特征：
　　二、文言文阅读（14分）
　　奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高坦睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
　　7、本文作者是清代文学家，其代表作是《》。（2分）
　　8、解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
　　（1）数年恒不一见
　　（2）惟危楼一座
　　（3）裁如星点
　　（4）或凭或立
　　9、找出文中表现时间的词语。（2分）
　　10、文中描述的蜃景若以“风起”为界，前后的蜃景变化各有怎样的特点？（3分）
　　11、文中将“山市”称为“鬼市”，对此，你怎样认识？（3分）
　　三、现代文阅读（29分）
　　（一）阅读《看云识天气》选段，完成12－15题。（12分）
　　⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。⑵这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。⑶卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。⑷如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。⑸卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。⑹还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周围散发出金黄的光辉。⑺积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。⑻在晴天，我们还会遇见一种高积云。⑼这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷积云、积云和卷积云，都是很美丽的。
　　12、选段的说明对象是：⑴⑵⑶⑷（4分）
　　13、本段的中心句是：（3分）
　　14、这段文字的语言，既有平实说明，又有生动说明，各举一个例子。（2分）
　　平实说明：
　　生动说明：
　　15、文中⑸⑹两句中“一般”和“常”用得准确，简要说明这两个词在句中的表达作用。（3分）
　　（二）阅读下面的文章，完成16―20题。(17分)
　　假如空气中没有尘埃
　　①尘埃就是漂浮在空气中的尘土。这小小的幽灵栖身在大气中，凭借着空气的浮力，悄然飘来，又无声地离去。它来也匆匆，无孔不入……
　　②尘埃的产生，主要来源于人类的活动、地壳的自然风化和宇宙间各种天体的运动等等。
　　③目前，全球的降尘量每年已在千万吨以上。在中国，仅北京、上海、天津等地，每月每平方公里的降尘量就在100吨以上。
　　④尘埃污染了空气，也给人类带来了麻烦，许多细菌、病毒和虫卵，就是靠着它到处旅游，到处传播疾病。工业粉尘还能使人患上各种难治的疾病。医院的手术室里，需要无菌操作。尘埃的存在，往往会带来意外。面粉厂里许多的粉尘，又有引起爆炸的可能……
　　⑤尘埃让人讨厌，但是，没有尘埃好不好呢？没有尘埃也不好。
　　⑥――没有尘埃，太阳射过来的光就得不到反射、散射或折射，地球上就会漆黑一团。由于空气中混有大量尘埃，当太阳辐射在大气中遇到空气分子或微粒尘埃时，太阳辐射的一部分能量便以这些质点为中心，向四面八方散射开来，散射可以改变太阳辐射的方向，使天空明亮起来。
　　⑦――没有尘埃，地球表面将会热得不得了。湿度太高，不但人类无法忍受，就是地球上其他生物，也都会被“烤干”。有了尘埃，就使得近地面的低空多了一层保护膜。因为尘埃和水气的结合可以变成云滴。成片的云滴就组成了厚厚的云层。云层具有“反光镜”的作用，可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间，从而有效地削弱了太阳的威势。同时，尘埃还可以吸收一部分辐射热，这样就使地面升温不至于过高，也不至于急剧下降。
　　⑧――没有尘埃，天上的云也很难形成。因为云是悬浮在空中的水滴和水晶组成。没有尘埃，水汽就无法凝结。尘埃是吸湿性微粒，可作凝结核，使周围的水汽在它上面凝结，与云雨的形成直接相关。
　　⑨实验证明：在没有凝结核的（尘埃）的情况下，空气中的水汽要凝结是很困难的。即使空气达到了饱和状态（相对温度达300%―400%），也还是难以凝结。但只要加上一些吸湿性的微粒（如烟灰、灰土等），水汽便会立即凝结。这些微粒能将水汽吸附在自己的表面上，形成水滴的胚胎，故被称为“凝结核”。微粒的半径一般在107微米。微粒愈大，对水汽分子的吸附作用愈强，水汽分子愈容易在它的表面上聚集。工业区和大城市上空之所以多雾，就是因为城市空气中尘埃较多的缘故。没有尘埃不但成不了云层，下不了雨，而且也产生不了雷电。这样，自然界的一切就将走向今天的反面。
　　⑩――没有尘埃，宇宙中的许多有害射线都将会毫无阻挡地进入地球表面，并对人类产生致命的威胁……
　　⑾尘埃，令人讨厌，但又离不开它。因此空气中不能没有尘埃。
　　16、阅读第①段，你可以获得哪些知识？（3分）
　　17、从文中看，尘埃可以给人类带来哪些危害？（4分）
　　18、“假如空气中没有尘埃”，后果将会怎样？请结合文章内容，用一组排比句来回答。（3分）
　　19、“尘埃，令人讨厌，但又离不开它。”这句话的含义是什么？（4分）
　　20、本文的中心句是什么？（3分）
　　四、作文（30分）
　　21、电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的温情……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。请以“改变了我的生活”为题作文，要求：①将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。②体裁不限，字数500以上。
　　第四单元答案
　　1、shàyīnshòuháo
　　2、D
　　3、D
　　4、如：⑴像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇，……
　　⑵像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，……
　　5、⑴用途：这是供你洗浴后穿的衣服
　　⑵要求：这件衣服你不能带走
　　⑶建议：你若想要这种衣服得自己去买
　　⑷地点：二楼购物中心有卖
　　⑸价格：每件价格为2800日元
　　6、（略）
　　7、蒲松龄《聊斋志异》
　　8、（1）经常
　　（2）高
　　（3）通“才”
　　（4）靠着
　　9、无何未几既而逾时
　　10、前者孤塔耸立，少顷换一幅图景，这时蜃景的物象是逐步增加的；后者五座楼的情景，逐渐变化，依次消失，这时蜃景的物象是逐步减小的。
　　11、作者在他那个时代，还不会理解海市蜃楼是一种光线折射形成的现象，所以在文中将此幻象称为“鬼市”是可以理解的。（允许有其他答案，言之有理即可）
　　12、卷云、卷积云、积云、高积云
　　13、第⑽句：卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
　　14、第五句；第九句
　　15、这两个词在句中都有限制作用，表明“一般”和“经常”是这样，排除了特殊情况，表达得很严密。
　　16、什么是尘埃；尘埃存在的形式
　　17、污染空气，传播疾病，影响做手术，可引起爆炸
　　18、示例：假如空气中没有尘埃，地球上就会漆黑一团；假如空气中没有尘埃，地球上就会酷热难当；假如空气中没有尘埃，天上的云雨雷电很难形成；假如空气中没有尘埃，宇宙中的有害射线会对人类产生致命威胁。
　　19、尘埃既有弊又有利。
　　20、空气中不能没有尘埃。
　　21、（略）
七年级上册第四单元5
　　北方民族的大融合
　　一、北方的统一和民族的融合
　　4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏，439年，统一黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已经成为趋势。
　　二、北魏孝文帝改革
　　1.迁都：北魏建都平城(今山西大同)。气候干旱，粮食供应不足;位置偏北，不利于对中原地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进的文化。孝文帝决定迁都洛阳。
　　2.孝文帝改革措施包括：
　　①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语;②官员及其家属必须穿戴汉族服饰;③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元;④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;⑤采用汉族的官制、律令;⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
　　3.改革的作用：促进了民族融合，加速了北方民族的封建化进程。
七年级上册第四单元6
　　一、单项选择题(每小题2分，共计40分)
　　1.“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”，这首诗中的“烈士”指的是谁（ ）。
　　A.项羽 B.诸葛亮
　　C.刘备 D.曹操
　　2.在右图所指的古代战争中，来自北方的军队战败的原因不包括（ ）。
　　A.北方军队不习水战
　　B.北方军队以寡敌众
　　C.北方军队流行疾疫
　　D.南方军队战术得当
　　3.下列政权中，存在时间最长的是（ ）。
　　A.曹魏 B.刘蜀 C.孙吴 D.西晋
　　4.对三国时期的历史情况表述错误的一项是（ ）。
　　A.是东汉末历史的倒退 B.民族融合得到加强
　　C.各国都重视发展生产 D.分裂中孕育着统一
　　5.台湾自古以来就是中国的领土，三国时期台湾称（ ）。
　　A.夷洲 B.流求 C.琉球 D.小琉球
　　6.下列人物中，对促进民族融合做出重要贡献的有（ ）。
　　①王昭君② 诸葛亮 ③袁绍 ④孝文帝
　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
　　7.某剧组准备重新拍摄电视剧《三国演义》，你认为在剧中有可能出现的现象是（ ）。
　　A.孙权遣使给刘备送去书法珍品《兰亭序》，以示修好
　　B.曹操派使臣给孙权送去纸质书信，劝其投降
　　C.袁绍军队粮草被曹军烧毁后，士兵只好挖甘薯充饥
　　D.孙吴水师配备指南针后，战斗力大大增强
　　8.下列与淝水之战无关的成语是（ ）。
　　A.投鞭断流 B.草木皆兵
　　C.破釜沉舟 D.风声鹤唳
　　9.魏晋南北朝时期曾经统一黄河流域的少数民族有（ ）。
　　①匈奴 ②鲜卑 ③羯 ④氐 ⑤羌
　　A.①② B.②③ C.②④ D.②⑤
　　10.右图是晋代长江三角洲地区常见的模型器，他体现了（ ）。
　　A.南方稳定的农业经济和生活
　　B.当时饲养牲畜的方法很特别
　　C.艺术与日常生活联系紧密
　　D.南方陶瓷业制作水平高超
　　11.魏晋南北朝时期，我国人口移动的方向是（ ）。
　　A.由南向北 B.由北向南
　　C.由东向西 D.由西向东
　　12.北朝和南朝最后的政权分别是（ ）。
　　A.北魏和宋 B.东魏和齐
　　C.北齐和梁 D.北周和陈
　　13.我国有“六朝古都”之称的著名城市是（ ）。
　　A.西安 B.洛阳 C.北京 D.南京
　　14.诗歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”描绘了少数民族地区的美好风光，由诗歌中描绘的少数民族建立的政权是（ ）。
　　A.北魏 B.前秦 C.后赵 D.成汉
　　15.和右图中人物有关的事件是（ ）。
　　A.焚书坑儒 B.罢黜百家
　　C.迁都洛阳 D.淝水之战
　　16.我国现存的第一部完整的'农业科学著作是（ ）。
　　A.《缀术》 B.《齐民要术》 C.《神灭论》 D.《论衡》
　　17.下列哪一说法与右图不相符合（ ）。
　　A.体现了高超的雕塑和绘画艺术成就
　　B.反映了当时盛行佛教
　　C.为丝绸之路增添新的光彩
　　D.体现了中外艺术的完美结合
　　18.《水经注》是一部（ ）。
　　A.儒家经典
　　B.佛教经典
　　C.水利学著作
　　D.地理学著作
　　19.下列人物中精于绘画，主张“以形写神”画人物的是（ ）。
　　A.王羲之 B.顾恺之 C.祖冲之 D.王献之
　　20.右图中的人物被称为（ ）。
　　A.医圣
　　B.画圣
　　C.书圣
　　D.诗圣
　　二、辨别题(第21题6分，第22题8分，共计14分)
　　21.成语成语是我国语言文化的精华，庄重严肃而又机智幽默，蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧。请找出与下人物相关的成语，并将序号填入括号中。
　　A.曹操 B.诸葛亮 C.孙权 D.刘禅 E.苻坚 F.祖逖
　　（ ）神机妙算（ ）闻鸡起舞（ ）望梅止渴
　　（ ）势不两立（ ）功败垂成（ ）乐不思蜀
　　21.辨别下列史实的正误，在题前的括号内对的打“√”，错的打“×”并加以改正。
　　⑴【 】三国初期，曹操在官渡打败袁绍，奠定其统一北方的基础。
　　⑵【 】杜甫诗句“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”赞扬了诸葛亮鞠躬尽瘁的品质。
　　⑶【 】东汉以来，内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、突厥、氐、羌等，合称“五胡”。
　　⑷【 】淝水之战后前秦瓦解，北方重新陷入割据混战局面，南方社会取得暂时安定。
　　改正：
　　三、读图识史(6分)
　　23.请找出与下列图片相对应的文字描述(只需填出相应的英文字母)：
　　ABC
　　⑴他总结前人经验改进造纸术，深刻地影响了世界文明的发展进程。（ ）
　　⑵他擅长针炙合外科手术，研制成“麻沸散”，成为世界医学史上的创举。（ ）
　　⑶他是世界上第一个将圆周率数值计算到小数点以后第七位数的人。（ ）
　　四、材料解析(第24题16分，第25题8分，共计24分)
　　24.阅读下列材料：
　　材料一：
　　请回答：
　　⑴材料一中与曹操有关的两个战役分别是什么?(2分)结果如何?(2分)
　　⑵结合材料一和材料二，说说曹操能够统一北方的原因。(3分)
　　⑶结合材料三谈谈曹操统一北方的意义。(3分)
　　⑷列举材料一中三个政权的名称，建立时间、建立者及都城。(6分)
　　序号政权名称建立时间建立者都城
　　①
　　②
　　③
　　25.阅读下面的材料：
　　魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏主先出于黄帝，以土为德，故为拓拔氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(地名)来者，姓或重复，皆改之。”
　　――《资治通鉴》
　　请回答：⑴魏主是谁?(2分)材料反映了什么历史事件?(2分)
　　⑵“魏主”还有哪些汉化的措施?(2分)
　　⑶“魏主”的改革有什么作用?(2分)
　　五、活动与探究(16分)
　　26.阅读不同时期的历史地图，可以获取很多有效信息，有助于探究重要的历史现象，请识读以下两幅历史地图，然后回答问题：
　　图一：图二：
　　请回答：
　　⑴图一反映了三国两晋南北朝时期什么样的社会现象?(2分)这种现象有何积极意义?(2分)
　　⑵《宋书》中有这样的记载：“江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝棉布帛之饶，覆衣天下。”请问，图二与《宋书》记载的现象有何联系?
　　(4分)
　　⑶请根据两幅历史地图，总结三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。(2分)
　　⑷请给两幅历史地图中反映的移民现象用简单的词语概括命名，填入右图的标注中，并在地图上画出移民示意图。(4分)
　　⑸现代社会中也有许多移民国家(如美国)或移民城市(如深圳)，请说说移民对这些国家或城市的积极作用。(2分)
　　参考答案
　　一、单项选择题(每小题2分，共计40分)
　　题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
　　答案D B C A A D B C C A B D D
　　题号14 15 16 17 18 19 20
　　答案A C B C D B C
　　二、辨别题(第21题6分，第22题8分，共计14分)
　　21.B F A C E D
　　22.⑴×，“三国初期”改为“东汉末年”;
　　⑵√;
　　⑶×，“突厥”改为“羯”;
　　⑷√
　　三、读图识史(6分)
　　23.C B A
　　四、材料解析(第24题16分，第25题8分，共计24分)
　　24.⑴官渡之战，曹操打败袁绍，奠定了曹操统一北方的基础;(2分)赤壁之战，孙刘联兵打败曹操，促成三国鼎立局面的形成。(2分)
　　⑵政治上，“挟天子以令诸侯”，招贤纳士，取得政治上的主动;经济上，曹操实行屯田，奖励农耕，大力恢复发展社会经济;军事上，通过官渡之战，打败袁绍，逐渐统一北方。(3分)
　　⑶曹操统一北方符合人民渴望结束战乱实现统一的愿望;有利于北方的社会安定和经济恢复与发展。(3分)
　　⑷魏、220年、曹丕、洛阳;蜀、221年、刘备、成都;吴、222年、孙权、建业。(6分)
　　25.⑴北魏孝文帝。(2分)北魏孝文帝改革实行汉化政策。(2分)
　　⑵说汉话、穿汉服、与汉族通婚、采用汉族官制和礼法。(2分)
　　⑶使北方经济得到恢复和发展加速了北方各民族的封建化进程，促进了北方各民族的大融合。(2分)
　　五、活动与探究(16分)
　　26.⑴北方少数民族大量内迁到黄河流域。(2分)促进了各民族的发展和民族大融合。(2分)
　　⑵魏晋南北朝时期，北方长期战乱，江南地区社会比较安定，北方农民大量南迁，带来劳动力和先进的生产技术，经过南北方劳动人民的共同努力，促进了江南经济的迅速发展。(4分)
　　⑶政权分立;民族融合;江南经济发展。(2分)
　　⑷五族内迁;北民南迁。(2分)示意图略。(2分)
　　⑸带来先进生产技术和高素质劳动力;传播先进思想文化;促进信息传递;增强市场竞争力;加强友好交往等。(答出两点即可)(2分)
七年级上册第四单元7
　　1.河南省洛宁县邮政局长谷青阳酒后驾单位公车逆向行驶，连续撞倒正在赶路的7名青少年中的5人，当场撞死3人，另2人送医院后抢救无效死亡。不幸身亡的5名青少年受到的侵害来自()。
　　A.自然侵害B.社会侵害C.学校侵害D.家庭侵害
　　答案：B
　　2.面对一些突发事故和侵害，我们要()。
　　A.寻求社会、学校、家庭的保护，同时加强自我保护
　　B.完全依靠自己的力量保护自己
　　C.没有办法，只能碰运气了
　　D.不必担心受到伤害
　　答案：A
　　3.某校规定要严格查验入校的外来人员;每层教学楼要配备灭火器;上下楼梯要靠右行……这些规定体现了对未成年人实行()。
　　A.司法保护B.社会保护C.学校保护D.家庭保护
　　答案：C
　　4.下边的漫画《“雨中雨”》启示我们要重视对未成年人的()。
　　雨中雨
　　A.学校保护B.家庭保护C.社会保护D.司法保护
　　解析：解答漫画类题目要认真阅读漫画，结合题目及辅助文字来综合判断。因成绩没考好，在雨中父亲对儿子进行训斥，唾沫四溅，犹如下雨，形象说明了家庭保护不到位。选B项。
　　答案：B
　　5.《广东省未成年人保护条例》规定：“未经监护人同意，不得擅自约见网友;不得沉迷网络与电子游戏。”上述规定强调的是()。
　　A.对未成年人的社会保护
　　B.对未成年人的学校保护
　　C.未成年人要加强自我保护
　　D.对未成年人的司法保护
　　解析：未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力。《广东省未成年人保护条例》中的相关规定强调的是未成年人要加强自我保护。只要看清题干要求，就比较容易回答。
　　答案：C
七年级上册第四单元8
　　一、基础知识题
　　1、当由于受到多种____和_____而不能实现自己的目标时，便是遇到了挫折。
　　2、人生难免有挫折，这是因为导致挫折的因素是______的，而每个人又不可能_____这些因素。
　　3、造成挫折的因素包括____、___、____、____等因素和因素。
　　4、_______是把双刃剑，是走向成功的_____。
　　5、从挫折本身来说，挫折会消磨人的____，而对于强者来说，挫折则能____，使人变得____。
　　6、挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的_____和____。
　　7、我们正处于一个竞争激烈的年代，需要具备____的精神和_____的热情。
　　二、能力提高题
　　1、“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。”这一名言启示我们()
　　A.人生难免有挫折B.挫折和压力能够磨练意志，造就人才
　　C.遇到挫折的人一定能成功D.挫折能消磨人的意志，使人意志消沉
　　2、瑞典化学家诺贝尔研制炸药屡遭失败，甚至为此失去亲人，但他失志不移，终于获得成功。这说明了()
　　A.挫折是一种不幸的灾难
　　B.百折不挠的精神来自对理想的追求
　　C.挫折既是坏事又是好事
　　D.有了正确的人生目标，就一定会战胜挫折，获得成功
　　3、“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”从这段话我们可知()
　　A.要成就一番事业，必须有承受挫折的心理品质
　　B.能承受挫折的人，必然成就一番大事业
　　C.承受住了挫折的人，绝对成为优秀的人
　　D.只有想成就大事业的人，才有承受挫折的必要
　　4、朱?基同志在就任国务院总理时曾激动地说：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已!”对这段话的理解，正确的有()
　　①我们每个人在追求心中理想的过程中都要有一种大无畏的英雄气概
　　②崇高的理想是我们行动的强大动力
　　③我们在确定理想与职业时，要把祖国和人民的利益放在首位并为此愿意付出自己的一切
　　④我们在追求理想时，希望能遇到更多的失败与挫折
　　A.①②④B.②③④c.①③④D.①②③
　　5、俄国著名诗人普希金有一首诗，诗中写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤、不要心急!忧郁的日子里耐心等待，相信吧，快乐的日子将会来临。”()
　　A.面对挫折困境，要善于调节情绪，学会宣泄
　　B.学会正确认识与评价自己
　　C.要有乐观的生活态度
　　D.要有广泛的兴趣
　　6、“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒”这说明()
　　A.聪明的人不会遇到挫折
　　B.挫折是把双刃剑
　　C.“吃一堑，长一智”是有道理的
　　D.任何人都不可能两次犯同样的错误
七年级上册第四单元9
　　【知识点】
　　一、重点字词
　　1.给下列加点字注音。
　　水涨(zhǎng) 嫩(nèn) 宛(wǎn)转 应和(hè) 撑(chēng)伞
　　2.根据拼音写出相应的汉字。
　　(yùnniàng)酝酿 鸟(cháo)巢 披(suō)蓑戴(lì)笠 抖(sǒu)擞
　　《三峡》
　　①两岸连山，略无阙处：峡谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方。
　　自非亭午夜分不见曦月：?如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。
　　重岩叠嶂，隐天蔽日：重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。
　　②虽乘奔御风不以疾也：???即使骑上快马，驾着疾风，也不如它快
　　《济南的冬天》
　　①重点字词
　　1.给下列加点字注音。
　　暖和huo 着zhuó落 一髻jì白花
　　镶xiāng 宽敞chǎng 贮zhù蓄
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