一、注意事项
1.申论考试是对考生阅读理解能力、归纳概括能力、分析综合能力、XX题能力、文字表达能力的测试。
2.参考时限，阅读资料30分钟，作答90分钟。
3.仔细阅读给定资料，按照后面提出的“申论要求”作答。
二、给定资料
1.今年初教育部下发《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》，X前又印发通知，要求19个重点大城市尽快制定完善义务教育 免试就近入学(下称“就近入学”)工作方案，到2015年。19个大城市所有县(市、区)实行划片就近入学XX。100%的小学划片就近入学;90%以上 的初中实现划片入学。“就近入学”成为今年教育X城最热的话题。
在教育部的微访谈上，有网友提问。“如何保证学区公平划分，就近入学会不会X发‘学区房现象’?”教育部基础教育一司专项工作处处长陈档升表 示，为贯彻制度设计关于促进公平的初衷，学区划分都充分考虑学生人数、学校分布、学校等因素。客观公正地划片，确保每个片区都有优质学校，每个片区总体办 学水平大体相当。关于“学区房”，根据制度设计，每个片区都应有优质学校，每个学生无论住在哪，都拥有基本平等的通过派位进入优质学校的机会。
知名学者A先生认为：教育部这个通知并无新意，不过是把多年前的政策重申一下而已，从根本上来说，高考[微博]模式和应试教育制度没有发生改变，教育部门出台的政策和措施，都只是在原地打转，难以真正落实。
网友轩宇说：划片入学是我小学入学就在做的事，而现如今我已经33岁了，这政策竟然还没彻底落实?
2.为了解“就近入学”政策在基层中的落实情况、研究者对国家教育行政学院第三十五期全国地市教育局长研修班的全体学员进行相关调研。
调研显示：地市教育局长对就近入学政策总体上持认同、支持的态度，87.1%的局长认同就近入学能在一定程度上缓解择校难的问题，63.5%的局长认为就近入学能有效推进教育公平，82.8%的局长表示就近入学政策整体上利大于弊。
与此同时，67.3%的局长表示自己所在地市就近入学政策在实践中的落实情况并不好。在落实不好的地区中，87.1%是义务教育均衡发展水平一般或比较差的地区。
局长们普遍认为，相关配套政策缺乏，是导致义务教育均衡发展水平不高、就近入学政策执行难的重要原因。师资均衡是义务教育均衡发展的重要内容， 但是，旨在推进师资均衡的教师交流政策在实践中执行得并不好。之所以出现这样的现象，一方面是由于现行教师管理体制导致教育行政主管部门权限有限，无法通 过行政命令手段调配校长、教师交流。另一方面，相关激励政策的不到位，很难吸引、鼓励校长教师到农村学校、薄弱学校工作或任教。
造成学生素质参差不齐，可能变X服务质量，为收费服务腾出空间。
3.北京的向女士，她唯一的坚定信仰就是，必须拿下最好的小学。于是，中关村的一所区重点成为她考察了几个月后定下的目标。2007年北京房价 还1万上下的时候，她就狠狠心买下了学区房：X向女士讲，她的房子现在已经涨到XX万了。XX，8年翻了9倍，16平米叫价456万，花100万买一个根 本没法居住的房子以为XX有重点。往年三四月份才出现的学区房X年。今年呢，卖是提前到了春节后。“花钱择校”变成了“花钱择房”。中国之声在包括北上广 在内的20个大中城市链的调查显示。未来计划选过购买学区房实现小升初的占31.7%
距离北京1500公里之外，宁波的干先生两年前就托人费半天劲找好了关系，让儿子进重点小学。“关系都找好的，说去那个好的学校，好了。这下下 了个文件，不能择校了，懵了嘛，懵了一下，那只能到就近的一般的学校就读了。找关系好使了，买房子也来不及了。”最终，干先生的儿子进了普通小学，在区里 也只能算是中等。没办法，只好花钱找人辅导，就进入学变成另一个战场，少了条子，却多了票子。
4.说是就近入学，部分小学的服务片却舍近求远，也让不少家长[微博]疑惑。一位家长反映，他住在华贸城小区，紧邻朝阳实验小学润泽分校，花家 地实验小学朝来校区。和平街一中小学部也比较近，但他家居住的小区却没有被划进这几所近的学校。反而被划进了距离小区最远的青年城小学。家长王女士对育新 小学分校划片也有不同意见。她认为，龙禧二区离该小学步行仅1000米，比和谐家园二区更近，然而前者不在小学服务片内，后者却被划进。
关于划片依据，不只是家长搞不懂，学校也搞不懂。一位校长透露。片的概念是历史延续下来的，每年招生前，学校会根据新情况进行微调，但基本的划片范围是不会变的。另一位工作20多年的校级领导说到划片依据坦言：“始终没闹明白过”。
对于部分家长有关学校划片舍近求远的质疑，北京市教委的答复是：就近入学不代表最近入学，学校的具体划片范围由各区教委统一制定安排并报区政府审批。
记者了解到，现在各小学的划片范围仍沿用上世纪八十年代甚至更早的“大盘子”。几十年过去，新建小区、拆迁、学校合并，原来的街道已经大变，但划片的“大盘子”依旧只是依据新变化进行微调。
为何各区县的划片基础多年不改?业内人士分析，这与近些年来的择校热有关，“如果学校的服务片有大变，某小区突然被划在一所名校之外，不知会引发多少纠纷呢!”
5.2008年小张的儿子小升初，她按规定参加了划片就近入学的电脑派位。等录取通知发下来，她一下儿就懵了!儿子被分到学区内一所最差的中学。这时她也只好自我劝解：只要孩子争气，好好学习，以后凭本事考进好高中，不耽误上好大学。
她给儿子报了一对一辅导，学费最初100元/小时，后来变成了300元/小时。一发工资，她就得赶快给儿子续学费。数量可疑的补习费立刻让这个 本不富裕的家庭XX起来。好在天道酬勤。儿子考上了海滨区的一所区重点中学，可是很多家长看不上区重点。但这个区重点是怎样考上的。只有她和儿子知道!接 到通知书那天，她忍不住嚎啕大哭……虽然进了区重点，但成绩在班里却也不占优势。老师说他底子太薄了。同班的大多是报考市重点落下来的孩子。用同事的话 说。小张的教训，可谓“血淋淋”。
6.日，南京。“五一”小长假结束了，一位六年级小学生还没写完作业。凌晨4点，他开始忙碌。黎明时分，家长发现他在楼道内用 围巾上吊自杀了。写不完的作业，成了这名少年死亡的直接“杀手”。无独有偶，另一名跳楼自杀的孩子，被救醒后的第一句话是：“妈妈，我不想上学了，作业做 不完啊。”
去年暑期，湖北宣恩一中还在补课。部分学生因心生不满，将书本从教室往楼下扔，继而发展为撕烂书本漫天纸悄飞扬。宣恩一中校长说，今年暑假能放 20多天，在全州重点高中里，“补课时间已经是短的了”。类似“毁书”的事情并不是新闻。“毁书”所折射的，正是应试教育带给学生的“辛酸”、“苦楚”和 巨大压力。
1955年，教育部发出了新中国第一个“减负令”——《关于减轻中小学生过重负担的指示》。据统计，在近60年里，“减负”被国家教育部门喊了 9次，各地的“减负令”多得数不清，其结果却是：学生的课业负担越来越沉重。同时越来越多的人对此提出尖税质疑：我们的教育部门都在干什么?60年的贯彻 落实就是这样的结果吗?
中国青少年研究中心的研究发现，1999年以来，中国中小学生的睡眠时间在持续减少，“学习日”近八成学生睡眠不足，周末也有超过七成睡眠不足，而长期睡眠不足，损害的不仅仅是孩子的身体健康，还会带来长期的精神创伤和人格障碍。
7.“教育改革要解决的莫过于‘减负’和‘择校’两大节点”。在某省教育厅L副厅长看来，择校热，反映的是社会公平问题，那些没有“条子”、 “票子”的家长只有通过给孩子“增负”的方法为孩子争取一个理想的学习机会，所以说“择校”成为增加学生课业负担的主要推手，“择校”问题不解决，现有动 力机制不改变，“减负”只会越减越重。所以，只有推行适度教育、个性教育，教育才能真正挖掘和发挥人的力量。
在谈到“减负”越减负担越重的问题时，某学校校长Y说，从历史发展的维度看，60年来的“减负令”基本沿袭的是自上而下的路径，聚焦于学校教育 本身。从“减负”的主要措施看，历年来的“减负”基本如果用历史的和发展的眼光看，无论各个学校X行的“减负”措施多么有效，只要当家长和学生重新面对激 烈的升学竞争和就业压力X所有举措都立即变得“苍白无力”，甚至越减越多，于是“减负”工作逐渐演变成“X担过重——减负——负担更重——再减负”的怪 圈。
8.去年8月22日教育部发布《小学生减负十条规定(征求意见稿)》，其中一条看起来“大快人心”的规定——小学一至三年级不布置书面作业，竟 然遭到最多的反对，充满戏剧性，在收到约近6000条意见中，90%不同意小学阶段不留作业。面对汹涌的民意，教育部关于作业的规定变成：“减少作业。一 至三年级不留书面家庭作业，四至六年级X将每天书面家庭作业总量控制在1小时之内，要积极与家长互动。指导好学生的课外活动。”
不留作业，中小学生的课业负担真的能减下来吗?答案是否定的。“学校规定说不让学生把书包带回家，家长就去学校X书。或者买一套教材放在家 里。”上海市教育委员会基础教育处处长倪闽景说的不是笑话。而是真事，教育系统为学生减负，家长那边却带着孩子补课。买习题书。自己给自己的孩子加玛，可 怜父母心，倪闽景说，家长的做法是现实的选择。但社会对于教育需要一场启蒙运动。家长也需要明白教育本身的规律。
“不是每个孩子都一样，人是有差异的。人的智商也有差别。同样的作业，有的学生觉得不多，有的做得慢，就感觉太多。压力太大。”倪闽景的说法恐怕很难被一些家长接受。
9.有着多年美国教学经历的纽约大学教授陈宇新认为：美国的“快乐教育”并不一定能教育出快乐的人，在某种程度上，“快乐教育”给了孩子们过得 没有根据的自信。然而，现实却并非总是玫瑰色的，自从“快乐教育”的理念从60年代末兴起并逐渐成为美国教育的主流念后。美国中小学生的教学和科学表现就 不断下降。有意思的是，正当美国的政府官员、教育工作者以及企业家们痛心疾首于“快乐教育”的弊端，呼吁更多作业，更多测试，更严标准，主张“增负”时， 中国正在努力“减负”。
德州农工大学的威廉·克莱姆(Willinm Klemm)称。美国需要纠正反对记背的偏见。甚至连美国教育部都拉响了警铃，他们在2008年的一份报告中斥责美国学校，为学生缺少数学运算流利度而感 到悲哀。该报告总结道，学校需要接受令人生畏的“灌输知识与实践练习”的教育之道。
理性地来看，美国的教育方式善于挖掘孩子的创造力，适合天才的脱颖而出;但是普通的孩子往往缺乏足够的基本技能训练。这被经济学家公认为是造成 美国社会收入差距扩大，制造业外流和中产阶级弱化的一个重要因素、中国的现有教育方式在基本技能训练上做得不错，但却抑制了孩子的想象力和创造力，也让多 数孩子感到痛苦。同时这也造成了从“中国制造”到“中国创造”的转型艰难。
10.“我已经上过一次当，不会再上第二次了”。听到“取消重点校重点班”，童雨脱口而出这句话。
2012年北京市教委叫停了与升学挂钩的奥数竞赛培训，这原本让童雨十分高兴，她忙给孩子取消了奥数班，因为“孩子并不喜欢学奥数”，终于可以减减负了。
可童雨很快就发现，除了她之外，基本上其他的家长都没给孩子停奥数，校外的那些奥数培训机构生意也越发红火了，她又忙去给孩子重新报名，可是却被告知他们的资格已经被别人顶掉，直到第二个学期才勉强入学，但还是没能回到原来那个拥有名师的班级。
对于取消重点校这一政策。童雨表示严重怀疑：“当初说要取消奥数，可根本就没真落实，你看现在哪个重点初中不考奥数?春苗杯(奥数比赛)不照样办着么?现在又说要取消重点校，可我们敢信么?何况就算取消了重点校的名头，能真的取消一个好学校的优势地位么?”
事实证明，童雨的担心并非全无道理，记者调查发现，其实北京市并没有名义上的重点校，取而代之的是示范校的称号，除市级示范校外，在各区县也有各自的示范校，既有小学，也有初中，政策在落实时变了样。
在今年稍早时候，教育部部长袁贵仁在接受媒体采访时也曾表示：“重点校长期积累的名牌效应仍然存在，学校之间的差距短期内很难完全改变，需要一个过程。”
11.中国之声推出特别策划《大中城市教育衔接难点调查》，在很多听众尤其是家长们之中产生了热烈反响。孩子是教育的核心，是家庭的希望。虽然很多人不愿承认，但家长们的心态，是幼升小衔接链条上最难解决的难题。部分调查节录如下：
广州家长：我们现在有少年宫的画画还有语言艺术，国际象棋，现在还报了体校的乒乓球，游泳。
记者：那你的女儿每天都上一种班是这样吗?
广州家长：有些一周一次，有些有空就去，反正时间都排满了。
记者：如何准备幼升小的面试?
南京家长：钢琴，街舞，各种衔接班。
比起其他人的迫切和焦虑，一些在犹豫、在反思的家长，似乎更加难能可贵。
上海家长：民办学校入学比较严格，我们就犹豫了，因为我们孩子比较活泼，我和他爸爸不想因为这样一个学校的应试化的教育，那么严格的管理，让孩子丧失了他这种活泼的天性，所以我们就放弃了这个民办学校的考核，还是希望孩子的天性不要扭曲，我们不想束缚了孩子的发展。
北京师范大学[微博]教育学部教授刘焱：教育的真正公平，不是一步两步、或是一年两年就能实现。从政府到学校到家长，任何一寸改变，都可能影响一个孩子的未来。
三、申论要求
1.根据给定资料1-5，归纳我国现有条件下“就近入学”政策执行难的主要原因，并指出执行过程中可能出现的负面效应。(25分)
要求：内容全面，观点明确，条理清晰，语言准确，不超过200字。
2.给定资料9显示，当我国正努力给中小学生“减负”时，倡导“快乐教育”的美国却在大声呼吁给学生“增负”，请对此现象进行分析。(15分)
要求：观点明确，分析透彻，深入，逻辑严谨，表述准确，不超过200字。
3.给定资料6-11罗列了我国中小学学习负担学生的种种状况。某市教育局为进一步落实“减负令”要求，呼吁家长配合学校共同为孩子们减负，拟撰写一封致学生家长的公开信。假如你是教育局的工作人员。请你拟写出该公开信的主要内容。(20分)
要求：内容合理，有可行性，语体正确，400字左右。
4.从给定资料出发，结合实际，以“好政策还需要真落实——从60年减负谈起”为题，写一篇文章。(40分)
要求：主题鲜明，集中，材料丰富，结构合理，论证严谨，语言有表现力，800-1000字。厦门海沧公布随迁子女入学派位时间表&志愿填报分两批次进行
&&&&来源：&&&&
&&&&&&字号
原标题：海沧公布随迁子女入学派位时间表 志愿填报分两批次进行
　　先网上填报再现场确认
　　整个志愿填报从8月7日开始，这里要注意两个时间节点：一是8月8日17:00前，要完成第一批志愿网上填报及现场签字确认两个步骤；二是8月10日17:00，这是第二批志愿的网上填报及现场签字确认截止时间。
　　第一批志愿填报时间为8月7日―8月8日 8：30―11：30，14:30―17：00。本次志愿分为四个片区―――生活区片区、海沧旧镇片区、新阳片区和东孚片区，您只能填写暂住地所在片区的学校。
　　8月9日，第一批志愿的录取就会完成，海沧区教育局将立即公布尚未被录取的学生最新的积分排名情况、有剩余学位的学校及学位数。
　　未被第一批志愿录取的学生将填报第二批志愿，时间从8月9日15:00―8月10日17:00，也是先进行网上填报志愿，之后到各现场确认点打印志愿表并签字确认。第二批志愿填报将不受片区限制，你可以从全区所有还有剩余学位的学校中（包括民办学校）选取有意向的学校进行填报。
　　志愿现场确认地点与积分现场确认的地点相同，即7月5日―7月6日您在哪所学校确认积分，8月7日―8月10日就在哪所学校进行志愿表的签字确认。
　　海沧区的招生学校及剩余学位数，随迁子女的积分排名，8月7日将在i厦门网站及海沧区教育局网站公布。8月12日，积分入学志愿录取工作将全部完成，并在海沧区教育局网站公布。（记者 许蔚菡）
(责编：阮瑶莹（实习生）、陈艺灵)
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长春中小学入学流程 指定时间内进行网上报名
[提要] 5月1日至15日，长春市教育局将开通“长春市中小学网上报名系统”，所有适龄儿童、少年必须在指定时间内进行网上报名。没有进行网上报名的学生，将无法参加民办初中电脑派位及公办优质空余学位电脑派位。
长春中小学入学流程 指定时间内进行网上报名(购房网资料图片)
　　5月1日至15日，长春市教育局将开通&长春市中小学网上报名系统&，所有适龄儿童、少年必须在指定时间内进行网上报名。没有进行网上报名的学生，将无法参加民办初中电脑派位及公办优质空余学位电脑派位。
　　去民办学校看这里
　　长春市所有公办中小学均有明确的招生范围，在长春市生活的每一名适龄儿童、少年(含外来务工人员子女)都会有一所公办中小学接收。
　　公办学校网上报名
　　网上报名：[5月1日8：00～5月15日17：00]登录长春教育网&长春市中小学网上报名系统&，输入信息完成报名。
　　信息补报：[5月19日～5月20日]漏报的适龄儿童、少年，由各区教育局自行组织补报。
　　学区派送：[5月21日]根据公安部门确认的户籍和学区方案，对辖区内适龄儿童、少年进行派送。
　　审核确认：[5月22日～5月27日]各学校依据派送名单，对派送的学生进行户籍和房证的审核确认。
　　正式录取：[5月28日～5月30日]录取最后确认合格的学生，下发《义务教育入学通知书》。没按时进行网上报名和补报的学生，按&相对就近&的原则，安排到学位不满的学校入学。
　　公办优质空余学位招生
　　公布学位：[6月20日]各区教育局公布有空余学位的公办优质学校名单、空余学位数量、网上报名时间、报名办法、派位时间、查询办法。
　　自愿报名：[6月21日～6月22日]学生(常住户口)登录&长春市2014年公办优质空余学位电脑派位网上报名系统&，在本区内选择一所有空余学位的优质公办学校自愿报名。已被民办初中电脑派位录取的学生不得报名参加。
　　数据汇总：[6月23日]各区教育局下载信息形成数据库。
　　统一派位：[6月25日]全市统一程序，由各区组织电脑派位。入选的学生持入学通知到校报到，落选的学生回原学区学校报到。
　　去公办学校看这里
　　按照《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，民办学校&可以自主确定招生的范围&，因此民办中小学没有学区。
　　民办校电脑派位招生
　　网上报名：[6月1日8:00～6月6日17:00]登录&长春市2014年民办初中电脑派位网上报名系统&，选择一所(只能选择一所)民办初中进行网上报名。
　　数据汇总：[6月7日]确定派位学校名单;各区下载参加电脑派位的民办初中报名信息，形成派位数据库。
　　统一派位：[6月13日]全市统一程序，由各区自行组织本区民办初中电脑派位工作。派位入选的学生持《义务教育入学通知书》及民办学校录取通知书到校缴费、报到。
　　民办校自主招生
　　组织招生：[6月14日～6月19日]由民办中小学按确定的招生计划，招生原则，依法依规自行组织招生。
　　外来务工人员看这里
　　网上报名：[5月1日8：00～15日17：00]登录&长春教育网&，点击&长春市中小学网上报名系统&，选择&小学外来务工人员子女网上报名&或&初中外来务工人员子女网上报名&输入相关学生信息。也可于5月4日～5月15日持原籍户口、居住证到居住证所在区教育局登记、报名。
　　审核确认：[5月19日～5月20日]进行信息审核。没按时网上报名或注册报名的，持原籍户口、居住证到居住证所在区教育局报名，各县(市)区教育局登记、审核(具体时间地点另行通知)。
　　分配学校：[5月21日]按照居住证地址信息，依学区方案将外来务工人员子女名单派送到相应学校。
　　下发通知：[5月28日～5月30日]给确认合格的学生下发《义务教育入学通知书》。没按规定时间报名、补报的外来务工人员子女，按&相对就近&原则，安排到学位不满的学校入学。
　　附：2014年各区中小学招生咨询电话
　　朝阳区教育局
　　南关区教育局 (初中)(小学)
　　二道区教育局
　　绿园区教育局
　　宽城区教育局 (初中)(小学)
　　经开区教育局
　　净月高新区教育局
　　汽车区教育局
　　高新区教育局
　　莲花山教育局
长春中小学入学流程 指定时间内进行网上报名(购房网资料图片)
　　5月1日至15日，长春市教育局将开通&长春市中小学网上报名系统&，所有适龄儿童、少年必须在指定时间内进行网上报名。没有进行网上报名的学生，将无法参加民办初中电脑派位及公办优质空余学位电脑派位。
　　去民办学校看这里
　　长春市所有公办中小学均有明确的招生范围，在长春市生活的每一名适龄儿童、少年(含外来务工人员子女)都会有一所公办中小学接收。
　　公办学校网上报名
　　网上报名：[5月1日8：00～5月15日17：00]登录长春教育网&长春市中小学网上报名系统&，输入信息完成报名。
　　信息补报：[5月19日～5月20日]漏报的适龄儿童、少年，由各区教育局自行组织补报。
　　学区派送：[5月21日]根据公安部门确认的户籍和学区方案，对辖区内适龄儿童、少年进行派送。
　　审核确认：[5月22日～5月27日]各学校依据派送名单，对派送的学生进行户籍和房证的审核确认。
　　正式录取：[5月28日～5月30日]录取最后确认合格的学生，下发《义务教育入学通知书》。没按时进行网上报名和补报的学生，按&相对就近&的原则，安排到学位不满的学校入学。
　　公办优质空余学位招生
　　公布学位：[6月20日]各区教育局公布有空余学位的公办优质学校名单、空余学位数量、网上报名时间、报名办法、派位时间、查询办法。
　　自愿报名：[6月21日～6月22日]学生(常住户口)登录&长春市2014年公办优质空余学位电脑派位网上报名系统&，在本区内选择一所有空余学位的优质公办学校自愿报名。已被民办初中电脑派位录取的学生不得报名参加。
　　数据汇总：[6月23日]各区教育局下载信息形成数据库。
　　统一派位：[6月25日]全市统一程序，由各区组织电脑派位。入选的学生持入学通知到校报到，落选的学生回原学区学校报到。
　　去公办学校看这里
　　按照《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》，民办学校&可以自主确定招生的范围&，因此民办中小学没有学区。
　　民办校电脑派位招生
　　网上报名：[6月1日8:00～6月6日17:00]登录&长春市2014年民办初中电脑派位网上报名系统&，选择一所(只能选择一所)民办初中进行网上报名。
　　数据汇总：[6月7日]确定派位学校名单;各区下载参加电脑派位的民办初中报名信息，形成派位数据库。
　　统一派位：[6月13日]全市统一程序，由各区自行组织本区民办初中电脑派位工作。派位入选的学生持《义务教育入学通知书》及民办学校录取通知书到校缴费、报到。
　　民办校自主招生
　　组织招生：[6月14日～6月19日]由民办中小学按确定的招生计划，招生原则，依法依规自行组织招生。
　　外来务工人员看这里
　　网上报名：[5月1日8：00～15日17：00]登录&长春教育网&，点击&长春市中小学网上报名系统&，选择&小学外来务工人员子女网上报名&或&初中外来务工人员子女网上报名&输入相关学生信息。也可于5月4日～5月15日持原籍户口、居住证到居住证所在区教育局登记、报名。
　　审核确认：[5月19日～5月20日]进行信息审核。没按时网上报名或注册报名的，持原籍户口、居住证到居住证所在区教育局报名，各县(市)区教育局登记、审核(具体时间地点另行通知)。
　　分配学校：[5月21日]按照居住证地址信息，依学区方案将外来务工人员子女名单派送到相应学校。
　　下发通知：[5月28日～5月30日]给确认合格的学生下发《义务教育入学通知书》。没按规定时间报名、补报的外来务工人员子女，按&相对就近&原则，安排到学位不满的学校入学。
　　附：2014年各区中小学招生咨询电话
　　朝阳区教育局
　　南关区教育局 (初中)(小学)
　　二道区教育局
　　绿园区教育局
　　宽城区教育局 (初中)(小学)
　　经开区教育局
　　净月高新区教育局
　　汽车区教育局
　　高新区教育局
　　莲花山教育局
　　13日，长春市教育局就家长关心的相关问题进行了详细解读。
　　日以后出生的孩子不能报名
　　问：我的孩子是日出生的，今年能上小学吗?
　　答：按照《义务教育法》的规定，年满六周岁才可以上小学。今年长春市小学的招生对象为日以前出生的孩子。虽然9月3日出生的孩子仅比8月31日出生的孩子小了三天，但由于没有年满六周岁，因此今年不能上小学。并且，&长春市中小学网上报名系统&和&全国中小学生学籍信息管理系统&分别按规定对入学年龄进行了严格限制，日以后出生的孩子将无法进行中小学网上报名，也无法在全国中小学生学籍信息管理系统上建立电子学籍。
　　不进行网上报名后果将会很严重
　　问：今年孩子上学，必须进行中小学网上报名吗?
　　答：今年不论是上小学还是上初中的学生，都必须进行中小学网上报名。主要原因有以下几点：
　　一是不进行中小学网上报名会影响孩子的学区派送。长春市从2010年起实行中小学网上报名，为每一个完成网上报名的孩子分配一个公办义务教育学位，并下发《义务教育入学通知书》。没有进行网上报名的孩子将无法获得《义务教育入学通知书》，也无法建立电子学籍。
　　二是不进行中小学网上报名将无法参加民办初中电脑派位。为保证民办初中电脑派位报名环节的严密性和便捷性，长春市实行民办初中电脑派位网上报名。小学应届毕业生在进行民办初中电脑派位网上报名时(6月1日～6日)，系统要将学生填报的信息与该生在中小学网上报名时(5月1日～15日)所填报的信息进行比对认定，只有比对成功后，才允许学生进行下一步操作，才能完成民办初中电脑派位的网上报名。因此，不进行中小学网上报名的小学毕业生将无法报名参加民办初中电脑派位。
　　三是不进行中小学网上报名将无法参加公办优质空余学位电脑派位。为方便家长，今年长春市改革了公办优质空余学位电脑派位的报名办法，也实行网上报名。适龄儿童、少年在进行公办优质空余学位电脑派位网上报名时(6月21日～22日)，系统同样要将学生填报的信息与该生在中小学网上报名时(5月1日～15日)所填报的信息进行比对认定，只有比对成功后，才允许学生进行下一步操作，才能完成公办优质空余学位电脑派位的网上报名。因此，不进行中小学网上报名的适龄儿童、少年将无法报名参加公办优质空余学位电脑派位。
　　在此提醒家长：一是必须按时给孩子进行中小学网上报名;二是在进行中小学网上报名时，必须如实准确填写相关信息，否则将会影响到后续的网上报名工作。
　　如果还有不明白的问题 可以拨打这些电话
　　问：我对中小学招生工作中的具体问题不太了解，应该向哪一级教育行政部门咨询?
　　答：按照《义务教育法》，各县(市)区教育行政部门是义务教育阶段中小学的管理主体，义务教育阶段中小学(含中、省、市直学校及民办学校)的招生工作，如中小学网上报名、学区派送、下发《义务教育入学通知书》、民办初中电脑派位、公办优质空余学位电脑派位、均衡分班等，均由各县(市)区教育局组织实施并全程监管。因此，遇到中小学招生工作中的具体问题，应按照户籍所在地，向各县(市)区教育行政部门咨询。
　　三位家长
　　选学校的那些事儿
　　李先生的儿子今年上小学，可直到现在家里人还没有拿定主意。&作为家长，当然要尽自己最大的努力让孩子去最好的学校了。&李先生说。
　　不知道有多少人和李先生一样，&这山望着那山高&;也不知道有多少家长根本就想明白为孩子选什么样的学校，而是选择了&跟风&。今天，就跟大家说说两位比较理性的家长，说说他们为孩子选学校的那点事儿。
　　巧的是，这两位家长也姓李。
　　李老师的原则：
　　宁当将头 不当兵尾
　　李老师从事初中教育20余年，女儿是解放大路小学六年级的学生，今年9月份上初中。女儿成绩一直在学校名列前茅，也因此想去那几所大家梦寐以求的知名初中。
　　可是让旁人想不到的是，李老师给女儿选择了离家很近的长春市第八十七中学。原则是&宁当将头，不当兵尾&。
　　第一个原因是经济。学区学校不用花那么多的择校费，&省下的这些钱，我希望女儿利用假期去旅游，读万卷书，行万里路。&李老师说。
　　第二个原因是适合。李老师说，女儿在小学的时候已经当惯了排头兵，老师喜欢，同学羡慕，&动力&十足。如果去了特别知名的初中，李老师有点担心女儿的自尊心受挫，&女儿已经习惯了这种环境，到那里我怕孩子会不习惯。&
　　第三个原因是自由。没了周围那么多强劲的对手，女儿可以在相对宽松的氛围里，安排更多学习之外的事情，&初中和高中不一样，我希望她在初中能平稳地过渡，培养多方面的能力和基本素质，而不是一味地学习。&
　　最后一个原因是近。走路去也就十多分钟。李老师笑着说：&初中这三年，我姑娘得比那些坐班车的孩子多睡多长时间啊!&另一个好处，就是和老师沟通方便。她说：&教育是家庭、学校、社会三位一体的事儿，和老师多沟通，绝对有利于孩子的成长，这么近，抬腿就去了。&
　　李先生的原则：
　　量力而行 不盲目跟风
　　和想送儿子去知名小学的李先生不同，另一位李先生给儿子选择了一所差不多的学校。&我真没撒谎啊，我从来就没想花那么多钱让孩子去那些顶级小学。&李先生说。
　　说到具体原因，这位李先生认为，好的老师比学校的名声更重要。他对学校的老师进行了一番调查，发现学校知名度没那么高，但依然有许多优秀的老师。另外一个原因，是怕孩子去了好学校和同学攀比。&小孩子也是有自尊的，这种攀比是不自觉的，而咱们实际的经济条件和人家比有差距，真的去了这样的学校，未必对孩子有利。&
　　李先生和周围的同事、朋友也聊过孩子上学的事儿，有一些家长认为，不把孩子送到知名学校去，自己会&没面儿&。而他坚持：量力而行，不盲目跟风，还想劝劝那些跨区择校的家长，&您就别走那么远了，校车就坐一个多小时，孩子遭罪不说，全家都跟着遭罪。&
　　把李老师和李先生的话都和第一位的李先生说了，李先生笑了没再说话。
　　选学校这事儿，您真得好好掂量掂量。虽说有句话都听得起茧子了，但是还得再说一遍：&适合的就是最好的。&您说呢。 》》点击查看更多长春房地产新闻
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(责任编辑 周鑫)
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