永远的丰碑：工业战线的排头兵－－马恒昌
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永远的丰碑：工业战线的排头兵－－马恒昌
　　日 15:41:37　　来源：新华网
&&&&新华网北京４月２５日电题：工业战线的排头兵━━马恒昌 &&&&上世纪５０年代初，一个英雄集体━━“马恒昌小组”闻名于全国，带动了一场席卷神州大地的热火朝天的爱国主义劳动竞赛。 &&&&“马恒昌小组”原是沈阳第五机器厂的一个小组。１９４８年１１月，沈阳刚刚解放，这个小组老一代的工人在敌机不断骚扰轰炸的情况下，奋不顾身地完成一批批军工生产任务。他们还带头向全厂职工倡议开展红五月劳动竞赛，并以优异的成绩于１９４９年４月２８日获得“生产竞赛模范班”的红旗。在授旗会上，这个组被正式命名为“马恒昌小组”，马恒昌任组长。 &&&&马恒昌对工友们说：“工人阶级要用自己的模范行动来带动全国人民建设社会主义。”从此，他们不断刷新生产纪录，多次立功受奖。１９５１年抗美援朝战争爆发后，“马恒昌小组”通过《工人日报》向全国职工发出了开展爱国主义劳动竞赛的倡议，在不长的时间内，得到了全国各地１．８万个班组的积极响应，许多企业劳动生产率成倍、甚至１０几倍地增长，使国民经济迅速得到恢复，有力地支援了抗美援朝运动。这一年，“马恒昌小组”提前两个半月完成国家任务，创造了６９项新纪录。“马恒昌小组”的英雄业绩不仅为广大志愿军指战员深知和感动，而且受到了金日成同志的褒奖。 &&&&从１９５０年至１９７８年，“马恒昌小组”２９年累计完成了４３年零１０个月的工作量，实现技术革新８４０多项，在２０００多道工序上创造性地运用了自动套扣、联合车刀、带窝顶尖等１０９项国际先进经验。２９年中，“马恒昌小组”的组长换了十几任，组员换了十几茬儿，为国家培养输送了几百名领导干部和技术工人，始终保持着敢打硬仗、勇挑重担、创优质、夺高产、主动为国家多做贡献的精神，成为全国机械工业战线上的排头兵。 &&&&马恒昌出生于辽宁省辽阳县的一个农民家庭，自小历经磨难，解放后，通过努力学习，从一个目不识丁的“大老粗”成长为一名技术工人，后又历任“马恒昌小组”组长、车间主任、厂总机械师。１９５０年“马恒昌小组”被推选出席全国工农兵劳动模范代表大会；同年４月马恒昌获沈阳市模范党员称号。他多次代表小组到北京出席劳动模范代表大会，受到毛泽东主席的接见。１９５４年他当选为全国人民代表大会代表。 &&&&１９８５年马恒昌因病去世。（完）
（责任编辑:姚笛）
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试析重大突发事件报道中节目主持人的基本素质
&&&&2008年是不平凡的一年，年初南方的雪灾，五月四川的震灾，这些重大突发事件，对于媒体工作者来说是一个巨大的挑战，同时也是一次很好的考验。在这次抗震救灾报道中，中央电视台，以每天24小时，累计超过400小时不间断的现场直播，成为受众获取救灾信息的重要平台，树立了良好的国家电视台形象。随着报道的逐渐深入，对于担任节目核心地位的节目主持人，无论是专业素质还是心理素质都相应提出了更高的要求。本文简要分析主持人在面对重大突发性事件时所应具有的几方面基本素质。&&&&一、觉悟高尚&才思敏锐&&&&无论是新闻评论节目主持人还是娱乐节目主持人，具备一定的政治思想觉悟和新闻敏感都是必要的。有的节目主持人有时可能为了使现场气氛活跃，就和现场嘉宾做一些调侃。适当的调侃是允许的，但一定要把握好度，调侃中要体现得有学问、有内涵、有思想。&&&&重大突发事件的报道往往具有非一般的严肃性和不可预知性，因此主持人面临着更严峻的考验，主持人在向现场嘉宾提问时既要富有新闻敏感又要具有思想觉悟。像白岩松、海霞等在主持中央电视台的抗震救灾直播节目时，经常会向现场嘉宾以及前线记者提出一些和灾情相关的问题，虽然看上去他们有的问题是即兴发挥，但这些问题都是经过深思熟虑设计和策划的，绝不是信口开河。在这次四川抗震救灾直播报道中，也曾出现过主持人的口误。中央电视台直播节目曾报道了一幕救人的情景：很多消防官兵不畏余震危险，不顾自身生命安危，用尽浑身解数终于把一名被埋在残垣断壁下和命运之神搏斗了50多个小时的妇女从废墟中救了出来。面对这样的画面，演播室里的主持人说：“当我们看到这幕救人的大戏时……”“大戏？”这两个字立刻激起了人们的热议。有网友认为这是一种隔岸观火式的冰冷的语言，主持人把自己当作了这场大戏的旁观者。所以主持节目并非日常生活中的唠家常，主持人是公众人物，其言行就要与一般的个体有差异。对提出的问题和如何应对嘉宾的回答，在主持节目前都应该精心策划，虽然有时会允许主持人有一定的现场发挥，但基本的立场和观点是不可以随意改变的。　　&&&&二、把握现场&统领全局&&&&主持人要有对现场的控制和把握能力，要始终让现场嘉宾和观众跟着主持人的话题、节奏走，特别是面对重大突发事件的报道时更应该做到这点。著名主持人赵忠祥曾经评价倪萍的主持就是具有现场主控力，虽然节目内容丰富，舞台与观众场地分界模糊，但她以较强的主导意识体现了导演的意图，使之主线鲜明地贯穿其中，既放得开，又收得拢、震得住。&&&&主持人要具有现场主控力，就要对现场的嘉宾和谈话话题有充分的把控，对于一些陌生的领域如一些专业知识不能不懂装懂，一知半解。这就给主持人提出了更高的要求，就是要充分做好案头工作，对涉及的话题、专业知识要有充分的把握，这样才不会说外行话。所以对一些专业知识要求较高的突发事件的主持，最好能和一些高水平的专家学者进行学习交流，才不会感到话题枯竭，不知所云。像毕业于北京大学法律专业的撒贝宁，他在主持一些法律节目时就会显得信手拈来，如鱼得水。&&&&在面对重大突发性事件的报道时，主持人最好能事先掌握一些与灾情相关的基本常识。如在报道地震灾害时，要了解一些相应的抗震、防震知识。同时要掌握一些地震发生地区的相关地理知识，这样在与现场嘉宾及前线记者谈话时才会有的放矢，不会当嘉宾和前线记者提到与地名、地况相关的话题时无以应对，陷入尴尬境地。由于这次四川地震对当地的通讯等设施都造成了很大破坏，在最初几天的直播节目里，经常会出现画面不清晰、画面中断以及连线前方记者时信号中断等现象，这就要求主持人具有较强的现场灵活性和反应能力，能够灵活控制现场节奏，继续直播节目，否则节目将无法正常继续。由此可见主持人现场主控力的重要性。&&&&三、着装庄重&&气质高雅&&&&主持人应该具有一定的审美力，这样才能恰到好处地做到仪表美、语言美、形体美。每位主持人都有自己与生俱来的个性特点，要充分利用好这些个性特点，取长补短，精心策划与设计和自己所主持节目贴切的形象。例如在化装、服装、配饰等方面都要做到与节目的类型、内容、风格相吻合，这样才会给受众留下美好印象。&&&&新闻评论类节目主持人的仪表尽量以庄重优雅为主，服装应该多着正装，化装也不宜过浓艳，宜淡妆。服装的颜色搭配尽量做到严肃、稳重，特别是遇到四川震灾等突发灾难性事件时，色彩应以黑、蓝、灰、白等色调为主，以和当时受众的心情及客观的灾情相吻合。像在5月14日中央电视台播报各地支援灾区的情况时，李瑞英身穿黑色西服，没有佩戴任何饰物，这就与当时的抗震救灾情绪相吻合，显得端庄、稳重。&&&&主持人除了要吐字清晰、字正腔圆外，对于形体语言的表达也要多加注意。研究表明：在传播信息的时候，语言（只是字和词）的作用仅占7%，声音（语言、语调及其它声响）占38%，而占55%的信息是无声的。从人们获取信息的角度来看，来自听觉的信息占11%，80%以上的信息则是通过视觉获得的。这就告诉我们，在电视传播的过程中，如果忽视了受众的视觉需求，忽视了在言语播报中非言语信息传播的作用，就等于丢弃了应传递的大部分信息内容。所以主持人在主持节目时一定要注意眼神、面部表情以及肢体语言的表达。&&&&主持人无论坐着主持还是站着主持，都不可矫揉造作、自做姿态。平时要注意自身形体的训练，腰板要挺直，目光要有神，给人以精神百倍、意气风发之感。如果是站立主持，那么站立的姿势都要经过台下精心的策划，是边走边说，还是站立不动；如果是坐着主持，坐姿也要用心设计，特别是在有采访嘉宾的谈话类节目，坐立主持时要注重一些礼仪细节，如和嘉宾交流时注意身体要微微前倾以示对嘉宾的尊重。&&&&主持人在主持节目时，一些手势动作也会传递语言以外的许多其他信息。但主持人尤其是严肃的新闻评论类节目主持人在主持节目时要尽量避免过多的手势，这样有时会给人视觉造成干扰，感觉不太稳重，和节目类型、节目内容不相符合。如果主持人想给受众留下深刻印象，就要选择、策划、设计与节目类型、风格、内容相统一，同时又具有典型个性色彩与风格的一些特定动作，或许会收到意想不到的视听效果。&&&&四、情绪淡定&&运筹帷幄&&&&主持人要以声传情，要在节目中根据所主持节目的基本内容来调节情绪，从而才能抑扬顿挫，感人至深。面对这次强烈的震灾，举国悲痛，很多人都是天天流着眼泪在观看电视台的直播节目。但作为节目主持人，就不能让自己的情绪任意释放，需要有节制地控制好自己的情绪，才能保证节目的顺利进行。&&&&在这次抗震救灾直播报道中，很多主持人都是强忍热泪主持节目。主持人王世林在谈到自己在17日的直播节目时曾说：“在直播中我也哽咽了，新闻导语差点儿读不下去。当时我与在红十字会采访的记者视频连线，那里正在举行救助灾区儿童的展览，她读了展板上的一首诗，这首诗以孩子的口吻写成，当她念到‘爸妈，不要为我们担心，我们乖，我们来过，我们是天使’时,我已泪流满面。很快连线就结束了，而我还没来得及从替孩子们惋惜悲痛的情绪中调整过来。但直播怎么可能停顿？这是我主持生涯中第一次遇到这样的问题。在学校学习表达时要联系调动感情，但在这样的直播中，不是感情调动的事，而是感情控制的问题。灾难发生，举国同悲。而抗震救灾直播报道的基调就是真实，适当的真实情感的流露应该不会对节目本身带来负面影响。但我们与普通观众的不同点在于，我们在工作，我们可以有感情的适当流露，但不要影响工作的进展，需要适度控制。”&&&&主持人在遇到重大突发事件时能够保持稳定的情绪以及平和的心态是不容易的，需要主持人平时的实践积累和非凡的敬业精神。虽说敬业精神是对所有职业工作者的普遍要求，但对于主持人这一职业来说敬业精神的提倡尤为重要。主持人面对的是亿万受众，他的一言一行都会造成很大的影响，所以工作起来就要求主持人要投入，要有不怕困难的牺牲精神。如在伊拉克战争时冲破封锁,&冲向前线，进入战火纷飞的巴格达采访的凤凰卫视主持人闾丘露薇；在非典肆虐时不畏艰险走进非典病房采访的中央台主持人柴静等，都以她们的勇敢、无畏的敬业精神打动过亿万观众的心。除了有时会面对生死的考验，平时对待每一期节目也要严肃认真，不能懈怠。如在做谈话节目前，一定要搜集、整理、掌握一切与节目内容有关的背景材料，这包括被采访对象的生平、学术研究、主要贡献等方面的信息，要把这些信息和所要采访话题熟记于心，倒背如流，这样在采访时才不会丢三落四，语无伦次。▲&&&&(作者单位:中国传媒大学电视与新闻学院)体育节目主持人的语言魅力研究--《新闻战线》2014年09期
体育节目主持人的语言魅力研究
【摘要】：在大众传媒快速发展的今天,体育赛事成为人们生活中重要的休闲娱乐方式。体育电视节目主持人成为视频媒体赛事直播与观众沟通的中间人,他们的言语表达也成为体育迷直接参与和评论赛事的依据。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G222.2【正文快照】：
体育是全人类的共同财富。在奥林匹克的旗帜下,各个国家的运动员都在为更高、更快、更强的目标而努力拼搏,各个国家和地区的体育赛事也不胜枚举。体育赛事转播的好坏与体育节目主持人的语言魅力息息相关。主持人的语言张力是体育节目的价值所在语言张力是指由语言所促发的多重
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试析电视新闻节目主持人的综合素质与个性化发展
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电视新闻节目主持人的现代传播能力浅析
&&&&新媒体技术的蓬勃发展，现代广播电视的转型，促使电视的类型、功能发生了巨大的变化，信息传播不再是电视节目的主要目的。现代广播电视最主要特征正向着节目内容的交互性转变。这一转变很大程度上使得节目站到了更高的位置。&&&&新环境对主持人的传播能力提出高要求&&&&新环境下，电视新闻对主持人提出了新的要求，传播者需要依存于传播媒介，传播媒介要靠传播者发挥其作用。二者密不可分，相辅相成。新媒体技术的介入使得传播媒介变得越来越现代化，也促使着传播的形式在根本上发生了改变，同样对传播者的要求也发生变化。主持人必须具有和现代新媒体传播技术相匹配的素质，以适应时代发展的要求。&&&&信息资源的处理能力。现代广播电视传播的核心是信息，信息也是现代广播电视传播的基础。因此就要求主持人能够对信息资源的作用有充分的了解，能够清楚地了解所有的传播都要立足于信息资源的占有。信息资源的处理能力很大程度上决定着主持人的个人能力的高低。我们可以从很多电视节目中看出主持人的专业化程度以及对新媒体技术的使用对主持人信息资源的处理能力有着很大的影响。专业领域的不同，相应的信息资源也有所不同，但信息普遍的共性始终是主持人进行信息筛选的主要参考手段。主持人在进行信息处理时，要拓展思维，眼界放开，从历史前缘和发展角度进行多个层面的整理。信息的社会是信息在全球传播的社会，信息传播的基本形式已经转向了跨文化传播。这就要求主持人能够从整个世界的角度来看待信息资源。&&&&信息传播的审核能力。信息在传播过程中有一个控制、审计人。信息只有符合群众的规范才能够对其进行传播。新媒体技术传播时代，电视新闻传播更注重信息的交互性，日趋淡化了媒介和观众的界限，这使得每一个观众都成了审计和控制者。媒介不再完全掌握着舆论的导向，社会上的每一个人都可以成为舆论参与者。原有的传统媒体传播模式已经不适应现下的发展要求，主持人已经为信息传播的主角，要求主持人能够对信息的传播起到控制的作用，要对信息的真实性作出正确的预测，因为信息的价值根源就是其真实性。能否用更广阔的思维对信息进行筛选和评判，这就是主持人的信息审核能力。另外，主持人在对信息进行审核处理时还要对观众对信息判断的自主化行为给予重视，要充分考虑到观众能够对信息进行自我处理的心理。&&&&信息配置的操控能力。现代电视节目要求主持人能够成为舆论现场的主人，能够在节目过程中对现场中的不同信息进行协调和操控，这样时效性就会加强，舆论的引导作用也会增强。相应的因为时效性的增强，就会促使主持人和观众的交互性更为明显，使得主持人的协调更有针对性。主持人的操控能力主要体现在节目过程中主持人对于信息配置的操控能力，主要有两个方面，首先是信息配置的个性化，针对的是不同的接收观众。然后是信息调配，针对特定的观众。现今利益接近性已经成为大众评价电视节目传播效果的标准。传播效果的有效程度和传播内容在个人利益及群体利益中的协调度有着正比例关系。信息产品的最核心要素也转变成了大众的个人需求。所以，主持人应该从思想上认识到信息配置的基础要从个体乃至群体的利益出发。同时主持人必须知道观众的反馈是自身必须时刻关注的，在关注的同时还能够对观众进行及时的再反馈。主持人在从观众的反馈信息中，要找到利于自己的相关信息，然后对要进行传播的内容再加工，协调好接受信息的不同个体之间的关系，使他们能够通过主持人的引导达成一致。要达成以上的目标，主持人就必须通过了解信息更新的不同程度，进而提高自己的信息配置的操控能力&&&&主持人现代传播能力的培养&&&&现今电视传播主持人能力缺失的现状以及现代广播电视要求节目的互动性需求，促使着主持人不断提升自己的能力。&&&&创新教育方法，培养目标再定位。主持人大多来源于各个高校的播音主持专业的学生，想要培养主持人的个人能力就要从学生开始抓起。专业的学科教育要有专业精神，指的就是要对主持专业的学生进行不一样的教育，能够让他们成为主持人这一行业的领军人物。培养他们的专业精神目的是为了掌握主持这一专业的知识系统，同时也是为了实现以专业学科教育为主导的教育模式基础下的主持人专业化。然后是要培养主持人的沟通能力，指的就是主持人在节目过程中对信息的协调、操控能力。沟通能力的培养实质上就是该怎样说的问题。交流沟通能力的价值在于，依托专业内容，传播专业信息。观众只能经过与主持人交流才能接收到信息，这个交流的过程实际上就是在传播。可以说主持人专业化的价值就是通过在过程中交流沟通得以实现的。沟通的效果直接决定着节目传播效果的成败。从中我们可以看到交流沟通的重要性，因此，有主持专业的高校，需要把沟通能力作为一门学科进行教育，把主持人的交流沟通能力放在主持人培养技能的最主要位置。目的是为了将主持人培养成为真正能够和公众和谐、自如的交流者和丰富内涵的专业传播人员。最后一点就是要辩证的方法去看待信息。主持人要从各个不同的层面和正反面去看待电视新闻节目中的信息，传播能力薄弱的问题要积极的从思维角度去解决。行动始终需要思维去指引，思维控制着一些的行为和过程。主持人要积极运用辩证思维，辩证思维在新闻电视广播中起着至关重要的作用。&&&&明确职业目标，完善职业规划。现代电视传播节目要求主持人具备较高的传播能力，同时也应该在清楚认识新媒体环境的基础上明确自己的职业目标，规划好自己的职业生涯。&&&&任何职业都须有一个定位，主持人要对快速发展的新媒体环境有清楚的了解，进而对自己的专业能力有一个定位，这样才符合现代电视新闻节目对主持人所提出的要求。主持人的职业定位是要求自己的专业素养能够和所在的节目较好的融合，这就要求主持人能够清楚的认识自我，比如说自己的沟通交流能力、主持节目的风格、专业知识等等。在认识自我的基础上，不断地完善自己。主持人给自己定位以后并不是说职业生涯的动力已经优化到最佳，这仅仅是职业生涯的开启基础。主持人必须不断的积累相关知识，拓宽自己的能力，这样才能够使得自己的职业长久发展。主持人必须对自己所从事的职业理性地看待和分析。主持人是一个终身化的职业，并不是公众眼中的青春饭职业，在这个职业圈里，随着年龄的增长，文化的不断激烈，风格的日趋成熟，才会使得主持人更加具有职业魅力。所以说主持人要把自己的职业终生化看待，这是一个持续不间断发展的过程，在这个过程中主持人要不断拓宽自己的知识储备量，优化自己的职业能力，进而跨越到更高的层次。&&&&优化主持人选拔制度。主持人的工作始终依靠着媒介进行，毫无疑问，媒介是衡量主持人是否具备相关能力和素养的一个标准平台。主持人的选拔工作始终是由媒介来操作的，长期的发展，已经形成了一套独特的选拔制度，但是传统的选拔制度上，过于看重主持人的知识储备、个人技能以及语言能力，同时还将主持人的形象作为一个选拔标准，但选拔的来源限制性过大，大多的主持人来自于一些专业学校毕业学生。鉴于以上种种问题，媒介要尽量考虑到电视新闻节目的需要和广大观众的需要，将原有的选拔模式打破，这样才能避免人才的重复浪费。另外原有的选拔制度存在人才特征单一化，基本上都来自于专业学校，必须通过不同的渠道来招纳人才，各个方向采集，这样才能实现主持人的多元化。&&&&（作者系广州大学新闻与传播学院2010级学生）&&&&责任编辑：林&&媛
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