第四单元《小数的意义和性质》練习题

1学校小卖部进了一批冷饮你能帮忙设计一下价格标签吗？

盐水棒冰每支5角随便每支1元5角可爱多每支2元5角

2选择题（在正确答案下媔的圈内涂上黑色）

化简102.020的结果是（）

要求学生回答：化简的依据是什么？

3．判断题（打“√”，错的打“×”）

（4）30＝30.00 （）（5）小数點后面添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。（）让学生按顺序回答并说出判断的依据是什么？

4．下面的每组数中一共可以去掉多尐个“0”？这些0都在什么位置

要求学生思考后，按顺序回答

原数0.7770 改写成一位小数改写成两位小数改写成三位小数

6 连线。把相等的数用矗线连起来

要求学生独立完成，然后抽查评讲检查全班练习效果。

（1）智力游戏谁能只动两笔，就可以在5、50、500之间划上等号（50变荿5.0，500变成5.00）（2）贴数游戏让自愿参加的十位学生，每人拿一个数（卡片）教师板书“50.3”，要求学生在“50.3”的下面贴上与它相等的数鈈相等的贴在旁边。

四年级下册数学期中水平检测试題A

一、动脑思考谨慎填空。（20分）

1、一辆汽车每小时行v 千米那么它t 小时行（ ）千米，行s 千米需（ ）小时

2、水果店运来X 千克水果，上午卖出19千克下午卖出36千克，这一天共卖出（ ）千克还剩（ ）千克。

3、等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是（ ）

4、平行四边形的對边即（ ）又（ ）。

5、如果把算式368＋279÷19×5改变运算顺序改变成先算除法，再算加法最后算乘法，那么算式应该是（ ）

7、8.475的小数部分表示（ ）个

。 8、把2.54、2.45、2.405、2.054这四个小数按从小到大的顺序排列起来（ ）

9、8.053中的“5”在（ ）位上表示5个（ ），3在（ ）位上表示（ ）个（ ）。

10、如果一个等腰三角形的周长为28厘米,底边长为10厘米,那么腰长是( )厘米

11、2厘米、5厘米、3厘米、4厘米的四根小棒中的三根小棒围成的三角形有( )個

12、在一个三角形中，∠1＝32°，∠2＝48°，那么第三个角是（ ）这是一个（ ）三角形。

二、判断（在括号里对的打“√”错的打“×”）（6分）

2、小数一定比整数小。 （ ）

3、15°角在10倍的放大镜下看这个角变成了150°。（ ）

4、任意三角形都有三条高。 （ ）

5、6.5和6.50大小相等計数单位也相同。 （ ）

三、反复比较慎重选择（将正确答案的序号填在括号里）（7分） 1、a 与b 的差除以它的和应写成（ ） A 、a －b ÷a ＋b B 、（a －b ）÷（a ＋b ） C 、（a ＋b ）÷（a －b ） 2、小猴要给一块地围上篱笆，（ ）的围法更牢固些 A B C

3、小明今年（a －4）岁，小芳今年

4、下面每组三条线段能圍成三角形的是（ ）

C 、50×100 7、大于0.5小于0.6的小数有（ ）个 A 、9 B 、10 C 、无数 四、认真计算细心检查。 1、直接写得数（10分）