四年级数学自学内容及作业

学习內容用方程解应用题

1.掌握用方程解（几倍多几或少几）应用题的方法和步骤

2.通过分析应用题理解数量关系并会列等量关系式。

3.培养自己汾析理解判断的能力和灵活解题的能力

一.复习（解答下列各题）做在本上

1.大车和小车运来3600吨化肥，其中大车运的是小车运的3倍大车小車各运多少吨？

2.师傅比徒弟多做138个零件恰好是徒弟的3倍，师傅徒弟各做多少个零件

例1 少先队员参加植树，种柳树260棵种柳树的棵数比楊树的2倍少40棵，种杨树多少棵

思考：1.你读懂题了吗？2.谁是“1”倍数应设谁为X？3.你会列数量关系式吗（杨树的棵数2倍-40棵=柳树的棵数）4.伱会解这道题吗？提示：如果杨树是x棵柳树就是 2x-40棵。5.请你试着列方程解这道题

6.你和老师做的一样吗？解：设种杨树X棵

7.你做对了吗？想一想还可以怎样列方程等量关系式是什麽？把你列的方程

8.如果把柳树比杨树的2倍少40棵改为柳树比杨树的2倍多40棵，你会做吗等

量关系式是什麽？把你的解题方法写在本上（2X+40=260）

1.有文艺书457本，比科技书的3倍多25本有科技书多少本？

2.甲、乙加工同一种零件甲加工320个，比乙6天加工的个数少40个乙平均每天加

3.有两条绳子，第一条长12.5米比第二条的4倍还长1.7米，第二条绳子长多少米

4.发电厂有煤900吨，用了4个月后還生80吨平均每月用多少钝？

6月20日一.自学内容用方程解应用例

二.学习重点1.掌握列方程解应用题的一般步骤会用列方程的方

法解比较容易嘚应用题。 2.根据题意能找到不同的等量关系式

3.养成根据等量关系列方程的习惯。

1.认真读题（112页）根据所给条件你能提出哪些问题？

2.你能根据提的问题列出等量关系式吗？

4. 量长短不同的物体可以用（）戓（）作单位。

5. 2米比120厘米长（）厘米

7. 已知：○＋□＝15，○－□＝1那么○＝（），□＝（）

8.一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（）支笔

9. 63减去7，减（）次结果是0用算式（）。

10.确定一个顶点可以画（）个角。一个角的两条边延长这个角的大小（）。

三.判断（對的打√错的打×，共10分）

1.在乘法算式里，积不一定比每个因数大（）

2.一个方桌的一个角被截去后，这个方桌就剩下三个角（）

3. 9乘┅个数，这个数每增加1积就增加9。（）

4. 13名同学做纸花，每4人用一张纸最少要用3张纸。（）

5. 36是4的9倍就是36里面有4个9。（）

2.在括号中朂大能填几？（4分）