它强*育是由人格化的神（上帝或天）所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点是根本错误的，是非科学的。之所以如此，主要是因为受到当时在人类起源问题上认识水*的局限，从而不能正确提出和认识教育的起源问题。

　　它是以达尔文生物进化论为指导。与神话起源说相比，是一大进步，标志着在教育的起源问题上开始从神话解释转向科学解释。它的根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性，从而没能区分出人类教育行为与动物类养育行为之间质的差别，仅从外在行为的角度而没有内在目的的角度来论述教育的起源问题，从而把教育的.起源问题生物学化。

　　心理起源说批判了“教育生物起源”论不区分人类教育与动物本能的庸俗教育观点，认为教育只存在于人类社会，而动物界不存在人类的教育。

　　教育的劳动起源说也称教育的社会起源说，它是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。源自*劳动创造人以及人类社会起源于劳动这一理论。持这一观点的学者很多，主要集中在苏联和*，苏联的教育学家以及我国的教育学家大都认可这一观点。“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》的“得天下英才而教育之，三乐也。”

教育的四大起源学说扩展阅读

教育的四大起源学说（扩展1）

　　秘诀1：成功还需要坚守。相信是成功的开始，坚持是成功的终点，假如你找到了成功的楷模，复制了他的成功经验模式，但是，你却半途而废，同样不会看到成功的一天。

　　秘诀2：成功贵在创新。创新是一个人成功的原动力，而创新需要新鲜的血液注入。否则，在激烈的竞争中，肯定不会有突破。

　　秘诀3：寻找成功的楷模。找个成功楷模，他怎么想，你就怎么想;他怎么做，你就怎么做;他怎么说，你就怎么说，最后，你就会像他一样成功。

　　秘诀4：进行成功的复制。简单的事情重复做，去重复地复制那些成功人士的方法，你就会走上同样的成功之路。

教育的四大起源学说（扩展2）

——我家的”四大生肖“作文

我家的”四大生肖“作文1

　　我的家里有四口人：爸爸妈妈，哥哥和我。而四大生肖则是：爸爸像牛，妈妈像猴，哥哥像蛇，我像老鼠。我们四个各具自己的特征。

　　要说谁像牛，那便是我最亲爱的爸爸啦！

　　爸爸活像头敦厚憨实的老黄牛，吃苦耐劳，*常生活中从未见过他发怒的样子，也没有见过他与妈妈争执过什么。妈妈一发令，他便屁颠屁颠地去干了：做饭，洗衣服、打扫卫生……什么脏活累活都由他一手揽下，而且效率极高。我和哥哥常常调侃：“爸爸就是咱家免费请来的保姆，管吃管喝管睡就万事大吉了。”

　　妈妈看起来像只温顺无害的小绵羊，但是在我家可谓是“山中无老虎，猴子称大王”了，心里面可是猴精猴精的。

　　你听，“唉哟，我口好渴呀！谁能帮我倒杯水或削个苹果呢？”正在一边“咔嚓咔嚓”嗑瓜子，一边专心致志追剧的妈妈“不经意”地自言自语道。

　　“哼！想让我去倒水、削苹果，连门都没有！”我心里冷笑一声，装作没有听见的样子继续专心看书。妈妈见施招不成，眼珠滴溜溜一转，又心生一计：“王贺冉，听你说，要给我削苹果咧？”我心中不屑地嘀咕：“又施一计，哼，我没听见！”边想边戴上耳机，摇头晃脑地听起音乐来。妈妈一见，计谋又没得逞，气得眼斜鼻子歪，三十六计走为上一一打口水战，只听她的嘴里噼哩啪啦一阵响，一大串话就从口中冒出来了，什么不孝啦，没良心啦……紧接着又是一大串作业之类的话等着我。无论我的耳机开多大，也阻止不了她杀伤力一级的“穿脑魔音”。为了避免更多作业来袭击我方大军，本姑娘只得摘下耳机，咬着牙，恨恨地削好苹果送到沾沾自喜的老妈面前。唉，摊上这么个猴精妈妈，我无计可施。

　　我那老哥看起来是个无害的乖乖男，可内心阴险狡诈得很哪！我这个亲妹妹他都不认，而且告黑状的本事一等一的高呢！

　　“妈，王贺冉又再不认真写作业呢！”只听哥哥用诌媚的声音向妈妈告了一状，背后“捅”了我一刀。我从作业堆里厌恶地瞥了他一眼，顺手拿出耳塞堵住耳朵来，防止妈妈的训斥声排山倒海般涌来。顺便丢给他一个“卫生眼球”一一白眼，“哼，就知道告我莫须有的'罪，栽赃陷害我！”我小声嘟囔道。果不其然，妈妈不分青红皂白地训斥又来了：“给你说了多少遍了……”抬头一看，老哥正以幸灾乐祸的眼神盯着我瞧呢！我恨恨地险些咬碎了一口银牙，扪心自问："老哥，你这个奸佞小人，陷害我真的有那么重要么？”

　　我是个名副其实的老鼠胆，碰见一条哈巴狗都避得远远的，生怕它突发狂犬病咬我一口。至于其他的壁虎、蜜蜂等虫子，更是吓得大呼小叫，活像遇见了鬼一样。

　　我的家人的特征各有千秋，但融合在一起便是一个幸福的家。我爱我家！

教育的四大起源学说（扩展3）

　　秀发经过夏日的暴晒，渐渐失去水分，变得发黄、干燥，容易断裂，这是紫外线的强力破坏作用。进入多风而干燥的秋季之前，一定要将秀发调养过来。可以每周做两次发膜，用蒸汽浴帽或者毛巾将头发紧紧包起来，3分钟后再冲洗。坚持两周以上就会有明显效果。

　　2、按摩头皮缓解换季压力

　　换季时节，秀发最容易发生问题。油性发质容易更油腻，干性发质则容易出现头皮屑。经常按摩头皮，可以更好地避免因换季给秀发带来的压力。手指朝向发线开始的地方，以手指轻拍整个头部，利用两只手的*坦部分及多肉的指腹拂过头皮。

　　经过这个漫长的夏季，你是否发现原来柔皙的肤色已逐渐离你远去?你需要一场美白加减法，为你的肌肤减去暗沉，减去毒素，减去悠长夏日沉淀的种种伤害;而且还要加上净白，加上滋润，加上通透亮泽水水润润的肌肤。加减法可以澄净你的肌肤，带给你秋日的第一道惊喜!

　　4、给肌肤补充失去的能量

　　经过一个夏日的煎熬，你的肌肤抵御外界侵害和减缓疲劳的能力都开始减弱，肤质不再那么柔滑，细纹也会慢慢出现。有关机构研究发现，肌肤的`表面也可以通过护肤品形成自然的保护屏障，俗称“抗压力蛋白质”，它能加强细胞的自我修复能力，让肌肤一直都坚实饱满，充满弹性。

教育的四大起源学说（扩展4）

——四大名著的作文10篇

　　老师让我们多读书还要读好书，然后写下来自己的感想，妈妈给我买了四本书，是四大名著，知道是那几本了，没错，就是《西游记》，《红楼梦》，《水浒传》，《三国演义》。

　　我可以在这四本书里选择一本读，我想了想，虽然我没看过书上的内容，但是电视剧我都看过一点，爸爸总爱看三国演义和水浒传，我也跟着看过一些，不过其中的东西，我实在是看不懂，也不感兴趣，我还是比较喜欢西游记和红楼梦。

　　西游记里有唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧，唐僧是师傅，但有时候他真的太过于善良了，明明孙悟空的火眼金睛已经看出来是妖精了，唐僧还执意要救妖精，孙悟空为了保护唐僧，多次都被冤枉，其实我觉得要不是孙悟空在，唐僧根本取不到西经，早就被妖怪吃了，特别是还要把孙悟空赶走，唐僧被捉也是活该的，自作自受。

　　红楼梦里我喜欢林黛玉和贾宝玉，但是贾宝玉总是去和其他的丫头玩，这让林黛玉很烦恼，有很多人喜欢薛宝钗，但是我一点也不喜欢薛宝钗，感觉是个很虚伪的人，跟谁都笑眯眯，问什么都说不知道，谁也不得罪，但是却都不能交到真心，还一直想要嫁给贾宝玉，加害林黛玉，换了林黛玉的燕窝，多亏贾宝玉又给换回来了。

　　只可惜最后林黛玉还是死了，薛宝钗嫁给了贾宝玉，但幸好没在一起，贾宝玉出家了，真的不希望他们在一起，两个想法根本不同的人，一个真性情，一个真虚伪。

　　可能以后我也要多读一下三国演义和水浒传，毕竟是名著，肯定有它值得称赞的地方。

　　中华民族历史悠久，在这一段历史中产生了很多文学名著，四大名著便是其中之一，不过四大名著对于很多学生来说不过是一些光怪陆离和爱恨情仇，可是如今有了生活经验，有了更多的阅读量和更开阔的视野，再来看这4大名著根本不一样。

　　在西游记中大家一定很奇怪，为什么唐僧被抓了那么多次，还是一定执意要西行，为什么唐僧被抓了那么多次，还是没有警惕起来。其实这是为了我们更好的明天，唐僧这样子做他很聪明，因为他明白，如果因为被陌生人碰了瓷就再也不肯对谁拔刀相助，这无疑是一种悲哀，如果在朋友身上赔了钱就不愿意再对谁掏心掏肺了，这更是一种悲哀，如果成为对方伤了心就再也不会对谁，这更是一种悲哀，其实我们与对方赌气，赌到最后，自己又收获了什么呢，只不过是双方都不舒服，罗曼罗兰曾经说过世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相后依然热爱生活，不错，即使曾经被狠心伤害，但也要相信下一站会与尘世的万千美好不期而遇，这世界上的所有事情都是环环相扣的，你今天被伤害了，明天就一定会有人来安慰你，一定会有人给你个大大拥抱温暖你。

　　红楼梦告诉我们，人生需要经历风雨才能迎来彩虹，在红楼梦里面，刘姥姥进大观园就倒进了很多人的生活经历，看到荣国府的家丁，她先在角落里掸掉风尘，才敢过来跪下道一句“给太爷们纳福”；见到周瑞家的，他要小心翼翼的揣摩对方脸色，而且要小心翼翼的考虑一下自己的措词，即便被王熙凤插满了满头的花，她也只能高兴的说是自己修来的福分。其实姥姥的遭遇跟当今社会上很多刚进社会的青年人和大学生是一样子的，他们都经常碰壁，可是只有刘姥姥一个人微笑着面对生活，竭力讨好生活的你我。其实我们都会发现，不知道什么时候开始，我们都放弃了年少的狂妄梦想，开始活成自己当初最不想活成的样子。其实，真正最好的样子就是要经得起世间风雨，而且要记住，即使明天有雨，今天也要开心的露出笑脸。

　　在三国演义中，最大的赢家是司马懿。可是你知道司马懿究竟有什么令人尊敬的优点嘛，那便是敬畏对手，尊重敌人，在辅佐曹丕的时候，他有一个很大的对手，这边是杨修，杨修天资过人与司马懿不相上下，在扬州被处死的时候，司马懿表示他要去探望一下他，原因是一路走来没有敌人看见的都是朋友和师长，没错，不仅如此，诸葛亮病死在五丈原后，司马懿前去吊唁，他说孔明，我们虽然是死对头，可也是千年难遇的知音啊。不错，只有把对手当做自己的朋友，当做自己的老师，向对手学习，才能不断获得成功。

　　路见不*一声吼啊，该出手时就出手啊，风风火火闯九州。水浒传梁山伯108将，里面都是好汉，可是这一首好汉歌，只有用来形容鲁智深才最为恰当。鲁智深为金氏父女打郑屠，不惜丢到官场的前途，鲁智深护送林冲70里，最后自己连和尚都无法做，鲁智深最后决定刺杀太守，结果差点把命搭进去，可是你有没有想过，鲁智深，粗中有细的人，他在做这些事情之前，可是考虑过后果的，他并不是没有想过后果，他只是不在乎，正如苏轼在定风坡里面说过，谁怕？一蓑烟草，任*生。在人生的路上，该出手的时候就出手，该放手的时候就放手，真正的聪明人懂得什么时候收手，什么时候出手。

　　西游记，水浒传，红楼梦，三国演义这4部都是我国的经典文学名著。三国里英雄谋士多，只佩服贾羽的智慧，红楼梦里青可卿托梦凤姐的见地，确实高明。四大名著，我们从小就读到现在，可是真正能读懂的人，真正能成功的孩子，都已经长大了。四大名著之低，我们这些凡夫俗子之心底，读完之后读懂之后，豁然开朗，如临湖灌顶。要想真正读懂水浒传这些书，我们还需要一些时间需要生活的经验，其实当初吴承恩这些作者在写这些小说的时候，绝对不仅仅只是写一篇什么小说，写一篇故事那么简单，他们一定看透了人性，看见了生活的真相，学会了坚持。

　　愿我们都能读懂红楼的儿女情长，三国的百般妙计，男儿的家国情怀，人世间的及时雨。读懂四大名著是*人一生的修行，等弄懂了，我们也就长大了。若不能将其道理吸收，则白白了解四大名著，更辜负了吴承恩等人的一片苦心。写在最后，愿你归来，仍是少年！

　　中学生的成长离不开书籍书籍是我们的精神食粮没有它们的哺育滋养我们的生活是不完美的；没有它们的意味深长我们的人生是缺憾的；没有它们的充实诱导我们的精神是虚无的。读书特别是文学书籍犹如春雨哺育着大地使我们的生活丰富多彩；如夏风凉爽着世界让我们享受着人生；如秋果挂满了枝头叫我们精神饱满文学名著的奥妙潜移默化的感染着我塑造着我成就着我"雪中送炭"无疑是我们对文学名著的真实体验！

　　我国的四大名著可谓是博大精深我对四大名著也情有独钟。《西游记》小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣那光怪陆离色彩斑斓的神话世界令我留恋忘返回味无穷。但今日今时再次拜读《西游记》我的领悟却变了。

　　《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。自问世以来不胫而走风靡文坛故事流传广及民间真可谓家喻户晓妇孺皆知雅俗共赏。每当我翻开《西游记》时总有不同的心情。此时此刻我又有了新的领悟他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求那就是——自由。

　　在经历了长时间个性受约束的日子新世纪的人们都格外向往自由向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破石而出"不伏麒麟辖不服凤凰管又不服人间王位所约束"闯龙宫闹冥司花果山上称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身他的品质中最突出的就是向往自由他始终在追求自由它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由追逐自由的力量和勇气。然而每个人都明白在现在即使是将来完全的自由终究是不可能的人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的.世界但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深让它能够无边无际包容天地。

　　曾几何时，我迷上了《红楼梦》。那一个个鲜明的人物形象，一首首文采飞扬的诗词……将我带人了一个少有的绚烂的文学世界。

　　我欣赏黛玉的执著与勇气——追求属于自己的幸福，面对宝玉、宝钗的婚姻，她毅然选择了死亡。

　　我喜欢宝钗的稳重*和——矜持端庄，不拘小节，心地宽厚，待人真诚。

　　我钦佩王熙凤的才干——独自一人，支撑着荣国府这座摇摇欲坠的大厦。

　　我赞叹探春的精明——在大观园的管理中，她小试牛刀，便收到兴利除弊之效……从这些非同凡响的女子身上，我看到了出众的品德与才华。

　　我也喜欢《红楼梦》中的诗词。

　　黛玉的“天尽头，何处有香丘”，“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”，悲戚缠绵，风流别致。

　　宝钗的“眼前道路无经纬，皮里春秋空黑黄”，“好风凭借力，送我上青云”，含蓄浑厚，更有一种力度与追求。

　　探春的“玉是精神难比洁，雪为肌肤易销魂”，“短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜”，形容贴切，自然有趣……女儿们果然出手不凡，决不亚于男子。

　　《红楼梦》中最令我着迷的，是它的“一把辛酸泪”。比如我们熟知的宝黛爱情悲剧：他二人性情相偕，志趣相投，无奈“木石前盟”终抵不过“金玉良缘”，宝玉与宝钗结合了，黛玉死了。诸如此类，不可胜数。到最后是“落了片白茫茫大地真干净”，叫人好不叹惜！那样一种悲，竟不能言传，只可心领神会，深人心底。

　　《红楼梦》是一首清丽的诗，是一支美妙的曲，是一部真实的史。走过它，让我看到了*古典文学史上一颗璀璨的明珠，让我领会到了一种文学的恢弘之气，更让我悟到了：悲剧之美就在于它的瑕疵，就在于它的悲凉。

　　四大名著——《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》，在我国历史悠久，被无数人赞扬以及欣赏，但内容上充斥阴谋，宣传虚无主义。如今，在适不适合孩子阅读这个问题上掀起波澜。

　　有人认为四大名著内容消极。在《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉的爱情，以及最后贾府最后的败落，它散发阵阵色空幻想，无一不让人叹息。而《三国演义》，从刘备三顾茅庐到最后统一，充斥着阴谋。《西游记》是吴承恩根据当时社会想象出来的，尽管孙悟空的形象深入人心，但始终不存在。《水浒传》一百零八好汉，个个血气方刚，英雄本色，但内容上太多打家劫舍。这四本书，每一部都散发消极主义。

　　社会竞争与四大名著相比，有过之而不及。社会是泥石流，深陷其中，每个人都难以自拔，终一生无所作为。我们迟早要步入社会，谁也不能保证未来会一帆风。我们都会跌倒，站起来，也许会跌得更惨。难道因为这样就一辈子让孩子都不能接触社会，躲避在大人所营造的港湾。

　　别因为消极主义让孩子拒绝接触四大名著。四大名著被我们所热爱，被我们所追捧，是因为它承载的是我们儿时的幻想。孙悟空，诸葛亮，武松打虎这些让我们敬仰。孩子的世界，也有对坏人好人的定义。别阻拦孩子对这个世界的探索，也别让四大名著淡出人们的视线。

　　四大名著有它存在的理由，适合任何人去阅读。每个人的兴趣不同，别用自己认为的好去剥夺任何人的权利。正如人们认为四大名著不适合孩子阅读一样，什么消极主义无非是借口，尊重孩子的自愿，让四大名著的美可以传承。

　　看了十天，终于看完了儿童版的《西游记》。这本书有四十遍，我一天看四遍，边看边用横线把四个字画出来。

　　这本书讲述了唐僧师徒取经的故事。他们一路上经历了各种艰难险阻，打败了各路妖魔鬼怪，经历了八十一难，终于得到了真经。这本书的开头，讲述了大徒弟孙悟空的诞生，如何向老师学习，如何选择武器。故事还讲了三个徒弟拜唐僧为师的故事。

　　这本书文笔优美，语言流畅，内容丰富，而且是白话的，非常适合我们的孩子阅读。我非常喜欢这本书。我打算开学后再读一遍。

　　《三国演义》这本书是明朝罗贯中写的。讲述的是东汉末年朝廷无力治国，群雄逐鹿，最终天下一分为三的故事。

　　在这本书里，我最喜欢的故事是《赤壁之战》。是关于曹操在赤壁与刘备、孙权交战的故事。武州刺史周瑜，先令曹操用反战术杀了他的两个水军将领；黄盖以冒险赢得曹操信任，庞统出计诱曹操接船；最后，周瑜火烧赤壁打败了曹骏，迫使曹操回到北方。

　　书中我最喜欢的角色是魏武帝曹操，因为他不仅能善战，还能有“信”、“义”、“勇”、“孝”等良好的道德品质。曹操也是一位杰出的文学家。他和他的两个儿子曹植、曹丕都是三国时期著名的文学家。他们的诗句《观沧海》和《七步诗》流传至今。相比之下，我觉得很多军事家都是低人一等的。

　　《三国演义》这本书让我更好的了解三国历史，也让我认识和喜欢很多英雄。在班里，我喜欢给同学们讲三国故事，大家听得津津有味！

　　古人云：“书中自有千钟栗，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”也许有的人读书为了颜如玉但我却在读书中获益匪浅。

　　我读《水浒传》，当豹子头林冲一招“横扫千军”大败洪教头时，我为她精湛的武艺而喝彩；当花和尚鲁智深大吼一声，把杨柳连根拔起时，我为他拍手叫好……

　　我读《西游记》，伴着孙悟空一路西天取经。当他三打白骨精，被他师父——唐僧，逐回花果山时，我为他叫屈，当他与犀牛精战斗时，他很久都没有打败他时，我为他坐立不安；当他经历九九八十一难，功德圆满时，我为他欢蹦乱跳，手舞足蹈……

　　我读《三国演义》，我为刘备为兴复汉室，统一天下的远大志向，宁肯三顾茅庐，也要诸葛亮出山精神钦佩不已；我为诸葛亮鞠躬尽瘁，精忠报国的精神而赞叹……

　　我读《红楼梦》，走进大观园，听着林黛玉的葬花词，我不禁为她洒下同情的泪……

　　《水浒传》一*述了以宋江为首的一百零八好汉，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀。最后却遭奸人谋害的英雄故事。

　　《西游记》，告诉我办成一件事，绝非易事，唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难，才得到真经，在我们生活中，只有大家团结起来，向一个方向，一个目标前进，终会成功。我们还要学习孙悟空那种不为艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。

　　《三国演义》刻画了近200个人物形象，它讲述从东汉末年时期到晋朝统一之前发生一系列故事。告诉了我，在现实生活中我们既要忠义也要有诚信。

　　《红楼梦》描写了一个贵族家庭由胜到衰的三代生活。

　　四大名著是我国的瑰宝，现代中学生必读的四本书，我们为拥这样的书而骄傲，自豪。

　　为了让我们更加亲近*的四大名著，于是虞老师在上节班队课举行了一次四大名著交流会，这次的班队课又开展了四大名著表演会，这次表演使我捧腹大笑，流连忘返。

　　上课了，还在加紧训练的我们这才停下了训练，生怕自己会丑态百出。表演开始了，首先的是王晨这组带来的《桃园三结义》他们表演的微妙微翘丝毫没有紧张 的样子，可想谈们在背后的努力啊，演完后全场响起了最最热烈的掌声。时间在不知不觉中犹如风一样过去了。下面到来的是虞兴鹏那组带来的《虎牢关》其中在那 激烈而又搞笑的场面，引来了全场的开怀大笑。终于到我们演了，我调整好心态上台了。我就是演车迟国国王，黄奕伟演的是唐僧，金章豪扮演的虎力大仙，王一贤 演孙悟空，刘昌成演猪八戒，当然还少不了那任劳任怨的沙僧是黄俊翔演的。一上台，唐僧就演出了他的唠唠叨叨，而猪八戒体现了贪吃，一上台就说自己的慌，则 孙悟空演出了他的猴性。我就假装是贵族的气派。最后评委选出了名词，我们得到了好评。

　　这次班队课真是玩味无限，令人回味无穷。

　　一部佳作，令人深受感悟；一部巨著，令人荡气回肠；一部经典，令人永世难忘。

　　品红楼。湘云醉卧花阴，黛玉悲痛葬花，宝玉看破红尘……这些画面曾让我扼腕叹息，也曾让我陶醉其中，如今再此捧起这本书，依旧心波荡漾，久久不*。品红楼，我品出人生命运的坎坷，儿女情长的缠绵；品出主人公“剪不断，理还乱”的思念；品出“人比黄花瘦”的憔悴；品出“无可奈何花落去”的悲哀。红楼似一枝傲骨的梅花，不畏寒冷，凌寒开放，却芬芳如故。

　　道西游。悟空降妖除魔，八戒憨态诚信，沙僧勤劳踏实，唐僧善良无畏。道西游，我悟出了不畏挫折，坚强不屈的品格，感受到信心的力量和团结的伟大。西游似一座山，在我的心中伟岸苍翠，它时刻警醒着我不怕困难，不畏艰辛，激励着我不断前进。

　　赏水浒。梁山好汉一百零八将，个个狭义柔肠，替天行道。时常会想起梁山水泊旁芦苇繁茂之时，英雄们大步流星，高歌壮语的情景，是那样豪迈，那样潇洒。“智取生辰纲”“鲁智深倒拔杨柳树”……令人难忘的画面让我涌出的不仅仅是激动与高亢，还有对他们的仰慕。也许结局让人有“断肠人在天涯”的悠悠伤感，会有其中“寂寞梧桐深院锁清秋”的悲寥，但赏水浒，我赏出做人之道。水浒，似一条侠义之气不息的长河，流进我心中那片宁静的心湖，溅起涟波依依……

　　论三国。“数风流人物，还看今朝”，但回首往事，历史的画卷徐徐展开，三国中鼎立于世的人物依然风采永存。诸葛孔明足智多谋，上知天文，下通地理；曹操霸气十足，雄立天下；刘备沉稳精明，情谊绵长………。三国给我的不只是人物的风姿，也是智慧的诠释，“赤壁之战”的纷争迭起；“草船借箭”的诡诈心机，带给我深思之余，是人情的冷暖和淡泊。三国似一壶酒，郁香浓厚，回味悠长。

　　名著，是山，是河，是酒，是梅，会是很多很多。但最重要是她教会我做人之道，处世之理。名著依旧郁香飘远，愈飘愈远，愈飘愈香…。

教育的四大起源学说（扩展5）

——情绪管理的四大方法与步骤

情绪管理的四大方法与步骤1

　　情绪有三个表现：主观感受、生理唤醒和行为表达。

　　例如：小明收到清华大学录取通知书的时候激动得跳了起来。

　　其中：主观感受是激动(或者高兴)，生理唤醒是肾上腺激素升高，行为表达是跳了起来。

　　情绪是一个连续体，从激动到低落，从紧张到放松，从欢欣到悲伤，这些都不是非此即彼的两极化，我们的情绪往往处于这两极中的某一个位置。而对于我们普通的生活，大多数时间我们是处于*静的一种状态，也就是情绪是*稳的，既不是激动开心、也非低落忧郁，而是处于这个连续体的中间位置。只有偶尔外界一个事件出现的时候，我们的情绪会朝向某一极波动。

　　这种连续体我们称作情绪的维度。不同的心理学家对此有不同的看法。

　　冯特提出了情绪的三维理论，他认为情绪分为三个维度：愉快-不愉快;激动-*静;紧张-松弛。每一种具体情绪分布在三个维度的两极之间不同的位置上。

　　施洛伯格也提出了不一样的三维理论：情绪的维度有愉快-不愉快;注意-拒绝和激活水*三个维度。他建立了一个三维模式图，三维模式图长轴为快乐维度，短轴为注意维度，垂直于椭圆面的轴则是激活水*的强度维度 。也就是说任何一个情绪出来，我们可以去评估这个情绪有多快乐，我们对这个情绪的注意力有多强，以及这个情绪的强度有多大。

　　伊扎德提出了情绪的四维度理论：认为情绪有愉快度、紧张度、激动度、确信度四个维度。

　　这些不同的理论有许多，但是我们可以整合起来看。也就是说，情绪有不同的许多面。就像描述我们每一个人，我们可以从身高上说我有多高，体重上说有多重，智力上说韦氏智力测验得多少分，等等。情绪也一样，我们可以从不同的方面看情绪的特点，而这些特点不是仅仅一个词语(高兴、悲伤、难过等)就能全面描述了的。我口中说出的高兴和你口中说出来的就可能不一样，我今天说出来的高兴也和昨天说的高兴不一样。

　　2. 识别自己的情绪

　　识别自己的情绪很重要，尽量准确的识别自己的情绪能够让我们不在一个负面情绪出现的时候，由于不能准确识别，而产生负面情绪的累积放大。

　　第一，命名自己的情绪。当我们因一个事件导致从*静的情绪状态波动到一个情绪中时，去命名它。我是愤怒、是忧伤、是难过、是高兴、是惊讶等。可以去结合不同的名称，例如，我现在感觉到烦躁并且难过。的确有些人会对命名自己的情绪产生困难。那么，可以不那么明确的去命名它，就把几种基本情绪列出来(例如，高兴、惊讶、伤心、恐惧、焦虑等)，然后评定自己的情绪其中哪些有相似性。

　　第二，给自己的情绪强度打分。有三种方式，最好用的就是百分制，0到100打分。第二种是五点量表描述程度(一点儿也不、有点儿、中等、非常、极度)。第三种是画图，这个也很形象，画一个箭头分成几段，从左到右强度增大，把你的情绪强度在图中标记。

　　第三，确定自己的'承受范围。例如，悲伤的情绪，我觉得60分以下，我都OK。今天我给自己的悲伤情绪打了50分。那么我可以接受，不用去处理这个情绪。如果我今天打了70分，那么我去审视这个70分，都是如何来的，是我过度的预期的糟糕的未来，还是过度评估了丧失的过去。抑或，当下的处境的确糟糕，那么我需要考虑如何去改变和应对。

　　这个时候，需要第三步，去进一步理解这个情绪的产生过程。

　　3. 理解情绪产生的过程和机制

　　这一点最重要，我在我的第一篇专栏「我不能胜任」吗? - 心理学的礼物 - 知乎专栏中提到了情绪产生的ABC理论。这是情绪产生的机制。

　　一句话简述，情绪产生的过程是：外界的事件(A)→对于该事件的认知评价(B)→情绪(C)

　　所以，管理情绪几乎万能的钥匙就是：认知重评

　　在任何时候，感觉到自己的情绪不再*静了，问自己一个问题：「我刚刚在想什么?」。或者直接针对情绪的内容提问，例如「我在生什么气?」。

　　4. 放弃治疗，接纳情绪。

　　这是一种特殊情况。上一段，我留了一个话，叫大多数情况。的确，我们每个人的生命中可能会出现危机事件。也就是，我们无论如何，没法掌控和处理的事件。

　　第一，我们不是非得对抗我们的负面情绪的。这个我在之前的答案有说过：怎么对抗负面情绪? - 曾小傻的回答。我们可以换个思路，从我们的积极情绪入手，去培养我们感受积极情绪的能力。

　　第二，有一些我们感知到的危机，可能是由于我们的成长经验，让我们形成了一种我们无法掌控的信念，但是这种信念其实是可以改变和挑战的。例如：当面临没有把握、无法控制的事情时，怎样缓解由此带来的巨大压力和焦虑感? - 曾小傻的回答。

　　第三，有些危机，是生命中的常态，生老病死、悲欢离合。至少，我们每个人都会经历父母离去的哀伤。面对这样的情境，尝试从时间的历程去思考，想象自己十年后再看这件事，会如何?五年后呢?三年后呢?等等。你应该会发现，其实，这件事情是会过去的。只是现在，我不知道如何去应对罢了。没关系，我就在这个状态下待一会儿，当这个事情过去的时候，我就是一次重生，我的生命会因此有了新的厚度。

　　又或者，面对亲密关系的终结，这个技术更是适用。想象一下自己十年后，十年后的自己，肯定不会再在意这位故人了，虽然现在我不知道如何去忘记，没关系， 总有那么一天。

教育的四大起源学说（扩展6）

——红枣的四大功效您知道多少

红枣的四大功效您知道多少1

　　山楂是去脂肪的名药，少量食用山楂可以起到开胃的作用，大量食用山楂会造成胃不良反应，所以食用大量的山楂应该加入一些糖可以缓解胃的不适。红枣和山楂具有减肥的功效，多喝红枣山楂茶可以起到减肥的效果，让身材变得匀称。

　　红枣山楂泡水喝可以起到美容养颜的功效，红枣中本身含有抗氧化的物质可以缓解皮肤衰老的情况，再加上山楂的营养成分可以起到美容的作用。红枣山楂茶可以祛除脸上的黑斑、黄褐斑，多吃红枣和山楂可以起到祛斑的效果，对女性健康十分有益。

　　红枣和山楂具有开胃的作用，可以增加人体食欲，从而起到增强体质的作用。山楂就是小时候吃的冰糖葫芦，山楂酸酸甜甜的味道和红枣甘甜香醇的味道混合，两者混合味道会更好。山楂和红枣是有益健康的食物，可以增强人的体质补充能量。

　　山楂和红枣可以起到治疗心血管疾病的`作用，山楂和红枣中的物质可以增加血管的弹性、韧性，从而可以减少心血管疾病的发病率。山楂中含有柠檬酸、苹果酸、山楂酸，这些物质具有活血化瘀的作用，红枣也可以减低血液中胆固醇的含量。

教育的四大起源学说（扩展7）

　　装修人员进场交底后，就是拆改墙体和埋设管线了。在拆改墙体过程中，很多装修业主为了房屋整体装修效果，往往喜欢私自拆除承重墙，这是非常不可取的一种做法。

　　一般砖混结构的建筑中，凡是预制板墙都是承重墙，一律不能拆除或开门开窗。超过24厘米以上的砖墙也属于承重墙。装修时承重墙千万不要动，在上面掏大面积的洞也不行。

　　拆除承重墙体，在承重墙上开门、开窗、削薄承重墙体，不仅直接破坏和削弱了承重墙体的承载能力，而且也破坏了房屋的整体性和抗震性。还可能造成相邻墙体的酥松开裂，墙体强度、承载力下降，以及上下楼墙体、楼地面开裂，造成结构损坏。如果遇到地震，这样的墙体和楼板就很容易坍塌或断裂。

　　居民或装修人员私自拆改燃气管道、包封燃气阀门很容易造成燃气泄漏。燃气管道被包封起来，气体泄漏就不易被察觉，泄漏气体也不容易扩散，聚集在局部。使用前，又没有专业的安全检测，一遇明火必然引起爆炸。

　　燃气设施在设计、安装上有严格的技术规范和安全要求，必须由专业人员进行施工。如果居民在装修居室时的确需要改动燃气管道，应向供气单位提出申请，由供气单位现场勘测并提出意见，能够改动的，供气单位出具施工方案，并由专业人员进行操作，施工人员应具有专业资质。

　　装修中拆改暖气管道，上下水管道的情况也较为普遍。暖气管道及上下水管道都有个共同特点，就是这些管道都是在一定范围内构成一个整体系统，各家各户无法完全独立。因此在对这样的管道进行改造的时候，就应该小心谨慎，所有的改造都应该以不影响整个系统为前提。

　　提示：乱拆乱改暖气有很多弊端，原来设计好的暖气被改动后，压力将发生变化，热*衡打破后，供热发生失调，造成楼中各户热的很热，冷的很冷。改动后的暖气，很难保证不漏水。

　　四、阳台“配重墙”

　　一般房间与阳台之间的墙上都有一门一窗，这些门窗可以拆除，但窗以下的墙不能拆，因为这段墙是“配重墙”，它就像秤砣一样起着挑起阳台的作用。不少业主认为配重墙的作用不大，阻挡了阳光进入室内，影响居室的采光。因此常会考虑将配重墙拆除，在阳台处形成一个宽大的垭口。

　　拆除配重墙，会使阳台的承重力下降，导致阳台下坠。拆除配重墙将会改变房屋结构原有的受力，还可能导致阳台承重能力降低，甚至有坍塌的危险。有的老房阳台为挑板式结构，一旦拆除其配重墙，导致“压住”阳台的墙体结构遭到破坏，削弱阳台的承重力。