3月考试已结束，6月考季还远吗？打算冲刺6月考试的同学，你们都准备好了吗？

我们应该怎样规划自己的学习生活？如何备考自己的ACCA考试？今天楷柏君邀请到了在去年12月考季成功脱坑的学姐，来跟我们说一说。

学校：楷柏财经·重庆大学会计学2018级（ACCA方向）

研究生保送学校：中国人民大学

第九届国家级大学生创业训练项目优秀结题

第十届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛重庆赛区特等奖、全国二等奖

第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛重庆赛区金奖

重庆大学经济与工商管理学院学生会执行主席

重庆市普通高校2021学年度三好学生

重庆大学“优秀学生干部”、“优秀学生”、“优秀共青团员”、“优秀共青团干部”

全国大学生英语竞赛三等奖

多次获得国家奖学金等各类奖学金

2022年1月17日收到通过AAA和AFM的短信后，当初定下的“无挂脱坑”目标算是圆满实现了。回顾为期两年半的脱坑之旅，喜忧参半，也给我的大学生活带来充实和精彩。

ACCA，兜兜转转还是你

初识ACCA在高考填报志愿那年，之所以选择ACCA专业，一是我了解到大学本科在读生是没有考CPA资格的，而同样具有高含金量的财会类证书ACCA则可以在大学本科就通过考试拿下证书；二是我希望可以充分利用大学的四年时间为自己将来升学就业创造更多的机会，而ACCA的13门课程可以从不同维度扩宽我的知识面，用战略思想思考问题，用基础知识解决问题；三是ACCA专业方向班的ACCA课程穿插在日常课表中，我可以按部就班的跟着老师的进度走，不会担心手忙脚乱最后什么都没做好。

但我进入ACCA专业方向班的过程有点波折，最初并没有如愿以偿进入该专业，好在大一下的转专业又为我提供了一次机会，让我顺利开启了之后为期两年半的脱坑之旅，兜兜转转还是你。

—如何规划？如何准备？如何复习？

感谢重庆大学和楷柏财经教育ACCA专业方向班，让我在规划考试省了很多心，我只需要按照每学期的课表按部就班的报名、学习、考试，不用浪费额外的时间考虑下个考季考什么以及报名几门。我的考试时间线整体如下：

• AB-TM科目——免考

ACCA的整体课程内容学习是由浅入深的，根据学校的课程安排，我们一般参加学期结束的6月和12月两个考季的考试，每次考季报名1-2个科目，我认为这样学完就考的规划整体来说备考时间相对充裕，压力相对较小，顺利脱坑的几率也相对较大。

我最多一个考季考两科，同时备考多个科目时我一般是平均分配自己的复习时间，以最近通过的AFM和AAA为例，复习时我会选择将一天的时间分成上午段、下午段和晚上段，如果上午选择学习AFM，下午就复习AAA，晚上的时间平均分配到两个科目对一整天的学习进行总结和复盘。

• 准备阶段主要是抓住课上和课下，建议大家充分利用老师提供的PPT、真题、考官文章、网课等资源，像AAA、SBL这类文字性较多的科目，我会尽量在老师讲课的同时进行记忆，不一定全部背下来，但在课下做题或者再次遇到相关知识点时，会有些印象，重复多次之后变成自己的东西。
• 复习阶段我认为最重要的学习资源就是历年真题，以AFM为例，一轮复习时我是按照章节和知识点进行的，一般是复习完该小节的知识点后就去找相对应的真题进行训练；二轮复习时主要是套卷练习，每天在规定时间内做三道不同题型的真题。复习该科目时令我印象最深刻的就是advanced risk management这个章节，第一遍学完后感觉一团浆糊，不仅对冲方法各式各样，用在利率和汇率下又各不相同，方向、数量、时间等细节我也一直搞不清楚，当时用了完整的2天时间只研究这一章，最后根据自己的理解总结了一个12页的文档，后来做题一看到interest risk再看到future就知道要先算number of contracts，并在RAD时点用basis method求basis进而求出期货价格。冲刺阶段做套卷时，也终于体会到老师当时说这一章其实是最简单的一章，几乎不会改变做题套路，也不会出现什么新颖题型，只要把历年真题出现的情况都掌握到，考试时一般不会出现问题。

ACCA还带给了我什么？

现在大四的我回头看，如果让我重新选择，我还是会毫不犹豫地选择转专业，然后坚定走好ACCA的每一段路。

ACCA教会我做计划，现在仍记得大二时每天被满满的课程支配的疲劳。从早八上到晚八，一天的大部分时间都在教室上课，尤其是6月和12月，不仅要准备ACCA全球统考，校内的期末考试也会接踵而至，加之学生工作、竞赛、创业......于是我慢慢学会在计划中生存，取代疲劳的是每天给完成事情打勾的期待和满足感。

ACCA也教会我创新，在Oliver朱建涛老师的SBL课堂上，我第一次体会到ACCA考试的开放性和创新性，当我把所有model背完去做真题时，发现每次我想生搬硬套某个模型时，作答都和考官思路完全不同。老师说一切从案例出发，后来我跟着老师在课上对真题题目进行分解，逐句分析每句话甚至某个单词想表达的意思，做题时我的脑子里不再是想着一定要用上某个model，而是刚才读过的案例背景和案例内容。SBL全球统考时，我记得还举了一个自己在院会亲身经历的例子放在了考卷上以佐证我的想法，考完后和大多数同学一样，几乎全篇都在freestyle，只在最后一小问用上了一个模型，但我也没有过分焦虑于最后的成绩，因为SBL这门科目教会我的创新性和老师教会我的思考方法和案例分析思路已经穿插在了我的作答中。

以上内容由史慧琳本人提供

楷柏财经教育公众号特别采访报道