关于大学生创业调查报告

　　在我们平凡的日常里，大家逐渐认识到报告的重要性，不同的报告内容同样也是不同的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编帮大家整理的关于大学生创业调查报告，希望对大家有所帮助。

关于大学生创业调查报告1

　　如今大学生创业问题受到我国各界的关注。而且现在大学生的就业情况并不容乐观，大学生创业对即将面临工作的大学生是一条值得考虑的出路，但是现在社会上对大学生创业的褒贬不一，很多人认为大学生刚出校门就开始创业是盲目的，而且缺乏创业的意识和能力。因此我们开展了一次“大学生创业意识和创业能力调查”活动。由于交际的缘故填写问卷的人员中以理工科学校为主，其次09届和10届的大学生是主要的被调查群体。

　　现状与存在的问题：

　　据统计今年，中国将有611万名研究生、大学本专科学生毕业。外加去年未找到的毕业生210万，可预计XX年的高校就业人数多达810万，而XX年这一特殊的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重创，还经历了刻苦铭心的雪灾、地震等一系列的重大事件交织发生的一年。这些重大事件或直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临的严峻形势。在全球金融危机重压下，XX年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，而在xx年年，民营企业吸纳了34.2% 的大学毕业生。一方面我国就业人数明显增加，另一方面企业萎缩明显，企业校园招聘也相应畏缩。往年10月，各大企业都早早地启动了校园招聘计划，各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响，就业市场整体不景气， 很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员，同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素影响，业务订单量明显减少，用工需求也明显减少。这给学生就业客观上带来了很大的影响。

　　由此可见，就业的形式不容乐观，因此，创业这一出路就出现在越来越多的毕业生的眼中。在调查中有57.22%的人表示，在毕业后有创业的打算。

　　在网上有调查显示，“曾经多次参加创业计划竞赛”的学生仅有3.5%，“参加过一次”的占11.3%，有85.2%的受访者表示“未曾参加过这样的活动”――进行过创业实践尝试的学生总体比例还不到15%。

　　还有一点值得注意，我们的调查显示，有50%的大学生认为只要开创一份事业都可以叫创业，有22.16%认为创业就是开办企业(公司)。这些认识显然是不正确的创业是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。在被调查者中有57.22%表示在毕业后有创业的打算。但是调查显示认真关注大学生成功创业事迹的人仅有15.46%，所以我们认为现在的大学生的创业意识不足，甚至有些盲目，不过还有一点，不排除我们调查的人群大部分还没有面临工作，所以对创业的重视程度不够的原因

　　创业其实是以新的生产力导入的方式开展一段事业。创业和以前的谋生不太一样，所以对大学生能力要求比较高。第一，要有一定的工作技能，也就是说你要能够协调一些人际关系，能够有一些基本的管理手段、管理方法;第二，要有良好的人际沟通能力，比如在对内有员工团结问题，对外涉及到和工商、税务以及各个社会组织打交道的能力。

《全球创业观察中国报告》显示，半数大学生认为自己具备“创业技能”，但是专家称――还没有创业，别高估了自身的能力，学生除了有点子以外，还有哪一些扎实的基本功

　　有45.88%大学生认为在大学期间学习如何自主创业非常有必要，但是，仅有极少的一部分人在平时积极地去了解创业的信息。对此我不知道该如何去解释这个现象。我们认为现在很大一部分大学生对创业的理解很空洞。

　　有关创业的具体资料对大学生来说事很难接触到的。所以大学生创业一般开始的时候都是比较生涩的。最重要的是对于项目或者是事业的定位以及战略方向的把控能力。如果在一开始的时候方向选错了，后面所有的努力可能就是南辕北辙。所以大概就这三个方面：一是工作的能力，包括基本工作能力和管理能力;二是良好的人际沟通;三是关于战略方向的把控。这三方面的素质和能力不具备的话大学生开展创业实际上就是摸着石头过河就比较艰难了。

　　我们的调查表明，大学生创业对于绝大数的大学生是一条不可行的路，大多数的大学生对创业的理解还停留在很表面的地方，因此学校有必要加强这方面的工作力度。另外，有创业想法的大学生也应加强对这方面信息的关注程度，注意完善自己的素质和能力。为以后创业打下坚实的基础。

关于大学生创业调查报告2

　　随着市场经济下社会资源配置的日趋合理，人们的创造力被日益激发，加上政策推动，整个社会创业激情涌动。

　　这股激情也同样席卷大学校园，日前一项对全国六省市近万名大学生进行的调查显示，有近八成的大学生表示有创业的意愿。

　　调查首先涉及大学生对创业时机的理解，选择“工作一段后”的人占52.8%，选择“只要有创业意愿随时可以”的大学生占23.8%，选择“毕业时”创业的大学生占13%，选择“在校期间”创业的大学生占10%。

　　由此可见，在校大学生创业，一曰“早”，二曰“少”，呈现出“潜流涌动”的特点。但是，就像任何事物的早期阶段一样，它的影响力同样不容小觑，一个成功样板，就有可能带动一批效仿者跟进。

　　因此，如何引导，成为摆在学校和老师面前的一道现实题目。

　　1、项目选择：热情与盲目同在

　　创业市场虽然商机无限，财富却并非俯拾即得。在校大学生对于理财、营销、沟通、管理等方面知识的理解程度不同，选项目成为普遍遭遇的第一道坎儿。

　　几年前，大学生高新科技领域创业一度成为热门，出现了网易、腾讯等成功范例。但实践证明，在校大学生即便身处高科技前沿专业，绝大多数在知识积累和消化方面仍有待加强，创业成功率较低。而随着大学生创业观念的增强，创业人数迅速增多，在校大学生创业选择传统行业的比重正在逐年增加。

　　河北经贸大学二年级的张腾飞，目前在同龄人眼里已是创业成功人士。去年11月，他注册了自己的腾静文化传播有限公司，注册资本达50万元。

　　进入大学10天后，张腾飞的创业历程就开始了。他开过饭店、KTV，卖过数码产品，还牵头组建过公关外事协会，进行校园营销……“其实做的好多事都不赚钱”，他说，“那时候也没什么经验，想一出干一出”。直到去年年底，他才把兴趣和精力锁定文化传播，并正式着手组建公司。

　　去年毕业于河北经贸大学信息系的王朝军在大学也曾经有过一段创业经历。他们在学校附近开了一家体育用品店，不过只干了短短的3个月，被他称为“不成功的尝试”。

　　“那真是一段快乐的日子”，王朝军说，选地址、谈房租、布置店面，一切都新鲜和充满乐趣。很快，他们发现由于店面选址比较偏僻，本身客流量小，所代理的产品又属于中高档，一只球拍动辄数百元的价位吓退了许多顾客。勉强撑了3个月，不得不“关门大吉”。

　　说干就干，年轻人的冲动是在校大学生创业的原动力，然而社会和经营经验的双重缺乏决定了他们的创业热情与盲目同在，他们往往要经历更多的挫折和失败，其中绝大多数像王朝军一样浅尝辄止，悄无声息地结束。

　　2、资金困局：窘迫与智慧纠结

　　在河北师范大学西校区一角的一个小小冰吧前面，这几天一直有几个大学生在忙碌着，他们在搞装修。

　　尹立志是这个冰吧的创始人之一，他是河北师范大学国际贸易学系的大三学生。如今，他同3个新加入的同伴共同经营这个叫做“夏之恋”的冰吧。

　　“缺钱”是尹立志从创业到现在几年来的深刻感受。当初开办冰吧，学校免去了他们的房租，并且支援2万元用于布置店面和购买设备等，解了燃眉之急。如今，他们仍然为了省钱，自己动手，在旺季到来之前把冰吧装饰一新。

　　没有资金，是在校大学生创业常常遭遇的窘境。但是，这倒往往逼迫他们“机智百出”。张腾飞在成立公关外事协会之初，致力于联络产品定位符合学生消费的企业合作进行校园营销。没有资金打广告和印传单，就利用周末，骑上自行车“扫写字楼”―――每到一家写字楼，先在大厅里研究公司名号，感觉哪家公司有可能对合作感兴趣，就登门拜访。虽然经常遭到冷眼，但这样一家家谈过去，大大增长了他的商业眼光和谈判经验。

　　王朝军想开体育用品商店时，也一样没钱，他想来想去，决定走人脉关系这条路。由于具有打乒乓球特长，王朝军从大一就联合同学组织了首届石家庄市大学生乒羽联赛，赛事连续举办3年，他四处拉赞助，结识了一家经营体育用品公司的老板。决定开店后，他首先找到这位老板，拿着自己的创业计划书“游说”对方，他的创业热情获得了对方的赞赏，不但答应免费铺货，连装修店面也一并管了，“我们只负担店面房租，所以后来才没有赔得太惨。”

　　尹立志的老家在广东，他介绍说，在学生创业氛围方面，北方的大学远不及南方，北方的学生也不及南方学生意识强，他的许多高中同学都边上学边“做事”，许多学生把生活费凑起来作为启动资金，大家其实都明白，创业本身就是克服困难的过程，目的主要在于增长见识，不一定起点多高。

　　3、规模设计：梦想同现实较量

　　大部分在校大学生的创业实践，走不到需要思考有关规模的那一步。开一个小小的加盟店，或是联合几位同学提供家教服务……多数学生的创业行为带有实习的短期特点，而没有考虑同职业生涯相结合，把企业做大做强。

　　一方面，这同大学生处于学习阶段，资金、能力、经验欠缺有关，另一方面，也反映出在校大学生对自己职业生涯规划的思考有待加强。

　　目前，就读大学三年级的尹立志正在着手注册餐饮连锁公司，相关的手续已经送工商部门报批。他说，经过两年多的尝试，自己在经营中找到了乐趣，“夏之恋”冰吧也基本完成了经验和模式积累。他认为以目前的条件，可以扩大规模，真正地把它作为一份事业去做，他和其他三位合伙同学的计划是，毕业后也坚持把餐饮行业做下去。

　　尹立志的小冰吧已经开出了一家分店，同样是在校园里。他说，目前主要考虑做校园生意，向社会扩张是毕业之后的打算，毕竟对于社会上的消费人群和消费水平都不了解，需要一步步地转变。

　　虽然梦想很大，但是现实中障碍很多。尹立志的搭档之一目前正在北京后海考察著名的酒吧文化，尹立志也利用暑假到一家全国连锁的咖啡厅打工。尽管那些或奢华或嬉皮的风格，同他们目前仅有几张桌寥寥十几个座位的简陋小冰吧根本不搭界，但他们仍然梦想着未来，并努力学习着，经营着。

　　或许，他们所创造的事业同他们自己一样，只要有梦想，总有长大的那一天。

关于大学生创业调查报告3

　　作家约翰卡雷说：从书桌上了望世界是危险的。

　　当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象 牙塔的学子不愿在一旁观望。他们走出书本和课堂，梦想着建造一个商业帝国。而作为社会发展的生力军，他们素质的高低直接影响到一个国家的创新程度。

　　虽然成功是难以复制的，财富与经验也不是唾手可得，但我们必须看到，如果没有那些新鲜的思维火花，没有在车库里的学生创业者，也就没有微软、惠普等世界著名的高科技公司。不仅是在被视为创业梦土的美国，在发展中的中国，创业这个词也在激励大学校园里许多热切追求理想的人们。

　　“这已经是我的第二次创业了。”

　　毕业于北京邮电大学的冯锡平在xx年拿到博士学位后，并没有加入熙熙攘攘的就业大潮，从博士研究生一年级开始就着手创业的他，毕业之后很自然地选择了自主创业。“我们研制出的产品年内就可以问世，并正式投入试用阶段。”他的表情里没有太多的兴奋，只是淡淡的欣慰。

　　的确，失败过一次的冯锡平深知平和的心态和创业的激情并不相悖。他甚至可以给记者梳理出中国大学生创业所经历过的那些充满躁动的高潮期及其后趋于务实的阶段，因为他和他的伙伴们一直在其间经历着、观察着。“我的结论是，中国还没有一个好的适合大学生的创业

　　环境，”冯锡平的口气里充满了忧虑。

　　比尔盖茨创造了微软帝国，也创造了学生创业的神话。上世纪90年代末，全球性的学生创业热潮开始登陆中国。

　　1998年5月，清华大学举行首届大学生创业计划大赛。1999年3月，清华大学学生科技创业者举办了第二届创业大赛，这次大赛诞生了“易得方舟”、“视美乐”等学生公司。

　　在1998到xx年间，许多学生创业者投身到了网络产业中，并经历了一次泡沫破灭的洗礼。在那之后，大学生创业进入相对平稳的状态。

　　xx年，前程无忧网展开了一项关于大学生创业的调查，调查报告的首题为：“你是否有创业的冲动?”最终调查结果显示，仅有3.4%的大学生选择了“没有”一项。由此可见，创业的概念已在大学生的心里普及。

　　在当今中国的教育体制下，自主创业的“热”是有原因的。一方面，它可以增强大学生的动手操作能力、组织协调能力、心理承受能力、团队合作精神和社会适应能力;而另一方面，不论是在公共话语空间还是在高校内部，“就业难”都是不可回避的话题，创业成为了解决大学生就业的一个比较现实的选择。现代大学生创业，已经不仅仅是为了获取财富，而且融入了更多的作为社会人应承担的责任。

　　虽然自主创业一次次被中国大众所关注，却始终未成气候。在西方发达国家，大学生自主创业非常普遍，比如美国大学生创业的比重就高达20~23%。而在我国，大学生创业的比重相对偏低，就一些分析数据来看，大学生创业的比重还不到1%。

　　在一些发达国家，创业计划大赛往往是优秀学生创业者诞生的摇篮，但在中国却出现了差异。在三年前的第四届“挑战杯”中国大学生计划竞赛中，厦门大学做了一次大型的问卷调查，有52.8%的人声明参加竞赛的目的是为了增加工作经验和结识工商界精英，这无疑表明，过半的人参加计划竞赛并不纯粹是为了创业，而是为了给找工作时增加筹码。

　　美国是世界上创业投资最发达的国家，有成熟的资本市场，风险投资资金充足，信息服务行业发达，各种咨询服务机构齐全。而目前，中国的资本市场落后，创业投资处于起步阶段，融资相当困难，因而许多优秀的创业计划难以付诸实践。

　　从创业模式来看，西方高校起步早，且崇尚创新和个人价值，大学生的创业计划多数都具有可行性。而在中国，虽然各高校bbs创业论坛有大量“创业宣言”和寻求创业合作的帖子。但就记者观察，大多数创业者仅构思了一个大概的方向，对运作模式、盈利点、投入产出、计划书等一些创业应该考虑的基本问题，无法给出清晰解释。

　　就创业领域而言，美国大学生一般选择高科技领域创业，而中国则有相当大部分是从事家教、开小店、农业养殖等创业活动。

　　除了受经济发展、社会环境等方面的影响外，高等教育模式的不同也造成了差异。如美国的教育是服务型、开放型的，学生往往具备了较强的独立意识和竞争性格。而中国的教育是管理型、封闭型的，大部分学生接触社会的机会不多，普遍缺乏创新精神和冒险精神。加上太过注重学习的过程与形式，而忽略了学习的目的，因而走出校园谱写创业史的不多。

　　“企业家成长机制与创业环境”课题组曾对上海某著名工科高校34名创业学生进行了一次追踪调查。这些创业学生普遍感到创业后第一年、第三年是两个重要的坎。其中，创业一年后能够坚持创业的已不到10人，创业企业能够存活超过三年的仅6家。这些数据初步显示，大学生创业存在着“一年之痛”和“三年之痒”的情况。

　　不少大学生对创业抱有“一年观察期”和“三年承受期”的心态。一旦“创业”，就意味着时间、精力、资金等的

　　投入，甚至是放弃其他就业选择，而当他们感觉回报太低或者不确定时，就会选择更为稳妥的就业机会。

　　冯锡平告诉记者：“在创业的过程中，常常是要忍受心理煎熬的。因为你不知道努力是否有可能得到回报，究竟什么时候能盈利。甚至在企业上了一个平台之后，你还会忍不住问自己，明天该怎么办，是不是会有新的危机?我的第一次创业坚持了十个月就结束了，但也不是没有收获的，至少在第二次的选择过程中，我为自己降低了门槛，我想我首先要做的事情是生存下来。”

　　如今的创业就像是宽进严出的大学门槛，入门容易，毕业很难。但遗憾的是，大多数人并没有意识到这一点。有人在大学生中做过一个期望值调查，结果显示，如果进行创业，有25%的人期望三年内达到年利润300万以上，有39%的人期望三年内达到年利润100万，只有5%的人期望三年内能够存活。

　　对于思维迅速，接受新事物和新概念能力很强的大学生来说，创业像是个一触即发的弹簧座椅，初速度猛烈，但减速又相当明显。初速度越快，也许落地的毁坏程度就越大。许多大学生在创业失败一次后，就再也没有斗志了。“失败并不可怕”，这句话只有在创业者意志坚定、风险意识不断加强的前提下,才不致沦为一句大话。

　　对于那些身在象 牙塔而心系创业“江湖”的大学生而言，来自亲历“江湖”的前辈们的忠告应该是最中肯、最有帮助的。

　　“从以往情况看，大学生走的多是it的路子，现在看来，这个行业留给学生的空间已经很小。因此应先深刻了解市场和自己，切忌眼高手低。实际上，大学生尤其是本科阶段的学生，技术研发能力有限，找能解决实际生活问题的小项目更容易得到风险投资商的青睐。或者说，如果能找到好的切入口也是不错的选择，比如苹果的创始人乔布斯就有很好的市场眼光，设计往往都不是他的，但他能看到新方向，他为此兴奋得大喊大叫，也挣得盆满钵满。但中国缺少这样的人。”曾经尝试在互联网行业创业的学生小马告诉记者。

　　有很多学生时期创业的“过来人”纷纷表示，优势互补的团队是自主创业的基础。大学生创业团队往往从友谊开始，但在实际操作中，会出现很多利益协调以及发展理念的分歧。一旦成员之间产生嫌隙，就很容易以散伙为终局。因此，只有保证创业团队形成最大的合力，才能在市场竞争中取胜。

　　另一个重要方面是，创业前一定要做足准备，结合自身条件，充分考虑外在因素，做好创业策划。而计划必须建立在现实、有效的市场调查基础上，不能凭空想像。要根据计划书的分析，制定出企业目标和详细的工作步骤。同时，要有周密的资金运作计划，并为自己营造一个好的创业氛围。

　　此外，暨南大学创业经济研究与实验中心主任张耀辉教授在接受《环球》杂志采访时指出：“客观地说，不是所有的大学生都具备创业的素质和潜能,应该对他们进行适当的分流，引导他们去做最适合自己的事。那些在理论和学术上有天赋和造诣的学生就不适宜加入创业的洪流。”

　　我们需要怎样的土壤

　　据不完全统计，中国大学生创业成功率只有2%~3%，远低于一般企业的创业成功率。原因何在?一个很重要的原因是当前中国的创业环境有待改善。

　　对于大学生创业，政府的帮扶作用不可小视。近年来，为鼓励大学生自主创业，国家出台了一系列优惠政策，全国各地也都推出了相应的政策。频频举行的全国性或地区性大学生创业大赛以及各地的青年创业实习基地等，都为大学生创业大开方便之门。但这些政策的落实情况并不理想，尤其是在经营领域、融资渠道和税收优惠等关键问题上，“雷声大、雨点小”。

　　北京创业指导中心的车处长对记者坦言：“严格地说，目前的创业环境是对大学生不利的。北京现在正在酝酿这方面的政策，但到现在为止还没有新的政策出台，而旧的政策只涉及到大学生就业的问题，对创业方面并没有面向大学生的单独政策。”

　　有调查显示，45.5%的学生因为“缺乏启动资金”而导致创业梦搁浅。据了解，XX市大学生科技创业基金会经常被问到的一个问题是：“投入几千万给学生，然后看其中80%~90%关门，政府值得这么冒险吗?”实际上，不管扶持的项目成功还是失败，给予大学生创业者支持和机会，培养具有创新意识的综合性人才是功在当代，利在千秋的事业。

　　高校在大学生创业中所起的作用和所能提供的服务则是多方面的，其中，规范、适用、系统的创业教育是重中之重。在一些条件比较成熟的学校开设大学生创业方面的课程，教会大学生熟悉取得经营资格的程序和筹措资金的渠道，了解经营方面的经验和原则，防止违规操作，是一种非常好的教育方式。

　　张耀辉向记者阐述了他的观点：“近年来，创业教育逐渐铺开，这个概念正在得到推广。而我认为，除此以外，教师们要担当起责任，带头创新，引领学生去突破。我们对创新的理解，是不是只是创造发明?一个行业的形成，比如方便面、矿泉水，技术含量非常低，研发投入也少，但从创新的意义上来说，它对人类的改变是非常大的。整

　　个创业最关键的问题就是要把思想向商业转化。创新应该是经济的概念，不是科技的概念。”

　　相对于欧美比较成熟的市场环境，中国的创业者肩上的负担更重，大环境也让他们更感艰难。只有在全社会的支持和理解下，才可能形成社会市场的良性竞争，并让真正的人才脱颖而出。

　　路还很长，充满了艰难和挑战，但前途不会黯淡。

关于大学生创业调查报告4

　　摘要：在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。

　　关键词：大学生;创业问题;政府高校引导;社会关注;调查报告

　　浙江是一块创业的热土，民营经济兴旺发达的省份。浙江高等教育也是走在中国教育行业的前列，高校众多，但由于岗位差异，每年应届毕业生的就业竞争也是异常激烈，创业也逐渐成为众多大学生的第一选择。十 七 大报告指出：“要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者。”

　　为进一步深入贯彻党的十 七 大精神，我们就大学生创业问题进行调查研究，我们希望通过研究报告，能够引起各高校与社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注，更重要的是希望通过这个研究给创业前的大学生、政府、高校、社会提出建议。

　　我们小组主要采用问卷调查和网上查阅资料等形式。我们小组也参考了一些其他调查问卷的格式，结合实际编制成《大学生创业问题调查问卷》(见附录二)。问卷编制好后，小组成员通过各自QQ向周边大学生(在校就读大学生)进行问卷调查，为确保调查结果的可信度，我们采取了无记名方式。最终调查问卷共发100份，实际统计80份。调查结果见 附录1。

　　本次调查范围涉及人群大多是来自各大高校的学生，涉及众多专业，范围涵盖广泛，涉及面广。从科学合理的角度讲，我们的整个调查兼具全面性和典型性。

　　一、 现状分析与调查结果：

　　教育部部长周济11月20日在20xx年全国普通高校毕业生就业工作会议上透露,20xx年全国普通高校毕业生将达495万,比20xx年增加82万。在全社会就业形势严峻的情况下,高校毕业生就业压力仍然突出,为此,会议决定将20xx年作为高校毕业生就业工作全面服务年。如此严峻的就业压力，大学生创业依然是热点之一。(参考中国教育在线)面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业大学生的第一选择。创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。而从西方的发展历程来展望我国未来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力量，新的势力。大学生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。同时，在校大学生创业也闯入了人们的视眼。

　　当大学生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发现在大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再陌生。

　　为了全面了解在校大学生和毕业大学生创业前准备的现状, 研究调查各大高校、政府、社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注程度，我们在1月20日―2月20日，通过问卷形式为主，网上QQ谈话与网上搜寻材料为辅开展调查活动。

　　从调查问卷中抽出几份题目进行分析，例如第二题，您关注国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规?调查中，经常关注，很清楚的大学生占10%，偶尔关注，比较清楚的大学生占30%，不太愿意主动去了解，知道一点的大学生占45%，一点也不知道的大学生占15%。从这里体现出现在的大学生对国家政策的了解程度虽然占比较大的比例，但经常关注的大学生只占10%，所占比例较小，说明大学生关注国家政策是有待加强的。

　　而第三题您是否有创业的打算 ?调查中，考虑过的大学生占97.5%,完全没想过的大学生占2.5,正在进行创业的'大学生占0%,已经尝试过创业的大学生占0%。从这里体现了创业的问题对大学生不是什么与他们毫不相干的事情，绝大多数的学生还是思考过创业的问题。而第十题您有参加过创业类培训或讲座? 调查中，有参加过创业类培训或讲座的大学生占47.5% 没有参加过创业类培训或讲座的大学生的占52.5%。其中，有参加过创业类培训或讲座的次数一般在1-2次。从这体现出大学生参加创业类培训或讲座的比例相对较小,大学生对此的关注度还不够，还有待加强改进。

　　二、结论分析与建议：

　　《关于大学生创业问题的调查》是我组研究的课题，在课题申请时，我们是作为一个课外业余任务来完成，经过一番网上浏览、网上问卷调查发现这个课题的具有很大的研究性，社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制，调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大专生来说，要作到大范围且研究的极大深度同时极具学术性，是不怎么现实的。因此，出于科学严谨、实事求是的研究态度，我们组员采取网上问卷调查，网上搜集相关材料等形式，调查自己周边大学生(在校就读大学生)，其结论和数据也是具备科学性，确保实践调查成果的真实性和可靠性，从而提升作品质量。

　　从调查问卷和现场人员访谈可以看出,大学生创业需要社会建立有效的导向机制、激励机制和帮扶机制。高校在大学生自我创业中发挥更多的作用和提供多方面的服务，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，尤其是提供比较规范、适用、系统的创业教育。高校应开展多种形式的创业教育一方面是要培养大学生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业技能进行全面培训，并最终使大学生具有一定的创业能力

　　对于大学生创业，政府的帮扶作用不可小视。一些地方政府政策的出台，对于大学生创业起到了一定的促进作用，但政府帮扶的持续性需要关注。此外，大学生创业需要良好的社会环境特别是政府的帮扶作用，社会应创造一个良好的社会环境去逐步锻炼其市场适应能力和抗风险能力不管国家政策、高校、社会环境如何，我们认为最重要在于大学生自己，因此大学生主体不容忽视。下面给大学生提出以下几点建议：

　　(一)树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养

　　从前面所讲，我们可以看到，成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过

　　程中的困难，这些高要求决定了当代大学生想走上创业之路，就必须按照创业者素质的培养规律，重视创业素质的自我培养，注重培养自己的能力，锤炼自己的胆子，同时培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教育模式下培养出“积累型”、“继承型”，掌握的死知识多，运用的知识少，胆子小，生存能力差的人才类型。

　　实践证明，创业者素质的培养是有规律的，其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：“一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人”说的就是这个道理。

　　(二)注意在思想上和精神上锤练自己

　　要树立自信、自强、自主、自立意识。自信就是对自己充满信心，相信自己有能力，有条件去开创自己未来的事业。自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神，相信自己能够成为创业的成功者，尤其在遇到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的基础上，通过企业的实践，不断增长自己各方面的能力，进一步磨炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，永远进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路，善于设计和规划自己的未来，并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住自己的航向，自立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的智慧和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。

　　(三)广泛获取创业经验

　　如今，不少大学都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，帮助大学生打好创业知识的基础。大学图书馆也提供创业指导方面的书籍，大学生可通过阅读增加对创业市场的认识。

　　其次，创业是目前媒体报道的热门领域，无论是传统媒体，如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体，每天都提供大量的创业知识和信息。一般来说，经济类、人才类媒体是首要选择，比较出名的有《财富人生》、《创业家》、《21世纪经济报道》、《第一财经》，以及“中华创业网”、“中国创业论坛”等专业网站。此外，各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站，也蕴藏着丰富的创业知识。通过这种途径获得创业知识，往往针对性较强。

　　(四)注重自身能力的综合培养

　　大学生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业涉及方方面面，需要与不同的人和事打交道，对人的能力要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥若定，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此，创业能力的综合性很强，其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等。而联合国教科文组织把“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教育的4个支柱”，并把其作为开启未来人生大门的四把“钥匙”。“学会认知”就是教人掌握认知的方法，学会学习的方法、手段，培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。“学会做事”就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危机的能力。“学会共同生活”就是要培养人的团结协作能力和团队精神，培养人的竞争意识和管理能力。“学会生存”就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感，培养人的交际能力、语言表达能力、判断能力等等。因此，大学生要主动树立“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”的意识，提高创业能力，从而使自己在创业时“走得出”，“站得住”，“干得好”。

　　(五)通过各种渠道积极参加实践活动，培养自己的创业能力

　　实践环节能使大学生在校期间积累创业经验，培养创业能力的有效途径。所以大学生在校期间要积极参与创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。其次，大学生还可通过参与社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素质。第三，商业活动无处不在，大学生平时可多与有创业经验的亲朋好友交流，甚至还可通过Email和电话拜访自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构咨询。这些“过来人”的经验之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最直接的创业技巧与经验，将使大学生在创业过程中受益无穷。其四，投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮流租赁或承包一个小店铺，或加工、修理、或销售、服务等，在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业能力。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步，同时大学生在参与实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了经验，也培养了他们分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力等，也有利于增强大学生的创业意识和创业热情，为大学生提供应对挫折，面对各种困难的心理准备，促进大学创业成功。

　　通过研究，我们希望能为在校大学生提供富有建设性意义的调查结果与信息，普及创业理念，弥补大学生长期呆在校园里对社会缺乏了解的不足，增加日后大学生创业的成功率。

　　经过一个月的调查努力，在电信分院老师、团学干部等的大力支持下，我们小组完成了此次调查研究。由于时间仓促、水平有限、初次撰写，我们的日常工作、调查方法、报告论文格式等也存在着诸多不足与缺陷，望评委老师能给我们提出宝贵意见，为我们日后其他工作做借鉴!

关于大学生创业调查报告5

　　当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，深处象牙塔的学子不愿在一旁观望，跟随着前辈们的足迹，纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的，创业初的一腔热血未必就能换来财富与经验。资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，社会、家庭的冷眼相对，都不断地对那些毅然走在创业路上的学子们以打击。有人说创业的结果半是惨淡的，更有人说创业就是一起玩命，果真如此吗?

　　如今创业已成为一个热门话题，当代的大学生也非常关注创业，为此我针对在校大学生作了问卷调查，对大学生的创业想法有了一定的了解。

　　本次调研共发放问卷100份，计回收问卷100份，回收率100％。其中有效问卷100份，样本分布在本校大一，大二学生，从总体上了解大学生创业的相关信息调研具体结果大致如下：

　　调查问卷显示：49％的学生认为创业是实现理想的一个途径；44％的学生认为创业是一个非常不错的选择；但是有一部分同学却反对创业，他们认为大学生还是应该以学业为重；除此以外的同学对创业的概念不清楚。

　　由此可以得出这么一个结论：大多数大学生认为可以创业的。我想现在的我们已经越来越视“社会”这个大家族，已经认同社会与学校的关系密不可分，也注重社会实践，树立比较乐观的创业

　　心态有助于我们更容易地融入这个社会中去。

　　而且大多数同学认为创业总体来讲还是有很多好处的。32％的同学认为创业可以解决自身就业问题．12％的认为可以为社会提供更多的就业岗位，43％的认为可以提高自己创新能力和综合能力，剩下的13％觉得可以获得经验．以后好就业。

　　面临现在的就业前景，竞争激烈，想要找到一份合自己爱好的工作更加困难，所以有创业想法的人就会虑毕业后自己创业，更重要的是成就感，心理的满足，自己愿望的实现。调查问卷了解到有33％的同学在毕业后会选择创业，他们认为创业可以解决就业困难的压力，为社会提供更多的就业岗位，提高创新能力和综合能力，获得宝贵的经验他们中有7％的会在在校期间参加创业计划大赛提前为以后准备，l5％的会选择看创业书籍来增长自己的理论知识，为创业作铺垫，更多的同学则是选择在假期去企业实习，增加自己的实践经验。但其中有部分同学具体还没有想过怎么操作，单单只有想的程度而已。有17％的同学不想创业，认为风险大，而且资金，经验，人际关系缺乏，而且父母也不会支持。剩下有50％的同学没有考虑过这个问题，他们觉得目前学业重要，就没多想创业方面。

　　虽然创业的道路中会遇到诸多坎坷，但33％的有创业思想的大学生则充满信心，没有资金可以通过贷款，向亲戚朋友借，或者自己先工作，等足够资金了再创业也可以。对于合作伙伴，可以和同学一起合作，毕竟一个人的力量是有限的。这些种种乐观的因素很好的回答了那些不想创业或没想过创业的同学的问题。在一半同学没考虑过(相当于弃权)的基础上，可以看出创业还是深的同学的认可，可以说是“深得民心”。

　　大学生创业应该基于一技之长

　　资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，社会、家庭的冷眼相对只要你有创业的决心与勇气，有自己的一技之长，不必太担心会失败，况且“失败乃成功之母”啊!沿有尝试．何来成功与否呢?除了信心之外，还必须掌握过硬的本领，有广阔的知识面，具备强大的专业技能，使自己在行业上做到游刃有余。同时，绝大多数同学选择的创业地点是在自己家乡或东南沿海发达地区，选择西部地区的人是少之又少。

　　这和同学所学习的专业有着密切的关系。农林管理和物流管理的同学们大多选择回家乡发展自己的事业；学习经济管理或者理工一类的人更倾向于沿海发达地区。他们认为这些地方更有让他们发挥自己专业特长的机会而没有人想过什么专业对于西部地区有优势。

　　大学生认为自身的创业优势是：年轻有活力，敢于拼搏，时机良好，学习能力强，专业素质高。

　　时机充分，目的明确，软性条件似乎都不成问题。但90％的同学清楚地表明，光有这些还远远不够，严格地说还不具决定性。是什么阻碍了更多的大学生前赴后继地走向创业路？缺乏启动资金首当其冲，“ 资金匮乏，知识欠缺，能力不足，经验有限”俨然已成为了大学生创业最为凶猛的拦路虎。而“父母的不支持”和其他另外因素使得大学生创业先天不足问题紧随其后。

　　另外，据新浪调查，目前中国70％的大学生仍仅限于自己同学或儿时的玩伴为朋友。社交范围太窄，很难同没陌生人交流势必造成了人脉的匮乏。而人脉对穿业者来说又极其重要，所谓人脉决定财脉。此次调查中6％的学生表示，其他因素，譬如合伙人就是当前自己最缺少的创业条件。

　　自主创业．应具备良好的素质

　　调杏显示．大多数同学选择创业是因为想赚钱．但也有部分同学右自己的资源想法与理想，并不局限于狭隘的赢利，通过自己创业，给社会提供更多就业岗位，也是对社会做出的一种贡献。所以选择创业首先应具备良好的素质，别让金钱蒙蔽了自己。

　　"良好的创业素质使大学生自主创业成功的关键所在！”所以应具备以 下条件：

　　丰富的工作实践经验。创业前利用兼职等机会进行大量的社会实践经验积累，对自己今后的创业大有裨益，而这也是所有大学生创业者的一个共同点。

　　良好的社会人际关系。通过多种渠道认识更多的人，尤其是对自身创业有帮助的人。同时多多接触社会，在学生时期就走进社会中，积累各方面的人脉。

　　过硬的专业知识和优秀的管理沟通能力。当代大学生有着丰富的理论知识和科学技术能力，在创业时应抓住自身的优势，做到学以致用；同时也要培养自身的管理能力、和上下级的沟通能力。

　　当然，还有更多如强烈的挑战精神、良好的心理素质等等。

　　有自己的创业团队是关键

　　即使有了好的人脉以后，组建创业团队仍然是个问题，而且是个关键性问题。在人脉网上，我们需要好的人才，尤其是高级人才。但是，在创业过程中的创业团队，则另当别论。大多成功的企业家认为：组建创业团队的时候，不要倾向于“明星效应”。简单的说，当一家公司成立了以后，创始人如果都是MBA(工商管理学硕士)的话，那么开会决定谁来做公司的CE0就要半年的时间来讨论，不用做事情了。所以，更多的观点支持于创业起初，队员要选择有责任心、态度谦虚、勤奋无私的人。这样创业的道路才能走的更成功。

　　通过此次创业问卷调查，我们还可以了解到，创业在大学生的眼中，并非只是狭隘的赚钱的一种途径或手段，它可以提高我们创业初试者的各方面素质，增加经验，锻炼交际能力与独立能力还会提高我们的创新能力，使我们看事物更加全面，而且还历练了我们的胆识与能力，让我们更加肯定“爱拼才会赢”。

　　通过此次创业问卷调查，我们了解到很多人认为创业可以赚钱，可以享受生活，同时还了解到，创业在大学生的眼中，并非只是狭隘的赚钱的一种途径或手段，它可以提高我们创业初试者的各方面素质，增加经验，锻炼交际能力与独立能力，还会提高我们的创新能力，使我们看事物更加全面，而且还历练了我们的胆识与能力，让我们更加肯定“爱拼才会赢”。

　　如今大学生创业是一个趋势，并且随着经济的不断发展，这一趋势肯定还会持续。对这一问题还没有考虑过的同学具有一定参考价值，也为学校在教育学生时提供了重要依据。尤其在大学期间，大学生的空余时间还是挺多的，为了不荒废时间，不虚度光阴，选择创业也是一个不错的选择，而且提前与社会接触也会使自己收益良多。

　　我们这次通过问卷调查首先是为了完成老师的作业，同时也是为了了解大学生对创业的看法，了解大学生对未来生活的期望。在此次调查中，我们从大学生是否会自己创业，去哪方面创业，创业前会做哪些准备，如何来解决创业中的资金问题，以及在校时学校应该如何培养大学生的创业能力等等。

　　调查结果是：大部分同学字赞成需要创业，通过到企业实习积累丰富的工作实践经验，保持良好的社会人际关系等为创业做好准备。至于资金问题，大部分选择贷款方式。学校方面，学生希望举办创业或各类设计大赛来提高自己的能力。 由此可得，大学生创业是一个趋势，并且随着经济的不断发展，这一趋势肯定还会持续。对这一问题还没有考虑过的同学具有一定参考价值，也为学校在教育学生时提供了重要依据。

关于大学生创业调查报告6

　　为了解大学生对创业的态度和创业现状，我们开展了此项调研，调研的结果将提供给相关部门和高校作为政策制定的参考。您的回答对我们非常重要，因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持!

　　1您的性别：A男B女

　　2.您的年级：A大一B大二C大三D大四

　　3您对创业的概念是：

　　A开办一个企业(公司)B开发一项科研技术C随意开创一份事业就叫创业

　　4.您是不是有创业的想法：A有B没有C迷茫中

　　5.您认为创业的最佳时机是什么时候?：A大学期间B应届毕业之后C工作几年之后，有一定的经验D其它

　　6.什么情况下，您会选择创业?：A拥有自己的科研成果B就业不理想C有一定的资金，没有家庭负担D个人的理想

　　7.您认为创业最大的障碍的是什么：A经验不足，缺乏人际关系B资金问题C一个好的想法D社会关注度、环境等问题

　　8.您认为大学生自主创业对自己或者他人有哪些好处?：A解决自己就业问题B为社会提供就业岗位C获得经验，广交人脉D获得物质财富，个人地位

　　9.您有参加过关于创业及就业的培训吗?：A有过B没有

　　10.您认为在哪些地方创业及就业比较容易：A家乡B京津唐地区C上海等长江流域地区D珠三角地区E西部

　　11.您打算将来在哪里创业：A北京上海等一线城市B二线城市C三线城市

　　12.如果您要创业，您认为所需要的启动资金大概要多少：A1万以下B1-2万C2-5万D5万以上

　　13.如果您要创业，您的资金来源会是：A父母B自己的储蓄C贷款D合伙拉赞助

　　14.如果创业，您会选择哪种形式：A合伙创业B家庭创业C自己创业D其它

　　15.在创业道路上找准自己的位置，您会根据：A个人兴趣B自己的专业C市场需要D自己熟悉的行业

　　16.如果选择创业，您会选择哪些领域：A与自身专业相结合的领域B自己感兴趣的领域C当今热门的方向发展D启动资金少、容易开业且风险较小的领域

　　17.您对国家出台的扶持大学生自主创业方面的相关政策和法规：A经常关注，很清楚B偶尔关注，比较清楚C不主动关注，知道一点D一点也不知道

　　18.您认为政府在对大学生创业应该注重：A社会化专业化的管理机构B政策支持C宣传鼓励

　　19.您对创业者有什么要说的：

关于大学生创业调查报告7

　　当今社会人口不断激增引发了很多社会问题：资源趋于匮乏、环境承受能力不断下降、污染严重、贫富差距不断扩大。作为大学生的我们即将步入社会，我们将面临最为严峻和现实就业问题，那么我们应该怎样树立正确的就业观，学生、学校、公司、政府又该如何应对日趋紧张的就业问题。

　　教育能够使一个人学会学习，达到社会所需要的预期目标，是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。发展教育事业一直是我国建设中国特色社会主义的重要内容，教育对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要的作用。

　　一、从学生个人的角度来看待就业和创业

　　据国际劳工组织的研究报告显示：全世界30亿经济活动人口中，失业人口有1至5亿，不充分就业人口有7．5亿至9亿，中国作为发展中国家如同大部分发展中国家一样，就业形势比较严峻。而我国高校连续几年的扩招，增幅较大，又造成了高校毕业生高存量、高膨胀，昔日被誉为“国之栋梁”、“天之骄子”的大学生就业带来一定的压力和难度。所以就业问题的本质不是因为工作岗位的缺少，而是当前社会大学生素质普遍较高，大学生的就业观念和就业要求也随之上升。大学生们普遍蜂拥盲从热门岗位，都希望自己能拥有一份轻松而又高福利的工作。一部分大学生选择了考验，希望高学历能够使自己在众多待业者中脱颖而出。事实上就我的个人观点而言，一味盲目的死读书也是对社会资源的浪费，我们应该清楚自己学习的方向和目的，自己处理好学校与社会需求脱节的地方，边学习边实践，丰富自己的经验，从而来适应这个社会。

　　我们通过调查问卷的形式了解了我校大学生对于就业创业的看法以及对今后工作有什么打算。少部分同学认为读书是没有用的，只是混个文凭而已。大部分同学都希望通过在学校的学习来提高自身的素质，增强自身的就业能力。大学是我们走向社会的一个台阶，我们不应该浪费生命，把精力放在游戏娱乐上，应该好好利用宝贵而有限的时间，努力学习做一个对社会有用的人，从而来实现自己的人生价值。

　　大学生就业形势绝非一片黯淡，只要正确分析和认识自身存在的问题，建立合理的知识结构，找准自己的职业定位，必能拨云见日，纵横广阔职场。

　　二、从学校集体的角度来看待就业和创业

　　学校教育和社会需求的脱节也是一个很现实的问题。大学生在学校所学习的理论知识无法运用到以后的工作当中去。大学时代所选择的专业也与未来的工作关系不大。这些因素直接导致了大学生在校学习缺少学习积极性。

　　1.学校可以多组织同学们在业余时间开展各式各样的社会实践活动，帮助学生积累经验，提高学生的交往能力、组织能力、时间能力。

　　2.学校的教育当跟上时代的潮流和社会的需求，可以与公司合作，通过开办工作室的方式帮助学生较早的了解社会工作的流程、适应工作的压力。

　　三、从国家和社会的角度来待就业和创业

　　1.教育是民族振兴的基石。坚持把教育事业摆在优先发展的战略地位，并作为我们党和国家长期坚持的一项重大方针，推动我国教育事业全面协调可持续发展，培养数以万计的高素质的劳动者、数以万计的专门人才和一大批拔尖的创新人才，建设人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。

　　2.国家可以为大学生提供社会上的就业创业鼓励政策，例如鼓励应届毕业生下乡当村官，鼓励大学生走出城市能为贫困山区支教、帮助山村孩子学习，国家应该在全国范围多宣传劳动不分贵贱，劳动者都是光荣的。

　　3.国家可以发挥新闻媒体的作用，为当代大学生如何树立正确的就业观做好引导工作。

　　大学生就业问题受到多方面因素的影响，社会、用人单位、高校及大学生本身都是其中的因素。毕业生们要看清当今社会的就业形势，不断提高自己的综合素质，努力地去争取、拼搏、奋斗，闯过就业这个难关，寻求自己生存和发展的空间，找到自己理想的位置。还要主动学习和掌握就业技巧，提高择业能力。发挥自己的能力，最大限度地为社会和祖国做出贡献，做一个对社会对国家有用的人。

关于大学生创业调查报告8

要：现如今我们大三的学长、学姐即将走出校园，走入社会，他们可以选择的，或许不只是进入一个差强人意的工作单位，解决“就业”难题。如今，越来越多的大学生摒弃了竞争激烈的“就业”所带来的压力，开始走上创业的道路，开拓自己的精彩人生。那么，分析“就业”与“创业”这两个虽然只是一字之差、却截然不同的两种生存方式，我们也知道作为现在的一个大学生已经不是像以前那样的弥足珍贵了，可就业与创业它们各自在刚走出象牙塔的莘莘学子们心里究竟占据怎样一个地位、就业形势如何、创业到底难不难喃？接下来将展现我们调查报所得来数据。

　　二、关键词：创业、就业、工作

　　三、正文： （一）、现今的大学生越来越多，而就业岗位不多，这就造成了就业竞争十分激烈，供需关系紧张自然成为就业难最主要的原因，据调查想要到：国有企业、民营企业、外资企业、自主创业、其他的比例分别占：33.3%、13.3%、20%、33.3%、0%

　　图：文献来源：调查报告

　　国有企业民营企业外资企业自主企业

　　（二）、经济知识时代对人才素质要求的提高使得多数学生就业期望趋向现实，主要表现在就业方向、工作区域等方面的选择方向上，因此，据调查所知：希望到沿海开放城市、内陆省会城市、中小城市、农村、需要人才的边远地区或艰苦环境这些地方工作所占的比例分别为：26.7%、13.3%、33.3%、6.7%、20% 图：文献来源：调查报告

　　（三）、大学生创业失败的很多，一个重要原因就是忽视技术创新。很多大学生只看他人成功后的表象，不顾食间、地点的差异，盲目照搬照抄别人的经验，结果“画虎不成反类犬”，自己的优势没有得到充分发挥，步他人后尘。因此，我们的调查觉得求职成功的关键是：较高的学历、较好的个人形象、人际关系、个人的知识和实践能力、其他所占比例为：6.7%、0%、40%、60%、0% 图：文献来源：调查报告

　　人际关系知识和实践

　　（四）、现在大学生就业面临着很多的难题：

　　1、缺乏启动资金：除了家庭资助，绝大部分创业大学生没有其他经济来源。目前，也有一部分大学生通过勤工俭学积攒下来部分资金，但创业初期的花销，经常会远远超支。

　　2、缺乏市场经营经验：大学生有激情、有抱负，但在实战中往往是“眼高手低”，对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，在创业过程中很可能会因“纸上谈兵”而败北。

　　3、 心理承受能力弱：从小学到大学，十几年的学校生活，相对风平浪静少有挫折，在这种大环境下，大学生创业者们也普遍比较脆弱。其实无论何种创业都有风险，创业的同时即应该有“风险意识”，要能承受住风险和失败，能够经得起市场的锤炼。

　　4、创新能力不强：大学生创业失败的很多，一个重要原因就是忽视技术创新。很多大学生只看他人成功后的表象，不顾食间、地点的差异，盲目照搬照抄别人的经验，结果“画虎不成反类犬”，自己的优势没有得到充分发挥，步他人后尘。

　　据调查结果显示，大学生认为就业难的问题产生于教育体制、学生自身素质不够、社会没有提供足够岗位、大学毕业生太多，超过市场需求所占的比例为：20%、53.3%、13.3%、40% 图：文献来源：调查报告

　　（五）、毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。从20xx年至20xx年，全国高校毕业生从114万增加到338万，是扩招前的3倍；北京地区从6.6万人增加到15.4万人，是扩招前的2.3倍。近年来，一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展，纷纷上马热门专业，致使这些专业的毕业生就业难度加大。以此，我们对大学生就业形势也做了相应的调查，结果显示选择形势严峻，就业难、形式正常、形式乐观、不了解所占比例分别为;86.7%、6.7%、0%、6.7% 图：文献来源：调查报告

　　（六）企业激励机制和文化建设富有成效，企业竞争力有着充沛的源泉，企业普遍重视研发投入、教育培训，企业技术水平有所提高，企业竞争力有着较为坚实的物质基础。企业信息化建设取得较大进展，成为企业快速提高竞争能力的有效途径。在此，我们的调查结果显示选择在校成绩，奖学金等荣誉、专业技能，技能证书、社会能力，应变能力、实习经验，其他工作经验所占比例为：0%、20%、66.7%、13.3%

　　图：文献来源：调查报告

　　（七）“充分的就业准备和积极乐观的求职心态是毕业生实现就业的关键之一。”沈阳人才中心交流部副部长马伟光指出，大学生做就业准备时应该学会求知。有的同学在求职时准备了厚厚一沓证书，可真正能证明自己适合求职岗位的只有两三个而已。盲目考证不仅浪费金钱，更是时间与精力的浪费。因此，在求职过程中的最重要的不一定是盲目考来的各个证书。对此，调查结果显示选择综合实力、专业技能、实习经历、其他所占比例为：73.3%、13.3%、13.3%、0% 图：文献来源：调查报告

　　综合实力专业技能实习经历其他

　　（八）、最低工资标准是基于普遍权利的保障标准，而不是基于个人能力的分配标准，也无助于个体价值的真正实现。如果专门制定出针对大学毕业生的最低工资标准，一个最直接的后果，就是制造出群体之间的不平等。这种以身份决定待遇的做法，显然违背了人人平等的原则，也同样违背了最低工资标准的本意。而且，大学毕业生最低工资标准也根本不能改善人才供求的格局。毕业生低薪的根本原因，在于人才的相对过剩。在此格局下，毕业生缺少表演的平台和博弈的能量。因此，解决毕业生低薪问题不能依赖最低工资的保障，只有通过完善劳动力市场，扩大劳动力的需求，才能根本解决问题。当然，在此期间，政策应对大学毕业生进行一定的照顾，比如就业、创业方面等，但最低工资标准不应属于此列。 因此，我们也对大学生能接受的最低月工资进行了调查，结果显示选择1000、20xx、3000、4000、5000、6000所占的比例为：0%、40%、40%、6.7%、6.7% 图：文献来源：调查报告

　　（九）、目前，大多数大学生还是选择在毕业后继续深造，近年来越来越多的同学选择出国留学，但总体来说，还是以转本、考研居多。在选择继续深造的同学中，除了个别是因为父母要求外，大多数都是为了增加专业知识，提高竞争能力。

【关于大学生创业调查报告】相关文章：

随着经济的快速增长，人们生活水平的普遍提高，个性化需求的

逐步增加，使工艺礼品饰品行业面临前所未有的发展机遇。工艺礼

品零售店操作门槛低、经营灵活自主、资金投入可大可小、零售毛

利率高、产品货源极其丰富、市场开发潜力巨大。

总体来看，各地工艺礼品的消费习惯和水平虽有差别，但个性化

的消费需求将长期呈上升趋势，传统观念经营的工艺礼品店正逐渐

被淘汰出局，特色时尚小店异军突起。工艺礼品店已经成为最具开

发潜力和可持续发展的项目之一。

近年来，随着人民生活水平的不断提高，工艺礼品消费显示出强

大的发展势头和越来越广阔的市场，因此，开工艺礼品店有着不错

的市场前景。全世界工艺礼品的年交易额达上千亿美元，不管是面

向全球市场，还是国内市场，工艺礼品的行业蛋糕都将会越做越大。

工艺礼品消费市场分为学生消费市场和成人消费市场，学生消费

市场主要集中在生日礼品消费和自娱消费上。传统的相框、笔筒、

储钱罐已不再是主流礼品，更多的时尚、奇特、个性化的工艺礼品

给了学生更大的选择空间

成人消费市场主要集中在生日、开业、婚

庆、家居、办公、商务活动中。

小投资者经营工艺礼品店，最合适的经营模式是多元化的方式经

营，因为单元化经营方式一旦失败，则很难再挽回败局。而多元化

经营的特点是，可以先确定一个或几个主营项目，在投入比例上稍

大一些，力争最快赢利回报，然后以多种类、多品种的新奇、时尚

的其他各类工艺礼品辅助铺货，我们且称之为次营项目。有了主营

产品和次营产品的结合，两者可以相互促进，从而降低了投资风险。

工艺礼品经营的热点项目主要有

礼品店、婚庆及节日礼品、

家居饰品、旅游纪念品等等。工艺礼品饰品是一个比较注重时尚和

个性化的行业，所以无论是学生礼品还是成人礼品必须保证新款、

时尚、个性化。经营的原则就是

尽量经营同行都没有的货，但一定

1、“全面从严治党不是口号”如何落地？

2、改变重物轻人的传统城镇化思维

健全市场机制，拓宽就业渠道。

推动产业发展，提高就业质量。

加强改革创新，完善制度保障。

搭建交流平台，促进融入社区。

开展教育培训，提升能力素质。

3、为“新市民”营造良好人居环境

一是要实现包容性发展。

二是要实现更有尊严的发展。

四是要实现宜居性发展。

五是要实现参与式发展。

4、农业机械化需要专精特

推动农业机械化，要补上创新短板。

推动农业机械化，要完善扶持政策。

推动农业机械化，关键在人。

5、构建三地协同发展长效机制

打造京津冀协同发展的命运共同体

完善北京非首都功能疏解机制。

建立京津冀资源共享机制。

构建平等互利的新型合作机制。

健全生态补偿和区域援助机制。

6、从严把好党员入口关必须扎紧制度笼子

7、学会通过网络走群众路线

通过网络走群众路线是干好工作的必然要求。

通过网络走群众路线要用心用情用力。

通过网络走群众路线要营造清朗网络空间。

8、促进房地产市场平稳健康发展

灵活确定竞价方式，完善商品房建设用地出让制度。

坚持房子的居住属性，完善购地购房管理制度。

深化公共资源配置制度和户籍制度改革。

深化住房建设用地供应制度改革。

9、科学认识和积极培育共享经济

推进共享信任文化建设。

10、加快建设独特韵味别样精彩的世界名城

一、涵养城市气质，着力打造践行核心价值观的鲜活样本。

用愿景目标激发家国情怀。

用优秀文化强化价值自信。

用“最美”人物树立精神标杆。

用良好风尚镌刻文明烙印。

二、提升城市颜值，用工匠精神呈现人间天堂的独特韵味。

坚持践行“两山”理论，呈现生态之美。

坚持以人民为中心，呈现生活之美。

坚持创新驱动发展，呈现生产之美。

三、创新社会治理，以共建共享汇聚文明创建正能量。

11、城市管理要精准精细

全面提高城市安全水平。

充分发挥市民和基层组织作用。

12、宏观调控贵在“力、度、效”

“有力”，指的是调控手段的坚决、“一竿子插到底”。

“有度”，指的是调控落地的灵活性与因地制宜。

“有效”，指的是调控目标的责任制。

13、在破解三大难题中打造三峡屏障

通过区域治理试验打造三峡“生态长城”。

通过区域动力试验激发各市县乡镇的内生发展动力。

通过生态产业试验打造生态金融创新、技术创新、创意产业的试验场。

通过治理机制试验实现全方位生态保护。

通过生态教育与实训试验提高生态治理能力。

14、政府应善于进行网络理政

建立网络民意测量机制。

建立数据信息公开机制。

建立网络政务服务机制。

15、深化户籍制度改革，拓宽农民工市民化制度通道

健全社会保障体系，为农民工市民化托底。

促进农民工就业创业，提高农民工市民化能力。

营造良好社会环境，促进农民工身份转换。

16、为基本公共服务均等化提供财力保障

17、打造贫困地区改革发展升级版

以“转变”为先导，凝聚升级共识。

以“转型”为关键，明确升级目标。

以“转移”为突破，筑牢升级平台。

以“转化”为支撑，增强升级动能。

18、做好“互联网+治理”文章

借助网络信息平台提升治理水平

通过网络信息平台保障群众的知情权参与权。

通过网络信息平台密切党群干群关系。

通过网络信息平台加强对权力的监督。

19、依靠制度促进互联网金融健康发展

建立强制信息披露机制。

20、推进环保督察 护航绿色发展

深化和推进中央环保督察，要始终抓住全面落实环境保护“党政同责”“一岗双责”这个关键。

深化和推进中央环保督察，要始终把握好坚持问题导向这个重要方法。

深化和推进中央环保督察，必须始终坚持规范化制度化这个基本要求。

21、千方百计促进农民增收

首先要改革粮食价格形成机制和收储制度，要突出重点，破解主要矛盾.

其次，要营造农村创业和扩大就业的良好环境。

再次，要深化户籍制度改革和加大居住证制度的推进力度。

另外，要着力改善农业生产条件。

22、突破农民工市民化的“瓶颈制约”

农民工市民化面临制度壁垒。

农民工市民化面临成本门槛。

农民工市民化面临认同关口。

农民工市民化面临能力短板。

23、解好出租车改革的“利益四边形”

解好“利益四边形”，就要找到理顺利益关系的落脚点，坚持以乘客利益为中心。

解好“利益四边形”，就要更加注重改革的协同性与系统性，用统筹兼顾的方法协调不同的利益诉求。

解好“利益四边形”，就要兼顾鼓励创新与依法监管，统筹短期利益与长远利益。

24、用新发展理念指导网信事业发展

坚持把创新摆在首要位置，牢牢掌握网信事业发展主动权。

推动网络协调发展，助推经济社会协调发展。

打造网络绿色空间，用信息化推动经济社会低碳绿色发展。

促进网络开放发展，用互联网开放平台让群众得实惠。

追求网络全民共享，让互联网发展成果惠及全民。

25、勇当守护绿水青山的示范者

我们始终牢记“尤为如此”的更高要求，坚守生态信仰，不断强化“两山”理念。

我们始终牢记“尤为如此”的更高要求，切实加强生态保护，坚决守住生态红线。

我们始终牢记“尤为如此”的更高要求，点绿成金，大力发展生态经济，着力打开“两山”通道。

我们始终牢记“尤为如此”的更高要求，大力推进生态惠民，切实提高群众的获得感、幸福感。

我们始终牢记“尤为如此”的更高要求，不忘初心，勇当践行“两山”重要思想的地市标杆和全国样板。

26、新发展理念引领发展迈上新台

创新发展推动科技跨越。

协调发展促进发展均衡。

绿色发展带来环境友好。

开放发展拓展发展空间。

共享发展引领共同富裕。

27、发挥国企在创新发展中的骨干作用

构筑坚实的人才和智力支撑。

健全可持续的资金支持机制。

形成带动民营企业共同创新的局面。

探索开放合作创新的路径。

28、城市如何让生活更美好

坚持经济、社会、文化、生态效益并重。

建设安全宜居的“弹性城市”。

以新发展理念提升城市吸引力。

促进大中小城市和小城镇协调发展。

29、扶贫开发须突出重点

紧紧扭住增加农民收入这个中心任务。

紧紧扭住健全农村基本公共服务体系这个基本保障。

紧紧扭住提高农村义务教育水平这个治本之策。

30、以辩证思维推进治理现代化

处理好现代与传统的关系。

处理好民主与权威的关系。

处理好自由与秩序的关系。

31、以治理创新构建“亲”“清”政商关系

在政府治理方面，大力推进法治政府、服务政府建设。

在市场治理方面，加快形成协同共治的治理格局。

在企业治理方面，完善企业治理结构和相关机制。

32、抓住老区人民脱贫致富的关键

推动思想观念深刻转变。

夯实稳定增收的产业基础。

发扬艰苦奋斗的老区精神。

33、让更多农民工迈进中等收入门槛

首先，推进收入分配制度改革，完善再分配制度。

其次，大力发展现代职业教育体系，提升人力资本的存量、质量。

此外，还应将政府的公共政策与社会组织的服务结合起来。

34、精准扶贫贵在精准施策

35、牢固树立和深入贯彻新发展理念

建立有效的激励约束机制

36、创新城市发展模式

推进新能源新科技应用，着力打造低碳新区。

推进环境绿化建设，着力打造生态新区。

推进信息网络资源共享，着力打造智慧新区。

37、抓住转变发展方式的历史机遇

健全城乡发展一体化体制机制，提高农业供给效率。

改革投资体制，增加公共产品供给。

完善激励机制，加快技术进步和第三产业发展。

38、适应群众“触网”新形势

学会通过网络走群众路线

把互联网作为同群众交流沟通的新平台。

把互联网作为为群众排忧解难的新途径。

把互联网作为坚持人民主体地位的新渠道。

39、服务外包推动服务全球化

融入全球产业链助力产业升级

促进服务要素双向流动和资源高效配置。

加速全球产业链与价值链重构。

推动发展中国家产业升级和跨越式发展。

40、从供给侧推动产业结构优化升级

从供给侧推动产业结构优化升级，必须大力化解过剩产能。

从供给侧推动产业结构优化升级，必须依靠科技创新驱动。

从国际上看，新一轮科技革命正在孕育兴起，科学技术对产业升级和经济发展的驱动作用越来越强。

41、以供给侧结构性改革挖掘发展潜力

进一步深化要素市场化改革。

进一步深化科技创新体制改革。

进一步深化财税体制改革。

进一步深化国企和垄断行业改革。

进一步深化行政体制改革。

进一步深化公共服务领域改革。

42、提高企业技术创新效率

技术创新有其内在规律。

把握技术创新的方向和重点。

增加对创造性环节的资源配置。

分梯次、分门类、分阶段推进。

完善制度环境，突破瓶颈制约。

43、把“做强产业”作为脱贫根本

抓产业脱贫，首先要科学谋划产业。

抓产业脱贫，要不断壮大龙头。

抓产业脱贫，还要强化组织领导。

44、城市管理可以多些“地图思维”

城市是一个复杂协作的集合体，管理越透明、越确定，就越有效率、越有效果。

城市管理的挑战，也在于涉及的利益群体多、利益诉求杂、利益期待高。

服务、公开、高效、责任、法治是现代政府公共管理的原则，是包括城管在内所有行政领域都应遵循的。

城市工作，一定要抓住城市管理和服务这个重点。

46、稳中求进折射治国理政新境界

首先，适度扩大总需求和初步收获改革红利，经济增长保持在中高速水平上。

其次，产业优化升级态势已经呈现，目前的增长速度包含了新的动能。

再次，经济增长速度符合潜在增长率，整体上保障了充分就业，民生得到持续改善。

第四，面对复杂的国际形势和全球化逆风，我国对外开放向深度发展，为世界经济指明方向，为全球增长提供动力。

47、营造县域创新“好生态”

实现科技创新发展，政府要摆正角色定位，提供优质服务。

实现科技创新发展，增强自主创新能力是根本。

实现科技创新发展，产学研结合是关键。

48、供给侧改革须防四种误区

一是把深化供给侧结构性改革简单化。

四是把供给侧结构性改革与稳增长对立起来。

49、把开放和创新融为一体

把开放和创新融为一体，必须在提升“融”的水平上下功夫。

把开放和创新融为一体，必须准确把握“融”的着力点。

把开放和创新融为一体，必须以发展的质量和效益作为“融”的现实检验。

越是改革深化、越是创新发展，就越是要重视风险防范。

50、以新发展理念推进脱贫攻坚

创新，就是要创新扶贫开发的体制机制，创新方式方法，增强扶贫动力，拓宽扶贫渠道，提高整体效果。

协调，就是要有全局观，统筹好扶贫开发与其它工作的关系。

绿色，就是要在扶贫开发中积极探索生态扶贫的新路子，让贫困人口从生态保护建设中受益。

开放，就是要坚持在扩大开放中抓扶贫，充分发挥财政资金“四两拨千斤”的作用，撬动、引导大量社会资本和金融资本参与扶贫开发。

共享，就是要围绕全面建成小康社会的目标要求，让贫困群众最大限度分享各项公共资源。

51、“四个贯穿始终”促进“两学一做”制度化常态化

树立扎实学风，把知行合一贯穿始终。

突出整改提高，把问题导向贯穿始终。

压实主体责任，把组织领导贯穿始终。

抓住“关键少数”，把以上率下贯穿始终。

52、规范“四化”落实党建到支部

支部作用“核心化”，增强内驱力。

党员作用“实效化”，增强内动力。

制度建设“规范化”，增强约束力。

组织生活“正常化”，增强发展力。

53、增强党内政治生活“四性”

要把旗帜鲜明讲政治贯穿始终，在不断培塑政治能力中增强“四性”。

要把用创新理论破解重大现实问题贯穿始终，在不断改进学风中增强“四性”。

要把积极的党内思想斗争贯穿始终，在不断自我革命中增强“四性”。

要把严规矩、执纲纪贯穿始终，在不断正风肃纪中增强“四性”。

54、“微腐败”要“大整治”

揭开“微腐败”的“隐蔽伪装”。

认清“微腐败”的“致病机理”。

培育“微腐败”的“免疫基因”。

消弭“微腐败”的“遗留病症”。

55、坚持从政治上掌握部队

首要的是突出政治引领，把官兵思想凝聚在党旗下。

紧要的是严正政治号令，把安全防范落实到全过程。

重要的是强化政治担当，把作风形象锻造在岗位上。

56、推进党内政治文化建设

政治文化是政治生活的灵魂，必须高度重视这一打底子管长远的基础工程。

党内政治文化是富有鲜明党性的文化，必须把握先进性纯洁性的本质内涵。

培塑政治文化是久久为功的积淀历练，必须在筑牢正心修身的精神高地上使劲用力。

57、坚守共产党人精神家园

培塑绝对忠诚的信仰文化，坚守共产党人的精神家园。

培塑激浊扬清的求是文化，厚植坚持真理的原则底气。

培塑崇严尚实的廉政文化，涵养海晏河清的政治生态。

培塑严格规范的纪律文化，养成遵规守纪的良好习惯。

58、用好监督执纪“四种形态”

坚持掐苗头和查大案相并重，在抓“小”与抓“大”上同用力。

坚持筑防线与早治病相配合，在抓“前”与抓“早”上出实招。

坚持刹歪风与惩腐败相呼应，在抓“细”与抓“严”上下功夫。

坚持重常效与固成效相统一，让抓“常”与抓“长”形成常态。

59、强固官兵政治信念信仰

持续强固官兵维护核心、听党指挥的政治信仰。

充分释放部队纯洁巩固、律令如山的组织优势。

大力形成军营法治至上、风清气正的政治生态。

60、履行谋战胜战政治责任

强化军魂意识，筑牢备战打赢的思想根基。

聚焦使命任务，提升备战打赢的能力水平。

打造人才方阵，夯实备战打赢的智力支撑。

坚持依法治军，健全备战打赢的制度机制。

61、加快基层组织重组重塑

重组重塑根本要求是政治可靠，党组织建设必须把提升思想政治领导能力作为首要。

重组重塑目标指向是能打胜仗，党组织建设必须把释放最大作战效能作为方向。

重组重塑基础保证是严实作风，党组织建设必须把自我净化提高作为关键。

62、推动“三个维护”落地生根

坚持盯住“重头”与抓住“大头”全面用力。

坚持把好方向与落细落小同时发力。

坚持理论自觉与从严执纪形成合力。

坚持政治忠诚与干事创业综合聚力。

63、确保部队绝对忠诚可靠

坚持理论灌注，坚定理想信念“主心骨”。

强化思想掌控，唱响改革强军“主旋律”。

科学管网用网，守住虚拟空间“主战场”。

主动介入“三圈”，掌握人员管控“主动权”。

加强军地协作，清理驻地周边“主场地”。

64、发挥领导干部带头作用

带头掌握当代马克思主义理论的看家本领，读懂看懂当今中国大势。

带头以身许党许国许军，厚植维护核心看齐追随的忠诚底色。

带头投身强国兴军伟大实践，做好忠诚干净担当的模范表率。

65、培养能打胜仗指挥人才

院校政治育人标准高，必须下大力提高政治掌控力。

院校调整改革任务急，必须下大力提高政治执行力。

院校为人师表辐射广，必须下大力提高政治约束力。

66、端正党员干部精神追求

加强院校党内政治文化建设，必须紧紧扭住思想教育这个中心环节。

加强院校党内政治文化建设，必须牢牢把握选人用人这个根本导向。

加强院校党内政治文化建设，必须严格落实党管党员的各项制度要求。

67、积聚转型建设强大动能

凝聚改革向心力，形成引领转型建设的思想先导。

强劲改革攻坚力，加速推进转型建设的重点突破。

贯彻改革执行力，切实保证转型建设落地见效。

68、加强党内政治文化建设

准确理解党内政治文化建设的深刻内涵。

清醒认识院校党内政治文化建设的形势。

紧紧扭住院校党内政治文化建设的重点。

69、以坚守的姿态迎接改革大考

要在读懂吃透改革上当好表率

要在保持思想稳定上当好表率

要在坚守岗位战位上当好表率

要在严守纪律规矩上当好表率

70、运用“六项机制”推进“两学一做”学习教育常态化制度化

常态学习教育，强化思想引领。

常态落实制度，建强支部堡垒。

常态“党性体检”，打扫思想灰尘。

常态承诺践诺，立起合格标准。

常态检查整治，推动纵深发展。

常态谋划推动，压实主体责任。

71、用好五种力量 携手亲属促改革

用强军战略的力量引正思想。

用使命价值的力量强化认同。

用组织关爱的力量缓解压力。

用行动示范的力量升华感情。

用氛围感召的力量坚定决心。

72、驻村干部当养“四气”

“正气”，就是有共产党员的本色。

“帅气”，就是要注重形象。

“底气”，要处事不惊、沉着冷静。

“灵气”，要开动脑筋、灵活创新。

73、区域化党建格局如何构建

构筑开放型的组织架构和组织空间，构建全覆盖的组织体系。

推进党建引领与基层治理深度融合，构建共商共治的工作体系。

把服务群众作为出发点和落脚点，构建全方位的服务体系。

强化基层党建工作权责统一，构建向基层倾斜、向区域聚集的保障体系。

74、如何落实习近平“创新创新再创新”？

75、未来战争对培育战斗精神的要求

一是要有一不怕苦、二不怕死的英雄气概。

二是要有敢打硬拼、英勇顽强的战斗激情。

三是要有听从指挥、令行禁止的纪律观念。

四是要有处变不惊、沉着稳健的心理素质。

76、教育实践活动不能没有“下回分解”

不能抱有“临时”观念。

不能存在“过关”思想。

不能缺失“整体”意识。

不能回避“具体”问题。

77、对照检查要谨防三种“惧怕心态”

78、让“为民务实清廉”根植于基层干部心中

79、挖挖批评“高频词”背后的“真问题”

80、面对自然灾害，“党在，希望就在”

81、“马上就办”也要“接地气”

82、扶持保障基层基础要祛除“三气”

祛“官气”，接“地气”。

祛“洋气”，添“土气”。

祛“邪气”，树“正气”。

83、“芝麻官”如何担起“大责任”？

84、专题民主生活会的“辣味”从何来？

85、简政放权不能“甩手”不管

“甩手”不管，是懒政惰政表现。

“甩手”不管，会增加基层负担。

“甩手”不管，不利于改革推进。

86、官员自我批评“难”在哪？

87、“官员独董”退而不休为哪般？

88、教育实践活动“不能忘了群众”

89、“节前禁令”靠什么“精准落地”？

90、党代表接待群众不能一“接”了之

91、处理干部“责任倒查”不能成为“孤本”

92、干部当学邓小平“始终在人民中间”

“在人民中间”，要了解人民的愿望。

“在人民中间”，要汇聚人民的力量。

“在人民中间”，要维护人民的利益。

93、构建良好政治生态必须突出“标本兼治”

“一把手”抓、抓“一把手”。

强“显规则”、除“潜规则”。

“两个责任”一个都不能少。

深入推进党的建设制度改革。

94、“整改清单”不能太“清淡”

95、抓作风反“四风”不能“上下一般粗”

规定动作要到位，但不可照搬照抄。

自选动作求特色，但不能胡乱折腾。

分类指导齐加强，统筹协调同推进。

96、落实“禁读令”不能“一退了之”

97、“两学一做”要对“不合格”零容忍

要及时处置不合格党员。

要坚决整顿不合格基层。

要全面整治不合格干部。

98、干部就该“听最没有遮掩的真话”

听真话，听最没有遮掩的真话，要有宽阔的胸怀。

听真话，听最没有遮掩的真话，要坚持广接地气。

听真话，听最没有遮掩的真话，要恪守为民情怀。

99、治理干部“三超两乱”不能“以乱治乱”

100、专项整治要注意避免“四种不良倾向”

101、深化整改落实要接通“最后一公里”

打通干部“神经末梢”。

疏通群众“心中怨结”。

贯通干群“联系纽带”。

102、文艺工作必须站稳“立场”

103、 建章立制要避免“放空炮”

104、整改落实、建章立制要抓实“一把手”

要敬终如始地示范引领。

要敬终如始地规范操作。

要敬终如始地正风肃纪。

105、整改落实、建章立制要尽快“落地生根”

106、“依法治国2.0时代”呼唤法治意识回归

107、专项巡视要练好“三字诀”

108、提高干部骨干理论学习质量的思考

一、抓好理论学习，要深化思想认识，着力增强学习主动性

一是认清理论学习是跟上形势的根本要求。

二是认清理论学习是转变观念的客观要求。

三是认清理论学习是提升思维的必然要求。

二、抓好理论学习，要把握关键环节，着力增强学习深入性

三、抓好理论学习，要注重实践转化，着力增强学习实效性

一是要在学以致用上下功夫。

二是要在结合任务上下功夫。

三是要在推动建设上下功夫。

109、“新常态”下要有“新作为”

110、“不升职也可加薪”好经不能念歪

111、党员吸毒不止是“不良嗜好”

112、运用“学悟讲用” 破理论学研困局

一、理论学习要深钻细研，重在入脑入心。

一是活用方法灌输学。二是完善制度常态学。三是利用网络创新学。

二、精神领悟要吃透本真，重在明晰遵循。

一是干部骨干领着悟。二是结合活动及时悟。三是互动交流促进悟。

三、教育讲授要因势利导，重在引领导向。

一是针对模糊认识讲。二是针对不同岗位讲。三是针对特殊时节讲。

四、转化运用要融入经常，重在躬身践行。

一要融入训练强素质。二要拥护改革见行动。三要转变作风树形象。

113、“全面从严治党”必须破除“例外”思想

政治立场必须坚定不移。

制度执行必须不折不扣。

制度执行必须不折不扣。

作风建设必须驰而不息。

114、“年终盘点”必须坚持“三要三不要”

要“数质并进”，不要“唯数字论”。

要“虚实结合”，不要“空空导弹”。

要“问题导向”，不要“自以为是”。

115、推动基层理论学习大众化的思考

一、当前基层理论学习存在的问题

（一）“任务式”虚学。

（二）“应景式”假学。

（三）“填鸭式”死学。

（四）“两张皮”空学。

（一）对理论学习重要性认识不够。

（二）对制度落实规范性执行不够。

（三）对学习形式多样性创新不够。

（四）对学用结合实践性联系不够。

一是提高思想认识学“习”讲话。

二是丰富形式方法学“习”讲话。

三是完善制度常态学“习”讲话。

四是活用方法灌输学“习”讲话。

116、年终检查考核必须狠刹“不实之风”

117、规范年度达标评比要把好“三关”

118、理论学习要解决四个问题进行四种改变

着力解决“兴趣不浓”的问题，变“被学”为“要学”。

着力解决“深奥难懂”的问题，变“深奥”为“浅显”。

着力解决“形式单一”的问题，变“枯燥”为“活泼”。

着力解决“学用脱节”的问题，变“入嘴”为“入行”。

119、领导干部“禁烟令”为何存在“执行死角”？

120、探寻破解选人用人难题的“金钥匙”

121、把握认知规律 灵活学习方法

系统学习打牢理论大厦“根基”。

区分层次搭建理论大厦“构架”。

丰富形式搞好理论大厦“装修”。

122、聚焦使命要求 理论转化实践

把理论根基扎得深而又深。

把实战训练抓得紧而又紧。

把改革工作落得实而又实。

123、干部年度考核要避免“材料旅行”

124、破除“双轨制”激活公务人员队伍一池春水

125、干部要始终保持冷静的头脑

126、坚持问题导向的思维方法找到新思路新方法新举措

把发现问题表象与透视问题本质统一起来。

把全面分析问题与抓住主要矛盾统一起来。

把解决当前问题与解决长远问题统一起来。

把解决现实问题与科学预见问题统一起来。

127、“两会”现场有哪四大怪？

一大怪，代表委员净低头。

二大怪，分组讨论哑巴多。

三大怪，记者采访变追星。

四大怪，花花轿子众人抬。

128、科长办事大厅嗑瓜子得了啥病？

129、打“老虎”拍“苍蝇”别忘做好善后工作

130、反腐败的劲头一刻也不能松动

“零容忍”的态度不能动摇。

“最坚决”的力度不能松动。

“抓到底”的决心不能缺失。

131、自觉立起“维护核心、 听从指挥”的政治标尺

擎起信仰的旗帜，着力增强维护核心、听从指挥的政治自觉。

立起践行的标准，深入落实维护核心、听从指挥的政治要求。

扛起强军的重担，扎实履行维护核心、听从指挥的政治任务。

132、中纪委两节期间点名通报为哪般？

133、落实“四个全面”要坚持四个把握

134、局长因避风头而被免职警醒啥

纠风治乱不会“一阵风”。

侥幸心理不是“救命草”。

领导干部不能“搞特殊”。

135、多维视角看“核心”

穿破时空看，维护核心是历史的选择。

从上往下看，维护核心是人民的期待。

横向对比看，维护核心是客观的规律。

透过迷雾看，维护核心是现实的祈望。

由内向外看，维护核心是兴党的必然。

沉浸其中看，维护核心是强军的支撑。

136、以“四个定力”锻造领导干部好样子

增强政治定力，把精神之钙补充足。

增强纪律定力，把党纪国法挺在前。

增强道德定力，把人品官德立起来。

增强抵腐定力，把思想改造贯始终。

137、确保中央决策落地见效当成为常态

138、李克强“为官要奋发有为”说给谁听？

139、落实“四个全面”要铆足四股劲

要有“打蛇打七寸”的准劲。

要有“蚂蚁啃大象”的韧劲。

要有“牛犊不怕虎”的干劲。

要有“狮子搏象兔”的狠劲。

140、“四讲四有”合格党员标准的思考

讲政治、有信念是安身之本。

讲规矩、有纪律是护党之责。

讲道德、有品行是抗腐之药。

讲奉献、有作为是严实之功。

141、兑现《政府工作报告》承诺还需抓住“关键少数”

142、“为官乱为、为官不为”专项整治要防止“三个脱节”

143、整治“为官乱为不为”要念好一字诀

144、掌握“学悟讲用”要领 提高理论武装实效

把握“学”的要领，在“真信真学”上下功夫。

把握“悟”的要领，在“理解深化”上下功夫。

把握“讲”的要领，在“答疑解惑”上下功夫。

把握“用”的要领，在“躬身实践”上下功夫。

145、重要节点反“四风”要善抓细节

146、“三严三实”专题教育要坚持“三不”

147、干部选任如何才能走出人情“怪圈”

148、在感悟中澄清模糊认识在践行中增强政治自觉

一是不能把坚定不移推进全面从严治党看“单”了。

二是不能把坚定不移推进全面从严治党看“浅”了。

三是不能把坚定不移推进全面从严治党看“偏”了。

四是不能把坚定不移推进全面从严治党看“虚”了。

149、品读习近平“最根本的是坚持党的领导”

150、根治“四风”顽疾需制度化常态化

要有重典治乱、猛药去疴的决心。

要有刮骨疗毒、壮士断腕的勇气。

要有锲而不舍、一抓到底的毅力。

151、真正的笃定信仰体现在哪里

真正的笃定信仰，体现在对理论的高度信任上。

真正的笃定信仰，体现在对组织的绝对忠诚上。

真正的笃定信仰，体现在对制度的高度自信上。

真正的笃定信仰，体现在对气节的执着坚守上。

真正的笃定信仰，体现在对低俗的坚决抵制上。

152、面对贪腐陷阱干部需有“突围”真功夫

153、从谭震林批“官不能越当越懒”谈为官之道

154、专题党课还需“三多三少”

多一些亲自，少一些甩手。

多一些调研，少一些摘抄。

多一些务实，少一些务虚。

155、奏响好学“三部曲”当好“精神”引路人

注重多法并举，演奏好学的“进行曲”

一是要落实制度常态学。二是要创新模式灵活学。三是要把握重点深入学。

注重解疑释惑，演奏好学的“奏鸣曲”

一是要紧随观点动向。二是要瞄准兴趣方向。三是要解决疑惑倾向。

注重融入实践，演奏好学的“协奏曲”

一是要抓好组织建设。二是要抓好典型引领。三是要抓好任务牵引。

156、满意度测评如何走群众路线

157、品读习近平“把抓好党建作为最大的政绩”

抓好党建才能强化党的领导。

抓好党建才能正确考核干部。

抓好党建才能落实从严治党。

抓好党建才能践行群众路线。

158、“三严三实”学习研讨要坚持“三个摆进去”

159、干部“能上能下”新规要靠落实说话

160、“三严三实”专题调研要坚持“三个结合”

162、“三严三实”专题调研要注意“三个避免”

163、从陈云处理家事的三封信看为官之道

164、发挥先行群体力量作用推动讲话精神学习宣传

一是党委常委引领辐射树样子。

二是政治干部带头带动搭梯子。

三是宣讲小组播火传音解扣子。

四是理论骨干帮学帮教打底子。

165、政治局会议“大力发展网络文艺”咋落实？

166、品读习近平“天天要面对的要求”

时时铭记，就是要始终坚持真理。

事事坚持，就是要始终严守规矩。

处处上心，就是要始终忠诚担当。

167、理论学习宣传要抓好“五合”

168、干部“从谏如流”要坚持“三个到位”

169、如何把送上门来的群众工作做实做好？

其一，要有饱满的群众情。

其二，要有科学的方法论。

其三，要有完备的责任制。

其四，要有严密的合法性。

170、对推动党的创新理论大众化普及化的思考

一、找准“兴奋点”，用灵活多样的方法解决官兵“不愿学”的问题。

一是注重从战士意愿出发。二是注重从战士需求出发。三是注重从战士兴趣出发。

二、找准“关键点”，用通俗易懂的语言解决官兵“学不懂”的问题。

一是用热点问题解读，把“大”的化“小”学。二是用生动形式演绎，把“虚”的变“实”学。三是用身边语言诠释，把“远”的拉“近”学。

三、找准“突破点”，用完善规范的机制解决学习“不经常”的问题。

一是科学计划安排“统”起来。二是量化考评标准“硬”起来。三是严格奖优罚劣“动”起来。

四是找准“落脚点”，用实践检验真理的平台解决“用不好”的问题。

一要明确思路选准线路。二要总结规律提升效率。三要突出特色加快建设。

171、“随茶便饭”也是“糖衣炮弹”

习以为常并非一定正常。

一时潇洒可能终身遗憾。

从严治党必须从早从小。

172、干部“不中枪”须心敞亮手干净脚站稳

173、用好“人民幸福”这个改革发展“标尺”

用好“人民幸福”这个“标尺”，必须贴近实际。

用好“人民幸福”这个“标尺”，必须转变作风。

用好“人民幸福”这个“标尺”，必须突出民本。

174、立德立规让党员干部知行止存敬畏

175、打通改革“最后一公里”要打好组合拳

176、整治“不作为、乱作为”等问题要动真碰硬

177、领导干部不能太过张扬

178、开启“十三五”新时代要跑好接力赛

持续践行“三严三实”。

全面落实“四个全面”。

深入推进“五位一体”。

179、品味习近平反腐“大白话”中的“真道理”

180、学习卢玉宝，把握好为官“三线”

学习卢玉宝，始终追求高线。

学习卢玉宝，始终恪守底线。

学习卢玉宝，始终找准平线。

181、以焦裕禄为镜做“四讲四有”干部

讲政治，有信念，坚定信仰。

讲规矩，有纪律，规范行为。

讲道德，有品行，做人格上的端正人。

讲奉献，有作为，做事业上的开路人。

182、民生工程要做足“实”文章

183、品读习近平“热爱人民不是一句口号”

184、干部在换届期间不能“心智涣散”

185、党员干部的“心”不能“死掉”

186、党员干部要有“开疆拓土”的闯劲

187、“两学一做”要克服“三种心理”

188、感悟习近平七一讲话“不动摇”的力量

“不动摇”，是党对历史的正确把握。

“不动摇”，是来自人民的正确选择。

“不动摇”，是继续前行的正确方向。

189、从陈云给自己定的“规矩”中学什么？

学会拒绝，保持清廉本色。

懂得尊重，恪守务实为民。

修炼涵养，坚持低调做人。

190、作风“红黑榜”不能止于墙上一挂

过细督查，确保数据准确。

强化担当，确保责任落实。

严格奖惩，确保结果运用。

191、干部大走访要“进”到心里“帮”在实处